4esoa Cuaderno 4 Cas

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FECHA
CUADERNO Nº 4 NOMBRE: _________________________ / /
:
Polinomios
Contenidos
1. Expresiones algebraicas
De expresiones a ecuaciones
Valor numérico
Expresión en coeficientes
2. División de polinomios
División
División con coeficientes
Regla de Ruffini
Teorema del resto
3. Descomposición factorial
Factor común xn
Polinomios de segundo grado
Regla de Ruffini reiterada
Identidades notables
Objetivos
 A trabajar con expresiones literales para la obtención de valores
concretos en fórmulas y ecuaciones en diferentes contextos.
 La Regla de Ruffini.
 Teorema del resto.
 A reconocer los polinomios con coeficientes reales irreducibles.
 A factorizar polinomios con raíces enteras.
Autor: Emilio José Pedrazuela Colliga Bajo licencia

Creative Commons
Los números reales - 1-

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Si no se indica lo contrario.

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Antes de empezar
Una forma de dividir gráficamente un polinomio entre un binomio, consiste en dibujar
cuadrados de lado x (área x2 u2), rectángulos de lados x y 1 (área x u2) y cuadrados de lado 1
(área 1 u2) en función del polinomio.
Observa en la escena cómo se puede hacer
una división de polinomios.
¿Con qué coincide la cantidad de cuadrados

o rectángulos que aparecen dibujados?
_________________________________.
A la derecha aparece un segmento que

corresponde al divisor (en este caso 2x+2).
Sobre ella trata de construir un rectángulo

lo más alto posible utilizando las piezas que
aparecen a la izquierda, que corresponden
al polinomio (en este caso 2x2+4x+4 = 2
de tamaño x2, 4 de tamaño x y otras 4 de
tamaño unidad)
Cuando lo hayas conseguido aparecerá el resultado de la división y a la derecha la

comprobación de que efectivamente está correctamente resuelta.
¿Con qué coincide la altura del rectángulo obtenido? ______________________________.
¿Y con los elementos que sobran? ___________________________.
EJERCICIO: Repite el proceso con cada nuevo caso que se propone en la escena y representa
dos de los que hayas resuelto:
Dividir _________________ entre ________ Dividir _________________ entre ________
Coloca las piezas: Coloca las piezas:
Base _________________________ Base _________________________
Dividendo: Dividendo:
Divisor: Divisor:
Cociente: Cociente:
Resto: Resto:
Puedes pulsar el botón para repasar conceptos que te van a ser útiles en el tema.
Pulsa para ir a la página siguiente.

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1. Expresiones algebraicas
1.a. De enunciados a expresiones
Lee el texto de pantalla.
CONTESTA A ESTAS CUESTIONES: RESPUESTAS
¿Qué característica tienen los monomios?
¿Qué aparece si sumamos o restamos varios

monomios?
En la escena se proponen diez ejercicios para expresar enunciados en expresiones algebraicas.

Contesta a los siguientes ejercicios y comprueba el resultado.
(Haz primero el dibujo) Calcula la expresión algebraica que nos da

el número e cuadraditos del rectángulo:
Expresión Grado Coeficientes
¿Qué monomio nos da el área del rectángulo

de base x y altura y?
¿Qué expresión nos da el volumen de un

cubo de arista x?
¿Qué expresión nos da el espacio recorrido

a una velocidad constante de x km/h
durante t horas?
¿Qué polinomio nos da la longitud del

segmento marrón?

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¿Qué polinomio nos da la media aritmética

de dos números?
¿Qué polinomio nos da el triple de un

número menos cinco?
¿Qué polinomio nos da la suma de los

cuadrados de dos números?
¿Qué expresión define la diagonal de un

cuadrado?
¿Qué expresión define la diagonal de un

rectángulo de base x y altura y?
Pulsa para realizar un cuestionario. Escribe en el recuadro la nota obtenida:

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1.b. Valor numérico
Lee en pantalla la definición de valor numérico y las normas que tienes que tener en cuenta
para calcularlo.
A continuación completa el siguiente párrafo:
El resultado de ______________ las variables por números en una expresión

______________ da lugar a un número, que llamaremos valor ________________.
Debemos aplicar la prioridad de ____________ realizando primero las _____________,

seguido de producto y ______________, y, por último, de _______________ y restas.
En la escena se proponen cinco ejercicios para hallar el valor numérico de una expresión
algebraica.
Resuelve cada uno de los ejercicios arrastrando la etiqueta naranja que contiene al número
para sustituirla por la variable de la expresión y siguiendo paso a paso el desarrollo para hallar
el valor numérico. Efectúa las operaciones en la tabla siguiente:
Valor numérico..
Enunciado Desarrollo Resultado
1. La expresión _________________ tiene

como valor numérico en x = ___

como valor numérico en x = __ /__

como valor numérico en x = ____

como valor numérico en x=___ e y=___

como valor numérico en x=___ e y=___
Pulsa en el botón para hacer los ejercicios.
Aparecen dos series de ejercicios.

La primera es en modo guiado y contiene dos ejemplos que puedes observar.
En la segunda, en modo escribir, consiste en resolver 10 ejercicios escribiendo paso a paso
los resultados de las operaciones, tal como se te indica en la derecha de la escena.

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1.c. Polinomios. Expresión en coeficientes
EJERCICIO 1:
¿En qué partes podemos subdividir un

polinomio?
¿Dónde podemos encontrar fracciones,

números negativos o raíces?
Es muy conveniente que recuerdes la manera de expresar un polinomio por sus coeficientes,
para ello ayúdate de la escena de la derecha y explica a continuación un ejemplo.
EJERCICIO 2. Completa uno de los ejemplos de la escena:
En este polinomio _______________________ hay algunos coeficientes y

exponentes ocultos.
1º Completamos el polinomio
2º Ver la expresión en coeficientes del polinomio
Aparece un polinomio.
Escribe su grado en el recuadro correspondiente y pulsa Intro.
Aparecen otro recuadros en los que has de escribir los coeficientes del polinomio.
Haz varios ejercicios hasta que tengas al menos dos seguidos correctamente resueltos.
EJERCICIO 3.
¿Qué es el grado de un polinomio?
¿Cuántos coeficientes debemos poner si el

grado de un polinomio es n?

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EJERCICIOS
1. Determina la expresión de los siguientes enunciados:
Enunciado Expresión
¿Qué monomio nos da el área de un

rectángulo de base 3·x y altura 2·y?
¿Qué monomio nos da el volumen de un
cubo de arista x?
¿Qué polinomio nos da el espacio recorrido
por una carretera a una velocidad constante
de x km/h durante (t+1) horas?
¿Qué polinomio nos da el triple de la suma
de un número menos cinco, y el doble de ese
número?
¿Qué expresión nos define la diagonal de un
rectángulo de base x y altura 2·y?
2. Escoge la expresión algebraica en cada caso:
Expresión
Enunciado
A B C D
1. El triple de un número más x
6 x  3 3 x  6 3  ( x  6) 6
seis. 3
2. La quinta parte de un x x  10
 10 10 x  5 5 x  10
número más diez. 5 5
3. Un cuarto de la suma de un x7 x 14  7 7
7 x
número más siete. 4 4 4 4
4. La semisuma de dos x y x y x x y
y
números. 2 2 2 2
5. La mitad del producto de x x y x y x7
y 
dos números. 2 2 2 2 2
6. La raíz cuadrada de la suma x y x2  y2 x2  y2 x2  y2
de dos cuadrados.
40  x 40 100  x
7. El 40 % de un número. 0,4  x x
100 10 40
8. El cuadrado de la suma de
( z  y) 2 x2  y2 x  y2 (12  y ) 2
dos números.
9. El cuadrado de la semisuma x2  y2 x  y2 ( x  y) 2 ( x  y) 2
de dos números. 4 2 4 2
10. La media aritmética de tres x y  x yz x yz
0,5 x  0,5 y  0,5 z   z/ 2
números.  2  3 2

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EJERCICIOS
3. Halla los valores numéricos indicados en cada caso:
Enunciado Desarrollo Resultado
2  7  x 5 en ( 2)
2
3  5  x 3 en  
3
3 x  3  x 3 en 9
x5
 4 en x  2; y  3
y3
x5
 1 en x  4; y  4
y4
4. Valor numérico en -3 de P(x) = 2x2 +5x + 6.
5. Valor numérico en 0,1 de P(x) = 3x2 +7x + 2.
6. Dados los polinomios, contesta a las preguntas.
X3 + 4x - 2 X4 - 2x3 -x2 -2x
¿Grado del polinomio? ¿Grado del polinomio?
Escribe los coeficientes en los recuadros Escribe los coeficientes en los recuadros

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2. División de polinomios
2.a. División
Lee en pantalla la explicación sobre la división de polinomios, observa varios ejercicios

propuestos en la escena y realiza las actividades propuestas.

¿Cuál es la fórmula que relaciona los
términos de una división?
¿Cuándo se cumple la fórmula anterior?
En la escena se proponen ejemplos de división de polinomios.

Completa uno de los ejemplos paso a paso.
_____________________________ : ___________
(Efectúa aquí la división paso a paso)
Dividimos los monomios de mayor grado.
Multiplicamos el último monomio escrito en el

cociente por el divisor y lo cambiamos de
signo.
Sumamos.
Repetimos el proceso hasta llegar al término

independiente del cociente.
Determinamos el cociente y resto.
Pulsa en el botón para hacer ejercicios.
Realiza dos ejercicios propuestos. Divide en espacio reservado P(x) entre Q(x) e introduce los
coeficientes del cociente y de resto en los cuadrados de la escena, pulsa intro para comprobar
el resultado.
P(x) =
Ejercicio 1.
Q(x) =
Realiza la división:
Cociente =
Resto=
Los números reales - 10 -

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P(x) =
Ejercicio 2.
Q(x) =
Realiza la división:
Cociente =
Resto=
2.b. División por coeficientes.
Lee en pantalla la explicación sobre otro método para realizar la división de polinomios, en
este caso utilizando coeficientes.
En la escena se proponen ejemplos de división de polinomios utilizando el método de

coeficientes.
Desarrolla un ejemplo de cada una de las tres opciones y pulsa el botón para ver paso a
paso la división.
P(x) =
Q(x) =
Se escriben los coeficientes del dividendo y

divisor.
Obtenemos el primer valor de la división
dividendo las primeras cifras. Multiplicamos
por el divisor y se resta al dividendo.
Repetimos el proceso tanta veces como sea

necesaria.
P(x) =
Q(x) =

divisor.

necesaria.

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P(x) =
Q(x) =

divisor.

necesaria.
2.c. Regla de Ruffini. División entre x - a.
Lee la explicación del método, determinado por el médico y matemático italiano Ruffini, para
resolver divisiones cuyo divisor es un binomio de grado 1, x – a.
En la escena observa detenidamente una animación en la que se explica el proceso a seguir.
En la parte de arriba verás la división resuelta a partir de los coeficientes, tal y como
aprendiste en el apartado anterior, y debajo puedes ver la forma de hacerlo utilizando el
método de Ruffini.
Realiza al menos dos ejercicios propuestos.

Para hacerlo has de escribir paso a paso los coeficientes y los resultados de las operaciones en
los recuadros correspondiente. Al finalizar pulsa intro para comprobar el resultado.
Resuelve aquí dos ejemplos:
P(x) = P(x) =
1 2
Q(x) = Q(x) =
Cociente: Cociente:
Resto: Resto:
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2.d. Teorema del Resto.
EJERCICIO 1. Contesta a estas cuestiones:

RESPUESTAS
Al dividir un polinomio P(x) por (x-a)...
¿Cuál es el grado del resto?
Si llamamos C(x) al cociente…
¿Cuál es la fórmula que relaciona los
términos que intervienen en la división?
EJERCICIO 2. Completa:
En la fórmula: P(x)=(x-a)·C(x)+resto
Si sustituimos ahora la x por a, tenemos: P(a) = __________________
Así llegamos a: Valor numérico de P en a = _____
Este resultado se conoce como _______________________
Observa la escena de la derecha.

Está dividida en dos partes. En la de arriba aparece un polinomio P(x) y un valor numéricos a
calcular: P(a) =…
En la parte de abajo aparece la división por el método de Ruffini de ese mismo polinomio P(x)
entre (x–a).
Resuelve paso a paso dos ejemplos calculando P(a) y resolviendo la división
Puedes hacerlo tu mismo si pulsas O indicar el modo automático en
Completa dos ejemplos en los siguientes recuadros:
EJERCICIO 3. Contesta a estas cuestiones:

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Si el valor numérico de P(x) en a es: P(a) = 0 RESPUESTAS

¿Cuánto vale el resto de la división de P(x) entre (x–a)
¿Qué relación hay entre P(x) y (x–a) ?
¿Qué es “a” del polinomio P(x)?
EJERCICIO 4. Completa la fórmula que aparece en el recuadro amarillo:
Al abrir la escena te encuentras en la parte superior con los siguientes botones:
Lo primero que ves es el Ejercicio 1, para ver el siguiente pulsa en (>)
En total hay 10 ejercicio en la Serie 1
Al ser de modo: escribir, guiado, significa que has de ir escribiendo en la ventana,

sustituyendo la letra x por el número dado y realizando paso a paso las operaciones, pero
siguiendo las indicaciones que van apareciendo a la derecha.
Anota en estos recuadros los resultados de los ejercicios de esta serie n os 1, 4 y 8:
Ejercicio 1 Ejercicio 4 Ejercicio 8

Calcula el resto de la división Calcula el resto de la división Calcula el resto de la división
del polinomio del polinomio del polinomio
P(x) =__________________ P(x) =__________________ P(x) =__________________
por ______ por ______ por ______
Para pasar a la Serie 2, pulsa en (>>):
Observa que te han cambiado las instrucciones del recuadro azul y verde por las siguientes:

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En esta serie hay 5 ejercicios que has de resolver por el mismo método anterior.
Anota en los recuadros siguientes los resultados de los ejercicios de esta serie n os 1, y 3:
Ejercicio 1 Ejercicio 3
Halla m para que el polinomio Halla m para que el polinomio
P(x) =__________________ P(x) =__________________
Sea divisible por ______ Sea divisible por ______
EJERCICIOS
7. Halla el cociente y el resto de la división de P(x) entre Q(x) en cada caso
a) P(x)=3x2-11x-13 Q(x)=x2-3x-4
b) P(x)=-9x3-15x2+8x+16 Q(x)=3x+4
8. Aplica la regla de Ruffini para dividir
P(x)=x3+5x2-2x+1
Q(x)=2x4-5 entre x-3
3 2
R(x)=x -4x+3x
9. Aplica la regla de Ruffini para dividir
P(x)=x3+3x2-2x+1
Q(x)=x4-2 entre x+1
R(x)=x3-4x2-x
10. Si el valor numérico de un polinomio en 2 es igual a 3 y el cociente de su división entre

x-2 es x ¿Sabes de que polinomio se trata?
11. Halla m para que mx2+2x-3 sea divisible entre x+1
12. Aplica el Teorema del resto y la regla de Ruffini para hallar el valor numérico de
P(x)=x3-15x2+24x-3 en x=13
13. ¿Existe algún valor de m para que el polinomio x3+mx2-2mx+5 sea divisible por x–2?

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3. Descomposición factorial
3.a. Sacar factor común una potencia de x
EJERCICIO 1:
¿Cómo podemos determinar en dónde empieza
y en dónde termina un sumando de una
expresión algebraica?
¿Cuántos sumandos tiene la expresión:
4x3 + 2x2 -6x·2x2 - 9?
EJERCICIO 2:
¿Qué es lo primero que debemos observar para
descomponer un polinomio en factores?
¿Cuándo será esto posible?
Observa la animación y a continuación rellena la siguiente tabla con dos ejemplos de

los que aparecen en la escena de la derecha.
Introduce primero el factor común, escribiendo el coeficiente y el exponente de x, y si está

bien, al pulsar Intro, te aparecerá debajo el mensaje:
Pulsa para extraer el factor
Ejemplo 1: Ejemplo 2:
Realiza cuatro ejercicios propuestos anotando los resultados en la tabla siguiente:
Polinomio Factorización
P(x) = P(x) =

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:
P(x) = P(x) =
P(x) = P(x) =
P(x) = P(x) =

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3.b. Polinomios de 2º grado
Recordamos la resolución de ecuaciones de segundo grado:
EJERCICIO 1:
¿A qué llamamos discriminante?
¿Para qué sirve el discriminante?
Para cada una de las tres siguientes ecuaciones de 2º grado, observa el valor del discriminante
(fíjate en su signo) y el valor de las raíces de la ecuación. Escribe después la descomposición
factorial del polinomio de 2º grado del primer miembro.
EJERCICIO 2. Completa la siguiente tabla:

Ecuación Discriminante Signo Raíces Factorización
2x2-8x+6 =0 Δ = b2–4ac = 16 Positivo x=1;x=3 2x2-8x+6 = 2·(x–1) · (x–3)
3x2+6x+3 =0
2x2+6 = 0
Observa la escena de la derecha y completa la siguiente tabla con tres de los ejemplos que en
ella aparecen, procurando que haya uno de cada tipo (Discriminante positivo, negativo y nulo) :
Pasos Ecuación 1 Ecuación 2 Ecuación 3
Identificar a, b y c.
Aplicar la fórmula.
Estudiar el número
de soluciones
Descomposición
Pulsa en el botón para conocer las fórmulas de Cardano.
En la escena puedes observar la explicación y varios ejemplos de estas fórmulas:
Si al ecuación de 2º grado es de la forma: x2 + bx + c = 0 X 1  X 2 

Y si X1 y X2 son sus soluciones, se cumplen las fórmulas de Cardano: 
 X1  X 2 
Pulsa en el botón para practicar con estas fórmulas… Cuando acabes…


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3.c. Regla de Ruffini reiterada.
Lee la explicación de pantalla y completa la conclusión a la que se llega al respecto de la

relación entre las raíces de un polinomio y el término de menor grado en el siguiente recuadro:
Pulsa en el botón para copiar un ejemplo.
Vamos a descomponer factorialmente el polinomio P(x) = x4 -15x2 +10x +24
Determinamos las posibles raíces enteras(los

divisores del término independiente: 24)
Probamos con 1 1 0 -15 10 24
1)
No es raíz (el resto es distinto de cero).
Ya no habrá que volver a probarlo después.
Probamos con –1 1 0 -15 10 24
Si es raíz (el resto es cero).
–1 )
Obtenemos un polinomio de grado menor, en
este caso de grado 3. 
Seguimos probando. Ahora con 2 2)
Y finalmente con 3 3)
Obtenemos la factorización: P(x) =
En la escena de la derecha puedes resolver cuantos ejemplos necesites para entender bien el
procedimiento. Copia dos de esos ejemplos en los siguientes recuadros:
Ejemplo 1: Ejemplo 2:

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3.d. Identidades notables.
Observa la animación para ver como se obtienen las identidades notables pulsando en
Efectúa las operaciones algebraicas en los siguientes recuadros para obtener cada una de las
identidades notables:
Cuadrado de una suma Cuadrado de una diferencia Suma por diferencia
= = =
¿Cuántas identidades notables hay?
¿A qué es igual el cuadrado de la suma?

¿Cuántos sumandos aparecen?
¿Qué diferencia existe entre el cuadrado de una

suma y el de una diferencia?
Enuncia la igualdad notable que nos falta
En la escena de la derecha puedes observar como podemos deducir estas fórmulas a partir de
una serie de gráficos. Obsérvalo y desarrolla cada una de ellas en el siguiente espacio:
Cuadrado de una suma Cuadrado de una diferencia Suma por diferencia
Pulsa para realizar un cuestionario. Escribe en el recuadro la nota obtenida:

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EJERCICIOS
14. Saca factor común una potencia de x en cada uno de los siguientes polinomios:
P(x)=2x3+3x
Q(x)= x4+2x6-3x5
R(x)=2x6+6x5+8x3
15. Halla la descomposición factorial de x3-7x2+4x+12.
16. Factoriza:
2x2-8x+6
-x2+3x+4
x2+2x+3
x2+6x+9
17. Halla la descomposición factorial de x7-x6-4x4
18. Halla la descomposición factorial de x4-4.
19. Halla la descomposición factorial de x4+x3-x2-2x-2.

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Recuerda lo más importante – RESUMEN
Expresión en coeficientes
Polinomio: 6x4 + 5x2 - 6x + 3,
Coeficientes:______________________
Regla de Ruffini. Teorema del resto.
Relación entre raíz y divisor:

Raíz = -3 Factor o divisor: ___________
Raíz = _____ Divisor o factor: (x - 6)
Igualdades notables:
1)
2)
3)
Descomposición factorial. Métodos:
1)
2)
3)
Descomposición factorial. Ejemplo:
P(x) = 2x4 +10 x3 + 2x2 – 42x – 36.

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Para practicar
Ahora vas a practicar resolviendo distintos ejercicios en tu cuaderno.
En las siguientes páginas encontrarás EJERCICIOS de:
Operaciones con polinomios.
Descomposición factorial.
En los siguientes EJERCICIOS de operaciones con polinomios escribe el enunciado que

aparece en tu ordenador que cumpla la condición propuesta y resuélvelos en el recuadro de la
derecha. Después comprueba la solución en el ordenador.
Haz un mínimo de dos de cada tipo.
Elige en el menú la opción: Números

1. Hallar la expresión algebraica de un número
de __ cifras si la cifra de las unidades es
__________ la cifra de las decenas.
2. Hallar la expresión algebraica de un número

de __ cifras si la cifra de las unidades es
___________la cifra de las decenas.
Coeficientes
3. ¿Cuál es el grado del polinomio: _______________________?
¿Cuál es el coeficiente de grado ____?
¿Y el de grado ____?
Calcula el valor numérico en x = ____
4. ¿Cuál es el grado del polinomio: ______________________?

¿Cuál es el coeficiente de grado ____?
¿Y el de grado ____?
Calcula el valor numérico en x = ____
Suma y resta
5. Halla los coeficientes de __________
P(x) = ___________________
Q(x) = ___________________
6. Halla los coeficientes de __________

P(x) = ___________________
Q(x) = ___________________

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:
Multiplica.
7. Halla los coeficientes de _________
P(x) = ___________________
Q(x) = ___________________
8. Halla los coeficientes de _________

P(x) = ___________________
Q(x) = ___________________
Operaciones con fracciones

9. Halla el cociente y el resto de la
división de P(x) entre Q(x)
P(x) = ___________________
Q(x) = ___________________
10. Halla el cociente y el resto de la

división de P(x) entre Q(x)
P(x) = ___________________
Q(x) = ___________________
Regla de Ruffini.
11. Haz la división de P(x) entre
_________ aplicando la regla de
Ruffini
P(x) = _____________________
12. Haz la división de P(x) entre

_________ aplicando la regla de
Ruffini
P(x) = _____________________

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:
Divisor x –a ¿resto?.
13. Halla, aplicando el teorema del
resto, el resto de la división de P(x)
entre _________
P(x) = _____________________
14. Halla, aplicando el teorema del

resto, el resto de la división de P(x)
entre _________
P(x) = ____________________
Halla m.
15. Halla m, aplicando el teorema del
resto, para que P(x) sea divisible
entre _________
P(x) = _____________________
16. Halla m, aplicando el teorema del

resto, para que P(x) sea divisible
entre _________
P(x) = _____________________
En los siguientes EJERCICIOS de descomposición factorial escribe el enunciado que aparece

en tu ordenador que cumpla la condición propuesta y resuélvelos en el recuadro de la derecha.
Después comprueba la solución en el ordenador.
Sacar factor común

17. Saca factor común en el Polinomio P(x)
[Haz un mínimo de cuatro ejercicios]
a)
a)
b) b)
c) c)
d) d)
Raíces enteras

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FECHA
:
18. Descomponer el siguiente polinomio en

factores primos
__________________________
Donde ___ es factor común en todos los
monomios.
19. Descomponer el siguiente polinomio en

factores primos
__________________________
Donde ____ es factor común en todos los
monomios
Aplicar identidades (Hay dos tipos de ejercicios. Haz un mínimo de dos de cada tipo)
20. Descomponer, aplicando las identidades
notables, el siguiente polinomio
_________________________

_________________________

_________________________

_________________________
Conocidas las raíces

24. Halla la descomposición de un polinomio
de grado 3 que tiene por raíces _______
_______________ y cuyo valor numérico
en __________ es igual a __________

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:
25. Halla la descomposición de un polinomio

de grado 3 que tiene por raíces ________
____________ y cuyo valor numérico en
_____ es igual a ______
Efectúa la potencia (Hay dos tipos de ejercicios. Haz un mínimo de dos de cada tipo)
26. Efectúa la potencia ______________
Cálculo mental
30. Calcula mentalmente _____________
31. Calcula mentalmente _____________
Simplificar fracciones (Hay tres tipos de ejercicios. Haz un mínimo de uno de cada tipo)
32. Aplicando las identidades notables,
simplifica la fracción:
33. Aplicando las identidades notables,

simplifica la fracción:

IES _______________________
FECHA
:
34. Aplicando las identidades notables, simplifica

la fracción:

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FECHA
:
Autoevaluación

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FECHA
:
Completa aquí cada uno de los enunciados que van apareciendo en el ordenador y
resuélvelo, después introduce el resultado para comprobar si la solución es correcta.
Calcula P(x)·Q(x)+ P(x)·R(x) y escribe los

coeficientes del resultado
P(x) =
Q(x)=
R(x)=
Escribe los coeficientes del cociente y del resto

en la división de P(x) entre Q(x).
P(x) =
Q(x)=
Calcula el valor numérico de

__________________ en x= _______.
¿Es cierta la igualdad?
________________________________
Calcula m para que el resto de la división de

______________________ entre
____________ sea _____.
Si P(x)=ax2+bx+____ y a·62+b·6=____, ¿cuál

es el resto de la división de P(x) entre x-6?

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FECHA
:
Halla una raíz entera del polinomio

_________________________
Halla la descomposición factorial de

_________________________
El polinomio ____________________ tiene

por raíces ____ y ____. ¿Cuál es la otra raíz?
Las raíces de un polinomio de grado 3 son

____, ______ y ______; su coeficiente de
grado 3 es ______. Calcula el valor numérico
del polinomio en _______.

IES _______________________
CUADERNO Nº 4 NOMBRE: ___________________________ FECHA: / /
Para practicar más
1. Halla la expresión algebraica de un 10. Descomponer, aplicando las

número de tres cifras si la cifra de las identidades notables, los polinomio:
unidades es 4 veces la cifra de las a) x4-72x2+362
decenas.
b) x4-16
2. ¿Cuál es el grado de 2x 5-x3+3x2? ¿Su

coeficiente de grado 3? ¿y el de grado 11. Descomponer los siguientes polinomios,
2? Calcula su valor numérico en x=2 si es posible, aplicando la ecuación de
segundo grado.
a) 3x2-10x+3
3. Halla P(x)-3·Q(x) siendo P(x)=4x2+4x y
Q(x)=6x2+2x. b) x2-4x+5
4. Multiplica los polinomios 12. Simplifica las siguientes fracciones

algebraicas
P(x)=-3x3+4x2-x-2 y Q(x)=-x2+7.
x2  8x  16
a)
3x  12
5. Halla el cociente y el resto de la divi- 3x2  12
sión de x3+2x2+5x-7 entre –x2+x-1. b) 2
x  4x  4
4x2  4x  1
c)
6. Haz la división de x3+4x2+2x-3 entre 12x2  3
x–2 con la regla de Ruffini.
13. Saca factor común en 12x12+24x10

7. Aplica el teorema del resto para
calcular el resto de la división de
2x3-2x2+x-7 entre x-5. 14. Halla la descomposición en factores
primos de los siguientes polinomios
a) 3x8-39x7+162x6-216x5
8. a) Halla m para que x3+mx2-2mx+6
sea divisible por x+2 b) 3x9+12x8+15x7+6x6
b) Halla m para que x 3+mx2-8mx+4
sea divisible por x-1.
15. Un polinomio de grado 3 tiene por
raíces –5, 7 y 1. Halla su
descomposición factorial sabiendo que
9. Efectúa las potencias
su valor en 2 es 128.
a) (3x+2)2
b) (2x-4)2 16. ¿Cómo realizas mentalmente el cálculo

de 232-222?
c) (x-5)2
Polinomios - 32 -

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IES _______________________

Autor: Emilio José Pedrazuela Colliga Bajo licencia

Los números reales - 1-

Los números reales - 2-

¿Con qué coincide la cantidad de cuadrados

A la derecha aparece un segmento que

Sobre ella trata de construir un rectángulo

Cuando lo hayas conseguido aparecerá el resultado de la división y a la derecha la

Base _________________________ Base _________________________

Pulsa para ir a la página siguiente.

Los números reales - 3-

Lee el texto de pantalla.

CONTESTA A ESTAS CUESTIONES: RESPUESTAS

¿Qué característica tienen los monomios?

¿Qué aparece si sumamos o restamos varios

En la escena se proponen diez ejercicios para expresar enunciados en expresiones algebraicas.

(Haz primero el dibujo) Calcula la expresión algebraica que nos da

¿Qué monomio nos da el área del rectángulo

¿Qué expresión nos da el volumen de un

¿Qué expresión nos da el espacio recorrido

¿Qué polinomio nos da la longitud del

Los números reales - 4-

¿Qué polinomio nos da la media aritmética

¿Qué polinomio nos da el triple de un

¿Qué polinomio nos da la suma de los

¿Qué expresión define la diagonal de un

¿Qué expresión define la diagonal de un

Pulsa para realizar un cuestionario. Escribe en el recuadro la nota obtenida:

Pulsa para ir a la página siguiente.

Los números reales - 5-

1.b. Valor numérico

A continuación completa el siguiente párrafo:

El resultado de ______________ las variables por números en una expresión

Debemos aplicar la prioridad de ____________ realizando primero las _____________,

Enunciado Desarrollo Resultado

1. La expresión _________________ tiene

2. La expresión _________________ tiene

3. La expresión _________________ tiene

4. La expresión _________________ tiene

5. La expresión _________________ tiene

Pulsa en el botón para hacer los ejercicios.

Aparecen dos series de ejercicios.

Pulsa para ir a la página siguiente.

Los números reales - 6-

1.c. Polinomios. Expresión en coeficientes

Lee el texto de pantalla.

CONTESTA A ESTAS CUESTIONES: RESPUESTAS

¿En qué partes podemos subdividir un

¿Dónde podemos encontrar fracciones,

EJERCICIO 2. Completa uno de los ejemplos de la escena:

En este polinomio _______________________ hay algunos coeficientes y

2º Ver la expresión en coeficientes del polinomio

Pulsa en el botón para hacer los ejercicios.

CONTESTA A ESTAS CUESTIONES: RESPUESTAS

¿Qué es el grado de un polinomio?

¿Cuántos coeficientes debemos poner si el

Los números reales - 7-

¿Qué monomio nos da el área de un

2. Escoge la expresión algebraica en cada caso:

Base _ Base _

Debemos aplicar la prioridad de realizando primero las _,