FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

PSICOPATOLOGÍA

I. DATOS GENERALES

1.0. Unidad Académica : Escuela

profesional de Psicología Humana
1.1. Semestre Académico : 2019
1.2. Código de la asignatura : 2003-20309
1.3. Ciclo : VI
1.4. Créditos : 03
1.5. Horas semanales

Total: Teoría Práctica

4 2 2

Presenciales : 4
1.6. Requisito : Psicología de
la Personalidad (2003- 20302)
1.7. Profesores responsables :

II. SUMILLA

La asignatura corresponde a estudios de especialidad, es de carácter obligatorio y de

naturaleza teórico-práctica. Tiene como propósito brindar información necesaria al
alumno para que puedan identificar sintomatología psicopatológica y cuadros clínicos
de manera con el fin de realizar un diagnóstico del caso que se les presenta.
Describe y desarrolla las características de las enfermedades psíquicas y las
expresiones clínicas de los múltiples trastornos mentales. La asignatura cuenta con 4
unidades temáticas; Unidad I: Fundamentos de Psicopatología, Unidad II:
Psicopatología de las funciones psíquicas, Unidad III: Principales trastornos
psicológicos y psiquiátricos, Unidad IV: Diagnóstico y tratamiento de los trastornos
psicopatológicos.

.
III. COMPETENCIA

Maneja los conceptos básicos de la psicopatología y los métodos de evaluación

teniendo como base científica la psicopatología en general.

3.1 Capacidades

1
 a) Expone fundamentos teóricos y definición de la psicopatología desde la
perspectiva biopsicosocial – ecológica. Asimismo identifica la sintomatología
psicopatológica y su correspondencia clínica en algunos trastornos
b) Identifica la sintomatología psicopatológica y su correspondencia clínica en
algunos trastornos psiquiátricos teniendo en cuenta las clasificaciones
internacionales.
c) Conoce y explica los trastornos psiquiátricos principales de acuerdo a la
clasificación diagnóstica internacional vigente.
d) Conoce los trastornos psiquiátricos principales de acuerdo a la clasificación
diagnóstica internacional vigente

III.2 Actitudes y valores

a) Desarrolla una actitud responsable en el conocimiento de la psicopatología

b) Asiste regularmente a las sesiones de clase.
c) Trabaja en equipo eficazmente.
d) Muestra actitud honesta y comprometida en sus estudios.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA PSICOPATOLOGÍA

CAPACIDADES: Expone fundamentos teóricos y definición de la psicopatología desde
la perspectiva biopsicosocial – ecológica. Asimismo identifica la sintomatología
psicopatológica y su correspondencia clínica en algunos trastornos.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
La historia de la Trabajo aplicativo en aula:
psicopatología Explican la evolución de la
1 Normalidad versus concepción de
patología. enfermedades mentales 4 0

Las técnicas de Trabajo aplicativo en aula:

2 evaluación En grupo analizan
Modelos de la técnicas de evaluación y
4 0
historia clínica y sus modelos de historias
componentes clínicas

Conceptos de Trabajo aplicativo en aula:

conciencia y Se explica la clasificación
4 0
3 orientación. de los trastornos de
conciencia y orientación,
Conceptos de Trabajo aplicativo en aula:
4 pensamiento y Se explica la clasificación
lenguaje, así como de los trastornos
sus trastornos pensamiento y lenguaje, 4 0
cuantitativos y y analizan los trastornos
cualitativos. cuantitativos y cualitativos

PRÀCTICA CALIFICADA 1

2
UNIDAD II: PSICOPATOLOGÍA DE LAS FUNCIONES PSÍQUICAS
CAPACIDADES: Identifica la sintomatología psicopatológica y su correspondencia
clínica en algunos trastornos psiquiátricos teniendo en cuenta las clasificaciones
internacionales

Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a

aprendizaje presenciales distancia
El fenómeno senso-
5 Trabajo aplicativo en aula:
perceptivo y sus
Mapa conceptual y mental
alteraciones en los de la clasificación de los 4 0
diferentes trastornos trastornos
mentales sensoperceptuales
El fenómeno
Trabajo aplicativo en aula:
mnésico, su
Práctica dirigida de el
6 evaluación y
fenómeno mnésico, su
alteraciones en los
evaluación y se explica las
distintos trastornos
alteraciones de la
mentales. 4 0
memoria y de los estados
Los diferentes
afectivos.
estados afectivos,
En grupo analizan los
normales y
estados afectivos
patológicos , formas
normales y patológicos.
de evaluación
7 La función volitiva y Trabajo aplicativo en aula: 4 0
psicomotora, Se analiza las
alteraciones de las
conductas volitivas
Trabajo aplicativo en aula:
8 desviaciones en los
diversos trastornos Se analiza por grupos 4 0
mentales desviaciones en trastornos
mentales
EXAMEN PARCIAL

UNIDAD III: PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOLÓGICOS Y PSIQUIÁTRICOS

CAPACIDADES: Conoce y explica los trastornos psiquiátricos principales de acuerdo a
la clasificación diagnóstica internacional vigente
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia

3
 Esquizofrenia. Tipos Trabajo aplicativo en aula:
de esquizofrenia y En grupo elaboran un
9 otros trastornos mapa conceptual de la
afines clasificación de la
4 0
esquizofrenia y criterios
diagnósticos

Etiología, Trabajo aplicativo en aula:

10 manifestaciones y Analizan la clasificación de
tipos clínicos de los los trastornos afectivos y 4 0
trastornos afectivos criterios diagnósticos

Manifestaciones Trabajo aplicativo en aula:

11 clínicas y los tipos Analizan la clasificación
de trastornos de los trastornos
4 0
somatomorfos y criterios
somatomorfos
diagnósticos

12 Causas y
manifestaciones de Trabajo aplicativo en aula
los trastornos Analizan la clasificación
orgánico – de los trastornos 4 0
cerebrales, así como orgánicos cerebrales y
sus diferentes tipos. criterios diagnósticos.

PRÀCTICA CALIFICADA 2

UNIDAD IV: DIAGNÓSTICO Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS

PSICOPATOLÓGICOS.
CAPACIDADES: Conoce los trastornos psiquiátricos principales de acuerdo a la
clasificación diagnóstica internacional vigente.
Semana Contenidos Actividades de Horas Horas a
aprendizaje presenciales distancia
Trabajo aplicativo en aula:
Probables causas y Analizan causas por
13 factores implicados abuso de sustancias y
en el uso y abuso de criterios diagnósticos y 4 0
sustancias elaboran programa de
psicoactivas intervención
Trabajo aplicativo en aula:
14 - 15 Conceptos de la Analizan criterios
formación de la diagnósticos.
8 0
personalidad, la Elaboran programa de
personalidad intervención
anormal
16 Clasificación de la Analizan la clasificación de 4 0
personalidad los trastornos de
anormal. personalidad.

4
 EXAMEN FINAL

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

 Exposición magistral
 Exposición con multimedia.
 Lectura de separatas de libros.
 Talleres
 Trabajo de investigación
 Exposición individual

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

 Multimedia
 Lecturas (separatas de libro)
 Test psicológico
 DSM IV

VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

El sistema de evaluación es permanente y sistemático y de acuerdo a las normas
establecidas en el reglamento de la Universidad.
a) La primera evaluación es de entrada que permite diagnosticar los saberes previos
del estudiante.
b) La evaluación de proceso y de productos es permanente, integral y presencial
según el avance de las sesiones de aprendizaje programadas semanalmente;
permite el logro de las competencias a través de los rubros: conceptual,
procedimental y actitudinal considerando los siguientes aspectos:
- Logro de conocimientos y muestra de desempeño
- Desarrollo y adquisición de destrezas operativas, aplicativas y capacidades y
competencias.
- Adquisición de actitudes.
c) Se considera las modalidades de hetero- evaluación, auto-evaluación e inter-
evaluación.
d) La evaluación final de la asignatura es el promedio ponderado de la evaluación
continua que constituye el trabajo académico (40%), el examen parcial (30%) y el
examen final (30%).

Examen Parcial (E1) : 30%

Examen Final (E2) : 30%
Trabajo Académico (TP) : 40%
Nota Final: E1*30% + E2*30% + {[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%
e) La asistencia es obligatoria. El alumno que no desarrolla en clases, no presenta
una actividad o un trabajo académico solicitado será calificado con cero (0).
f) Acciones complementarias para el logro de cada una de las metas son las
siguientes:

5
  Perceptivos o de apreciación.
- Casos prácticos.
- Evaluaciones escritas.
- Monografías.
- Administración de test
 Orales
- Intervenciones.
- Exposiciones.

g) Al finalizar el ciclo el alumno habrá logrado una calificación final de acuerdo a la

escala vigesimal donde:
Aprobado : De 11 a 20
Desaprobado : De 0 a 10
h) El Examen Sustitutorio se rendirá después de haber obtenido el promedio final
desaprobado y reemplazará a la menor nota desaprobada ya sea del Examen
Parcial o Examen Final y/o no haber rendido uno de los exámenes anteriormente
indicados

VIII. REFERENCIAS

BIBLIOGRAFICAS

 American Psychiatric Association (2001) DSM-IV. Barcelona Ed. Masson.

 Belloch, S. Ramos. (1995) Manual de Psicopatología. Madrid: McGraw Hill.

 Delgado Honorio (2000). Curso de Psiquiatría. Madrid: Científico – México.

 DEVIDA (2003) II Encuesta nacional sobre prevención y consumo de drogas

2002. Lima.

 Fleming, Michael F. (1994) Guía clínica de los trastornos adictivos. Madrid:

Mosby/Doyma Libros S.A.

 Fuentenebro, D. (2001) Psicología Médica, Sicopatología y Psiquiatría. México:

Trillas. Vol. I y II.

 Goldman, H. (2002). Psicopatología General. México: Manual Moderno.

 Instituto Especializado de Salud Mental (2002) Estudio epidemiológico

metropolitano en salud mental. Lima. Vol. XVIII Nos. 1 y 2.

 Jaspers, K. (1998). Psicopatología General. México: Fondo de Cultura

Económica.

 Marietán, H. (1998). Curso de Semiología.

 Navarro, R. (1995). PBC. Aproximaciones clínicas. Lima: Libro Amigo.

6
 Olcina R, J. 1994) . Manual de intervención médica en
drogodependencias. Valencia. Artes Gráficas Soler S.A.

 OMS (1992). CIE 10. Clasificación Internacional de Enfermedades Mentales.

Madrid.

 Rotondo, H. (1998). Psiquiatría clínica. Lima: UNMSM.

 Ruiz Ogara, C, López-Ibor Aliño, J.J. y Barcia Salorio, D. (1982). Psiquiatría.

Barcelona:. Tovay.

 Sánchez , José (1991) .Manual para evaluar el caso psiquiátrico. Lima: Diálogo.

 Vallejo, J. (2002. Introducción a la sicopatología y psiquiatría. Barcelona:

Masson.

ELECTRONICAS

 Enfermedades Mentales
 www.psiquiatria.com

 Hospital Hermilio Valdizán – Biblioteca