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    Guia Orden Alfabetico

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    Sofía Estefanía Sailor
    Este documento presenta una guía de repaso sobre orden alfabético para estudiantes de segundo básico. Incluye un texto sobre un árbol triste, preguntas sobre el texto, ejercicios de ordenar palabras y letras alfabéticamente, y ejemplos de cómo se usa el orden alfabético en la vida diaria.

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    Guia orden alfabetico

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    Pje. Ideal Pje. Obt.

    Nota
    COLEGIO MARQUEL
    SEGUNDOS BÁSICOS
    LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 28
    Guía de repaso Lenguaje y Comunicación: Orden alfabético

    NOMBRE: _____________________________________________ Fecha: __________

    Lee el siguiente texto:


    El árbol triste

    Había una vez un árbol triste que tenía muchas hojas. Pero llegó el otoño
    y las hojas empezaron a caérsele.

    El árbol se puso triste.


    - ¡Qué feo estoy!

    Y pidió ayuda al Sol. Pero el Sol le dijo:


    - No puedo ayudarte.

    Luego el árbol pidió ayuda al Viento. Pero el Viento tampoco pudo


    ayudarle. Ni la Lluvia.
    Era invierno y el árbol sin hojas tenía frío. Cada vez estaba más apenado.
    De pronto vio a unos niños que venían por el camino. Los niños se
    quedaron junto al árbol y le colgaron hojitas de papel.

    Un niño dijo:
    -¡Qué bonito!

    El árbol se puso contento porque con aquellas hojas no tenía frío.


    Pasó el tiempo y las lluvias estropearon las hojas de papel. Pero justo en
    ese momento llegó la primavera y al árbol le volvieron a salir sus hojas.
    Y eran de un color verde claro precioso. Entonces el árbol se sintió
    completamente feliz.

    II.- Ahora, responde estas preguntas:

    1.- ¿Quién es el protagonista de esta historia?


    _______________________________________________________________

    2.- ¿Qué le pasó al árbol cuando llegó el Otoño?


    ________________________________________________________________

    3.- ¿A quiénes pidió ayuda el árbol?


    ________________________________________________________________
    4.- ¿Qué sentía durante el invierno al árbol desnudo?
    ________________________________________________________________

    5.- ¿Que le hicieron los niños?


    ________________________________________________________________

    6.- ¿Cuándo le salieron de nuevo hojas al árbol?


    ________________________________________________________________

    III.- Une las letras siguiendo su orden alfabético:

    IV.- Destaca con color rojo la primera letra de cada palabra, luego ordénalas
    alfabéticamente:

    A) triste - árbol – niños C) otoño – verano - invierno

    1° ____________________ 1° ______________________
    2° ____________________ 2° ______________________
    3° ____________________ 3° ______________________

    B) lluvia –- sol – hojas D) frio – calor - viento

    1° ____________________ 1° ______________________
    2° ____________________ 2° ______________________
    3° ____________________ 3° ______________________

    V.- Escribe ejemplos de cómo se utiliza el orden alfabético en la vida diaria:

    • ______________________________________________________________
    • ______________________________________________________________
    • ______________________________________________________________
    VI.- Escribe la letra que corresponda

    ___B___ ___H___ ___D___ ___M___

    ___L____ ___F___ ___E___ ___W___

    ___P___ ___Y___ ___J___ ___V ___

    ___R____ ___K___ ___T___ ___N____

    I.- Une los puntos siguiendo el orden del abecedario y colorea la figura.

    III.- Numera del 1 al 3 las palabras de cada recuadro, según el orden alfabético:

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