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    Pregunta de Caracteristicas Abp PDF

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    Xochitl Flores
    El aprendizaje basado en problemas fomenta una actitud positiva hacia el aprendizaje y respeta la autonomía del estudiante. Los estudiantes aprenden los contenidos y de su propia experiencia trabajando en grupos pequeños para resolver problemas seleccionados. El profesor actúa como tutor facilitando el aprendizaje centrado en el estudiante, no en el profesor o contenidos. El método estimula el trabajo colaborativo, autoaprendizaje y permite a los estudiantes enfrentar situaciones reales.

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    El aprendizaje basado en problemas fomenta una actitud positiva hacia el aprendizaje y respeta la autonomía del estudiante. Los estudiantes aprenden los contenidos y de su propia experiencia trabajando en grupos pequeños para resolver problemas seleccionados. El profesor actúa como tutor facilitando el aprendizaje centrado en el estudiante, no en el profesor o contenidos. El método estimula el trabajo colaborativo, autoaprendizaje y permite a los estudiantes enfrentar situaciones reales.

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    El aprendizaje basado en problemas fomenta una actitud positiva hacia el aprendizaje y respeta la autonomía del estudiante. Los estudiantes aprenden los contenidos y de su propia experiencia trabajando en grupos pequeños para resolver problemas seleccionados. El profesor actúa como tutor facilitando el aprendizaje centrado en el estudiante, no en el profesor o contenidos. El método estimula el trabajo colaborativo, autoaprendizaje y permite a los estudiantes enfrentar situaciones reales.

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    El aprendizaje basado en problemas fomenta una actitud positiva hacia el aprendizaje y respeta la autonomía del estudiante. Los estudiantes aprenden los contenidos y de su propia experiencia trabajando en grupos pequeños para resolver problemas seleccionados. El profesor actúa como tutor facilitando el aprendizaje centrado en el estudiante, no en el profesor o contenidos. El método estimula el trabajo colaborativo, autoaprendizaje y permite a los estudiantes enfrentar situaciones reales.

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    ¿Cuáles son las características, que tu consideras más importantes en un aprendizaje

    basado en problemas?

    Una de las principales características del ABP está en fomentar en el alumno la actitud positiva hacia
    el aprendizaje, en el método se respeta la autonomía del estudiante, quien aprende sobre los
    contenidos y la propia experiencia de trabajo en la dinámica del método, los alumnos tienen además
    la posibilidad de observar en la práctica aplicaciones de lo que se encuentran aprendiendo en torno
    al problema.

    La transferencia pasiva de información es algo que se elimina en el ABP, por el contrario, toda la
    información que se vierte en el grupo es buscada, aportada, o bien, generada por el mismo grupo.

    A continuación, se describen algunas características del ABP:

    Es un método de trabajo activo donde los alumnos participan constantemente en la adquisición de


    su conocimiento. ·

    El método se orienta a la solución de problemas que son seleccionados o diseñados para lograr el
    aprendizaje de ciertos objetivos de conocimiento.

    El aprendizaje se centra en el alumno y no en el profesor o sólo en los contenidos.

    · Es un método que estimula el trabajo colaborativo en diferentes disciplinas, se trabaja en grupos


    pequeños.

    · Los cursos con este modelo de trabajo se abren a diferentes disciplinas del conocimiento.

    · El maestro se convierte en un facilitador o tutor del aprendizaje.

    Al trabajar con el ABP la actividad gira en torno a la discusión de un problema y el aprendizaje surge
    de la experiencia de trabajar sobre ese problema, es un método que estimula el autoaprendizaje y
    permite la práctica del estudiante al enfrentarlo a situaciones reales y a identificar sus deficiencias
    de conocimiento.

    AUTOR: XOCHITL GUADALUPE FLORES DELGADO

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