Ecuaciones Cuadráticas
Ecuaciones Cuadráticas
Ecuaciones Cuadráticas
Las ecuaciones cuadráticas son ecuaciones polinomiales de grado 2 y son aquellas que pueden
reducirse a la forma a x 2 ± bx ± c=0, donde siempre a ≠ 0. Donde a, b y c son coeficientes
literales o numéricos y la x es la incógnita.
a x2 + c = 0 ( 2 x−1 )2=9
a x 2 – bx = 0 4 x 2+ 16 x =0
x 2 + 25 = 0 x 2=16
Resolver una ecuación cuadrática consiste en encontrar los valores de la incógnita que hacen
verdadera la igualdad. A estos valores se les llama raíces solución de la ecuación cuadrática.
Las ecuaciones cuadráticas se pueden resolver por tres métodos: por medio de la factorización,
completando el cuadrado y aplicando la formula general.
SOLUCIÓN. Para usar el método de factorización, es esencial que sólo el número 0 aparezca
en un lado de la ecuación. Así, procedemos como sigue:
3 x 2=x−1 original
3 x 2−x+ 1=0 ordenada
( 3 x−5 ) ( x+2 )=0 factorice
3 x−5=0 ; x+2=0 se iguala a cero ambos productos
5
x= ; x=−2 se despeja "x" y se hallan las raíces solución
3
5
Por lo tanto, las raíces de la ecuación dada son x 1= y x 2=−2
3
b. Resolver la ecuación x 2−5 x+ 6=0
x 2=5 original
x=± √ 5 despeje el exponente
EJERCICIOS PROPUESTOS
a. 6 x 2+ x−12=0 x 1 9
d. x+3 + x −4= 2
b. 15 x 2−6=−13 x x +3 x
c. 2 x(4 x +15)=27 e. ( x +3 )2=5
f. x 2=225 c. x 1=−9 /2 ; x 2=3/ 4
g. 25 x 2=9 −2
d. x=
3
h. 4 ( x+7 )2=13
e. x 1=−3+ √5 ; x 2=−3−√ 5
Soluciones:
f. x 1=15 ; x 2=−15
a. x 1=−3 /2 ; x 2=4 /3
−6 1 g. x 1=3/5 ; x 2=−3/5
b. x 1= ; x 2= 1 1
5 3 h. x 1=−7+ √ 13 ; x 2=−7− √ 13 4
2 2
Actividad de refuerzo: Ejercicios del texto base 1 del 2 al 10 (solo los pares) (pág. 83) y los
ejercicio 18, 20, 21, 22 y 24 (pág. 84). (Los trabajos deben ser desarrollados en hojas
cuadriculadas tamaña A4)
k 2
Para completar el cuadrado para x 2 ± kx , sumamos () 2
; esto es, se suma el cuadrado de la mitad
del coeficiente de x.
k 2 2
k
2
() ( )
1. x + kx +
2
= x+
2
2 2
k k
2. x −kx + ( ) =( x− )
2
2 2
Ejemplo: Determine el valor o valores de d que completen el cuadrado para cada expresión.
Escriba el trinomio y el cuadrado del binomio que representa.
a) x 2−3 x+ d
Solución:
2
k=3 k
k 2
x 2−3 x+ d= x+ ( )2
d= ()2
2
9 3
3
d=( ) =
2
2
9
4
x 2−3 x+ = x+
4 2( ) Solución
b) x 2+ kx +64
Solución: k ❑
√ d= ()
2 x 2+ kx +64
k = 2 √d
x 2−16 x+ 64=( x+ 8 )2
k = 2 √ 64 ó Solución
k = 2 (±8) 2
x + 16 x +64=( x−8 )
2
k1 = 16 ; k2 = –16
k=?
d = 64
k 2
d= ()
2
Solución: Es conveniente reescribir la ecuación para que los únicos términos que contengan a
x se encuentren en el lado izquierdo:
5 2 13
( )
x−
2
=
4
Se realiza la operación indicada en el lado derecho de la ecuación
5 13
x− =±
2 4√ Se despeja el exponente
5 13
x= ±
2 √
4
Solución
x 2= −
2 √
4
=
2
≅ 0.7
Revise el Texto Base 1 (Algebra y trigonometría de Swokowski) en el capítulo 2.3 desde la pagina 77
hasta la 78
Actividad de refuerzo: Ejercicios del texto base 1. Ejercicios 25, 27 y 29 (pág. 84). (Los
trabajos deben ser desarrollados en hojas cuadriculadas tamaña A4)
−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
2
DISCRIMINANTE (∆ ¿.- El número b −4 ac bajo el signo radical de la formula cuadrática
se llama discriminante de la ecuación cuadrática. El determinante se puede usar para
determinar la naturaleza de las raíces de la ecuación, como en la tabla siguiente:
Ejemplos:
DISCRIMINANTE RAÍCES
ECUACIÓN ANÁLISIS DE LAS RAÍCES
∆=b 2−4 ac (Soluciones)
3+ √ 17
x 1=
Como ∆ > 0 (Positivo) 4
2 x2 −3 x −1=0 ∆=¿ (3)2 – 4 (2) (–1) = 17 Las raíces son reales diferentes.
Existen dos soluciones. 3−√ 17
x 2=
4
Como ∆ = 0 6 ± √0 1
2
∆=¿ (–6)2 – 4 (9) (1) = 0 x= =
9 x −6 x +1=0 Tiene una sola raíz. 18 3
Existe una solución única.
Solución:
−b ± √ b2−4 ac
4x + x – 3 = 0 x=
2
2a
ax2 + bx – c = 0
−1± √ (1)2−4 ( 4 )( – 3 )
Datos: x=
2( 4)
a=4 −1+ 7 3
x 1= =
b=1 8 4
c = –3 −1± √ 1+48 Soluciones
x=
8 −1−7
x 2= =−1
8
−1± √ 49
x=
8
Resuelva la ecuación: 2x(3 – x) = 3
Solución:
6 ± √12 3± √ 3
x= =
4 2
3+ √ 3
x 1= ≈ 2.37
2
Soluciones
2x 2x 2x
Resuelva la ecuación: + = 2
x−3 x +3 x −9
Solución:
2x 2x 2x
+ = Original
x−3 x +3 x2 −9
Se debe de recordar que una fracción no puede tener como denominador el cero, y como
en este caso al reemplazar la solución x2 = 3 se obtiene cero en el denominador esta
opción no es solución de la ecuación. Quedando como única solución de la ecuación:
−17
x 1=
2
Factorizar es el proceso de expresar una suma de terminos como un producto. Por ejemplo,
como x2 – 9 = (x – 3) (x + 3), los polinomios (x – 3) (x + 3) son factores de x 2 – 9. La
factorización es un proceso importante en matemáticas, puesto que se puede usar para reducir
el estudio de una expresión complicada al estudio de varias expresiones más sencillas.
Cuando no se pueda factorizar por los casos conocidos, se puede recurrir a la formula
cuadrática para hacerlo. Ejemplo:
−b ± √ b2−4 ac
x=
2a
−( – 13 ) ± √ (−13)2−4 ( 21 )(−20 )
x=
2(21)
13 ± √ 169+1680
x= 13+43 56 4
42 x 1= = =
13 ± √ 1849 42 42 3
x=
42
13 ± 43 13−43 −30 −5
x= x 2= = =
42 42 42 7
Una vez obtenidos las raíces de la ecuación cuadrática, se escribe la ecuación como un
producto de factores lineales, ambos de la forma ( x−solución ):
4
[ ][ ( ) ]
x−
3
x−
−5
7
=0
( x− 43 )( x + 57 ) = 0
( 43 )( x + 57 ) = 0 (3) (7)
(3) (7) x−
( 43 )(7)( x + 57 ) = 0
(3) x−
( 3 x−4 ) ( 7 x +5 ) = 0
Para comprobar si la factorización es correcta basta con multiplicar los dos productos
encontrados ( 3 x−4 ) ( 7 x +5 ) .
Revise el Texto Base 1 (Algebra y trigonometría de Swokowski) en el capítulo 2.3 desde la pagina 78
hasta la 83.
Actividad de refuerzo: Ejercicios del texto base 1. Ejercicios 31, 35 , 37, 39, 43, 45 y 47
(pág. 84). (Los trabajos deben ser desarrollados en hojas cuadriculadas tamaña A4)