Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 56 vistas

    Aspectos Motivacionales en Jovenes de Preparatoria

    Cargado por

    Karlita Aldana
    El documento analiza los factores motivacionales en estudiantes de preparatoria, examinando la teoría de la pirámide de necesidades de Maslow y cómo los docentes y escuelas públicas y privadas pueden fomentar la motivación. Propone estrategias para que los docentes y padres ayuden a los estudiantes a superar obstáculos socioeconómicos y emocionales mediante la motivación personal y el aprendizaje significativo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Aspectos Motivacionales en Jovenes de Preparatoria

    Cargado por

    Karlita Aldana
    56 vistas1 página
    El documento analiza los factores motivacionales en estudiantes de preparatoria, examinando la teoría de la pirámide de necesidades de Maslow y cómo los docentes y escuelas públicas y privadas pueden fomentar la motivación. Propone estrategias para que los docentes y padres ayuden a los estudiantes a superar obstáculos socioeconómicos y emocionales mediante la motivación personal y el aprendizaje significativo.

    Título original

    ASPECTOS MOTIVACIONALES EN JOVENES DE PREPARATORIA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento analiza los factores motivacionales en estudiantes de preparatoria, examinando la teoría de la pirámide de necesidades de Maslow y cómo los docentes y escuelas públicas y privadas pueden fomentar la motivación. Propone estrategias para que los docentes y padres ayuden a los estudiantes a superar obstáculos socioeconómicos y emocionales mediante la motivación personal y el aprendizaje significativo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    56 vistas1 página

    Aspectos Motivacionales en Jovenes de Preparatoria

    Cargado por

    Karlita Aldana
    El documento analiza los factores motivacionales en estudiantes de preparatoria, examinando la teoría de la pirámide de necesidades de Maslow y cómo los docentes y escuelas públicas y privadas pueden fomentar la motivación. Propone estrategias para que los docentes y padres ayuden a los estudiantes a superar obstáculos socioeconómicos y emocionales mediante la motivación personal y el aprendizaje significativo.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 1

    ASPECTOS MOTIVACIONALES EN JOVENES DE PREPARATORIA.

    Uno de los autores que más resalta y una teoría será la pirámide de Maslow, que nos da las
    necesidades básicas. Se dividieron en tres puntos importantes para poder sacar este
    estudio:
    En primer término, se enmarca la motivación como factor para el rendimiento escolar, en
    segundo el papel que los docentes tienen para aportar al fomentar la motivación en los
    estudiantes. Y como tercer punto hubo encuestas entre las escuelas privadas y públicas,
    creo que también podría ser interesante ver que tan motivados están en ambos ámbitos
    escolares.
    “Pirámide de las Necesidades de Abraham Maslow”, la cual nos dice que el ser humano
    necesita satisfacer diferentes aspectos para que su estadía en cierto lugar pueda ser de la
    mejor manera posible y para que así pueda desempeñarse correctamente.
    Sería bueno poder proponer diferentes estrategias que los docentes y padres de familia
    puedan implementar para lograr que el estudiante pueda salir adelante dejando a un lado
    su entorno con situaciones socioeconómicos, emocionales y que lo dirijan al ejercicio
    constante del buen estudio a través de estas estrategias centradas en la motivación
    personal del estudiante.
    Esto nos ayudaría ya que veríamos si desde el hogar el alumno tiene la motivación o desde
    allí comienza la disminución de esta. Con el constructivismo y la enseña se ha hecho un
    modelo donde los docentes puedan brindarles materiales a los alumnos con el fin de que
    ellos participen constantemente en elaborar sus conocimientos y se haga un aprendizaje
    significativo.
    “El papel del docente en el ámbito en la motivación debe estar centrado en inducir motivos en sus
    alumnos en lo que respecta a sus aprendizajes y comportamientos para aplicarlos de manera
    voluntaria a los trabajos de clase, dando significado a las tareas escolares y proveyéndolas de un fin
    determinado, de manera tal que los alumnos desarrollen un verdadero gusto por la actividad escolar
    y comprendan su utilidad personal y social.” (Joao, Escobar, & Balmore Pacheco, 2005).

    De igual manera para una buena motivación debe comenzar desde el docente ya que de la mano
    van juntos construyendo nuevos aprendizajes, al igual que con los padres de familia, familia y
    sociedad.

    Sifuentes Castillo, G.A. ,Lera Mejía, J.A (2017). ESTUDIO DE FACTORES MOTIVACIONALES EN
    ESTUDIANTES DE NIVEL MEDIA SUPERIOR DE UNA ESCUELA PÚBLICA Y PRIVADA: ESTRATEGIAS
    PARA UN MEJOR RENDIMIENTO ACADÉMICO A TRAVÉS DE LA MOTIVACIÓN (II Congreso sobre
    Desigualdad Social, Económica y Educativa en el Siglo XXI, Universidad Autónoma de Tamaulipas),
    Recuperado de http://www.eumed.net/libros-gratis/actas/2017/desigualdad/6-estudio-de-
    factores-motivacionales.pdf
    KARLA MICHELLE ALDAN SAMANO

    También podría gustarte

    pFad - Phonifier reborn

    Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.

    Note: This service is not intended for secure transactions such as banking, social media, email, or purchasing. Use at your own risk. We assume no liability whatsoever for broken pages.


    Alternative Proxies:

    Alternative Proxy

    pFad Proxy

    pFad v3 Proxy

    pFad v4 Proxy