Santuario Avanzado

Nombre
Santuario, avanzado
Completar el plan de estudios de Encounter [Encuentro], unidad 8.4, «Santuario»,
para el 8vo grado o un programa académico equivalente relacionado con el
santuario, o completar lo siguiente.
1. Tener la especialidad de Santuario.
2. Discutir lo siguiente:
a. ¿Cómo nos ayuda el santuario a entender la reacción de Dios al «problema del

pecado» que estuvo presente desde Génesis 3 hasta el Éxodo (y está presente hasta el
fin del pecado después del milenio)?
b. ¿Cómo ilustran las diferentes partes del servicio del santuario en la tierra el papel de
Cristo como nuestro Salvador? Consultar Hebreos 4:14-16 y Hebreos 9:1-10:22 como
parte de su descubrimiento.
3. Hacer lo siguiente:
a. Leer las instrucciones para el ofrendas diarias y el día de la expiación que se

encuentran en Éxodo 29:38-42, Números 28:3-8, Levítico 16, Romanos 12:1 y 2. Definir
«ofrendas» (sacrificio, holocausto) y «expiación». Ya que el santuario era un símbolo
del ministerio de Cristo, ¿qué se puede aprender de estos servicios que tienen un
significado para nosotros hoy en día? Evaluar a través de la discusión o escribiendo en
un diario cómo cree que estos símbolos ilustran el amor y el cuidado continuo de
Dios por USTED.
Ofrendas
• Nivel de destreza 3
Crecimiento espiritual, actividades misioneras y herencia
División Norteamericana
Nombre
Expiación
b. Leer Daniel 8:14 y el Comentario Bíblico ASD acerca del pasaje. ¿Cuál es el papel del
santuario en este pasaje? ¿Cómo ve Daniel el papel del santuario en su profecía de
2300 días/años? ¿Cómo podría la «limpieza» mencionada aquí ser como la limpieza en
el día de la expiación?
4. Escribir en un diario luego discutir las siguientes preguntas:
a. ¿Qué ambiente hace que la presencia de Dios sea más real para usted?
b. Si pudiera diseñar un lugar especial donde pudiera sentirse cerca de Dios, ¿cómo sería?
c. ¿Cuál sería el punto focal? ¿Cómo amueblaría este lugar?
d. ¿Cómo usted podría llegar a la presencia de Dios cuando no puede ir a un lugar de

adoración?
Nombre
e. ¿Cómo cree que los «santuarios» de hoy pueden proporcionar lugares especiales para
sentir la presencia de Dios?
5. Determinar los mensajes claves del santuario. Luego, realizar una de las siguientes
individualmente o en parejas:
a. Crear un estudio bíblico con más de cinco textos que muestre cómo el santuario
prefigura el ministerio de Cristo para los pecadores, demuestra una solución para el
problema del pecado y es la respuesta total al papel de Cristo en toda la historia.
Presentar el estudio.
b. Crear un juego de mesa o tarjetas de preguntas que requieran conocimiento y

pensamiento crítico acerca de los temas presentados en esta especialidad. Demostrar
el juego.
c. Crear una presentación para un grupo de niños más pequeños, la clase de la Escuela
Sabática o la adoración en grupo acerca de una o más partes de la información sobre
el santuario que haya aprendido al obtener las especialidades del Santuario. Centrar
su presentación en un punto clave (por ejemplo, el perdón de Dios). Incluir por lo
menos un texto bíblico y una ilustración en su presentación (no más de 5 minutos de
duración).
6. En su descubrimiento y estudio del santuario, se ha cubierto y mencionado una gran

cantidad de derramamiento de sangre. ¿Por qué Dios requirió tanto sacrificio y
derramamiento de sangre?
7. Realizar una de las siguientes de manera reflexiva al finalizar su estudio de esta

especialidad:
a. Escoger, escuchar y evaluar tres canciones que ilustran los temas presentes en la
doctrina/enseñanzas del santuario. Compartir su lista de reproducción y evaluación
con otros.
Canción 1 Canción 2 Canción 3
Nombre
b. Crear un poema, una canción, animación de pizarra o equivalente que demuestre su

comprensión de los temas claves del santuario que cree que son de mayor valor para
los jóvenes de hoy.
c. Participar en una «caminata de oración de santuario» formalmente planificada y

organizada. Después de completar la caminata de oración, escribir en un diario acerca
de su experiencia.
d. Escribir una oración o una serie de oraciones más cortas que imagina tener con Dios
mientras visualiza caminar a cada uno de los muebles en el santuario. Enfocar cada
parte de la oración en las cosas de su vida o en las experiencias relacionadas con el
significado de ese mueble.
e. Planificar un servicio (vísperas o equivalente) acerca del tema de la misericordia de

Dios. Incluir una aplicación práctica del perdón que Cristo ofrece como parte del
servicio.
Fecha completada: Instructor/asesor:

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1. Tener la especialidad de Santuario.

a. ¿Cómo nos ayuda el santuario a entender la reacción de Dios al «problema del

a. Leer las instrucciones para el ofrendas diarias y el día de la expiación que se

4. Escribir en un diario luego discutir las siguientes preguntas:

c. ¿Cuál sería el punto focal? ¿Cómo amueblaría este lugar?

d. ¿Cómo usted podría llegar a la presencia de Dios cuando no puede ir a un lugar de

b. Crear un juego de mesa o tarjetas de preguntas que requieran conocimiento y

6. En su descubrimiento y estudio del santuario, se ha cubierto y mencionado una gran

7. Realizar una de las siguientes de manera reflexiva al finalizar su estudio de esta

Canción 1 Canción 2 Canción 3

b. Crear un poema, una canción, animación de pizarra o equivalente que demuestre su

c. Participar en una «caminata de oración de santuario» formalmente planificada y

e. Planificar un servicio (vísperas o equivalente) acerca del tema de la misericordia de

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