Autenticidad

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2017 - GUÍA DIDÁCTICA-

SER AUTÉNTICO.
Un valor en alza.

BENTAKOA IZATEA.
Goraka doan balorea

SOLASEAN es un coloquio abierto sobre un tema de actualidad y de interés para los


jóvenes. Esta actividad la organiza la Delegación diocesana de Pastoral con Jóvenes y
la Asociación Cultural Gazteok XXI.

Destinatarios:
* Alumnado de 3º, 4º ESO, BACHILLER y Ciclos (Jóvenes a partir de 14 años).

Objetivo general: Descubrir el valor de la autenticidad como modo de situarse y vivir en


sociedad.

Metodología:
* Trabajar la ficha didáctica distribuyendo el material según las posibilidades de cada
grupo (trabajo personal y grupal).
* Participación en los dos concursos Solasean: Carta de Presentación y Spot publicitario.
* Coloquio joven y entrega de premios en el Teatro del Centro Cívico Hegoalde, el
viernes 3 de marzo de 2017, de 19.30h. a las 23h.
PARTE I. ¿Qué significa ser una persona auténtica?

Antes de ponernos a reflexionar sobre la autenticidad como un valor en alza,


vamos a definir qué significa ser una persona auténtica.

Comenzamos la sesión realizando una dinámica que nos va a permitir descubrir cuál es
el concepto que tiene el alumnado de autenticidad y las características que ellos creen
que tienen las personas auténticas:

Certificado de autenticidad. Dinámica.

Se dividirá el aula en grupos de unas seis personas.


Cada grupo tendrá que elaborar un certificado de
autenticidad del ser humano. Tendrán que acordar en
el grupo cuáles son las características principales que
tiene que tener una persona auténtica y realizar su
certificado. Se ofrecerá una plantilla (Anexo 1).

Una vez realizados los certificados, cada grupo leerá el suyo y compartirá con el resto
de la clase por qué han elegido esas características concretas de autenticidad.

A continuación les presentamos la definición de “auténtico” según la Real Academia


Española de la lengua:

Auténtico, ca: adj. coloq. Persona consecuente consigo misma, que se


muestra tal y como es.

Y el concepto de autenticidad. Algunas ideas que pueden servir para los educadores:

En el ámbito de los valores éticos la autenticidad es definida como la capacidad que


tiene el ser humano de actuar de forma coherente con sus sentimientos e ideales.
Cuando decimos que alguien es auténtico señalamos que en él encontramos a una
persona genuina, que no busca aparentar algo diferente a lo que es, que no tiene
miedos en presentarse como es. A veces podemos confundir la autenticidad con el
descaro o con una sinceridad mal entendida y bastante despreocupada de lo que
piensen y digan los demás frente a las propias acciones, palabras o maneras de pensar.
Es cierto que la autenticidad implica “ser como uno es”, pero no de cualquier manera.

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Ser una persona auténtica no es sólo “ser como soy” –y que los demás me aguanten
porque “así soy”–, sino ser lo mejor que yo puedo ser. Esto no es fingimiento, ni
hipocresía; todo lo contrario: es fidelidad a la propia identidad, coherencia profunda
con uno mismo y verdadero amor a lo que uno
es como persona única e irrepetible. Cuando
buscamos elevar nuestra situación, nuestra
manera de ser, estamos actuando de acuerdo
con nuestra naturaleza, que tiende siempre
hacia lo mejor. El ser humano no es un ser “ya
hecho” del todo, puede perfeccionarse cada
vez más por medio del ejercicio de su
inteligencia y voluntad. Al alcanzar ese
estado superior, o mejor, mientras estamos en
la lucha por conseguirlo, seguimos siendo
nosotros mismos. No estamos actuando ni
representando un papel que no nos
corresponde.

Podemos contrastar y comentar con el grupo las características que ellos han recogido
en los certificados de autenticidad con estas que se presentan a continuación:

- Autoconocimiento: se conocen a sí mismas.

- Autoestima: se aceptan tal y como son y saben reconocer sus valores y


fortalezas.

- Autocrítica y humildad: son capaces de


cuestionar las cosas que hacen y
aprenden de los errores.

- Honestidad: tienen clara su identidad


personal y son fieles a lo que piensan y
sienten (intrapersonal) y, también, son
sinceras con las personas con las que se
relacionan (interpersonal) sin juzgarlas.

- Iniciativa: capaces de tomar decisiones,


compartir y defender sus ideas y
principios sin estar condicionadas por lo
que opinen o piensen los demás.

- Generosidad: son generosas con lo que saben, con quienes conocen, y con los
recursos a los que tienen acceso. El éxito de los demás es también su éxito.

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Dos frases para poder comentar:

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PARTE II. El reto de ser auténticos.

Ser auténtico significa tener el valor de ser el que cada uno realmente es, en forma
íntegra y sincera, y aceptando todas las limitaciones y cualidades que cada uno posee.
Requiere conocerse bien a uno mismo y estar atento para no desviarse del camino de la
sinceridad. Parece fácil, pero es muy difícil actuar con integridad en un mundo donde la
mayoría intenta conseguir el reconocimiento de los demás, incluso a costa de dejar a un
lado la tarea de ser uno mismo.

 Leemos uno de los 2 cuentos que proponemos sobre el reto de ser auténtico y lo
comentamos
o ¿Qué nos enseña este cuento?

Opción 1:
EL árbol que no sabía quién era
Había una vez un hermoso jardín, en algún lugar que podría ser cualquier lugar, y en
algún tiempo que podría ser cualquier tiempo, en el que se cultivaban manzanos,
naranjos, perales y bellísimos rosales, todos ellos satisfechos y felices. Todo era alegría
en el jardín excepto por un solo árbol, profundamente triste. El pobre tenía un
problema: no sabía quién era. "No sé quién soy," se lamentaba.
- Lo que te falta es concentración,- le decía el manzano,- Si realmente lo intentas,
podrás tener deliciosas manzanas. ¿Ves que fácil es? - Mírame a mí como las produzco.
- No lo escuches,- exigía el rosal.- Es más sencillo tener rosas y ¿Ves que bellas son?
Y el árbol desesperado,
intentaba todo lo que le
sugerían y como no lograba
ser como los demás, se sentía
cada vez más frustrado. Un
día llegó hasta el jardín el
búho, la más sabia de las aves,
y al ver la desesperación del
árbol, exclamó:
¡No te preocupes, tu problema
no es tan grave, es el mismo
de muchísimos seres sobre la
tierra! Es tu enfoque lo que te
hace sufrir. "No dediques tu
vida a ser como los demás
quieren que seas. Sé tú mismo.
Conócete a ti mismo y para
lograrlo, escucha tu voz
interior."
Dicho esto, el búho desapareció.

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"¿Mi voz interior...? ¿Ser yo mismo...? ¿Conocerme...? ¡Si yo supiera quién soy ...! - "Se
preguntaba el árbol desesperado, cuando de pronto comprendió... Cerró los ojos y dejó
de oír los sonidos de alrededor y sus propios pensamientos y, por fin, pudo escuchar: "Tú
jamás darás manzanas porque no eres un manzano, ni florecerás cada primavera
porque no eres un rosal. ¿Sabes quién eres? Eres un roble y Dios te construyó para que
crezcas grande y majestuoso. Que cobijes a las aves, des sombra a los viajeros, belleza
al paisaje... Tienes una misión. ¡Cúmplela!".
Y el árbol se sintió fuerte y seguro de sí mismo y se dispuso a ser todo aquello para lo
cual estaba destinado. Así, pronto llenó su espacio y fue admirado y respetado por
todos. Y sólo entonces el jardín completo fue plenamente feliz.

Opción 2:
Cuento sobre la autenticidad
“Un hombre mayor tenía un negocio familiar que había ido
levantando desde muy joven. Era el fruto de su esfuerzo durante
toda la vida. Llegada la hora de su jubilación, convocó a sus dos
hijas y a su hijo con el fin de comunicarles su decisión de dejar el negocio y pasarles a
ellos la responsabilidad de su gestión. De entre los tres elegiría a quien asumiera la
dirección del mismo. Les dijo: “Os voy a dar una semilla diferente a cada uno de
vosotros. Al cabo de seis meses deberéis traerme en una maceta la planta que haya
crecido, y la más bella ganará mi favor, y asumirá la dirección del negocio”.
Así se hizo. Una de las hijas, la más joven de los tres, esperó en vano a que la planta
brotara. Mientras tanto, su hermano y su hermana mayor no paraban de hablar y
mostrar las hermosas plantas y flores que habían sembrado en sus macetas. Cuando
pasaron los seis meses, los tres se presentaron ante su padre.
La joven estaba muy triste, pues su semilla nunca germinó; ni siquiera quería presentarse,
pero su padre insistió en que debía ir. Con la cabeza baja, y muy avergonzada, desfiló
la última con su maceta vacía. Sus hermanos, en una maniobra cruel se rieron y se
burlaron de ella. El alboroto fue interrumpido por el padre, que miró con detenimiento
las dos plantas y la maceta vacía.
Finalizada la inspección, se acercó a su hija más joven y le dijo: “Tú serás la nueva
directora de la empresa.” Los otros dos se quedaron de piedra. Y el padre siguió: “Os
di una semilla infértil a los tres, y vosotros dos habéis tratado de engañarme plantando
otras semillas. Sin embargo, ella tuvo el valor de presentarse y mostrar su maceta vacía,
siendo sincera, realista y valiente, cualidades que yo siempre he querido transmitiros”.

¿Por qué ser auténtico? (cada uno escribe su respuesta)


- Se invita a compartir lo que hemos puesto

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NO ES NADA FÁCIL SER AUTENTICO

(por parejas)

 Leed con atención estas frases


y después responded a esta
pregunta:
¿Qué dificultades/limitaciones
tenemos para ser auténticos?

1. Para ser personas auténticas hay que vivir sin máscaras


2. No negocies tu autenticidad por una mirada de aprobación
3. Un paso clave para ser auténtica es saber lo que quieres ser
4. Sólo si me valoro puedo ser una persona auténtica
5. Prefiero ser rechazado por ser auténtico, que ser aceptado por ser ordinario
6. La autenticidad requiere un grado de vulnerabilidad, transparencia e integridad
7. Ser auténtico no significa ser diferente a todos, sino igual a ti mismo
8. Cambia tus hojas, pero nunca pierdas tus raíces

PARTE III. Jesús, modelo de autenticidad.

1. Actitudes de Jesús como modelo de autenticidad.

a) Persona entregada:
“Yo soy el camino la verdad y la
vida” (Jn. 4, 16).

b) Se implica, no busca quedar


bien y posicionarse
dependiendo de con quién
hable:
“Los fariseos decían a los discípulos:
«¿Por qué come vuestro maestro con
los publicanos y pecadores?» Mas Él,
al oírlo, dijo: «No necesitan médico
los que están sanos sino los que están
enfermos.” (Mt. 9, 9-13)
c) Comprometido con su misión. No abandona a quienes confían en él:
“Padre, si quieres, aparta de mí ese cáliz. Pero que no se haga mi voluntad, sino la
tuya". (Lc. 22, 41)

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d) Es sincero, dice la verdad, aunque le perjudique:
“El Sumo Sacerdote le dijo: «Yo te conjuro por Dios vivo que nos digas si tú eres el
Cristo, el Hijo de Dios.» Le dice Jesús: «Sí, tú lo has dicho. Y yo os declaro que a
partir de ahora veréis al hijo del hombre sentado a la diestra del Poder y venir
sobre las nubes del cielo.» (Mt. 26, 63-64)

e) Fiel a sí mismo y sus principios:


“Padre, perdónales, porque no saben lo que hacen.” (Lc. 23, 34)
f) Profeta verdadero y auténtico:
“Tened cuidado con los falsos profetas; vienen a vosotros disfrazados de ovejas,
pero por dentro son lobos rapaces” (Mt. 7, 15)
g) Humilde:
“Él extendió la mano, le tocó y dijo: Quiero, queda limpio. Y al instante le
desapareció la lepra. Le ordenó que no se lo dijera a nadie.” (Lc. 5, 13)
h) No vive de apariencias:
“Tú, en cambio, cuando hagas limosna, que no sepa tu mano izquierda lo que hace
tu derecha; así tu limosna quedará en secreto; y tu Padre, que ve en lo secreto, te
recompensará.” (Mt. 6, 3-4)

 (Alumnado) De estas 8 actitudes que vemos en Jesús ¿Cuál destacas? ¿Por


qué?

2. A sus seguidores, ¿Cómo nos pide que seamos auténticos?

 Leemos estas citas del evangelio y el profesor comenta alguna.

- “La verdad os hará libres” (Jn. 8, 31-32)

- “Por sus frutos les conoceréis… No puede un árbol bueno dar frutos malos,
ni un árbol malo dar frutos buenos”. (Mt. 7, 16a.18)

- “Que vuestra palabra sea sí, cuando es sí; y no, cuando sea no. Lo que pase
de ahí, viene del mal” (Mt. 5, 37)
- Bienaventuranzas. (Mt. 5, 1-12; Lc. 6, 20-23)
- “Vosotros sois la sal de la tierra, pero
si la sal se desvirtúa, ¿con qué se
salará?” (Mt. 5, 13)

- “Vosotros sois la luz del mundo. No


puede ocultarse una ciudad situada en
lo alto de un monte” (Mt. 5, 14)
- “Dejad que los niños se acerquen a mí, porque de los que son como ellos es
el reino de los Cielos” (Mc. 10, 14)

- “Yo soy el camino, la verdad y la vida” (Jn. 4, 16)

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3. Video sobre la felicidad auténtica.

 Vemos el video y lo comentamos

Salvar la vida. Verbo Divino. Quiero ver. 3.03 min.


https://www.youtube.com/watch?v=Y_cxj4gAchY

4. Para reflexionar.

 Lectura y reflexión personal


 Después de leer el texto define con tus palabras en una frase qué es la
autenticidad cristiana.

¿QUÉ ES LA AUTENTICIDAD CRISTIANA?

“La autenticidad es vivir (en pensamientos, palabras y obras) la verdad de nuestro


propio ser; verdad que encontramos en Dios, nuestro Creador y Redentor. La razón
humana iluminada por la fe me descubre la verdad objetiva de mi identidad: soy
creatura redimida por Cristo; soy cristiano, llamado a vivir como Cristo dentro de su
Cuerpo místico que es la Iglesia y a ser apóstol; tengo una misión en la vida que consiste
en servir y amar a Dios a través del cumplimiento de su santa voluntad, manifestada
principalmente en la ley moral natural y en los criterios del Evangelio. La autenticidad,
en resumidas cuentas, exige conciencia de lo que debemos ser por voluntad de Dios y
coherencia con lo que debemos ser. Esta coherencia, lo sabemos muy bien, exige una
lucha continua contra todo lo que nos aparta del cumplimiento fiel de la voluntad de
Dios.
Es importante aclarar que la autenticidad no es lo mismo que la espontaneidad. Lo
verdaderamente auténtico no consiste en el hecho de decir o hacer algo sin trabas ni
represiones. Algunas escuelas psicológicas y métodos pedagógicos promueven la idea
de que para llegar a ser auténtico y realizarse en la vida hay que liberarse
sistemáticamente de todo impedimento o freno a la propia libertad (entendida ésta, de
manera equivocada, como capricho o autonomía absoluta). En cambio el Evangelio nos
dice, y nuestra experiencia lo confirma, que cumplir mi deber en contra quizá de lo que
me dictan mis sentimientos o las circunstancias no es signo de hipocresía o falsedad, sino,
por el contrario, una señal magnífica de coherencia.
Queridos amigos, yo os invito a dejaros cautivar por la autenticidad que brilla en la
vida de Jesucristo y en la fidelidad heroica de todos los mártires. Seamos auténticos,
seamos hombres y mujeres que, con toda verdad y sin engaños, cumplamos en todo la
voluntad de Dios sobre nuestras vidas.”

(Alvaro Corcuera, L.C.)

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ACTIVIDAD: CARTA DE PRESENTACIÓN
- CONCURSO SOLASEAN 2017 -
* Ver anexo 2 y 3 “Bases de concurso Solasean 2017”
* Entregar al alumnado el anexo 4 (ficha para escribir la carta).

CARTA DE PRESENTACIÓN: Sólo para jóvenes que han trabajado previamente


en grupo la GUÍA DIDÁCTICA SOLASEAN 2017 (la puedes conseguir en nuestra web:
www.gazteok.org). La carta no podrá tener una extensión de más de una cara, es decir,
entre 2500 y 3000 caracteres con espacios. Deberá estar escrito con el tipo de letra
Arial 11 (interlineado sencillo). La carta de presentación deberá llevar un título
sugerente.

La carta de presentación que escribas podrás


presentarla al “concurso solasean” antes del
15 de febrero de 2017, en la Delegación
Diocesana de Pastoral con Jóvenes (Plaza
Desamparados 1, 3º Vitoria-Gasteiz), o por
correo electrónico en aitor@gazteok.org.

Esta mañana Ane se ha levantado ilusionada y


nerviosa al mismo tiempo porque tiene que presentarse a una entrevista de trabajo. Terminó
hace 6 meses la uni y de momento no le sale nada serio. Este trabajo parece diferente… En
el anuncio lo único que ponía es que “Buscamos gente auténtica”. Así que escribe una carta
de presentación donde se define como una persona auténtica y la lleva a la entrevista. Al
cabo de una semana le llaman para decirle: ESTE TRABAJO ES PARA TI, PORQUE ERES
AUTÉNTICA.

Escribe a tu manera la “carta de presentación” de Ane….

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