5° Basico Taller 1

Colegio Cristal Chile
Departamento de Programa de Integración

Educadora: Fabiola Morales Venegas
TALLER N° 1 (Adecuaciones)
ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN LECTORA
Lenguaje y Comunicación 5° Básico
Nombre: ___________________________________ Curso: _______Fecha: ____________
Objetivos de Aprendizaje a desarrollar:

OA02: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora.
OA08: Sintetizar y registrar las ideas principales de textos leídos para satisfacer propósitos como
estudiar, hacer una investigación, recordar detalles, etc.
CENTOS BREVES
 CONTENIDOS CLAVES
Uno de los elementos básicos de la narración son los personajes. El autor del cuento nos presenta los
personajes a través de las características físicas, es decir, los aspectos exteriores como el color del pelo o la
estatura, o psicológicas, que tienen que ver con la conducta del personaje, o sea, su forma de comportarse.
Las características físicas y psicológicas determinan las acciones del relato.
 EXPLICAR LAS CARACTERISTICAS DE UN PERSONAJE
En este taller te proponemos explicar las características físicas y psicológicas de un personaje en un texto
narrativo. Para lograrlo, puedes hacer lo siguiente:
- Identificar los aspectos exteriores y la forma de comportarse de un personaje en el texto.
- Relacionar las características físicas y psicológicas con las acciones.
- Identificar la acción que soluciona el problema.
- Explicar las características físicas y psicológicas de un personaje que son relevantes para el desarrollo
de la historia.
ACTIVIDADES
ANTES DE LEER
1. ¿Qué opinas de que las personas sean obligadas a tratar bien a los animales?
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. ¿qué harías para tranquilizar a un animal enojado?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
 Lee atentamente el texto y luego realiza las actividades propuestas.

DURANTE LA LECTURA Subraya el nombre de los personajes.
EL BARBERO Y LOS TRES CABALLOS
Hace mucho tiempo vivía un hombre que tenía tres hijos: el mayor era hermoso, el del medio, carpintero y el
menor era barbero. Este se llamaba Joaquín – que era fuerte y decidido, como su padre-, y como no estaba
contento con su oficio se fue a buscar fortuna por el mundo.
Después de vagar por varios países, llegó a una ciudad donde vivía un rey, cuyo palacio tenía unos
magníficos jardines.
Sin embargo, la labor de los jardineros que con tanta preocupación se ocupaban de mantenerlos parecía
inútil: cada noche, tres caballos salvajes y fornidos penetraban en los jardines del rey y destrozaban todo lo
que había sido plantado durante el día. Al ver que sus esfuerzos eran inútiles, los jardineros se cansaban y
renunciaban a su trabajo.
Cuando Joaquín llego, había muchos puestos vacantes y no le fue difícil obtener el empleo. Entonces, sus
compañeros le contaron la historia de los caballos. Intrigado por develar aquel misterio, Joaquín decidió
quedarse a pasar la noche en el jardín. Era valiente y sabio, por eso estaba seguro de que los caballos no le
harán daño.
Esa misma noche, el joven tomó su guitarra y comenzó a tocar una hermosa y extraña melodía. No pasó
mucho tiempo hasta que oyó un fuerte galopar; poco después, escuchó los golpes de las patas de los
caballos sobre la puerta. Joaquín siguió tocando, sin dar muestras de miedo. Al poco rato no se oía más que
la música de su guitarra. Los caballos temerosos se habían quedado en la puerta, escuchando aquella
extraña melodía, sin atreverse a entrar.
Durante dos noches ocurrió lo mismo, pero el joven era paciente y esperó, hasta que la tercera noche los
vigorosos caballos, sin atreverse a entrar le pidieron al muchacho un poco de col para alimentarse. Joaquín
le dio unas hojas a cada uno.
Entonces, el ahora cortés caballo blanco le dijo:
-si alguna vez me necesitas, bastará que grites: “caballo blanco, ayúdame”, y acudiré inmediatamente.
-Lo mismo haz con nosotros- dijeron el caballo gris y el caballo negro.
A partir de aquella noche, lo caballos no volvieron a aparecer y el jardín real mantuvo intacta su belleza. La
encantadora princesa adoraba las flores y se pasaba largas horas contemplándolas.
Pasó el tiempo y, un buen día, los reyes decidieron que ya era hora de casarla.
Pero los pretendientes eran tantos y tan apuestos que la amble princesa por una razón desconocida para su
padre no se decidía por ninguno. Entonces, el rey propuso un desafío: el jinete que antes subiera la
escalinata de palacio y tomara el clavel que adornaba la larga cabellera de la joven sería su esposo.
Muchos príncipes y caballeros participaron en a competición, pero ninguno pudo tomar el clavel. Joaquín,
sensatamente, observaba desde lejos la prueba esperaba el momento adecuado para participar, cuando
recordó la promesa que le hicieron los caballos y gritó:
-¡Caballo blanco ayúdame!
No bien terminó de decirlo y el fiel caballo se presentó ante él. Joaquín lo montó y se lanzó al galope hasta la
pequeña princesa subiendo los escalones con agilidad sorprendente. Cuando la princesa lo vio venir,
reconoció al joven jardinero del que hacía tiempo estaba enamorada. Entonces se quitó el claves del pelo y
se lo entregó, proclamándolo vencedor.
Pronto se celebró la boda. En un momento, durante la magnífica fiesta, Joaquín oyó los relinchos de los tres
caballos salvajes y corrió rápidamente hacia el jardín para agradecer la ayuda recibida. Pero ya habían
desaparecido.
Anónimo, cuento folclórico de Brasil.
DESPUÉS DE LEER
1. Completa la tabla con los rasgos físicos y psicológicos de Joaquín.

Usa la siguiente información.
Valiente – sensato – aventurero – sabio – paciente – generoso – decidido – fuerte - joven
Características físicas Características

psicológicas
2. Escribe la característica física y psicológica de Joaquín que se relaciona con las siguientes acciones.
CARACTERÍSTICAS ACCIÓN
Se fue a buscar fortuna por el mundo.
Observaba desde lejos la prueba.
Gritó: “caballo blanco ayúdame.”
Decidió quedarse a pasar la noche en el jardín.
Montó y se lanzó al galope.
Tomó su guitarra y comenzó a tocar una hermosa y
extraña melodía.
Les dio de comer a los caballos.
3. Relee las acciones de la actividad anterior y determina cual de ellas es la que representa la solución del
problema principal.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
4.- Busca, subraya y escribe los: sustantivos propios, comunes, adjetivos, verbos y pronombre personales
que encuentres en la lectura:
Sustantivos Propios Sustantivos Comunes Adjetivos Verbos Pronombres
 PARA CERRAR
5.-Explica las características físicas y psicológicas de Joaquín, que son relevantes para el
desarrollo de la historia.
________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
6.- Haz un dibujo de Joaquín que considere sus cualidades físicas.

5° Basico Taller 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

5° Basico Taller 1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

5° Basico Taller 1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Colegio Cristal Chile

Departamento de Programa de Integración

Nombre: _______________________________ Curso: _Fecha: __________

Objetivos de Aprendizaje a desarrollar:

 EXPLICAR LAS CARACTERISTICAS DE UN PERSONAJE

2. ¿qué harías para tranquilizar a un animal enojado?

 Lee atentamente el texto y luego realiza las actividades propuestas.

DURANTE LA LECTURA Subraya el nombre de los personajes.

EL BARBERO Y LOS TRES CABALLOS

1. Completa la tabla con los rasgos físicos y psicológicos de Joaquín.

Características físicas Características

Sustantivos Propios Sustantivos Comunes Adjetivos Verbos Pronombres

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.