Actividades Sala de 4 Años

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Actividades programadas para sala de 4 años

DIA ACTIVIDAD: Video de Normas de convivencia: MONITOREO: Contar en un audio lo que


18/03 https://www.youtube.com/watch?v=C4d32kccCXs acordaron en casa y al retorno a clases
Teniendo en cuenta la situación que vivimos hoy con la salud personal y llevar al jardín los registros de las
pública (coronavirus) ¿Qué nuevas normas hay que tener en cuenta y normas trabajadas en el hogar.
respetar en estos momentos? ¿Pueden ir al jardín? ¿Podemos salir de
casa a jugar en la plaza del barrio? ¿Podemos visitar o que nuestros
amigos nos visiten en nuestras casas? ¿Por qué?
Algún familiar grabará el momento para
que podamos evidenciar la práctica del
lavado de manos.
En una hoja dividida en dos partes en un sector colocar un pulgar para arriba con ayuda de
alguien que pueda escribir, registramos todo lo que podemos hacer en casa y en el otro
sector un pulgar para abajo con lo que no debemos hacer, los chicos dibuja

: https://www.youtube.com/watch?v=IrZ_QUh3C4U
CONSIGNA: Observar el video atentamente, luego de compartirlo en familia buscar,
jabón y hacer el proceso de lavado de manos, algún familiar filma este momento para
luego compartirlo en el grupo de WhatsApp de la sala. afianzar, reforzar hábitos de
higiene.

DIA ACTIVIDAD: https://www.youtube.com/watch?v=cg6DawbmPCs MONITOREO: El trabajo que quedará


19/03 CONSIGNA: una vez que se observó el video ¿Qué palabras mágicas registrado en soporte papel que llevaran
recuerdas? ¿Te animas a decirlas? ¿Cuándo te parece que podrías al jardín al retorno a clase.
decir por favor? ¿Y en qué ocasiones “Gracias”? También las van a
practicar en familia.
Qué te parece si con ayuda de algún familiar dibujan una galera pegan estrellas,
decoran con los elementos que encuentren en casa (Papelitos de colores, lanas, telas,
botones, lentejuelas, etc.)
y en las estrellas escriben las “Palabras Mágicas”.

*Un cuento maravilloso para divertirnos y disfrutar


“TENER UN PATITOES ÚTIL” de Isol – libro de Isol www.youtube.com
https://youtu.be/2S4ULHQPY04

DIA ACTIVIDAD: https://www.youtube.com/watch?v=S-PTa20NNrI c MONITOREO: Una vez confeccionado el


20/03 CONSIGNA: Luego de Escuchar y disfrutar el cuento del títere los papás enviarán una foto al
monstruo de los colores, comentar en familia: ¿Cómo te sientes? hoy? grupo, luego al retorno de clases lo
¿Te identificas con alguna de las emociones? llevaran al jardín.
Atención!!!!! Buscar: 1tubo de rollo de cocina, cajas de remedios
descartables, botones, lana, tapitas de gaseosa, retazos de tela,
papelitos de colores, etc. y manos a la obra…confeccionar un
“Títere Divertido” AHHH!!!! A no olvidarse de ponerle un
nombre.

*Un cuento maravilloso para divertirnos y disfrutar


“MARGARITA TENÍA UNA PENA” – Laura Devetach ilustraciones: Jorge Cuello Los
morochitos ediciones Coihue… www.youtube.com
https://yuotu.be/wqPxtAsh2Q8
Intervenciones docentes:

*Al comienzo de la comunicación se enviará a las familias el siguiente mensaje:

Familias: Como es de conocimiento de todos, nos vemos obligados a quedarnos en casa para cuidarnos y cuidar a otros; tratando de
conservar la calma y respetar las pautas de prevención. Es un acto de solidaridad y compromiso hacia nuestros seres queridos y hacia la
sociedad en general. ¡Juntos vamos a salir adelante!

Desde nuestro lugar como escuela los invitamos a unirse al compromiso de trabajar desde la casa las actividades que hemos planificado
para que su hijo/a pueda continuar con su trayectoria escolar.

*La docente enviará a diario un audio dirigido a los niños/as de modo que este dispositivo sirva para que los estudiantes sigan en contacto
con el maestro.

*La docente explicará la actividad a desarrollar como si estuvieran en clase a los niños y en caso de ser necesario también se orientará
a los papás.

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