Profesora: Verónica Burgos V.

Cuarto año Básico 2020

GUÍA COMPRENSIÓN LECTORA

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
4° BÁSICO

Instrucciones: Lea la siguiente guía, y luego realice las actividades.

TEXTO 1:

EL ORNITORRINCO

El ornitorrinco es un animal cohibido, juguetón y venenoso. Tiene algunas semejanzas

con el pato, canguro, alacrán y la foca, pero es un muy distinto a todo animal conocido. Es
un mamífero que habita en sectores semi acuáticos cálidos en Tasmania y Australia, pero
se diferencia del resto de los mamíferos (junto con el hormiguero espinoso) en su sistema
de reproducción: pone huevos en lugar de parir crías vivas.
Otro de sus atributos llamativos es su hocico, parecido al pico de un pato. Se trata de
una estructura ancha, aplanada, cubierta por una piel suave y húmeda, con muchas
terminaciones nerviosas y dientes.
Su hocico mide unos seis centímetros de largo y cinco de ancho, y lo utiliza para
detectar a sus presas, así como para remover el fango del fondo de los ríos y dejar al
descubierto insectos, gusanos, crustáceos y moluscos, alimentos que constituyen su dieta.
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020
I. Encierre con un círculo la alternativa correspondiente:
1.- ¿Cuál es la diferencia entre el ornitorrinco y casi todo el resto de los mamíferos?
A. Puede nadar como una foca.
B. Pone huevos como un pato.
C. Tiene veneno como un alacrán.
D. Vive en Australia como el canguro.

2.- ¿Cómo es la temperatura del lugar donde vive el ornitorrinco?

A. Extremadamente frío.
B. Más o menos frío.
C. Templado.
D. Caluroso.

3.- ¿Qué se puede deducir del texto?

A. El ornitorrinco es vegetariano.
B. El ornitorrinco es igual a muchos animales.
C. El ornitorrinco es un animal curioso y vive en pocas partes.
D. El ornitorrinco es un animal muy peligroso y no hay que acercarse.

4.- ¿Por qué el texto nombra al “hormiguero espinoso” en el texto?

A. Porque come ornitorrincos.
B. Porque el ornitorrinco se alimenta de ellos.
C. Porque tienen la misma manera de reproducirse.
D. Porque vive en el mismo lugar que el ornitorrinco.

5.- El texto es informativo, pues habla sobre los ornitorrincos y dice cosas sobre ellos.
¿En dónde podría aparecer mejor este texto?
A. En un cuento.
B. En un periódico.
C. En un diccionario.
D. En una enciclopedia.
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020
TEXTO 2:
Pegaso

Pegaso era un caballo blanco con alas que nació a partir de la sangre de la Gorgona
Medusa, cuando Perseo le cortó la cabeza.

Vivía en el monte Helicón; al poco tiempo de nacer vio como en el monte surgía una fuente
de agua en donde el pateara y por eso, desde entonces, las musas lo cuidaban y alimentaban
en invierno cuando no tenía hierba para comer.

Como era un caballo mágico muchos hombres quisieron poseerlo pero ninguno podía
atraparlo. Hasta que llegó Belerofonte, príncipe de Corinto, que le pidió ayuda a la diosa
Atenea para capturar a Pegaso y ésta le regaló unas riendas de oro con las que sería fácil
domar a Pegaso. Belerofonte fue con las riendas al prado preferido de Pegaso donde lo
encontró paseando tranquilamente y cuando se le acercó se dejó montar sin resistirse.

Desgraciadamente Belerofonte se volvió muy orgulloso y se paseaba montando en Pegaso

diciendo que podía volar como los dioses. Un día se atrevió a subir al monte Olimpo y
cuando lo vio Zeus, el padre de todos los dioses, se enfadó mucho y lo castigó haciendo que
una mosca picara a Pegaso que tiró a Belerofonte e hizo que anduviera solo por el mundo,
rechazado por los dioses, sin poder hablar con nadie.

Pegaso se quedó a vivir en el monte Olimpo ayudando a Zeus a llevar sus rayos. Zeus, en
agradecimiento, convirtió a Pegaso en muchas estrellas que las elevó al cielo con la forma
de una constelación con el nombre del caballo, que, desde entonces, todas las noches nos
mira desde el cielo.

1. Encierre con un círculo la alternativa correspondiente:

1.- El texto anterior es: 2.- Se dieron cuenta de que Pegaso era
mágico porque:
a) Una leyenda
b) Un mito a) Surgió una fuente desde donde pateó.
c) Un poema b) Aceptó unas bridas de oro.
d) Un cuento c) Fue cuidado por las musas.
d) Era tranquilo, pero no se dejaba montar.

3.- Pegaso era: 4.- Belerofonte era:

a) Un caballo. a) Egoísta
b) Un dios. b) Ambicioso
c) Un hijo de Zeus. c) Desconfiado
d) Un hijo de Atenea. d) Orgulloso
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020
5.- ¿Qué ocurrió con Pegaso cuando lo 6.- ¿Por qué los hombres querían poseer
picó la mosca? al Pegaso?

a) Murió. a) Porque era un caballo.

b) Volvió a pastar al campo. b) Porque era un caballo mágico.
c) Se quedó con Zeus. c) Porque corría rápidamente.
d) Acompañó a Belerofonte. d) Porque lo encontraban bello.

7.- ¿Qué hizo que Pegaso tirara a 8.- ¿Por qué Zeus decidió ayudar a
Belerofonte al suelo? Pegaso?

a) El enojo. a) Porque Beleferonte se burlaba del

b) Una mosca que envió Zeus. caballo.
c) La rabia de Pegaso que no quería ser b) Porque Beleferonte se comparaba con
montado. los dioses.
d) Atenea se dio cuenta que se había c) Porque a Zeus no le gustaba que
equivocado. Beleferonte pudiese volar.
d) Porque a Zeus le daba pena el caballo.

TEXTO 3: Lee el siguiente texto y escribe sus partes.

Iquique, 4 de junio de 2015

Señor
1. Jorge Muñoz Valdivia Encierre
Director de la Revista Electrónica Rincón Digital
con un
Estimado Señor Director: círculo
la Desde hace doce meses, un grupo de seis compañeros de 4° básico
estamos desarrollando un proyecto digital de juegos matemáticos,
en conjunto con los profesores de informática del colegio.
Debido a la acogida que han tenido estos juegos entre nuestros
compañeros, queremos mostrarles la propuesta para que evalúen la
posibilidad de publicarlos en su revista y, así, dar la oportunidad a
otros niños para que conozcan este material o para que puedan
comunicarse con nosotros y compartir nuevas ideas.

Esperando una buena acogida a la propuesta, se despide

atentamente,
Carlos Sepúlveda C.
Grupo de Informática
Colegio Altas Cumbres
alternativa correspondiente:
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020

1.- ¿Cuál es el propósito del texto? 2.- ¿Cuál es el objetivo del primer
párrafo de la carta?
a) Informar en qué consiste el grupo
de informática a) Mostrar que se espera aun buena
b) Solicitar la publicación del acogida a su propuesta
proyecto digital en una revista b) Presentar el diseño de un espacio
c) Registrar información sobre un para los niños en la revista
hecho que sucedió en el colegio c) Presentar el proyecto digital de
d) Comunicar a los alumnos de la juegos matemáticos
puesta en marcha del proyecto d) Mostrar la propuesta para evaluar la
digital posibilidad de publicar
3.- ¿Quién es el remitente de la carta? 4.- ¿Quiénes participan en el desarrollo
del proyecto de los juegos matemáticos?
a) Jorge Muñoz
b) Carlos Sepúlveda a) Carlos Sepúlveda y Jorge Muñoz
c) Director de la revista electrónica b) Todos los alumnos del 4° básico del
d) Director del Colegio Altas Cumbres colegio
c) Todos los profesores del Colegio
Altas Cumbres
d) Algunos alumnos de cuarto básico y
los profesores de informática

TEXTO 4:

La Tirana
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020

La Tirana es una narración que cuenta la historia de una princesa inca llamada Ñusta
Huillac, que ha sido tomada prisionera junto a otros de su pueblo, por el español Diego de
Almagro. Ella huye y se esconde entre unos árboles llamados tamarugos, en el desierto del
norte de Chile. Pasa varios años siendo muy cruel con cada español que encuentra por sus
tierras.
Los toma prisioneros y los hace matar, por eso la llaman tirana. Un día, un
portugués que pasaba por ahí en busca de oro, de nombre Vasco de Almeyda, es tomado
prisionero. Ñusta se acerca a verlo y se enamora perdidamente de él. A pesar de su amor,
sabe que debe matarlo como a los otros, pero no puede. El portugués le pide que se bautice
como cristiana para que puedan estar juntos para siempre. Ella acepta, y cuando está
recibiendo el bautismo, es matada junto a su amor, por su pueblo que se siente traicionado.

Antes de morir, pide que los entierren juntos bajo una cruz. Años más tarde, un
sacerdote español encontró la cruz y creyendo que era un milagro mandó a construir una
iglesia en el lugar. Entonces los habitantes del Tamarugal comenzaron a bailar entorno a
ella, en recuerdo de la Ñusta Huillac, y también en honor a la Virgen María. Esa iglesia se
llama Iglesia de la Virgen del Carmen de la Tirana, y cada 16 de Julio se celebra una gran
fiesta en su honor.

I. Responda las siguientes preguntas:

1. Nombra los personajes que aparecen en el texto que leíste.

__________________________________________________________________

2. ¿Por qué a la princesa le decían “La Tirana”?

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. ¿Qué le pasa a la Tirana cuando conoce al portugués?

_______________________________________________________________________
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020
_______________________________________________________________________

4. ¿En qué lugar sucede la historia de la Tirana?

__________________________________________________________________

5. ¿De qué manera muere la Tirana?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

II. Lee las siguientes oraciones y completa con V si es verdadero y con F si es falso.
(Justifique las falsas).

a) _______ El mito es un relato tradicional que se refiere a acontecimientos
asombrosos protagonizados por seres sobrenaturales.

_________________________________________________________________

b) _______ La leyenda es un relato que se trasmite de generación en
generación.
_________________________________________________________________

c) _____ Los personajes de los mitos son generalmente personas comunes y

corrientes.
_________________________________________________________________

d) _____En las leyendas se explican el origen de volcanes, ríos, lagos, etc.

_________________________________________________________________

e) ______ Los momentos de una leyenda son Inicio, Desarrollo y

Desenlace.
_________________________________________________________________
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020
TEXTO 5:

MARATÓN DE LOS NIÑOS 2019 – “TODOS GANAN”

Esta actividad se realizará el día domingo 24 de marzo de 2019, y partirá 9:30 horas,
donde podrán disfrutar de baile entretenido para niños y familia, además de muestras
culturales.
El punto de partida y meta será en el Plaza de la Cultura de Santiago, frente a Palacio de
la Moneda (ex plaza de la llama de la libertad, metro Moneda.
La edad mínima de participación para correr es de cuatro años y la máxima de diecisiete
años, cumplidos al día del maratón.

Categorías:

-4 a 5 años hombres y mujeres correrán sólo

un kilómetro (acompañado de un adulto).
-6 a 8 años hombres y mujeres correrán sólo
un kilómetro (acompañado de un adulto).
-9 a 12 años hombres y mujeres correrán
dos o tres kilómetros (compañía opcional).
-13 a 15 años Hombre hombres y mujeres
correrán tres kilómetros.
-16 a 17 años hombres y mujeres correrán
tres kilómetros.

1. Encierre con un círculo la alternativa correspondiente:

1.- Según el texto, ¿cuándo será la maratón de los niños “Todos ganan”?
A. El 24 de marzo de 2019.
B. El 13 de marzo de 2009.
C. El 24 de marzo de 2019.
D. El 24 de marzo del 2009.

2.- Carolina es una niña que tiene siete años. ¿Cuántos kilómetros debe correr?
A. Uno
B. Dos
Profesora: Verónica Burgos V.
Cuarto año Básico 2020
C. Tres
D. Cuatro

3.- Según el texto, ¿qué puede hacer la familia del niño o niña entre 13 y 17 años
mientras corre?
A. Visitar el palacio de la Moneda.
B. Leer un largo libro al aire libre.
C. Disfrutar de muestras culturales.
D. Dar una vuelta por el centro.

4.- ¿Qué quiere lograr finalmente una maratón de niños en la que “todos ganan”?
A. Hacer nacer en los niños el espíritu de competencia.
B. Promover una vida sana a través del deporte.
C. Hacer competir a los niños contra las niñas.
D. Permitir a los niños conocer la Moneda.

5.- ¿Por qué un niño o niña que tenga un año no puede participar?
A. Porque ganaría muy fácil la competencia.
B. Porque no sabría cómo correr.
C. Porque no le darían permiso.
D. Porque se aburriría.