Laboratorio

TECSUP Laboratorio de Máquinas AC – Lab.
LABORATORIO DE MÁQUINAS AC
Laboratorio 5
“GENERADOR ASÍNCRONO”
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR 0

TECSUP Laboratorio de Máquinas AC – Lab. 5
GENERADOR ASÍNCRONO
OBJETIVOS.
1. Evaluar la operación de la máquina de inducción, jaula de ardilla como generador.

2. Demostrar las principales características de funcionamiento de un generador
asíncrono.
3. Evaluar la aplicación de los generadores asíncronos.
FUNDAMENTO TEÓRICO
a) CONECTADA A UNA BARRA INFINITA DE CA:
La energía mecánica se convierte en energía eléctrica cuando la velocidad de la

máquina de inducción de rotor en cortocircuito es mayor que la velocidad del
campo magnético giratorio ns. No obstante, la mayor parte de la energía no se
disipa en forma de calor en el rotor de la máquina de inducción. Esa energía se
devuelve a la fuente de CA que alimenta los devanados de estator. Por lo tanto,
cuando la velocidad de una máquina de inducción de rotor en cortocircuito es
mayor que la velocidad del campo magnético giratorio, dicha máquina funciona
como un generador asíncrono.
En síntesis, cuando la velocidad del rotor de una máquina de inducción de rotor en

cortocircuito es más baja que la del campo magnético giratorio, la máquina
funciona como motor porque la acción recíproca de los campos magnéticos crea
una fuerza que tiende a incrementar la velocidad del rotor. A la inversa, cuando el
rotor gira con una velocidad más alta que la del campo magnético giratorio, la
acción recíproca de dichos campos crea una fuerza que tiende a bajar lentamente
la velocidad del rotor y, de este modo, la máquina funciona como un generador
asíncrono. En la siguiente figura se ilustra ambos casos.
Fig. 1: Funcionamiento de una máquina asíncrona como motor y como generador.

Una particularidad de la máquina de inducción de rotor en cortocircuito es que

siempre requiere potencia reactiva para operar. Ésta es necesaria para crear el
campo magnético giratorio requerido para que la máquina funcione como motor o
como generador. Si se hace girar el rotor de un motor de rotor en cortocircuito sin
conectar dicha máquinas a una fuente de CA, no se generará ninguna tensión de
salida. Para que una máquina de inducción con rotor en cortocircuito funcione
como generador asíncrono, se debe conectar a una fuente de CA con el fin de
obtener la potencia reactiva necesaria para el campo magnético giratorio. La
característica velocidad en función del par de la figura 2, ilustra el funcionamiento
de una máquina de inducción de rotor en cortocircuito como generador y como
motor.
Fig. 2: Característica velocidad en función del par para una máquina de inducción
de rotor en cortocircuito.
b) OPERACIÓN DE MANERA AISLADA:
Cuando opera de manera aislada, la magnetización lo suministra un banco de

capacitores conectados en los terminales de la máquina de inducción de rotor en
cortocircuito.
Para que la máquina de inducción pueda obtenerse la magnetización, se debe
cumplir la condición primordial de poseer magnetismo remanente en cantidad

suficiente. Esta generará inicialmente, una tensión que aplicada al banco

capacitor, se auto excitará con la energía reactiva del banco de condensadores.
Fig. 3: Diagrama de conexión para operación aislada
Se debe tener en cuenta que no se logrará la excitación si se presenta

cualquiera de estas condiciones:
 Magnetismo remanente insuficiente.

 Reactancia del banco capacitivo superior a la X critica(*)
 La otra condición, es que la velocidad del rotor (n) sea superior a la
velocidad síncrona (ns)
(*) Reactancia crítica: Valor de la reactancia del banco de condensador cuya
corriente magnetizante genera inestabilidad en la tensión generada.
Fig. 4: Comportamiento de las reactancias respecto a la magnetización.

OBSERVACIONES:
 Esta condición es similar a la presentada en los generadores DC Shunt (auto

excitados).
 Si el valor de Xc es reducida, puede ocasionar una sobre tensión importante
corriéndose el riesgo de dañar el aislamiento del estator.
 Si se conecta con carga en terminales, se puede provocar un descenso
pronunciado en la tensión generada, e incluso puede llegar a desmagnetizar
por completo al generador de inducción, eliminando prácticamente la tensión
generada.
EQUIPOS Y MATERIALES:
 01 Máquina de inducción de rotor jaula de ardilla.

 01 Motor de impulsión o dinamómetro.
 01 Módulo de capacitores.
 01 Módulo de resistencias.
 01 Módulo de interfaz de adquisición de datos.
 01 PC personal.
 Cables de conexión.
 01 Multímetro digital.
 01 Faja de acoplamiento.
PROCEDIMIENTO:
A. GENERACIÓN DE INDUCCIÓN AISLADO

Conexión:
Efectuar las conexiones de las máquinas, la tarjeta de adquisición de datos, las

cargas resistivas y el banco de condensadores según se muestra a continuación.
Instale la faja de acoplamiento del motor impulsor.

Fig.5: Conexión del motor jaula de ardilla y motor impulsor
 Mantener abiertos los conmutadores de las cargas resistivas y banco de

condensadores
 Verifique la conexión de la tarjeta al borne de tierra de protección.
 Conectar la alimentación CA de 24V a la interface de adquisición y al motor
impulsor/freno.
 Configurar el software LVDAM-EMS con los parámetros a medir.
Proceso de magnetización:
 La carga resistiva y los bancos de capacitores deben estar desconectados.

 Impulsar la maquina a una velocidad de 2000 rpm.
 Anotar lecturas de
E1 E2 E3 EPROM
 Conectar uno de los dos bancos capacitivos.

 Apreciar si se obtiene cambios en las lecturas anteriores
 Anotar el valor de:
I1 I2 I3
 De no llegar a la tensión nominal de la máquina incrementar de manera

gradual el 2do banco.

Es posible que exista una condición inestable, pero con incremento de

tensión, esto es sinónimo que estamos en las vecindades de la reactancia
critica.
Anotar:
E1 E2 E3 EPROM I1 I2 I3
De obtener la magnetización efectuar las lecturas siguientes:
RL(Ω) E1 E2 E3 I1 I2 I3 P1 P2 P3 Q3
4400
Comentar el efecto causado al conectar la carga de 4400Ω:

…………………….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………….…………
CUESTIONARIO.
1. ¿Cuáles son las condiciones que se deben de cumplir para lograr que la
máquina de inducción trabaje como generador de inducción, en forma aislada?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………
2. ¿A qué se denomina reactancia capacitiva crítica?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………
3. ¿Cuál es el efecto del incremento de carga sobre la operación del generador de
inducción?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………
4. ¿Qué dificultades presenta la operación del generador de inducción?
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………
5. Describa por lo menos una aplicación de la operación del generador de
inducción.
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………….…………


B. OPERACIÓN DEL GENERADOR DE INDUCCIÓN CONECTADA A UNA BARRA

INFINITA.





ELECTROTECNIA
Rúbrica
c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
Resultado: evaluar y mejorar sistemas.
c2: Interpreta y analiza resultados de pruebas y/o mediciones para optimizar el

Criterio de
desempeño : funcionamiento de equipos y sistemas eléctricos.
Curso: MÁQUINAS AC Ciclo: 4
Actividad: Generador Asíncrono Semana: 9 - 10
Nombre y apellido
Periodo: 2018 - II
del alumno:
Sección: Fecha: Docente: Carlos Cuba Anicama
Documentos de Evaluación
Hoja de Trabajo: Informe Técnico: x Proyecto: Otros:
Requiere No
CRITERIOS A EVALUACIÓN Excelente Bueno
Mejora aceptable
Realiza la conexión de los circuitos con criterio de seguridad y
3 2 1 0
calidad.
Mide parámetros eléctricos según la guía. 2 1,5 1 0
Elabora gráficos. 2 1,5 1 0
Interpreta, analiza y explica los resultados de las pruebas 4 3 1 0
Presentación de informe. 3 2 1 0
Conocimiento teórico 6-5 4-3 2-1 0
Puntaje Total
Comentario al
alumno:
DESCRIPCIÓN DE LA EVALAUCIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos
No Aceptable No demuestra entendimiento de la actividad

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a) CONECTADA A UNA BARRA INFINITA DE CA:

La energía mecánica se convierte en energía eléctrica cuando la velocidad de la

En síntesis, cuando la velocidad del rotor de una máquina de inducción de rotor en

Fig. 1: Funcionamiento de una máquina asíncrona como motor y como generador.

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Una particularidad de la máquina de inducción de rotor en cortocircuito es que

b) OPERACIÓN DE MANERA AISLADA:

Cuando opera de manera aislada, la magnetización lo suministra un banco de

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Fig. 3: Diagrama de conexión para operación aislada

Se debe tener en cuenta que no se logrará la excitación si se presenta

 Magnetismo remanente insuficiente.

Fig. 4: Comportamiento de las reactancias respecto a la magnetización.

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 Esta condición es similar a la presentada en los generadores DC Shunt (auto

 01 Máquina de inducción de rotor jaula de ardilla.

A. GENERACIÓN DE INDUCCIÓN AISLADO

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Fig.5: Conexión del motor jaula de ardilla y motor impulsor

 Mantener abiertos los conmutadores de las cargas resistivas y banco de

 La carga resistiva y los bancos de capacitores deben estar desconectados.

 Conectar uno de los dos bancos capacitivos.

 De no llegar a la tensión nominal de la máquina incrementar de manera

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Es posible que exista una condición inestable, pero con incremento de

De obtener la magnetización efectuar las lecturas siguientes:

Comentar el efecto causado al conectar la carga de 4400Ω:

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c2: Interpreta y analiza resultados de pruebas y/o mediciones para optimizar el

Curso: MÁQUINAS AC Ciclo: 4

Actividad: Generador Asíncrono Semana: 9 - 10

Interpreta, analiza y explica los resultados de las pruebas 4 3 1 0

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