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Valoro mis cualidades
Leo el propósito de la ficha.
Descubro en qué soy buena o bueno.

• Leo con atención lo que dicen los personajes de las imágenes:
Soy Miguel y sé cantar. Somos Laura y Julián,

Lo hago muy bien al preparamos postres para
son de mi guitarra. compartirlos.
Soy Carla y amo a los
¡Nos salen muy ricos! animales. Sé cuidar muy bien
a mi perrita. Me encanta
sacarla a pasear, y a ella
también le gusta que lo haga.
• Reflexiono:
¿En qué soy buena o bueno? ¿Por qué?
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Reconozco que las personas somos únicas y valiosas.
• Leo el siguiente relato y descubro quiénes son Sonia y Carmen.
onia y Carmen
S
Sonia y Carmen son gemelas idénticas, como dos gotas de

agua, pero quienes las conocen no lo creen así. ¿Por qué
será?
Sonia es muy traviesa y divertida. Le encanta imaginar
mundos y seres distintos. Una vez se disfrazó de
extraterrestre. Se la pasó todo el día vestida de verde, con
una botella de plástico de sombrero y metida en una caja,
que era su nave espacial. Cada día amanecía con una nueva
idea de personajes y lugares. De este modo, el lunes era un
ogro; el martes, un hada del bosque; el miércoles, una rana; y así
sucesivamente toda la semana.
A Carmen, en cambio, le gusta explorar el jardín y los rincones de la casa.
Observa todo a su alrededor. Una lupa, una pinza, una espátula y una pequeña
pala son sus mejores compañeras de aventuras. Con ellas, puede recolectar y armar
una gran colección de piedritas de distintas formas y tamaños. También, recoge hojas de las diversas plantas del jardín de su
casa, y es muy ordenada.
Sonia y Carmen son distintas, pero comparten algo muy especial. Cada noche, antes de acostarse, van en busca de su abuelo.
Él les relata interesantes historias sobre sus experiencias de la niñez y la juventud en su pueblo. ¡Qué lindas historias cuenta
el abuelo!
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• Respondo las siguientes preguntas:
- ¿Qué le gusta hacer a Sonia?
- ¿Qué le gusta hacer a Carmen?
- ¿Cuáles crees que son las cualidades de Sonia y Carmen?
- ¿Qué sabe hacer el abuelo?
- Los gustos y cualidades de Sonia, Carmen y el abuelo los hacen diferentes. Explica por qué.
Todas las personas tenemos cualidades que son nuestros superpoderes, porque nos hacen sentir bien. Tenemos cualidades similares y
diferentes.
¡Somos personas únicas y valiosas en el mundo!
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• Me dibujo y escribo una o varias de mis cualidades.
s:
Estas son mis cualidade
Yo
13
Valoro mis cualidades y las de mis compañeras y compañeros.
• Jugamos el “Bingo de los superpoderes”. Sigo las instrucciones que están a continuación.
Paso 1: En una hoja de papel, copio la cartilla.
B I N G O
Sabe contar chistes
Es buena o bueno sin burlarse.
Tiene una risa en Matemática.
contagiosa.
Sabe aconsejar. Habla en público sin ponerse

Habla otro idioma. nerviosa o nervioso.
Sabe bailar huayno.
Comparte sus colores. Practica un deporte.

Sabe dibujar.
Paso 2: Escucho a la profesora o el profesor contar hasta tres.

A la voz de tres, buscamos a una compañera o un compañero que tenga la cualidad descrita en la cartilla y anoto su
nombre según la cualidad de cada recuadro. Es deseable que para cada cualidad sean diferentes personas.
Paso 3: Finalmente, en los recuadros en blanco, escribo la cualidad y el nombre de otras compañeras y otros compañeros que
no conozca tanto.
No olvido alzar la mano cuando lleno toda la cartilla.
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• Después de jugar formo un grupo para compartir la información de las cartillas y reflexionar a partir de las preguntas: ¿Qué he descubierto
de mis compañeras y compañeros que no sabía? ¿Qué cualidades tenemos en común?
• Por último, completamos las siguientes oraciones de acuerdo con el ejemplo, considerando la información de las cartillas.
Ejemplo: Miguel sabe cantar y nos alegra con sus canciones.
tiene una risa contagiosa y nos
es buena/o en Matemática y nos
sabe contar chistes sin burlarse y nos
sabe bailar huayno y nos
habla otro idioma y nos
sabe aconsejar y nos
habla en público sin ponerse nerviosa/o y nos
sabe dibujar y nos
comparte sus colores y nos
practica un deporte y nos
Comparto lo aprendido.
• En casa invito a mi familia a jugar el “Bingo de los superpoderes”. Así podré conversar sobre las cualidades que nos caracterizan y cómo nos
ayudan a sentirnos bien y a relacionarnos mejor.
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Leo el propósito de la ficha.

Descubro en qué soy buena o bueno.

Soy Miguel y sé cantar. Somos Laura y Julián,

Sonia y Carmen son gemelas idénticas, como dos gotas de

- ¿Qué le gusta hacer a Sonia?

- ¿Qué le gusta hacer a Carmen?

- ¿Cuáles crees que son las cualidades de Sonia y Carmen?

- ¿Qué sabe hacer el abuelo?

Paso 1: En una hoja de papel, copio la cartilla.

Sabe aconsejar. Habla en público sin ponerse

Comparte sus colores. Practica un deporte.

Paso 2: Escucho a la profesora o el profesor contar hasta tres.

Ejemplo: Miguel sabe cantar y nos alegra con sus canciones.

tiene una risa contagiosa y nos

es buena/o en Matemática y nos

sabe contar chistes sin burlarse y nos

sabe bailar huayno y nos

habla otro idioma y nos

sabe aconsejar y nos

habla en público sin ponerse nerviosa/o y nos

sabe dibujar y nos

comparte sus colores y nos

practica un deporte y nos

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