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    Educación de Los Mexicas

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    Los mexicas recibían educación dependiendo de su clase social y género. Los niños nobles asistían a la escuela Calmécac donde recibían una educación estricta enfocada en la guerra, el sacerdocio y el gobierno. Las niñas aprendían tareas domésticas de sus madres o en la escuela Ichpochcalli. Los niños comunes asistían al Telpochcalli donde aprendían oficios y valores para servir al Estado. Todos los niños también recibían enseñanzas artísticas en la escuela

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    Educación de Los Mexicas

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    Los mexicas recibían educación dependiendo de su clase social y género. Los niños nobles asistían a la escuela Calmécac donde recibían una educación estricta enfocada en la guerra, el sacerdocio y el gobierno. Las niñas aprendían tareas domésticas de sus madres o en la escuela Ichpochcalli. Los niños comunes asistían al Telpochcalli donde aprendían oficios y valores para servir al Estado. Todos los niños también recibían enseñanzas artísticas en la escuela

    Descripción original:

    la precariedad que hay a nivel educativo

    Título original

    Educación de los mexicas

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    Los mexicas recibían educación dependiendo de su clase social y género. Los niños nobles asistían a la escuela Calmécac donde recibían una educación estricta enfocada en la guerra, el sacerdocio y el gobierno. Las niñas aprendían tareas domésticas de sus madres o en la escuela Ichpochcalli. Los niños comunes asistían al Telpochcalli donde aprendían oficios y valores para servir al Estado. Todos los niños también recibían enseñanzas artísticas en la escuela

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    Los mexicas recibían educación dependiendo de su clase social y género. Los niños nobles asistían a la escuela Calmécac donde recibían una educación estricta enfocada en la guerra, el sacerdocio y el gobierno. Las niñas aprendían tareas domésticas de sus madres o en la escuela Ichpochcalli. Los niños comunes asistían al Telpochcalli donde aprendían oficios y valores para servir al Estado. Todos los niños también recibían enseñanzas artísticas en la escuela

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    Educación de los mexicas

    Todos los mexicas recibían instrucción, que sin embargo dependía de su origen social y
    género. La mayoría de los mexicas varones ingresaban entre los 5 y 15 años a las
    escuelas y egresaban cuando estaban listos para casarse.

    Castigo corporal mexica.


    Los jóvenes nobles o pipiltin acudían a la escuela llamada – calmécac (casa en náhuatl);
    – allí recibían una educación muy estricta y claramente orientada a las tareas de
    dirigencia: la guerra, el sacerdocio y el gobierno. Algunos de estos jóvenes
    permanecerían en los templos como sacerdotes del reino y otros se incorporarían a las
    tareas de administración y gobierno. En el calmécac se vigilaba con esmero la conducta
    de los jóvenes y se buscaba evitar que entablaran relaciones con mujeres. A los niños
    que transgredían las reglas estrictas se les sancionaba con diferentes castigos corporales
    como punzarse el cuerpo con espinas de maguey.

    El calmécac dependía directamente de los templos sagrados y sus integrantes estaban


    consagrados a Quetzalcóatl. En él los tlamatinime o sabios de la sociedad se dedicaban
    a enseñar la escritura, la ciencia, el arte y las estrategias de guerra. Estos maestros eran
    los que dominaban “la tinta negra y roja”. En un Huehuetlahtolli (libro de los consejos
    de padres a hijos) que se guarda en la biblioteca Bancroft de los Estados Unidos narra
    que “Se enseñaba también el arte plumario, el trabajo de los metales, la pintura de los
    códices, el pulido de las piedras preciosas, la composición de cantos, la oratoria, la
    música, el conocimiento de los cielos, la jardinería” (León-Portilla, M. Niñez y juventud
    entre los nahuas. En Arqueología Mexicana. México: Editorial Raíces. 22-29.)

    En el Telpochcalli (casa de los mancebos), que se encontraba en los calpulli o barrios,


    la disciplina era más relajada y la instrucción menos académica. De sus egresados se
    esperaba que los jóvenes adquirieran los valores mexicas y los conocimientos
    necesarios para desempeñar los mismos oficios que sus padres. Aquí los macehuales
    recibían instrucción de los guerreros experimentados, y quienes se distinguían por su
    valentía podían ascender hasta convertirse en capitanes o guerreros de élite, auténticos
    héroes a los ojos de aquella sociedad militarizada. También se introducía a los jóvenes
    en el trabajo comunal en beneficio del Estado: la siembre de los campos de cultivo, la
    elaboración de adobe, el cuidado de los templos y la construcción de obras públicas.

    Tareas que aprendían los jóvenes en la escuela

    Mujer tejiendo. Códice Mendocino.

    Las niñas recibían generalmente instrucción directa de su madre y algunas jóvenes


    nobles acudían a los ichpochcalli donde recibían instrucción sobre las tareas
    domésticas, las relaciones sexuales y sobre todo a tejer, hilar y bordar. Recibían una
    instrucción muy rígida y se hacía mucha énfasis en mantenerlas castas y apartadas de
    los vicios sexuales.

    En los Cuicacalco (casa de canto), escuelas vespertinas, se daba una enseñanza artística
    con música y danza. A él acudían tanto los niños y las niñas a partir de los 12 años. Al
    igual que en el Calmécac la función básica del Cuicacalco era elaborar y transmitir la
    lengua culta, el “flor y canto”.

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