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ACTIVIDADE
S

Segrelles Vaello, Eduardo


Vaello Vaello, Josefa
Cholbi Sellés, Mª del Mar
Aparici Mota, Blanca
Barbero Fenollar, Patricia

Índice 1ª PARTE
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Introducción............................................................................................p-3

Descripción del proyecto........................................................................p-5

Actividades y problemas……………………………………………………p-7

Bibliografía………………………………………………………………...p-139

Introducción

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Bajo la denominación de “juegos de lógica y estrategia” se engloban


contenidos y actividades muy diversas, pero todos ellos comparten una
intencionalidad común, basar el aprendizaje en una construcción de
conocimientos a partir de la manipulación, la construcción, el debate y el
intercambio de opiniones, así como el reconocimiento de distintas soluciones a
problemas comunes.

La materia de “juegos de lógica” suele estar organizada en torno a


actividades claramente manipulativas, principalmente objetos geométricos o
juegos, pero en su mayoría, la línea de trabajo se basa en la resolución de
problemas, acertijos, adivinanzas, problemas y pasatiempos lógicos entre
otros, donde el principal objetivo es que los alumnos interaccionen entre si para
obtener la solución a estas actividades, argumentando posibilidades,
debatiendo soluciones, refutando hipótesis, etc. con lo que el carácter dinámico
de las sesiones debe ser una característica esencial, y donde el principal
protagonista es el propio alumno.

Esta materia, también denominada en ciertos ámbitos como “Taller de


Matemáticas”, ha de proporcionar al alumno la oportunidad de incorporar las
distintas disciplinas al bagaje de sus saberes y a su aplicación en su vida
cotidiana, fortaleciendo las relaciones que hay entre estas y el mundo que lo
rodea.

Las Matemáticas están, por esta razón, íntimamente relacionadas con


esta materia, es por ello, que se debe ayudar a que el alumno desarrolle su
gusto por la actividad matemática, aprendiendo y practicando el trabajo en
equipo, valorando y respetando las opiniones propias y las de los demás. No
obstante, aunque las Matemáticas están muy relacionadas con esta materia (el
Dep. didáctico encargado de ofrecerla es el de Matemáticas), no debe
consentirse que las sesiones de “juegos de lógica” sean una clase más de
Matemáticas: ni de refuerzo o repaso, para aquellos alumnos que lo necesiten,
ni de ampliación para aquellos alumnos que puedan tener más interés. Así
pues, es necesario encontrar un equilibrio entre las actividades manipulativas o
prácticas y aquellas más reflexivas, intentando dar respuesta a los distintos
intereses presentes en el aula.

Evidentemente, las capacidades que se pretenden desarrollar en esta


materia guardan una estrecha vinculación con los Objetivos Generales de la
Educación Secundaria. Así mismo, existe una cierta coherencia y coincidencia
entre los objetivos que persiguen las Matemáticas y la asignatura de “juegos de
lógica y estrategia” en la ESO, diferenciándose únicamente en aspectos como
la organización del aula y en cómo se trabajan los contenidos.

Por otro lado, esta asignatura permite una cierta libertad de


movimientos, tanto al profesorado (elección de contenidos y actividades) como
al alumnado (pueden escogerla o no, ya que se trata de una materia optativa
en la ESO) en comparación con otras materias o áreas troncales o obligatorias.
Así pues, se pueden plantear grandes actividades o proyectos de los que se
puedan realizar varios a lo largo del curso (resolución de problemas,
elaboración de algún dossier, juegos, construcción de objetos geométricos…),

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o bien, organizar las sesiones de acuerdo a una dinámica más marcada, en lo


que a tiempos se refiere, como pueda ser la realización de fichas (colecciones
de actividades o problemas) sujetas a una determinada estructura para trabajar
ciertos contenidos, sesiones de ordenador, excursiones a museos de la ciencia
o a determinadas exposiciones, visionado y comentario/análisis de
documentales… o incluso, basar el desarrollo del curso en la realización de
proyectos o actividades sujetas a ambas características.

Finalmente, es necesario indicar, que el carácter globalizador de esta


materia optativa potencia la realización de actividades en contacto con otras
disciplinas, favoreciendo la actitud crítica, el análisis y la reflexión ante
situaciones problemáticas diversas, y permite desarrollar el gusto por el trabajo
en equipo y el interés por abordar situaciones adversas, así como valorar el
trabajo bien hecho.

Descripción del proyecto

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El presente proyecto surge de una primera idea de recopilar y elaborar


materiales para la asignatura optativa de juegos de lógica y estrategia que se
ofrece como materia optativa en la ESO, y para la que actualmente no se
dispone de una referencia escrita o libro de texto.

La idea era elaborar una serie de materiales que conjuntamente con


distintos juegos y algún proyecto de construcción de cuerpos geométricos, nos
permitiera desarrollar las capacidades establecidas en el Currículo para la ESO
durante un curso académico.

Para ello, partimos del análisis del capítulo editado por el Ministerio de
Educación y Ciencia en la década de los noventa dedicado al Taller de
Matemáticas perteneciente a la colección de “las cajas azules del Ministerio”.
Una vez nos familiarizamos con su contenido, empezamos a consultar con
compañeros y compañeras de distintos centros recogiendo sus ideas y sus
experiencias y observaciones, sus modos de trabajar y sus comentarios sobre
la respuesta de los alumnos, esto nos llevo a consultar una variada selección
de libros sobre matemática recreativa, problemas lógicos y curiosidades para
recopilar posibles actividades y problemas. Pepita Vaello recomendó el juego
de mesa MINDTRAP, del que hemos rescatado muchas actividades y
problemas. Cabe indicar, que en la web, hay innumerables páginas dedicadas
a este tipo de cuestiones, hemos utilizado algunas páginas como la “calaixera”
de la xtec de Catalunya. Con anterioridad, habíamos participado en algunos
cursos sobre matemática recreativa organizados por distintos CEFIRE y hemos
utilizado alguno de los materiales que nos proporcionaron en su día. Por último,
apuntar que nuestra mayor sorpresa fue descubrir que los materiales más
interesantes, y los que más gustan a los alumnos han sido aquellos que hemos
obtenido a través de la prensa (sudokus, crucigramas, sopas de letras…) y a
partir de revistas sobre juegos lógicos, acertijos y entretenimientos varios
(cruzex o cruzadas, misterios, jeroglíficos, operators…), con todo ello hemos
cumplido con creces nuestras expectativas de elaborar un dossier que
contuviera actividades y problemas que se les pudiera proponer a los alumnos
en el día a día de esta asignatura, el resultado es una colección de 1000
actividades varias, que junto con juegos, como el ajedrez, damas, solitarios, el
UNNO, puzzles, juegos lógicos como el morris, el achi y otros tantos puedan
constituir la oferta “material” para esta asignatura.

Las actividades que se presentan no están organizadas siguiendo


ningún criterio de dificultad, observamos en su momento que una distribución
aleatoria de los distintos tipos de ejercicios ayudaría a que los alumnos no
intuyeran a qué se iban a enfrentar antes de cada sesión. Cabe insistir que
estas actividades están pensadas para complementar una oferta de juegos
lógicos o de proyectos como los citados anteriormente (excursiones, visionado
de determinados documentales, construcción de objetos geométricos…) que
nosotros no aportamos.

En lo que respecta a las soluciones de las actividades, después de


barajar la posibilidad de adjuntarlas, decidimos no incluirlas en este dossier,
pues la mayoría de las actividades admiten varias soluciones. Por lo que
respecta a los problemas lógicos y acertijos, nos inclinamos por no aportar

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ninguna pista o solución, de esta forma se evitaría la tentación de consultar,


impidiendo, además, las distintas argumentaciones que pudiesen aportar
nuestros discentes. Las soluciones son fácilmente localizables en las fuentes
que citamos al final del proyecto, pero estamos convencidos de que la única
dificultad que se deberá vencer será la curiosidad, además, la paciencia, el
tiempo y la meditación son las mejores pistas que se pueden proporcionar.

Para la compilación de estas actividades se han consultado distintos


libros sobre matemática recreativa y temas afines, que están indicados en el
apartado de bibliografía. Colecciones de actividades similares elaboradas por el
IES Joanot Martorell de Elx para esta asignatura, de donde tomamos la idea
(proporcionadas en su momento por Oscar Parra) y por el IES Beatriz Fajardo
de Mendoza de Benidorm. También hemos considerado materiales
proporcionados en cursos organizados por centros de profesores, CEFIRE
ELX, CEFIRE ALACANT, CEFIRE BENIDORM, CPR EIVISSA y CPR
FORMENTERA. Por otra parte, numerosas actividades e ideas provienen de
revistas de tirada nacional sobre juegos lógicos y acertijos, y de pasatiempos,
que se pueden encontrar en cualquier quiosco de prensa o tienda de “todo a
100”, algunas han sido: CABALA, ORIÓN, LOGIC, EXTRA QUIZ, MAXI
CRUZADAS…editadas y distribuidas por distintos grupos editoriales
(ZUGARTO Ediciones, Publicaciones Z E, Ediciones DE MENTE, EDAF…). En
los diarios y periódicos también hemos encontrado gran cantidad de recursos
como puedan ser las sopas de letras, los juegos de diferencias y errores (la
mayoría del diario Las Provincias y La Razón), los jeroglíficos (El País),
sudokus y los tableros numéricos, o también llamados “operators” (diario
Información y diario Levante). En especial, el suplemento dominical del diario
El Mundo, El País, Mi Pequeño País, de la mano de Antonio G. de Santiago
(Rompecocos) nos ha proporcionado muchas actividades ilustradas con acierto
y muy bien aceptadas por los alumnos. También, hemos de indicar que algunos
ejercicios provienen de los libros de texto de Matemáticas, ya que su modo de
resolución exigía al alumno una respuesta y argumentación especial, entre
ellos destacamos los libros de ANAYA para el primer ciclo de ESO. No
obstante, cabe apuntar que nuestros alumnos y compañeros también nos han
ayudado a concebir esta colección, dado que sus innumerables consejos y
opiniones siempre han sido bienvenidos, a todos ellos, gracias.

Esperamos que esta recopilación de actividades ayude a trabajar y


consolidar los distintos contenidos y objetivos que perseguimos en esta
materia, así como transmitir el necesario espíritu crítico y de análisis ante
cualquier situación problemática de la vida real.

Eduardo Segrelles Vaello (Coord)


Josefa Vaello Vaello
Mª del Mar Cholbi Sellés
Blanca Aparici Mota
Patricia Barbero Fenollar

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1.- JEROGLIFICO

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¿De qué pieza de ropa se trata?

2.- CUERDA

En un concurso de tiro con cuerda, cuatro chicos tiran tan fuerte como
cinco chicas. En otro lado, dos chicas y un chico tiran tan fuerte como un
hombre joven, y en una tercera fase un hombre joven y tres chicas se
enfrentan a cuatro chicos ¿Quién ganará esta última competición?

3.- COLILLAS

Eran unos tiempos tan difíciles que un fumador empedernido se vio


obligado a recoger colillas del suelo para poder fumar. En una caja tiene
almacenadas ya 64 colillas y con 4 de ellas se hace un cigarrillo ¿Para
cuantos cigarros tiene colillas?

4.- MERIENDA

Una hamburguesa y un refresco cuestan 375 pts. Dos hamburguesas y


tres refrescos valen 900 pts ¿Cuánto cuesta una hamburguesa? ¿Y un
refresco?

5.- OFERTA

¿Que oferta es mejor?

A: compre 10 paquetes y le regalamos 1.


B: Llévese 10 paquetes y pague solamente 9.

6.- EDADES

Juan tiene 3 años más que Maria y dos menos que Antonio. Si entre los
tres suman 38 años ¿Qué edad tiene cada uno?

7.- SUDOKU

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8.- DIANA

Tienes una diana como la de la figura y has de tirar 6 dardos con tal puntería que la suma
conseguida ha de ser exactamente 100. ¿A cuales has de tirar?
16 24
23 17

9.- CAMINOS

10.- COMPRA

Un bloc y tres bolis cuestan 2,10 euros, si el bloc vale el triple que un boli
¿Cuánto vale cada cosa?

11.- TRUEQUE

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En el mercado del trueque se cambia:

Una sandia y un melón por un queso.


Un queso por cuatro panes.
Dos melones por seis panes

¿Cuántas sandias te darán por un queso?

12.- FIGURA

El perímetro de esta figura mide 120 metros. Calcula su área.

13.- SOPA DE LETRAS

14.- MONEDAS

En mi bolsillo tengo 20 monedas, todas son de 0’50 o de 0’20 euros. En


total tengo 8’20 euros ¿Cuántas monedas tengo de cada clase?
15.- PUNTOS FASTIDIOSOS

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Sin levantar el lápiz del papel, une estos nueve puntos con 4 segmentos
rectilíneos.

16.- SIGNOS

Coloca los signos necesarios para hacer cierta la igualdad siguiente:

8 8 8 8 = 120

17.- LA VISTA

18.- VOCABULARIO

Para aquellos de vosotros que os importa hablar correctamente ¿Cómo


se debe decir: “la yema de los huevos es blanca” o “las yemas de los
huevos son blancas”?

19.- MANZANAS

¿Entre cuántos chavales deben repartirse 35 manzanas para que le


corresponda 2’5 manzanas a cada uno?
20.- JEROGLIFICO

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¿Quién los defenderá?

21.- FAMILIA

Dos padres y dos hijos salen de paseo. Pasan por una heladería y
compran 3 helados. Cada uno se come un helado y no sobra ni falta
ninguno ¿Es esto posible?

22.- ENIGMA

En la cima de una montaña encontramos una bufanda, un sombrero y


una zanahoria. Nadie ha tirado esos objetos al suelo, pero es totalmente
lógico que esos objetos se encuentren en ese lugar ¿Cuál es la
explicación?

23.- CASILLAS

Escribe en cada casilla un número del 1 al 8, de forma que ninguno


tenga al lado un consecutivo (ni vertical, horizontal o en diagonal)

24.- TIERRA

¿Cuánta tierra hay en un agujero de 30 x 30 x 30 metros?

25.- EL 37

¿Como conseguir el número 37 utilizando 5 treses y las operaciones


aritméticas básicas?

26.- EL PROBLEMA DE LA MERIENDA

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Antonia y Verónica se han ido a merendar. Antonia se ha comido la


mitad de los pasteles y Verónica la mitad de los que quedaban más tres
pasteles. Y ahora ya no quedan más ¿Cuántos pasteles había al
principio?

27.- LABERINTO

28.- CLASE

En una clase hay 10 chicos y 15 chicas. Elegimos al azar 2 alumnos de


esa clase. Calcula la probabilidad de que:

a) Los dos sean chicos


b) Las dos sean chicas
c) Sean un chico y una chica

29.- LA CAZA DE LA MEDIA

Una mujer tiene 43 medias en el cajón: 21 azules, 8 negras y 14 a rayas.


Se va la luz por una avería y no puede ver el contenido del cajón.
¿Cuántas medias tendrá que sacar para asegurarse que tiene un par de
medias de cada color?

30.- ELECTRICISTA, CAJERO O CONTABLE

María es más alta que Pedro pero más baja que Juan. Observando las
ocupaciones de estas personas, tenemos que el electricista es el más
bajo, el cajero es el más alto, y el contable es el del medio ¿Cuál es la
ocupación de María?

31.- EL QUINTO
45
¿Cuántos quintos hay en ?
3
32.- SUDOKU

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33.- LA LETRA

Subraya la letra que va delante de la letra en la palabra partido, la cual


ocupa la misma posición en la palabra como lo hace en el nombre del
noveno mes.

PARTIDO
34.- EL DIA

Si tres días antes de mañana es viernes ¿Cuál es el día después de


mañana?

35.- JEROGLIFICO

36.- LOS CUATRO ATLETAS

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De cuatro corredores de atletismo se sabe que C ha llegado


inmediatamente detrás de B, y D ha llegado en medio de A y C ¿Podrías
calcular el orden de llegada?

37.- EL 91 ES MÁGICO

Si multiplicas el número 91 por 1, por 2, por 3, y así sucesivamente


hasta el 9, y colocas las respuestas en columna, obtienes unos
resultados muy curiosos.

38.- COLOCANDO NÚMEROS

Colocar un número en cada cuadro teniendo en cuenta que:

a) 3, 6 y 8 están en la horizontal superior


b) 5, 7 y 9 están en la horizontal inferior
c) 1, 2, 3, 6, 7 y 9 no están en la vertical izquierda
d) 1, 3, 4, 5, 8 y 9 no están en la vertical derecha

39.- SIETE SEIS QUE HACEN UN, DOS, TRES

Con tan solo siete 6 y tres operaciones se puede lograr verificar la


siguiente igualdad:

6    6    6   6   6    6    6   =   123

40.- VALORES MISTERIOSOS

Averigua el valor de las siguientes letras que satisfacen las igualdades


que aparecen:

2B + C = 10;  A + B + C = 13;  A + A + A = 21;  2C + A = 11

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41.- LAS FLORES DE TITCHENER

¿Cuál de los dos círculos interiores es más grande?

42.- AIZKOLARI

43.- MINICRUCIGRAMA

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44.- CARNET POR PUNTOS

Un camionero va en contra dirección por una calle de sentido único. Lo


ve un policía pero no lo intenta detener, ¿porque?

45.- LA TRADUCCIÓN

Si los topónimos no se traducen, como dirías la capital de EE.UU.,


Nueva York o New York?

46.- DIFERENCIAS

47.- JEROGLIFICO

¿De qué máquina se trata?

48.- PADRE – HIJO

¿Cómo puedo estar detrás de mi padre si mi padre está detrás de mí?

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49.- EL PILOTO

Imagina que eres piloto de un avión de guerra cargado con un material


altamente explosivo. De repente, se rompe el motor izquierdo cuando te
encuentras a 200 Km. del objetivo. Es de noche, vuelas sobre el mar i
tan solo tienes autonomía para volar 100 Km. teniendo en cuenta que
mañana es tu santo. ¿Qué edad tienes?

50.- JEROGLIFICO
Necesario para pasar la frontera.

51.- ASESINATO EN INDONESIA

Un hombre de negocios viaja para cerrar un importante trato a


Indonesia, y por primera vez convence a su mujer para que lo
acompañe. Pero, mientras están en Indonesia su esposa muere. El
marido regresa a casa abatido, pero el hombre de la agencia de viajes
sabe que ha sido asesinada, y además, conoce al asesino. ¿Cómo lo
descubrió el empleado de la agencia de viajes?

52.- LA TORMENTA

Hace muchos años, en Valencia, hubo una gran tormenta, muy fuerte,
con muchos relámpagos y truenos, a medianoche. ¿Es posible que 72
horas después hiciese un tiempo de lo más soleado?

53.- EL VEINTICINCO

¿Cuántas veces se puede restar 25 de 1000?

54.- MONEDAS

Utilizando 12 monedas iguales ¿como puedo conseguir un cuadrado de


5 monedas de lado?

55.- EL ARCA

¿Cuántos animales de cada especie se llevó Moisés en su arca?

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56.- CONTORSIONISTA

Sin hacer contorsionismo, como puedes meter toda la mano izquierda en


el bolsillo de la derecha y toda la mano derecha en el bolsillo de la
izquierda, ambas al mismo tiempo y con los pantalones puestos.

57.- LOS GATOS

¿Qué hacen 6 gatos negros, el día 6 de 1996, en el 6º piso, sobre un


tejado rojo?

58.- JEROGLIFICO

59.- EL NÚMERO PERDIDO

Qué número, por lógica, sigue en la serie:

MIL: 3
DOS MIL: 6
TRES MILLONES: 12
UN BILIÓN: ____

60.- EL GLOBO

¿Cómo se puede pinchar fácilmente un globo con un cuchillo sin que se


escape el aire y sin que el globo haga ningún ruido?

61.- LA “X”

Siguiendo la lógica, ¿que valor tiene X en la siguiente secuencia?

261 = 1; 602 = 2; 893 = 3; 1894 = 4; 2375 = X

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62.- LOS SEGMENTOS DE PONZO

¿Son los segmentos iguales?

63.- SUMAFRUTAS

64.- EL INTERRUPTOR

El interruptor que apaga la luz de mi habitación está a 5 metros de la


cama, pero soy capaz de apagar la luz y llegar a la cama antes de que
se haga de noche, ¿Cómo puede ser?

65.- EL ESPIA

Durante la II Guerra Mundial los americanos deben enviar un espía a


Berlín. Encuentran a un hombre que habla alemán a la perfección. Le
preparan una documentación falsa inmejorable y un uniforme de las SS.
Salta en paracaídas sobre Alemania y consigue llegar a Berlín. Pero una
vez en la ciudad lo detienen inmediatamente. No lo ha delatado su
acento, tampoco su uniforme o la documentación ¿Qué ha pasado?

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66.- SUDOKU

67.- A LO LARGO DEL TIEMPO

¿Que es aquello que se encuentra una vez por minuto, dos veces cada
momento y nunca en un siglo?

68.- GEOGRAFIA

Antes que unos exploradores descubrieran el Everest, ¿Cuál era la


montaña más alta de la Tierra?

69.- FRACCIONES

¿Cuál es la mitad de dos tercios de los tres cuartos de los cuatro quintos
de los seis séptimos de los siete octavos de los ocho novenos de los
nueve décimos de mil?

70.- ¿FALSOS GEMELOS?

Pedro y Pablo han nacido el mismo día y en el mismo momento. Tienen


el mismo padre y la misma madre. Y, en cambio, no son hermanos
gemelos. ¿Cómo es posible?

71.- POR DOCENAS

¿Cuánto sellos de tres céntimos hay en una docena?

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72.- JEROGLIFICO
¿A que hora empieza el cine?

73.- ILUSIÓN ÓPTICA

¿Qué pasa cuando miras fijamente un momento el centro de la imagen?

74.- ENTRE 200 Y 300

Hay 5 números primos capicúas entre 100 y 200: 101, 131, 151, 181 y
191. Y 4 entre 300 y 400: 313, 353, 373 y 383. ¿Cuántos números
primos capicúas hay entre 200 y 300?

75.- MOTORISTA
Un motorista sale a la carretera con el cuentakilómetros marcando: 13
931. Va a una velocidad constante y, dos horas después, se detiene en
el próximo número capicúa. ¿A qué velocidad circula?

76.- HISTORIAS DE BAULES


Si un baúl pesa 8 kilos más que el peso de medio baúl ¿cuanto pesará
un baúl y medio?

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77.- CRUZEX

78.- LA FAMILIA BOADA

En casa de los Boada cada una de las hijas tiene tantos hermanos como
hermanas, y cada uno de los hijos tiene dos veces más hermanas que
hermanos. ¿Cuántos chicos y chicas hay en la familia?

79.- VISTA A TRAVES


¿Cuál es el invento antiguo utilizado en algunas partes del mundo que
permite ver a través de las paredes?

80.- ELEMENTAL

¿Cuándo es exacta la siguiente operación: 2 + 11 = 1?


81.- OPERATOR

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82.- JEROGLIFICO

Don Santiago es…

83.- SALTO DE CABALLO

84.- CALENDARIO
En un año normal, ¿cuántos meses tienen 28 días?

85.- ADIVINANZA

Me lleno mientras me vacío ¿Quién soy?

86.- EL MUERTO Y EL AGRICULTOR

Un agricultor del pacifico pueblecito de Bienregao se encuentra un


cadáver en mitad del campo y, al lado del cuerpo, un paquete cerrado.
¿Quién ha matado al desconocido?

87.- EL CARACOL

Un simpático caracol se encuentra en el fondo de un pozo de 30 metros


de profundidad. Avanza tres metros en un día y, durante la noche,
resbala dos metros hacia atrás. ¿Cuánto tiempo tardará el caracol en
salir del pozo?

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88.- DIFERENCIAS

89.- TRAGEDIA DEPORTIVA

¿Si un avión que transportara toda la selección española de fútbol se


estrellara en la frontera entre La Guayana y Surinam, en que país se
enterraría a los supervivientes?

90.- JUEGO DE DADOS

¿Cuál es la suma de puntos más elevada que se puede conseguir al


lanzar cuatro dados al mismo tiempo, teniendo en cuenta que ningún
número se puede repetir?

91.- VAMOS DE PASEO

Un grupo de 63 excursionistas incluye mujeres, hombres y jóvenes. El


número de jóvenes es dos veces superior al número de adultos, donde
hay dos veces más mujeres que hombres. ¿Cuántos hombres participan
en la excursión? ¿Y mujeres? ¿Y jóvenes?

92.- GENEALOGIA

¿Cuál es el grado más próximo que puedes tener con la cuñada de la


hermana de tu padre?

93.- CURIOSO

¿Cuál es el centro de Barcelona?

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94.- TODO POR UNA PRINCESA

Dos príncipes se disputan el corazón de una bonita princesa. Para saber


a quien concederá la oportunidad de cortejarla el Rey decide poner a
prueba su inteligencia. Pide a los dos enamorados que disputen una
carrera a caballo hasta el reino vecino. Otorgará la mano de su hija al
pretendiente que tenga el corcel más lento. Desconcertados, los dos
aspirantes no saben que hacer, pero la princesa, que tiene muchas
ganas de casarse les susurra un consejo. Inmediatamente los príncipes
se ponen en marcha emprendiendo la carrera a todo galope… ¿Qué les
ha dicho la princesa?

95.- UNA DE GATOS

96.- A OSCURAS

Una tormenta ha provocado un corte de luz en casa de Dionisio. Tiene


periódicos viejos, una chimenea, velas y una lámpara de petróleo. ¿Qué
deberá encender primero?

97.- SERIE SERIA

¿Cómo completarías la siguiente serie lógica?

55555444433322
98.- EL PUEBLO

Una quinta parte de los habitantes de un pueblo vive de la apicultura,


una cuarta parte del resto de la población vive de los frutales, y los 2100
habitantes restantes trabajan en la ciudad. ¿Cuántos habitantes tiene
este pueblo?

99.- EL ESTANQUE

Un nenúfar dobla su superficie cada día, llegando a su máximo


desarrollo a los diez días. ¿En cuántos días llegará el nenúfar a la mitad
de su talla máxima?

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100.- EL 100

Consigue el número 100 utilizando solo cuatro cincos.

101.- SUPER CRUZEX

102.- EL AGUJERO

Si seis hombres necesitan seis días para hacer seis agujeros, ¿Cuánto
tiempo necesitará un hombre para hacer medio agujero?

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103.- DESORDEN

104.- ¿CUÁL ES MÁS ALTO?

105.- OPERATOR – B

106.- EL ENIGMA DE LA ESFINGE

¿Cuál es el animal que al alba camina con cuatro piernas, al mediodía,


con dos y con tres al anochecer?

107.- EL CARNET

¿Cómo es posible que tengas un amigo que acaba de celebrar su quinto


cumpleaños y puede conducir sin problemas un coche de alta
cilindrada?

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108.- ILUSIÓN ÓPTICA

Mira fijamente el punto central, ¿que le sucede a la sombra?

109.- DIFERENCIAS

110.- CRUZEX – 5

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111.- CIUDADES DE EUROPA

BILBAO – LINZ – KIEV – LISBOA – MADRID – MILAN – PARIS –


PARMA – PISA – PRAGA – SARNO – VIGO - ZAMORA

112.- VISUAL

113.- SECUESTRO

Un hombre secuestra un avión con 120 ocupantes. Para dejarlos en


libertad pide un millón de euros y dos paracaídas. Cuando recibe lo que
había pedido se pone un paracaídas y salta del avión. Si solamente
necesitaba un paracaídas ¿Por qué pidió dos?

114.- ¿QUÉ?

Si hoy fuese ayer, hoy estaría tan cerca del domingo como si ayer fuese
mañana. ¿Qué día es hoy?

30
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115.-ILUSIÓN ÓPTICA

Mira el centro fijamente y mueve la cabeza adelante y hacia atrás, ¿Qué


sucede?

116.- UN ANIMALITO SIMPÁTICO

¿Cuál es el animal que tiene los pies sobre la cabeza?

117.- OCAS

Una granjera lleva sus ocas al mercado. Una va delante de dos, otra en
medio de dos y otra detrás de dos. ¿Cuántas ocas lleva la agricultora al
mercado?

118.- CRUZEX

119.- SIN GRITOS MEJOR

Si Rosa habla más bajo que Luisa, y Julia habla más alto que Luisa
¿Rosa habla más alto o más bajo que Julia?

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120.- EL BOSQUE

¿Hasta que punto puede una persona adentrarse en un bosque?

121.- CARAMELOS

Tenemos un puñado de caramelos para repartir entre todos los primos.


Si cada uno coge 6, sobran 5. Si cada uno coge 7, faltan 8 ¿cuántos
primos son?

122.- DIFERENCIAS

123.- OPERATOR

124.- LOS POSTES

En una calle hay 7 postes colocados en hilera a 3m de distancia uno de


otro ¿Qué distancia hay del primero al último?

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125.- LA LIGA

En un campeonato participan 8 equipos y juegan todos contra todos a


doble partido ¿Cuántos partidos se jugaran en total?

126.- SUPER CRUZEX

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127.- COCER UN HUEVO

Tengo dos relojes de arena de 11 y de 7 minutos cada uno. Quiero medir


15 minutos que son los necesarios para cocer un huevo ¿Cómo lo
lograré?

128.- OTRO TONEL

Un tonel lleno de vino pesa 35 kilos. Cuando está lleno justo hasta la
mitad pesa 9 kilos ¿Cuánto pesa el tonel vacío?

129.- BOMBONES

Marta, que es muy golosa, compró una caja de 65 bombones que le


duraron 5 días. Cada día comió cuatro bombones más que el día
anterior ¿Cuántos bombones comió el primer día?

130.- EDADES

Mi hermana Ana tiene tres años más que yo, y yo tengo 56 años más
que mi hermano Paco. Si sumamos las edades de los tres hermanos da
un total de 43 años ¿Cuántos años tenemos cada uno?

131.- PALABRAS

¿Qué palabra debes desechar una vez ordenadas?

SERTAM VEUJES GOMONDI CUBRETO

132.- METAMORFOSIS

Partiendo de la palabra SUELA y cambiando cada vez una letra (la


señalada) llegar a TERCO.

S U E L A
*
*
*
*
*

T E R C O

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133.- EL CAMBIO

Hace unos años, ¿de cuantas maneras podías cambiar una moneda de
25 pesetas utilizando todas las monedas que quieras de 1, 5 o 10
pesetas?

134.- CRUZEX

135.- AJÁ!

¿Qué letra está tan lejos de la P en el alfabeto como la M está de la H?

136.- DIFERENCIAS

137.- ¿SABES IDIOMAS?

En un idioma antiguo que aún se habla en una parte de la India, peq bo


significa “libro verde”, sa bo mai significa “casa verde vieja”, y ja mai
significa “hombre viejo” ¿Qué palabra significa casa en este idioma?

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138.- ¿DÓNDE ESTÁS?

Estás mirando hacia el Norte y das la vuelta hacia la derecha, giras la


cabeza y vuelves a la derecha, ¿qué dirección tienes detrás de ti?

139.- OPERATOR

140.- LAS DEPORTISTAS

Ana, Bea y Carmen. Una es tenista, otra gimnasta y otra nadadora. La


gimnasta, la más baja de las tres, es soltera. Ana, que es suegra de Bea,
es más lata que la tenista. ¿Qué deporte practica cada una?

141.- COLOCANDO NÚMEROS

Colocar un número en cada cuadro teniendo en cuenta que:

a) 2, 5 y 6 están en la horizontal superior


b) 4, 7 y 8 están en la horizontal inferior
c) 2, 3, 4, 6, 7 y 9 no están en la vertical izquierda
d) 1, 2, 4, 5, 8 y 9 no están en la vertical derecha

142.- ¿EN QUE AÑO NACIÓ?

En 1990 su edad era igual a la suma de las cifras del año de su


nacimiento. ¿Cuándo nació?

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143.- ADAN Y EVA

Dos exploradores se han perdido en el Polo. De repente ven un enorme


iceberg que contiene, dentro, los cuerpos de un hombre y de una mujer.
Se acercan y se quedan asombrados. “No hay duda – exclaman al
mismo tiempo-: ¡son Adán y Eva!” ¿Por qué pueden afirmar esto?

144.- ADIVINA

145.- MINICRUCIGRAMA

146.- DIFERENCIAS

37
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147.- CRUZEX

148.- VISUAL

149.- ILUSIÓN ÓPTICA


¿Todos los cuadrados son iguales? Pero, ¿son cuadrados?

150.- OTRA SERIE…

2 y 2 son 4, 4 y 4 son 16, 5 y 5 son 10, 12 y 12 son…

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151.- SOPA VARIADA

152.- OPERATOR

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153.- UNOS OJOS MUY VIVOS

Mira fijamente el dibujo. Coge la hoja y desplázala de derecha a


izquierda. ¿Qué pasa con los ojos de estas dos caras?

154.- JEROGLIFICO – 33

155- EL NÚMERO

A B C D E F G H

- Entre las 8 cifras hay un 0.


- B y D son iguales.
- E y F son iguales.
- La suma de A más B es 6.
- La suma de D más E es 5.
- La suma de las 8 cifras es igual a 30.

¿De qué número se trata?

156.- BUENA PESCA

Entre truchas y lucios pesqué 7


Entre lucios y carpas pesqué 9
En total pesqué 14 peces. ¿Cuántos peces de cada clase pesqué?

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157.-SUDOKU

158.- UN PAJARITO MUY OBEDIENTE

Coloca un papel perpendicular sobre la línea vertical.

Pon tu nariz sobre el borde del papel, con los dos ojos abiertos. En voz
alta dile al pajarito que entre en la jaula. En unos instantes te obedecerá.

159.- BILLETES

Pedro tiene 75 euros en billetes de dos valores diferentes, pero


exactamente hay doble número de billetes de una clase que de otra
¿Cuántos billetes hay y de qué valor?

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160.- MÁGIA

Concentra la mirada sobre el cuadrado blanco del dibujo un minuto


aproximadamente. ¿Qué ocurre con la línea blanca?

161.- SOPA

162.- ORDENAR

¿Qué palabras se obtienen al reorganizar estas letras?

ARTECAR ILOMDAAN

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163.- JEROGLIFICO

164.- COLOCANDO NÚMEROS


Colocar un número en cada cuadro teniendo en cuenta que:

e) 4, 5 y 6 están en la horizontal superior


f) 7 y 8 están en la horizontal inferior
g) 2, 3, 4, 5, 8 y 9 no están en la vertical izquierda
h) 1, 5, 6, 7, 8 y 9 no están en la vertical derecha

165.- OPERATOR

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166.- DIFERENCIAS

167.- MATEMÁGICAS

168.- JEROGLIFICO

169.- TÚ, ¿QUÉ DIRIÁS?

Si dos días antes de mañana es jueves ¿Cuál es el día anterior al día


después de mañana?

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170.- ¿SERÁS CAPAZ DE…?

Intenta dibujar estas curiosas figuras:

171.- SUDOKU

172.- ESTATURAS

Maria tiene la estatura que tendrá Ana cuando crezca lo que le falta a
Luisa para tener la estatura de Maria. ¿Qué relación hay entre las
estaturas de las tres amigas?

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173.- EL NÚMERO 

Los egipcios pensaban que el área de un círculo era igual a la de un


8
cuadrado que tuviera por lado del diámetro del círculo. ¿Cual seria el
9
valor de  según ese procedimiento?

174.- LA FAMILIA DEL 8

Ocho y ocho y ocho y ocho me dan ciento veinte.  Parece imposible


¿verdad? Coloca los tres signos matemáticos que correspondan entre
estos números gemelos y verás cumplirse la igualdad:  

8   8   8    8   =   120


175.- CUADRADO

Con tres líneas, divide el cuadrado en 8 partes. ¿Puedes conseguir qué


esas 8 partes sean iguales?

176.- DIFERENCIAS

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177.- OPERATOR

178.- EL 6
Con tan solo siete 6 y tres operaciones se puede lograr verificar la
siguiente igualdad:

6   6   6   6   6   6   6   =   123


179.- ECUACIONES DE INICIALES

180.- EL CUMPLEAÑOS DE CARMEN

Carmen tenía anteayer 13 años y, sin embargo, el año que viene


cumplirá 16 ¿Cómo es esto posible?

181.- ¿CD O DVD?

Dos DVD y dos CD tienen un precio de 40 euros. Un DVD y tres CD


cuestan 36 euros. ¿Cuánto cuestan un DVD y cuánto un CD?

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182.- MENUDO NEGOCIO

El primo de Gorgonio es vendedor ambulante. Su nombre es Onofre.


Onofre vende compra camisetas a 72 euros la docena y las vende a 15
el par. ¿Cuántas camisetas debe vender Onofre para ganar 27 euros?

183.- SOLDADOS

Sitúa 10 soldaditos sobre una mesa de modo que haya 5 filas de 4


soldados.

184.- VACAS

Cuatro vacas suizas y tres españolas dan tanta leche en cinco días
como tres vacas suizas y cinco españolas en cuatro días. ¿Qué vaca es
mejor lechera, la suiza o la española?

185.- SOPA DE LETRAS

186.- EL DESFILE

El número de participantes en un desfile es tal que se pueden agrupar


en filas de 3, en filas de 5 y, en filas de 25, pero no pueden hacerlo ni en

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filas de 4 ni de 9. ¿Cuál es el número de participantes si sabemos que


es mayor que 1000, pero menor que 1250?
187.- OPERATOR

188.- LA EXCURSIÓN

En una excursión a la montaña organizada por un club alpino, cada tres


miembros comparten una mochila, cada cuatro una brújula y cada seis
un mapa. Si entre mochilas, brújulas y mapas hay 27, ¿cuántos
miembros del club participan en la excursión?

189.- PLANTILLA DE PROFESORES

En un colegio, el número de profesoras es el doble que el número de


profesores. ¿Cuál de los siguientes números será igual al total de
docentes de dicho colegio?

17 20 24 26
¿Cuántos profesores y profesoras hay?

190.- UNA DE SUPERFICIES

¿Cuántas veces aumenta la superficie de un cuadrado si se aumenta al


doble el lado? ¿Y si se aumenta el triple?

191.- HORAS

Aunque todas las horas tienen sesenta minutos, todo el mundo está de
acuerdo en que algunas son más cortas que otras. Pero mientras hay
largas discusiones sobre cuál es la más corta, queda muy claro cuál es
la más larga. ¿Podrías decir cuál?

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192.- DIFERENCIAS

193.- FRACCIONES EQUIVALENTES

Coloca las cifras del 1 al 8, una en cada casilla, de modo que resulten
dos fracciones equivalentes:

194.- FICHAS

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195.- EVIDENTE

Hay algo que todos los hombres, sea cual sea su raza, religión,
educación o ideas políticas, reconocen que está entre el cielo y la tierra.
¿Qué es?

196.- LABERINTO

197.- SAGAZ Y TRAMPAS

Juan Sagaz y Miguel Trampas iban con su coche desde la ciudad de


Protón hasta la de Micrón. Al llegar al único cruce que hay en todo el
viaje, hallaron el panel indicador derribado. Como no tenían ningún
mapa, ni pasaba nadie a quien preguntar, no sabían cuál de las cinco
posibles direcciones debían tomar. ¿Cómo supieron qué carretera era la
adecuada?

198.- Sr. SINO

Campe Sino había cargado el remolque de su tractor con una gran


cantidad de leña para llevarla al cobertizo. Cuando pasaba bajo un túnel,
el remolque iba tan cargado que se encalló. Por mucho que lo intentaba,
no había manera de retroceder ni avanzar; al contrario, cada vez era
más difícil moverlo. Afortunadamente, pasó por allí el profesor Eruditez,
que le indicó cómo salir del atolladero. ¿Qué le aconsejó?

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199.- AJEDREZ

El capitán Veterano y el profesor Eruditez estaban jugando al ajedrez.


Habían jugado siete partidas y cada uno había ganado tantas veces
como el otro. No habían hecho tablas ni suspendido ninguna partida.
¿Cómo es esto posible?

200.- PESCA SOSPECHOSA

Dos padres y dos hijos fueron de pesca. Al caer la tarde habían pescado
tres peces: uno grande, otro mediano y el último pequeño. Aunque sólo
había tres peces, cada uno de ellos se llevó uno para casa. ¿Cómo es
esto posible?

201.- PORCENTAJE

El cuadrado A contiene un 25 % del cuadrado B. ¿Qué porcentaje del


cuadrado D contiene el cuadrado C?

202.- SUDOKU

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203.- CRUZEX NUMÉRICO

204.- CANARIOS AMARILLOS

Hay un tipo de canarios amarillos a los que nunca nadie ha oído trinar ni
una sola nota. ¿A qué canarios amarillos nos estamos refiriendo?

205.- ASESINATO REAL

Sucedió en el siglo XIX en cierta corte de la Europa Central: “Mientras


los cortesanos charlaban y paseaban por los jardines de palacio, la reina
atacó al rey y lo mató allí mismo. Los miembros de la corte continuaron
con la fiesta”. ¿En qué tipo de situación pudo la reina matar al rey sin
que nadie se extrañara?

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206.- ESCOLARES

Todos los maestros lo saben, pero ¿cómo escriben mejor los escolares?
¿Lo sabes tú?

207.- ¿HIJOS?

El Sr. y la Sra. Fecúndez tienen cinco hijos. La mitad de ellos son chicos.
¿Cómo es esto posible?

208.- SOPA DE LETRAS – 5

209.- INDOMINÓ – A

Marcar en el tablero las 28 fichas de dominó que están separadas al


lado. Ejemplo: Si 3 y 5 son vecinos en un único sitio, allí quedará la ficha
3-5. Si hay varios sitios posibles para una ficha, su ubicación se dará
como consecuencia de otros hallazgos.

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210.- Sr. CARPINTERO

Pepe cobra 5 euros por cortar un listón de madera en dos trozos,


¿cuánto cobrará por cortarlo en cuatro trozos?

211.- LABERINTO – 2

212.- DIFERENCIAS

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213.- VISITAS

El mayor de los tres hijos de una familia visita a sus padres cada 15
días, el mediano cada 10, y la menor de sus hijas, cada 12. El día de
Navidad se reúne toda la familia. ¿Qué día volverán a coincidir toda la
familia? ¿Y el hermano mayor con el mediano?
214.- CRUZEX NUMÉRICO

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215.- SORPRENDENTE

Un hombre de una pequeña ciudad española ha celebrado matrimonio


con 9 mujeres. No ha incumplido ninguna ley, ni se ha divorciado ni
separado y ninguna de ellas ha muerto. Además, continúa con esa
actividad. ¿Cómo es esto posible?
216.- UNA DE TRUQUI CHANG

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Truqui Chang, el famoso mago, fue a Europa a visitar los castillos mejor
conservados. El guía de uno de ellos le explicó que una de las defensas
más eficaces del castillo era el foso. Tenía 5 metros de anchura por 7 de
profundidad y estaba lleno de agua. Truqui no se impresionó y afirmó
que, con un par de tablones de 4,75 metros, era capaz de cruzarlo sin ni
siquiera mojarse. ¿Cómo pretendía hacerlo?

217.- OPERATOR

218.- ENCUESTA

¿En qué mes beben menos agua los habitantes de las Islas Canarias?

219.- EL CORRAL

Incluso en los corrales mejor cuidados, gallos, gallinas y polluelos tienen


siempre algo de lo que carecen los conejos y los patos. ¿De qué se
trata?
220.- SUDOKU

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221.- ARBALAP

¿Qué palabra tiene “AM” en el medio, al principio o al final?

222.- MINI CRUZEX – 10

223.- UNA DE LECHUGAS

Un conejo hambriento llegó a una huerta de lechugas completamente


vallada. El problema era que si entraba por uno de los agujeros de la
valla y se comía unas cuantas lechugas, luego estaría tan gordo que no
podría salir. Además, las lechugas eran demasiado grandes para
sacarlas por uno de los agujeros y comérselas fuera. ¿Qué harías si
fueras un conejo hambriento ante semejante huerto inaccesible de
lechugas?
224.- INDOMINÓ

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Marcar en el tablero las 28 fichas de dominó que están separadas al


lado. Ejemplo: Si 3 y 5 son vecinos en un único sitio, allí quedará la ficha
3-5. Si hay varios sitios posibles para una ficha, su ubicación se dará
como consecuencia de otros hallazgos

225.- CONSTITUCIÓN MADE IN USA

Durante los últimos 100 años, se han añadido numerosas enmiendas a


la Constitución de los Estados Unidos. Una de las más discutidas es la
que establece la línea de sucesión en caso de muerte del presidente.
¿Sabes quién será el presidente, si mueren el vicepresidente del
Gobierno y el presidente del Parlamento?

226.- DIFERENCIAS

227.- ¿QUÉ?... ¿CÓMO?...

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Hay algo que siempre va delante del autobús y detrás del tranvía y que
todo el mundo encuentra dos veces en cada barrera. ¿Qué es?

228.- OTRA DE ¿QUÉ?... ¿CÓMO?...

Hay una palabra castellana, de uso muy común, cuyas dos primeras
letras designan a un hombre, las cuatro primeras a una mujer y la
palabra entera a un gran número de ellas. ¿De qué palabra se trata?

229.- MINI CRUZEX – 9

230.- LA MERIENDA
Antonia y Verónica se han ido a merendar. Antonia se ha comido la
mitad de los pasteles y Verónica la mitad de los que quedaban más tres
pasteles. Y ahora ya no quedan más. ¿Cuántos pasteles había en un
principio?

231.- NÚMEROS TRIANGULARES

Se llaman números triangulares a aquellos que se pueden representar


mediante puntos, monedas…en forma de triángulo. ¿Cuál sería el
número de puntos que contendrá un triángulo de n puntos, es decir un
número cualquiera de puntos de lado?

232.- 1, 2, 3… ESCRIBEME OTRA VEZ.

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Los números del 4 al 16 han sido colocados en la cuadricula casi al azar,


pero siguiendo dos reglas sencillas. Descubriendo esas dos reglas,
¿dónde colocarías los números 1, 2 y 3 en la cuadricula?

233.- OTRA DE BARRILES

Un bodeguero tiene cinco barriles de vino y uno de cerveza que


contienen: 30, 32, 36, 38, 40 y 62 litros. El primer cliente compra 2
barriles de vino, el segundo compra el doble de vino que el primero.
¿Cuál es el barril que contiene la cerveza?

234.- INDOMINO

Marcar en el tablero las 28 fichas de dominó que están separadas al


lado. Ejemplo: Si 3 y 5 son vecinos en un único sitio, allí quedará la ficha
3-5. Si hay varios sitios posibles para una ficha, su ubicación se dará
como consecuencia de otros hallazgos

235.- EL ENIGMA DE LA RULETA

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

La rueda de la ruleta muestra los números del 1 al 36. La bola se ha


detenido en el número por el que yo había apostado, que es divisible por
3, cuando sus dígitos se suman el total está entre 4 y 8, es un número
impar y cuando sus dígitos se multiplican el total está entre 4 y 8. ¿Por
qué número he apostado?

1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
13 14 15
16 17 18
19 20 21
22 23 24
25 26 27
28 29 30
31 32 33
34 35 36

236.- LA EDAD DE LÍA

Lía comentaba hace unos días: “dentro de dos años tendré el doble de
edad que hace 5”. ¿Qué edad tiene Lía?

239.- SUMAFRUTAS

240.- PAISES

Combinando las letras adecuadamente podrás descubrir el nombre de


tres países de la U. E:

REIGAC GABICEL GATUPLOR

241.- EL CARNAVAL

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Cuatro parejas preparan unos carnavales muy especiales. ¿Podrías


decirnos los nombres de ellos, de ellas, a qué ciudades viajarán para
pasar los carnavales y de que se disfrazarán ellos y ellas? Utilizar la
tabla de abajo te puede servir de ayuda.

1. Natalia ha elegido el disfraz de Josefina, pero no viajará a Río de


Janeiro
2. Paula se va al carnaval de Cádiz, pero Román no es su pareja.
3. La pareja de Cecilia irá vestida de EL Zorro, pero no viajarán a
Tenerife.
4. En una de las parejas ella va de domadora y él de león, pero él no es
Esteban.
5. De la pareja que se va a Venecia, él va de rey de bastos, pero ella no
irá de Cleopatra.
6. José Luís y su chica se van a Río de Janeiro, pero ella no se va a
disfrazar de molinera.
7. Amparo y Alfredo son pareja, pero él no irá disfrazado de gato.

CHICA CHICO CIUDAD DISFRAZ DISFRAZ


ELLA ÉL

242.- EL TRES

El tres es un número caprichosa, utilizando sólo cuatro treses y las


distintas operaciones aritméticas (+, -, x, : ), trata de formar los
siguientes números:

1=
2=
6=
10 =
30 =
21 =
66 =
102 =
111 =

243.- PALILLOS

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Para construir una la siguiente fila de 4 cuadrados hemos necesitado 13


palillos. ¿Cuántos palillos serán necesarios para construir una fila de 50
cuadrados?

244.- GUAU… ¡QUE DIVISIÓN!

¿Cómo dividirías la siguiente figura en cuatro partes iguales con la


misma forma y las mismas dimensiones?

245.- MENUDA FAMÍLIA

Un chico le dice a otro: “tengo el mismo número de hermanas que de


hermanos”. No obstante, su hermana puede decir sin faltar a la verdad:
“tengo el doble de hermanos que de hermanas”. ¿Cuántos son en total
entre unos y otros?

246.- JASÓN

Si el hijo de Jasón es el hijo de mi padre, ¿qué relación tengo con


Jasón?

247.- ECUACION NATURAL

¿Cuántas soluciones naturales tiene la ecuación: A+B+C+D+E+F=10?

248.- CERILLAS

¿Eres capaz de construir con 8 cerillas una figura cerrada de superficie


máxima?

249.- CRUZEX

65
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250.- OTRA EVIDENTE

¿Qué está al principio de los siglos y al término de los tiempos, al


comienzo de todos los sitios y al final de todos los lugares?

251.- OTRA MÁS

Quién lo construye no lo quiere, quien lo compra no lo usa y quien lo usa


no lo ve. ¿De qué se trata?
252.-INDOMINÓ

66
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Marcar en el tablero las 28 fichas de dominó que están separadas al


lado. Ejemplo: Si 3 y 5 son vecinos en un único sitio, allí quedará la ficha
3-5. Si hay varios sitios posibles para una ficha, su ubicación se dará
como consecuencia de otros hallazgos

253.- DIFERENCIAS

254.- Sr. TRANSPORTISTA

Un transportista carga en su motocarro 4 televisores y 3 minicadenas


musicales. Si cada televisor pesa como 3 minicadenas y en total ha
cargado 75 Kg. ¿cuánto pesa cada televisor?

255.- ROSITA

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Rosita tenia, hace 16 años, 2/3 de la edad actual. ¿Cuántos años tiene
ahora?

256.- SUDOKU

257.- DIA D

¿Cómo se escribe el nombre del cuarto día de la semana: miércoles, con


acento, o miercoles, sin acento?

258.- ORO

¿Qué vale más, un kilo de monedas de oro de 1000 euros, o medio kilo
de monedas de oro de 2000 euros? ¿Por qué?

259.- MATEMÁTICA PURA

¿Cuál es el resultado de dividir 30 por 1/2 y sumarle diez?

260.- COCA COLA

Si te bebes una lata de cola “sin cafeína”, es decir con un 97% menos de
cafeína que en una lata normal, ¿cuántas latas deberías beber para
tomar la misma cantidad de cafeína que en una lata de cola normal?

261.- PALABRITA

68
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

¿Qué palabra de cinco letras se acorta al añadirle cuatro letras más?

262.-VISUAL

Entre estos nueve dibujos solamente hay uno diferente a los demás,
¿puedes decir cuál es?

263.- UNA RAZÓN DE PESO

69
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Se estima que la Tierra pesa unas 6000x10x27 toneladas. ¿Cuánto


pesaría si se utilizaran 1000x10x27 toneladas de piedra y hormigón para
construir una muralla alrededor del ecuador?

264.- UNA DE TRES – 1

Coloca correctamente las piezas en el tablero y podrás leer un texto.

265.- DIVISORES

70
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Encuentra todos los divisores del número 1001

266.- OPERATOR

Coloca las cifras del 1 al 9 en las casillas para que las operaciones
indicadas sean correctas. Las cifras se pueden repetir.

267.- DIBUJO OCULTO

Traza una línea uniendo los puntos hasta descubrir el dibujo oculto.

268.- LA CASA

¿En qué lugar puedes tener una casa tal que sus cuatro fachadas estén
orientadas al polo sur?

269.- LA BOTELLA Y LA MONEDA

71
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Si metiera una moneda dentro de una botella y la tapara con un tapón,


¿cómo sacaría la moneda sin romper la botella ni quitar el tapón?

270.- MENSAJE SECRETO

Completa el texto sabiendo que cada número corresponde siempre a la


misma letra.
Pistas: 1= U 3=A 7=S 11 = O

271.- EL LORO

72
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Cuando la Sra. Charlas compró su nuevo loro, el vendedor le aseguró


que repetiría todo lo que oyera. Al cabo de una semana, la Sra. Charlas
devolvió el loro. ¡No decía ni una palabra! Dado que el vendedor dijo la
verdad sobre la capacidad de los loros para repetir lo que oyen, ¿por
qué no hablaba?

272.- DIFERENCIAS

273.- PUZZLE NUMÉRICO – 2

Sitúa las piezas en el tablero de modo que todas las filas y columnas
resultantes sumen 24.

274.- LAS VELAS

73
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

La cera que queda al quemar 10 velas permite hacer una vela más.
¿Cuántas velas más se podrán hacer si se queman 1000 velas?

275.- DESCUBRE LA FRASE

Elije una de cada tres letras de cada casillero para poder leer una cita
de Roger Penrose.

276.- OPERATOR

Coloca las cifras del 1 al 9 en las casillas para que las operaciones
indicadas sean correctas. Las cifras se pueden repetir.

277.- VISUAL

74
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Entre estos seis dibujos solamente hay uno diferente a los demás,
¿puedes decir cuál es?

278.- LA FIESTA

Si siete personas se encuentran en una fiesta y cada una de ellas da


una vez la mano a las demás, ¿cuántos apretones de mano se habrán
dado?

279.- LA INVITACIÓN

Si tuvieras que invitar a dos amig@s al cine, ¿qué te resultaría más


barato, invitarlos por separado o juntos?
280.- DIFERENCIAS

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281.- LETRAS DESORDENADAS

Ordena las siguientes letras para descubrir una gran ciudad europea.

G L D A O R E B
282.- LAS PASTILLAS

Si el médico te receta tres pastillas y te dice que tomes una cada media
hora, ¿dentro de cuánto tiempo deberás tomar la última?

283.- NI LA SOMBRA

Hay un lugar en nuestro planeta en el que ni los más graciosos pueden


reírse de su propia sombra. ¿Dónde dirías que puede ocurrir eso?

284.- UNA DE FLECHAS

Toni tiene un arco y 60 flechas. Si empieza a tirar flechas exactamente a


las doce del mediodía y sigue disparando una flecha cada minuto, ¿a
qué hora se quedará sin flechas?
285.- UNA DE TRES

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Coloca correctamente las piezas en el tablero y podrás leer un texto.

286.- OPERATOR

Coloca las cifras del 1 al 9 en las casillas para que las operaciones
indicadas sean correctas. Las cifras se pueden repetir.

287.- CRUZEX

77
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

288.- INCOMPLETA

Completa las casillas que faltan:

289.- EL PASTOR

Un pastor tena 17 ovejas. Los lobos le mataron todas menos siete.


¿Cuántas ovejas le quedan?

290.- BISOPA

78
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Localiza en cada una de las sopas las 12 palabras siguientes,


relacionadas con provincias españolas.

291.- EL REPARTO

En una excursión, Pepe lleva 4 bocadillos y Rafa 2. Cuando se


disponían a comer aparece Miguel, que no lleva comida. Reparten sus
bocatas entre los tres uniformemente. Miguel, paga los que se ha
comido y les da 6 euros. ¿Cómo se han repartido Pepe y Rafa los
euros?

292.- LAS CUADRÍCULAS

¿Cuántos cuadrados hay en una cuadrícula 5 x 5? ¿Y en una 6 x 6?

293.- COLOCANDO NÚMEROS

79
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Coloca los números del 1 al 9, cada uno en una casilla, de forma que los
de la misma línea (horizontal o vertical) sumen la misma cantidad.

294.- SUDOKU

295.- GUAU… ¡QUE DIVISIÓN!

¿Cómo dividirías la siguiente figura en seis partes iguales con la misma


forma y las mismas dimensiones?

296.- LOS BOLÍGRAFOS

Al repartir bolígrafos entre cierto número de personas corresponden 3 a


cada una y sobran 12 bolígrafos. Añadimos 3 bolígrafos más para que le
corresponda un bolígrafo más a cada una de las personas y no sobre
ninguno. ¿Cuántas personas había?
297.- LA RUEDA

80
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Coloca los números del 1 al 9, uno por casilla, de forma que todos los
que estén alineados sumen lo mismo.

298.- CRUZEX

299.- EL CASTILLO MACABRO

81
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

En pos de emociones fuerte, estos matrimonios visitan en Escocia un castillo macabro,


poblado de extraños ruidos, apariciones y alimañas gigantes. Acompáñales y
conocerás los nombres de cada pareja, qué cosa les provoca susto a las señoras, y
qué es lo que les causa temor.

Esposa: Judy, lucy, Polly, Sully, Trudy. Esposo: Alva, Clint, Lucian, Mark, Ovid.
Susto: chistidos, golpes, gritos, risas, sombras.
Temor: arañas, fantasmas, murciélagos, ratas, sapos.
I N F O R M A C I Ó N
1) Judy y Trudy se abrazan a sus maridos.
2) Los compañeros de quienes se sobresaltan con los golpes y los gritos se ríen
nerviosamente.
3) Las señoras que temen a las arañas y a los sapos se tapan los ojos.
4) A Clint y a Mark se los ve parados sobre la alfombra; fuera de ella están los cónyuges de
Polly, de la que se asusta de las risas, y de la mujer a la que aterran los fantasmas.
5) Lucian y el esposo de la señora a la que las sombras le provocan escalofríos miran hacia
atrás.
6) A Sully le dan pavor los sapos, y la que se impresiona con los chistidos le tiene terror a las
ratas.
7) Una araña camina entre la esposa de Mark y la que se turba con los gritos.
8) Judy y su marido Alva se desmayaron de miedo.

300.- LÓGICO

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a) 50 b) 20
3 es a 2 como 60 es a__________
c) 30 d) 40

301.- DIFERENCIAS

302.- EL ENIGMA DE LAS PIZZAS

Sonia y Fran tienen la misma cantidad de pizzas. ¿Cuántas pizzas tiene


que dar Sonia a Fran para que Fran tenga 10 pizzas más que Sonia?

303.- GASOLINA

Un coche se queda sin gasolina a un tercio del camino, cuando se dirige


hacia el segundo quinto de un viaje de 600 Km. ¿Qué distancia recorrió
antes de quedarse sin gasolina?

304.- ACCIDENTE ESCOLAR

305.- EL DIPLOMÁTICO GENEROSO

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Dicen que cierto diplomático acostumbra a regresar de sus viajes al


exterior cargado de regalos. Intenta deducir qué trajo en los primeros
meses del año. Utiliza la siguiente tabla para identificar las pistas.

306.- EL RELOJ

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Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Un antiguo matemático descubrió que era posible dividir la esfera del


reloj en seis partes, de forma que la suma de los números que contenía
cada parte era la misma. ¿Cómo lo consiguió?

307.- DE COMPRAS EN NUEVA YORK

Tres amigos – José, Antonio y Luís – entraron en una tienda de


souvenirs en Nueva Cork con sus mujeres – Maria, Carmen y Ana –.
Cada una de las seis personas pagó por cada uno de los objetos que
adquirió tantos dólares como el número total de objetos que compró. Si
cada hombre gastó 48 dólares más que su mujer, José compró nueve
objetos más que Carmen y Antonio, siete más que Maria, ¿Quién está
casado con quien y cuántos objetos compró cada uno?

308.-JEROGLIFICO

309.- CRUZEX

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310.- JEROGLIFICO
Expresión más elegante que una palabrota:

311.- ¡A ADIVINAR!

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En un lejano planeta viven cuatro formas de seres vivos: los zadohs, los
puwigs, los kahoots y los zigzags. Todos los zadohs son puwigs.
¿Algunos puwigs son kahoots. Todos los kahoots son zigzags. ¿Cuál de
las siguientes afirmaciones es verdadera?

a) Algunos zadohs son zigzags.


b) Algunos kahoots son zadohs.
c) Todos los kahoots son puwigs.
d) Algunos zigzags son puwigs.
e) Todos los zigzags son zadohs.
f) Algunos zadohs son kahoots.

312.- JEROGLIFICO
¿De qué juego se trata?

313.- LAS EDADES DE LALA Y LULÚ

Si hace 5 años Lala tenia cuatro veces más años que su hermana Lulú,
y dentro de 5 años tendrá el doble de la edad de Lulú, ¿Cuántos años
tienen, en la actualidad, las dos hermanas?

314.- EL CATÓLICO Y EL HERMOSO

El rey Fernando el Católico murió 38 años más tarde de que naciera el


rey Felipe el Hermoso. Si la suma de sus edades al morir era de 92 años
y Felipe el Hermoso murió el año 1506, ¿en qué año nació Fernando el
Católico?

315.- ¡CASCOS!

Es un hecho constatado que en la Primera Guerra Mundial, cuando se


comenzaron a usar los cascos metálicos, el número de soldados heridos
por impactos en la cabeza aumentó. ¿Cómo se puede explicar esto?

316.- SOPA

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317.- JEROGLIFICO

¿Por qué no se puede pisar?

319.- INECUACIÓN

¿Cuántas soluciones diferentes tiene la inecuación: A+B+C+D+E+F<10?

318.- DIFERENCIAS

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331.- RUBIO, DELGADO O GRANDE

Tres hombres – el Sr. Delgado, el Sr. Rubio y el Sr. Grande –


coincidieron en la consulta de un médico.

- Se dan ustedes cuenta de que cada uno de nuestros apellidos


describe la fisonomía de uno de los tres, pero que en ningún caso
coincide cómo es la persona y su apellido – dijo el hombre que
era delgado.
- En efecto – asintió el señor Grande.

¿Cómo son el señor Delgado, el señor Grande y el Señor Rubio?

332.- OTRA SERIE

¿Qué número debe seguir la serie? ¿Podrías decir los tres números que
siguen?

284 280 140 136 68 64 32 28 14 ¿? …

333.- CIFRAS

¿Cuántos números de cuatro cifras se pueden formar utilizando


únicamente las cifras 1, 2, 3 y 4?
334.- CRUZEX NUMÉRICO

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335.- DIFERENCIAS

336.- CAMINO

La siguiente figura está hecha con una línea continua. Comenzando en


cualquier sitio, ¿podría completar la figura sin levantar el lápiz del papel?
(el trazo no se puede cruzar sobre sí mismo).

337.- TABLERO

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Coloca las cifras del 1 al 9 en las casillas para que las operaciones
indicadas sean correctas. Las cifras se pueden repetir.

338.- DIFERENCIAS

339.- EL LABERINTO DE ROSA

Eres capaz de dibujar el siguiente camino sin levantar el lápiz del papel y
sin volver a pasar por el mismo sitio.

340.- MINI CRUZEX DE 7

91
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341.- TIEMPO PARA MAÑANA

342.- EN EL ASCENSOR
Cuatro jugadores de rugby entran en un ascensor que puede transportar
un máximo de 380 Kg. Para que no suene una alarma, que detendría el
ascensor por exceso de carga, tienes que calcular su peso total con
rapidez. Pero, ¿cuánto pesa cada jugador?

He aquí los datos:

- Pablo es quien pesa más: si cada uno de los otros pesara tanto
como el, la alarma detendría el ascensor.
- Carlos es el más ligero: ¡el ascensor podría subir a cinco como el!
- Renato pesa 14 Kg menos que Pablo, y sólo seis menos que
Jesús.
- Jesús pesa 17 Kg más que Carlos.

Los pesos de Pablo y de Carlos son múltiplos de cinco.


343.- BISOPA

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344.- PALABRAS

Completa las palabras siguientes. Cada una de ellas contiene las


mismas letras que la anterior, más la que se da facilitada. Todas deben
tener sentido propio. Puede haber más de una solución.

345.- JEROGLIFICO

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346.- TABLERO

Coloca las cifras del 1 al 9 en las casillas para que las operaciones
indicadas sean correctas. Las cifras se pueden repetir.

347.- PEDACITO

348.- CRUZEX CIRCULAR

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349.- PEPÓN ~TV


¿Qué programa está viendo Pepón en la TV? Averígualo pintando con
cuidado los espacios numerados, según esta gama de color: 1, negro; 2,
blanco; 3, rosa; 4, rojo; 5, amarillo; 6, verde; y 7, azul.

350.- CUBOS

351.- DIFERENCIAS

95
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352.- LABERINTO

353.- PUNTOS

96
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354.- TONEL

Un tonel lleno de aceite pesa 52 kilos y cuando está justo por la mitad
pesa 29 kilos ¿Cuál es el peso del tonel vacío?

355.- OPERATOR

356.- CASCADA DE LETRAS

357.- TUBO

A un tubo de acero inoxidable de 12 m de longitud, un herrero le ha dado


tres cortes. Los trozos resultantes son de la misma longitud ¿Cuánto
dinero cobrará por cada trozo si el metro lo cobra a 12 euros?

358.-SOPA

97
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359.- NÚMEROS

¿Cuántos números de 3 cifras se pueden formar utilizando solamente las


cifras 1, 2 y 3?

360.- DIFERENCIAS

361.- VISUAL

98
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362.- CIFRAS

Utilizando los números: 2 – 5 – 10 – 7 – 25 – 9 y las cuatro operaciones


básicas, obtén los siguientes resultados:

253 91 480
363.- MINI CRUZEX DE 7

99
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364.- EL 60

La suma de tres cifras iguales da como resultado el 60. Las cifras no son
20. ¿Cuáles son?

365.- SOPA

366.- EL TABIQUE

Julián tardó 6 horas en levantar un tabique, mientras que su compañero


José tardó sólo 3 horas en hacer el mismo trabajo. ¿Cuánto tardarán los
dos juntos en hacer el mismo trabajo?

367.- MIRA Y MIRA

100
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¿A qué cubo corresponde el siguiente desarrollo?

368.- JEROGLIFICO – 48

369.- JEROGLIFICO

370.- LOS HIJOS

El Sr. y la Sra. Fecúndez tienen 5 hijos. La mitad de ellos son chicos.


¿Cómo es posible?
371.- DIFERENCIAS

101
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372.- CANICAS DE COLORES

Pablo tiene cinco bolsas con canicas de colores. En las cuatro primeras
hay 84 canicas en total y en la quinta hay cuatro canicas menos que la
media de las cinco bolsas. ¿Cuántas canicas hay en al quinta bolsa?

373.- DOBLECES DEL PAPEL

Tenemos una hoja de papel de medio milímetro de espesor, lo


suficientemente grande. ¿Qué espesor tendrá el papel si lo doblamos 50
veces?

374.- OPERATOR

375.- UNA BOTELLA PESADA

¿De que llenaremos una botella para que pese menos que vacía?
376.- CRUZEX NUMÉRICO

102
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

377.- CUESTIÓN DE PARENTESCO


Dos médicos están tomando café en un bar. Uno de ellos es el padre del
hijo del otro. ¿Qué parentesco existe entre los médicos?

378.- CRUZANDO PUENTES


¿Cómo te las ingeniarías para pasar por todos los puentes del dibujo,
pero sólo una sola vez por cada uno de ellos?

379.- VA DE FRUTAS

Si tres ciruelas valen lo mismo que dos manzanas, ¿cuántas manzanas


valen lo mismo que 24 ciruelas?
380.- VISUAL

103
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381.- LA SERIE

¿Cuál es la letra que sigue a esta serie?

U D T C C S S O N…

382.- SUDOKU

104
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383.- EL HERMANO DE IÑAKI

El hermano de Iñaki adquirió una moto y pagó los 4/9 de su precio al


contado, dando 28.000 euros por este concepto. Con estos datos,
¿sabes cuál era el precio de la moto?

384.- LA BARAJA ESPAÑOLA

En una mesa hay cuatro cartas en fila:

1) El caballo esta a la derecha de los bastos.


2) Las copas están más lejos de las espadas que las espadas de los
bastos.
3) El rey está más cerca del as que el caballo del rey.
4) Las espadas, más cerca de las copas que los oros de las espadas.
5) El as está más lejos del rey que el rey de la sota.

¿Cuáles son los cuatro naipes y en qué orden se encuentran?

385.- CELDAS

¿Cuántos palillos se necesitan para construir 30 celdillas como la del


dibujo?

386.- TABLERO

105
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Coloca las cifras del 1 al 9 en las casillas para que las operaciones
indicadas sean correctas. Las cifras se pueden repetir.

387.- UNA DE CANARIOS

Hay un tipo de canarios amarillos a los que nunca nadie ha oído trinar ni
una sola nota. ¿A qué canarios amarillos nos estamos refiriendo?

388.- UNO CURIOSO

Un perro negro dormía cuan largo era en medio de un cruce, en un


pueblo pintado totalmente de negro. No funcionaba ninguna luz y las
farolas estaban apagadas a causa de una avería. Un coche con las
luces estropeadas se precipitó sobre el perro, pero, en el último
segundo, el conductor giró el volante y no lo atropelló. ¿Cómo pudo
verlo?

389.- JARRAS

Tenemos dos jarras de plástico llenas de agua. ¿Cómo podemos poner


toda esta agua en otro recipiente, sabiendo luego qué agua proviene de
cada jarra, sin utilizar para ello ni las jarras ni ningún otro tipo de vasija?

390.- PRET A PORTER


En el centro de Benidorm, han inaugurado una tienda de ropa cuyos
dueños han optado por una forma muy peculiar de poner precio a las
prendas. Por ejemplo, una camisa cuesta 6 euros, un pantalón 8 y una
falda 5 euros. ¿Cuánto cuesta un pañuelo?

391.- BISOPA

106
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392.- DIFERENCIAS

393.- PUZZLE NUMÉRICO

107
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Sitúa las piezas en el tablero de modo que todas las filas y columnas
resultantes sumen 24.

394.- ALFABETO

395.- LIBROS A DOMICILIO

Un vendedor de libros a domicilio inició la jornada vendiendo al primer


cliente la mitad de los libros que tenis más uno. Al segundo cliente le
vendió la mitad de los libros que le quedaban y uno más. Al tercero
también le vendió la mitad de los que le quedaban y uno más. Y lo
mismo hizo con el cuarto cliente. En ese momento, el vendedor había
vendido todos los libros que llevaba. ¿Con cuántos libros inició la
jornada?
396.- MENSAJE SECRETO

108
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Completa el texto sabiendo que cada número corresponde siempre a la


misma letra.

Pistas: 2=A 8=S 7=E 11 = N

397.- CRUZEX NUMÉRICO

398.- VISUAL

109
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

399.- DESORDEN

Vuelve a ordenar los números de forma que no puede haber dos


números contiguos, ni de arriba abajo, ni en diagonal.

400.- PIRÁMIDE NUMÉRICA

401.- SALTO DEL CABALLO

110
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Empezando desde la casilla con la silaba marcada y siguiendo los


movimientos de un caballo, descubre la frase escondida.

402.- SUDOKU

403.- DIFERENCIAS

404.- FRASE SECRETA

111
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405.- LOS CUATRO PERROS

Tenemos cuatro perros: un galgo, un dogo, un alano y un podenco. Éste


último come más que el galgo; el alano come más que el galgo y menos
que el dogo, pero éste come más que el podenco. ¿Cuál de los cuatro
será más barato de mantener?
406.- CAP I CUA

112
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

Hay 5 números primos capicúas entre 100 y 200: 101, 131, 151, 181 y
191. Y 4 entre 300 y 400: 313, 353, 373 y 383. ¿Cuántos números
primos capicúas hay entre 200 y 300?

407.- BOMBONES

Una pastelería ofrece como premio una caja de bombones para aquel
que sea capaz de averiguar el número de bombones de la caja.
Sabe que:

a) La caja tiene menos de 50 bombones.


b) Al contar de nueve en nueve da un resultado exacto.
c) Al contar de once en once sobra uno.

¿Eres capaz de averiguar el número de bombones?

408.- ANIMALITOS

409.- ¿PARALELAS?

410.- PUNTERIA

113
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411.- GADGET

El inspector Gadget interroga a tres sospechosos de asesinato, que


hacen las siguientes declaraciones:

• Sánchez: “Yo no fui, y Pérez tampoco”


• Pérez: “Sánchez no fue, lo hizo García”
• García: “Yo no lo hice, fue Sánchez”

El comisario se entera por un confidente que uno de ellos ha dicho la


verdad, otro ha mentido completamente y otro ha mentido sólo en una
de las afirmaciones y esto le basta para detener al culpable. ¿Has
averiguado cuál es?

412.- CORRALITO

114
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413.- LA POLILLA

Los 10 volúmenes de una enciclopedia están colocados uno al lado del


otro en una librería. Una polilla empieza ha hacer un agujero en la
portada del primer volumen hasta la contraportada del volumen 10. Cada
volumen tiene 2 cm de grosor. ¿Qué distancia ha recorrido la polilla?

414.- DIFERENCIAS

415.- LA GRANJA

En una granja hay 13 gansos, 9 gallinas, 7 cabras, 12 vacas y 6


caballos. Hay que repartir los animales entre 9 personas de modo que
cada una reciba igual número de patas. ¿Cómo harías el reparto?

416.- PEPE BUJIA

Pepe Bujía tiene un taller mecánico y durante un mes, entre coches y


motos, ha reparado un total de 40 vehículos. El total de ruedas de los
vehículos revisados es de 100. ¿Cuántos coches y motos ha reparado
Pepe?

417.- PARENTESCO

Dos padres y dos hijos bajan de un coche, pero el número de pasajeros


es tres. ¿Cómo lo explicas?

115
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418.- CUADRADO MÁGICO

Distribuye los números del 1 al 9 en la siguiente cuadrícula de forma que


cada fila, columna y diagonal sumen 15.

419.- CRUZEX CIRCULAR

420.- AFRUTADO

Tres manzanas y una pera pesan lo mismo que 10 melocotones. Una


pera pesa lo mismo que 6 manzanas y una pera. ¿Cuántas manzanas
pesan cada pera?

421.- EL 12

Busca tres números iguales que sin ser tres suman doce.

116
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422.- CIRCUITO

Hemos de conectar diferentes elementos de un circuito sin que los


cables se crucen ya que produciría un cortocircuito. Todos los cables
deben estar en un mismo plano. ¿Cómo lo harías?

423.- UNA DE ÁREAS

¿Cuál es el área de la parte común a los dos cuadrados?

424.- OPERATOR

117
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425.- DIFERENCIAS

426.- CRUZEX

427.- RECTÁNGULO

¿Cuántos rectángulos hay?

118
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428.- SOPA

429.- MÁS NÚMEROS

¿Cuáles son los dos números que sumados dan 13 y multiplicados 12?

430.- HABILIDAD

Dibuja la siguiente figura con un solo trazo:

431.- MONEY

He gastado en un CD las tres cuartas partes del dinero que llevaba.


Después, he ido al cine y me he gastado dos tercios de lo que me
quedaba, y aún tengo 2 euros. ¿Cuánto llevaba al principio?

119
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432.- PUZZLE SILÁBICO

433.- COLOCANDO NÚMEROS

Distribuye Los números del 1 al 8 en los círculos de la figura con la


condición que dos números consecutivos no pueden estar en círculos
unidos directamente por segmentos

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434.- CUADRADOS

¿Cuántos cuadrados hay?

435.- PUNTOS

436.- HABILIDAD

Dibuja la siguiente figura con un solo trazo:

437.- LA HERENCIA

Dos hermanos rancheros se reparten una herencia a partes iguales. El


primero invierte su parte en la compra de una manada de 80 caballos. El
segundo compra, con la suya, un rebaño de 100 vacas. Un caballo
cuesta 150 euros más que una vaca. ¿A cuánto ascendía la herencia?

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438.- DIFERENCIAS
Diez errores

439.- SUMANDO

De la siguiente suma, elimina seis cifras de forma que el resto sume 20.

440.- MONEDAS

¿Cuántas cantidades de dinero diferentes puedes formar con estas tres


monedas?

441.- MERIENDA

En la nevera hay mantequilla y mayonesa, jamón y mortadela, queso


fresco y queso manchego, tomate y lechuga. Requiero hacer un
sándwich untando ambas rebanadas de pan con la misma sustancia y
que en su interior tenga un fiambre, un queso y un vegetal. ¿De cuántas
maneras puedo hacerlo?

122
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442.- PUNTOS

Traza una línea quebrada de cinco segmentos que pase por estos trece
puntos.

443.- DIFERENCIAS

444.- CRUZEX VISUAL

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445.- CRIPTOGRAMA

446.- BICICLETA

Gaspar quiere comprarse una bicicleta que cuesta 1800 euros. Durante
cuatro meses ha ahorrado 150 euros al mes. A partir del mes que viene
ahorrará 200 euros al mes. ¿Dentro de cuántos meses podrá comprarse
la bicicleta?

447.- MONEDAS

¿Cuántas cantidades de dinero diferentes puedes formar con estas cinco


monedas?

448.- DIBUGRAMA

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449.- PERÍMETRO

Sabiendo que el triángulo equilátero tiene 18 cm. de perímetro, calcula


el perímetro del pentágono siguiente.

450.- UNA DE RUEDAS

Un coche con cinco ruedas (cuatro más la de repuesto) ha recorrido


30.000 km. las cinco ruedas se han utilizado los mismos kilómetros.
¿Cuántos kilómetros ha recorrido cada rueda?

¿6000? ¿7500? ¿24000? ¿30000? ¿150000?

451.- UNA HORMIGA CUALQUIERA

Una hormiga cualquiera está recorriendo una mesa de esquina a


esquina cuando se encuentra con un terrón de azúcar cúbico cuyo lado
mide 1cm. en vez de rodearlo, sube por él, lo atraviesa, vuelve a bajar y
sigue su camino. ¿Cuánto ha alargado su camino original la Hormiga?

¿1 cm? ¿2 cm? ¿3 cm? ¿4cm? ¿No puede saberse?

452.- LUIS Y SU PAPÁ

El papá de Luís pesa 46 Kg. más que Luís. Los dos juntos pesan 110
Kg. ¿Cuánto pesa Luís?

453.- EL ENIGMA DEL TOSTADOR

En 1920, se inventó el tostador eléctrico de pan. Se podían meter dos


rebanadas a la vez, pero sólo se tostaban por un lado. A los 30
segundos se daba la vuelta al pan y se tostaban los otros lados. En total,
se necesitaba un minuto para tostar dos rebanadas por los dos lados.
¿En cuánto tiempo se tostaban tres rebanadas por los dos lados?

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454.- PUZZLE SILÁBICO

455.- PROBLEMA DE PLATILLOS

En una balanza, una jarra se equilibra con una botella en el otro platillo.
Una jarra se equilibra con un plato y una taza. Tres platos se equilibran
con dos botellas. ¿Cuántas tazas se necesitan para equilibrar la jarra?

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456.- RECTÁNGULOS

¿Cuántos rectángulos puedes ver en la siguiente figura?

457.- SUDOKU MEDIANO

458.- DIVISIÓN EQUITATIVA – 1

El siguiente dibujo muestra un pequeño huerto en el que hay plantados


naranjos y limoneros, representados por cuadrados y círculos. ¿Podrías
dividir el huerto en cuatro partes iguales (forma y tamaño) con los
mismos árboles en cada parte?

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459.- LIO DE BALONES

460.- CUADRADOTE
Este cuadrado puede completarse usando únicamente los números: 1, 2,
3, 4 y 5 de manera que cada número aparezca solamente una vez en
cada columna, en cada fila y en cada diagonal. ¿Qué número se situará
en el cuadrado central?

461.- ESCALERA NUMÉRICA

Coloca los números del 1 al 9 en las casillas del dibujo, de manera que
cada tira horizontal o vertical sume 13?

128
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462.- EL CUADRO

463.- DIVISIÓN EQUITATIVA

El siguiente dibujo muestra un pequeño huerto en el que hay plantados


naranjos y limoneros, representados por cuadrados y círculos. ¿Podrías
dividir el huerto en cuatro partes iguales (forma y tamaño) con los
mismos árboles en cada parte?

464.- PUNTO A PUNTO

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465.- DESPUÉS DEL PARTIDO

Un equipo mixto de voleibol tiene seis jugadores. Después de un partido


agotador, cada chica bebe 4 vasos de agua. Cada chico se bebe 7
vasos y el entrenador 9 vasos. Se consumen 43 vasos de agua en total,
¿cuántas chicas y chicos hay en el equipo?

466.- PEZ

Un raro pez tiene tres metros de longitud total, y la cabeza mide 2


metros menos que el cuerpo. ¿Qué mide cada parte?

467.- MINI CRUZEX DE 7

468.- DIVISIÓN EQUITATIVA

El siguiente dibujo muestra un pequeño huerto en el que hay plantados


naranjos y limoneros, representados por cuadrados y círculos. ¿Podrías
dividir el huerto en cuatro partes iguales (forma y tamaño) con los
mismos árboles en cada parte?

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469.- CASCADA DE LETRAS

470.- DE CALENDARIO

¿Qué día será cuándo hayan pasado exactamente 2003 minutos desde
las 20:03 h del día 20-03-2003?

471.- PANES

Si cuatro panecillos cuestan tres cuartos de euro más que un cuarto de


panecillo, ¿Cuánto cuesta un panecillo?

472.- CAMINANTE NO HAY CAMINO…

¿Cuántos caminos diferentes puedes encontrar para ir del vértice A al


vértice B, siguiendo las aristas del paralelepípedo de la figura y con la
longitud mínima posible?

473.- UNA CUENTA

En 1990 mi edad era igual a la suma de las cifras del año de mi


nacimiento. ¿Qué año era ese?

131
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474.- VISUAL

¿Cuántas flechas puedes ver?

475.- SUDOKU MEDIANO

476.- LABERINTO

477.- RELOJ

A Isa le gusta calcular la suma de las cifras que ve en su reloj digital (por
ejemplo: cuando son las 21.17 h el resultado es 11). ¿Cuál es la suma
máxima que puede obtener Isa?

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478.- PARTES TOTALMENTE IGUALES

Divide El cuadrado en cuatro partes de igual forma y tamaño, sabiendo


que la suma de los números contenidos en cada una de ellas debe ser la
misma.

479.- DISTANCIAS

Sabemos tres distancias entre diversos puntos de la siguiente figura:


AC = 10m. BD = 15m. AD = 22 m. ¿Cuánto mide BC?

480.- CRIPTOGRAMA

481.- MUY FÁCIL

Calcula el área del cuadrado cuya diagonal coincide con el lado de otro
cuadrado de 10m2 de superficie.

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482.- COMECOCOS

El rectángulo de la siguiente figura está dividido en 7 cuadrados. El


cuadrado A es el más grande y el cuadrado B es el más pequeño.
¿Cuántos cuadrados B harían falta para descomponer el cuadrado A?
¿Crees que es imposible?

483.- LA CAPA Y EL ORO

Un señor feudal contrató a un sirviente por un sueldo anual de diez


monedas de oro y una capa. A los seis meses, el sirviente se despide,
recibiendo la capa y dos monedas de oro. ¿Cuál era el valor de la capa?

484.- PUZZLE CUADRICULADO

¿Con qué dos piezas (1, 2, 3 o 4) podemos recubrir la zona sombreada


de la siguiente figura?

485.- SUMIGRAMA

134
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486.- EL NEGOCIANTE

Un negociante al hacer el balance del año comprueba que ha ganado


cinco millones y se fija el siguiente objetivo: “A partir de este año y en los
nueve siguientes, sus ganancias deben aumentar en dos millones por
año”. ¿Cuánto dinero espera obtener en los próximos diez años?

487.- MINICRUCIGRAMA

488.- ESTRUCTURA

Calcula el número de bloques cúbicos necesarios para construir una


torre como la de la figura pero de 15 pisos.

489.- LOS GATOS

Una habitación tiene cuatro esquinas, en cada esquina hay sentado un


gato. Delante de cada gato hay sentados tres gatos. Sobre cada cola
hay sentado un gato. ¿Cuántos gatos hay en total en la habitación?

490.- CUENTA, CUENTA…

¿De cuántas formas puedes leer el número 12345 en la figura adjunta de


arriba hacia abajo, si sólo se permite pasar de un número a otro de la fila
inferior y vecino de él?

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491.- CRUZEX

492.- PALILLOS

Desplazando dos palillos la igualdad se cumple, ¿cuáles?

493.- ¡MENUDA SUMA!

La suma de los cien primeros números no nulos vale 5050. ¿Cuánto


vale la suma de los cien siguientes? es decir ¿cuánto vale
101+102+103+…+199+200?

136
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494.- FRASE POR GOTEO

La parrilla superior contiene las letras de una frase. Descúbrela en la


cuadrícula inferior sabiendo que las letras “descienden” por columnas,
averiguando en qué fila debes colocarlas. Los cuadrados negros indican
la separación entre las palabras de la frase (éstas pueden seguir de un
renglón al siguiente).

“Un momento para todo”

495.- PIRÁMIDE NUMÉRICA

Completa la pirámide colocando un número de una o más cifras en cada


casilla, sabiendo que cada casilla contiene la suma de las dos inferiores.

496.- EL TORNEO

Seis Personas participan en un torneo de ajedrez. Cada participante ha


jugado exactamente tres partidas con cada uno de los jugadores.
¿Cuántas partidas se han disputado?

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497.- LANZARRAYOS

Cada cápsula emite rayos en una o más direcciones, en horizontal y en


vertical. Cada rayo recorre una cierta cantidad de casillas. Los números
dan la cantidad total de casillas tocadas por los rayos de cada cápsula.
La casilla ocupada por la cápsula no entra en la cuenta. Los rayos no se
cruzan ni pasan sobre otras cápsulas. Dibuja los rayos que salen de
cada cápsula. Todas las casillas del tablero han de estar ocupadas una
vez finalizada la partida.

498.- PALILLOS – 31

Desplazando dos palillos, transforma el número en una, casi siempre,


buena bebida.

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499.- CRIPTOFRASE

Descubre la siguiente frase de Albert Einstein, sabiendo que cada


número corresponde siempre a la misma letra.
Pistas: 2=O 5=M 8=I 10 = N

500.- OPERATOR

139
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Bibliografía

La mayoría de las actividades se han extraído a partir de diarios y


revistas de pasatiempos y juegos de lógica que hemos encontrado en el
quiosco. Algunas han sido:

■ El Mundo
■ El País, suplemento dominical “mi pequeño país”
■ Las Provincias
■ Información
■ La Razón
■ Levante – EMV
■ La Verdad

Por lo que respecta a revistas de pasatiempos, podemos citar:

■ “Extra QUIZ”. Ediciones Pléyades (Nº 220)


■ “Cruzadas”. Ed. Grupo DERSA 88. (Varios números)
■ “LOGIC ~ juegos de lógica”. Publicación y edición ZE-DE MENTE. (Varios
números)
■ “Xplora mundos”. Editorial grupo V. (Nº 1, mayo de 2003)
■ “FLASH DE PASATIEMPOS”. Editorial Esfinge. (Varios números)
■ “SUDOKU”. Comics y cuentos dist. (Nº 11)
■ “Pasatiempos 300”. Ediciones Riama/Joancomartí-Martínez, SCP.
■“SOPAS”. Comics y cuentos dist. (Nº 222)
■ “MAXI CRUZADAS”. Editorial GEFESA. (Nº 15)

Aunque la mayoría de las actividades se han extraído a partir de diarios


y revistas, tal como hemos apuntado en la introducción, también hemos
consultado los siguientes libros, de los que hemos extraído algunas
actividades:

■ Álvarez, A. García, Clara E. “Colección de 80 problemas propuestos en el


campeonato matemático del IES Benejuzar”. Recursos Educativos del CEFIRE
Elda. (Elda, 2006)

■ Balbuena, L. Cutillas, L. De la Coba, D. “Palillos, aceitunas y refrescos


matemáticos”. Rubes Ed. (Barcelona 1997)

■ Bonaldi, J. “Llibre d’enigmes”. Pòrtic Temes, Enciclopedia Catalana


(Barcelona, 1999)

■ Aillaux de la Borda, Tomás. “1000 pasatiempos de lógica”. Servilibro


ediciones S.A. (Madrid - 1997)

■ Gardner, Martin. “Matemàtica para divertirse”. Juan Granica S.A Ed.


(Barcelona -1988)

■ Holt, Michael. “Matemáticas recreativas 2”. Martínez Roca Ed. (Barcelona-


1988)

140
Grup CREALOG: 1000 Problemas y actividades para la clase de juegos de lógica y estrategia en la ESO

■ Holt, Michael. “Matemáticas recreativas 3”. Martínez Roca Ed. (Barcelona-


1988)

■ Ibáñez Gual, Mª Victoria. “La Olimpiada Matemática de EGB en Castellón”.


Edita: Societat Castellonenca de Matemàtiques – SEMCV ~ AL KHWARIZMI
(Castelló, 1995)

■ Segarra, Lluís. “Matemàgica”. Pòrtic Temes, Enciclopedia Catalana


(Barcelona, 1997)

■ Summers, George J. “Juegos de ingenio 2”. Martínez Roca Ed. (Barcelona-


1988)

■ Trevi, E. Terol, L. “Enigmes en diagonal”. Edi-Liber Ed. (Barcelona-1999)

■ Varios autores. “Test y juegos de inteligencia”. Ediciones Susaeta S.A.


(Madrid-2000)

Es de reseñar que también hemos utilizado algunos de los Calendarios


Matemáticos de la SEMCV - AL KWHARIZMI, editados por Ediciones-SM, que
recogen gran cantidad de problemas recopilados por muchos profesores de la
Comunitat Valenciana. En particular, hemos tomado algunas actividades y
problemas de los correspondientes a los cursos: 1998/99, 2000/01 y 2002/03.

Además de las referencias anteriores, indirectamente, también hemos


podido utilizar en algún momento ideas extraídas de las siguientes obras:

■ Alsina, Claudi. “Contar bien para vivir mejor”. Rubes Editorial. (Barcelona-
1998)

■ Andradas Heranz, C. “Póngame un kilo de matemáticas”. Ediciones SM.


(Madrid-2000)

■ Carroll, Lewis. “Alicia a través del espejo”. Alianza Editorial. (Madrid -1995)

■ Carroll, Lewis. “Alicia en el país de las maravillas”. Alianza Editorial. (Madrid


-1996)

■ Carroll, Lewis. “Matemática demente”. Tusquets Editores. (Barcelona -1995)

■ Enzensbrger, Hans M. “El diablo de los números”. Ediciones Siruela.


(Madrid-1997)

■ Frabetti, Carlo. “Malditas matemáticas”. Alfaguara – grupo Santillana. (Madrid


-2000)

■ Millas, J. Fraguas, A. “Números pares, impares e idiotas”. Alba Editorial.


(Barcelona -2001)

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■ Perelmán, Ya. I. “Problemas y experimentos recreativos”. Ed. Mir-Moscú.


(Moscú -1983)

■ Smullyan, Raymond. “Alicia en el país de las adivinanzas”. Ed. Cátedra.


(Madrid -1995)

■ Smullyan, Raymond. “¿Cómo se llama este libro?”. Col. Teorema. Ed.


Cátedra. (Madrid -1995)

■ Tahan, Malba. “L’home que calculava”. Ed. Empúries S.A. (Barcelona-1998)

Hemos consultado numerosas páginas web dedicadas a problemas


lógicos y de ingenio, en la mayoría de ellos se recogen los mismos problemas
que habíamos tomado de los libros anteriores, así, que tan solo citaremos
aquellos donde más materiales interesantes hemos encontrado. Por ejemplo:

■ www. xtec.es/recursos/mates/index.htm

■ www.xtec.es/~jjareno/index.htm

■ www.galeon.com/tallerdematematicas/

■ www.rt000z8y.eresmas.net/matemat.htm

■ www.portalplanetasedna.com.ar/

■ www.acertijos.net

■ www.elalmanaque.com/acertijos

■ www. portalplanetasedna.com.ar/yakov_perelman.htm

■ www.redemat.com/redemat.html

■ www.matematicas.net/php/main.php

■ www.mathforum.org/

■ www.platea.pntic.mec.es/~csanchez/olimmain.htm

■ www.xtec.es/cangur/

■www.oma.org.ar/

■www.semcv.org/

■www.campus -oei.org/oim/

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