Informe Imanes
Informe Imanes
Informe Imanes
1. OBJETIVOS:
Analizar los campos magnéticos producidos por imanes y los producidos por corrientes.
2. MARCO TEORICO:
El magnetismo (fuerza atractiva o repulsiva de un imán), fue conocido por los griegos debido a una piedra de
la región de magnesia (siglo II A.C), llamada magnetita (óxido de hierro Fe3O4) que tenía la propiedad de
atraer los cuerpos metálicos. En 1600, William Gilbert planteó el hecho de que la tierra era un imán gigante
con el polo Norte en el sur geográfico y el polo Sur en el polo norte geográfico. Pero fue Hans Cristian
Oersted (1770-1851), un profesor Danés, quién sentó las bases del magnetismo al descubrir que una corriente
eléctrica podía producir un efecto magnético, es decir relacionó la electricidad con el magnetismo.
3. MATERIALES A UTILIZAR
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Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Electroimanes
Fuentes de CC y CA
Conductores rectilíneos
Espiras de corriente
Solenoides (Bobinas con diferente número de espiras)
Galvanómetros.
4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Respuesta: Como se puede observar en las imágenes tomadas en la práctica, las limaduras de hierro
alrededor de los imanes denotan las líneas de campo magnético que se pueden presenciar en el Grafico 1. De
igual manera podemos concluir que la intensidad del campo magnético donde se concentran mayor número
de líneas de campo es en los extremos norte y sur de los respectivos imanes.
4.2 Electroimán.
Repetir el experimento con el electroimán dado para la práctica ver figura 2. Repita el experimento con
corriente alterna (0-20 ACV), ¿que observa con las limaduras de hierro? ¿Explique lo observado,
compárelo con el comportamiento de las limaduras de hierro cuando se conecta a la DCV?
Figura 2. Electroimán
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Imagen 2. Limaduras de hierro de un electroimán en VAC Imagen 3. Limaduras de hierro de un electroimán en VCD
Respuesta: Como se puede observar las líneas de campo denotadas por las limaduras de hierro se comportan
de igual manera en ambos casos, la intensidad de campo magnético tiene mayor presencia en los polos norte
y sur, a su vez, en medio de ellos podemos apreciar un choque entre líneas de campo de los mismos.
4.3 La brújula:
Es una aguja imantada. La tierra también es un imán gigante, al interactuar el campo magnético de la tierra
con el campo magnético de la brújula (aguja imantada), ésta se orienta de una manera específica, no importa
las posiciones relativas que se tomen para la brújula, la brújula sirve como imán de prueba.
Proceder para diferentes posiciones relativas dentro del salón. Señalar en un gráfico la interacción entre los
dos campos ver figura 4.
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Respuesta:
¿Hacia qué lado apunta la brújula cuando se ubica de la siguiente forma (Imagen 4) y por qué?
Imagen 4.
Respuesta: El lado al que apunta la brújula es paralela al del imán recto debido a que como dijimos
anteriormente la aguja imantada va a seguir la dirección de las líneas de campo magnético.
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