Tarea 1 Redaccion
Tarea 1 Redaccion
Tarea 1 Redaccion
Asignatura: REDACCION Y ESTILO Grupo: GV70
Facilitador: Amalio Alcéquiez
Participante:
Introduccion.
En esta unidad trabajamos con la redaccion esta tiene su importancia sirve para
expresarnos de forma escrita, para ello es importante estar consientes en todo
momento para darnos a entender por medio de un texto necesitamos tener en cuenta
aprender a redactar. Además de que una buena redacción va acompañada con una
ortografía correcta y signos de puntuación necesarios, para que así con coherencia y
cohesión permita que nuestro receptor pueda comprender nuestro mensaje.
Tarea I
Estimado participante:
La palabra redacción proviene del termino latino redaction y hace referencia a la acción
y efecto de redactar (poner por escrito algo sucedido, acordado o pensando con
anterioridad).
Claridad
Concisión
Sencillez
Redacción
Cualidades Tipos
Claridad.
Redacción académica.
Concisión.
Redacción literaria.
Sencillez.
Redacción comercial.
Precisión.
Redacción periodística.
Adecuación.
Redacción jurídica.
Originalidad.
Redacción informal.
Armonía.
Ordenación.
Interés.
1. III. Investiga en diferentes fuentes y luego hacer un reporte de lectura que
contenga: concepto de párrafo, estructura del párrafo, cualidades del
párrafo, métodos para desarrollar un párrafo.
El párrafo es la unidad mínima de un texto compuesto por una o más oraciones que
desarrollan una idea. La palabra párrafo se deriva del latín tardío paragraphus.
Su estructura es la siguiente:
La idea principal contiene la esencia del párrafo, sin ella no se puede comprender el
mensaje central que contiene cada uno.
Unidad: El párrafo consta de una idea central, que por lo general se sintetiza en
una oración llamada oración temática (que orientará el desarrollo del párrafo y será
el eje del mismo), y de oraciones secundarias o de apoyo, que son los argumentos
que explican y sostienen la idea principal.
Coherencia: es una propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos
como entidades unitarias, de manera que las diversas ideas secundarias aportan
información relevante para llegar a la idea principal, o tema, de forma que el lector
pueda encontrar el significado global del texto. Así, del mismo modo que los
diversos capítulos de un libro, que vistos por separado tienen significados unitarios,
se relacionan entre sí, también las diversas secciones o párrafos se interrelacionan
para formar capítulos, y las oraciones y frases para formar párrafos.
Conclusión.
Al concluir esta unidad vemos que es muy necesario saber redactar debido a que si
tenemos una forma correcta de redactar podemos proyectar muchos rasgos positivos,
educación, nivel intelectual, atención y cultura general. Un pobre nivel de redacción
puede atentar contra los objetivos de progreso.