Valor Potencial PDF
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SISTEMAS CATASTRALES
GRUPO 62
VALOR POTENCIAL
PROFESOR:
Oscar Fernando Torres Colmenares
PRESENTADO POR:
Alejandra Chingate Rodriguez - 20172025082
Daniel Vanegas Forero - 20171025006
Brayan Camilo Lara Sotelo - 20181025086
Camila Rubiano - 20172025006
Angie Lorena Torres Bernal - 20171025044
Laura Camila Rodríguez Díaz - 20172025151
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1. ¿QUÉ ES EL VALOR POTENCIAL?
Es un índice numérico que se utiliza como indicador de calidad de los terrenos con fines
multipropósito que se define cuantificando cuatro variables directamente relacionadas con el
terreno tales como las condiciones agronómicas del suelo, el clima, el relieve y algunas
características y/o cualidades que constituyen limitantes severos, para así poder determinar
la capacidad productiva de las tierras.
Estas variables fueron establecidas inicialmente en 1946 y fueron posteriormente
modificadas por la Subdirección de Agrología en 1968.
3. RANGOS
El valor potencial se maneja mediante rangos que equivalen a una escala sobre 100 puntos
donde se aprecia que a mayor rango, mayor potencial agronómico.
Las clases de tierras son grupos de unidades cartográficas que tienen el mismo rango de
Valor Potencial. En el intervalo de 1 a 100 puntos de Valor Potencial se han definido 13
clases de tierras como se muestra en la siguiente tabla:
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Un ejemplo de cómo afecta el valor potencial de las clases de tierras en su uso, se expresa
en el siguiente gráfico:
4. METODOLOGIA DE CALCULO
Para la elaboración del mapa de uso potencial, inicialmente se definen las grandes
categorías y subcategorías de uso potencial de las tierras según los lineamientos y
directrices suministrados por el artículo 51 y el 52 de la resolución 0070 de 2011 que define
o particulariza las zonas homogéneas físicas y las geoeconómicas del instituto geográfico
Agustín Codazzi, como también la priorización de ecosistemas estratégicos regionales
planteados por ministerio de ambiente.
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Como indicadores de las condiciones climáticas se seleccionaron la temperatura, la
precipitación pluvial promedia anual y la distribución de las lluvias.
El relieve se evalúa por sus formas y por el grado de la pendiente, expresado en porcentaje,
su evaluación se relaciona con la facilidad o dificultad que se presentan en la mecanización
o labores de las tierras. En la mayoría de los estudios de suelos realizados antes de 1985,
las limitaciones cartográficas por pendiente se hacían en rangos compuestos expresados
por dos letras minúsculas. En la presente metodología la pendiente se evalúa en rangos
simples y las formas de relieve en simples y compuestas. Así mismo, cada rango de
pendiente se constituye en un área homogénea diferente.
A continuación se mostrará un gráfico con el puntaje máximo que puede obtener cada
condición anteriormente mencionada y cómo este está dividido en variables.
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Para el cálculo de la apreciación textural del perfil se ponderan las clases texturales de
todos los horizontes del perfil del suelo de los 25 a los 100 centímetros o hasta la roca. La
clasificación de puntajes se encuentra a continuación:
Tabla 3: Grupos texturales y puntajes para la capa arable y apreciación textural del
perfil de suelos
Tabla 4: Puntajes para la capa arable y a través del perfil de suelos para los
horizontes orgánicos según su grado de descomposición
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➔ Apreciación textural del perfil:
La apreciación textural del perfil consiste en la ponderación de las clases texturales de
todos los horizontes del perfil del suelo desde los 25 hasta los 100 centímetros de
profundidad o hasta la roca, capas de fragmentos de roca o coraza pero férrica. Para la
evaluación de las clases texturales, se tiene en cuenta el triángulo de clases texturales:
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❏ Horizontes con acumulación de arcilla compactada
❏ Nivel freático fluctuante
❏ Cambios abruptos de textura entre dos horizontes.
❏ Contacto lítico y paralítico.
❏ Horizontes dénsicos.
➔ Drenaje natural:
Se determina por la rapidez o permanencia del agua en el suelo, este indica el nivel de
saturación del suelo, total o parcialmente con agua.
Este estado está asociado a la existencia de condiciones de óxido-reducción, por lo que se
califica teniendo en cuenta la huellas que aparecen en el perfil del suelo producida por el
nivel freático fluctuante o por el encharcamiento:
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Los primeros 25 centímetros tienen un valor del 70 % y los segundos 25 centímetros el 30
%.La fertilidad de un suelo se califica con la siguiente tabla:
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constantes 0.7 y 0.3 corresponden al valor en porcentaje que tiene el segmento en el
estudio.
➔ Gradiente de pendiente
Las condiciones de relieve de califican según el rango de pendiente que posea el terreno. A
continuación se definirán dependiendo el gradiente pendiente en % las formas y símbolos
asociados a cada uno.
Una vez definidas, se establece un límite superior del rango de pendientes en % como se
muestra a continuación:
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Tabla 11: Rango de la pendiente (%) asignado para calificar el rango.
Para obtener el valor potencial de los suelos en unidades de tierra con pendientes mayores
del 3 % se hará uso de los valores de la constante K, que es la relación de un triángulo
rectángulo de la altura (l) sobre la hipotenusa (h), (Valor del seno).
Figura 3: Cálculo del valor potencial cuando la pendiente es mayor al 3% (IGAC, 1986)
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Para obtener el Valor Potencial de un suelo con pendiente conocida dentro de los rangos
propuestos se procede en la siguiente forma: Al Valor Potencial Inicial calculado (VPi) que
corresponde a la suma de las puntuaciones correspondientes a las condiciones
agronómicas y climáticas más 10 puntos por condiciones de relieve, que siempre
corresponde a un suelo con pendiente menor del 3% (es decir un terreno plano), se le resta
el producto de VPi por el valor de K en la pendiente buscada.
El resultado corresponde al valor potencial del suelo con dicha pendiente, es decir: Valor
potencial = VPi – (VPi x K).
➔ Fragmentos gruesos
Son pedazos rocosos mayores a 2 milímetros ubicados en los primeros 100 cm del perfil
que se conocen como gravilla (fina, media y gruesa), cascajo, piedra, pedregón y laja
(pequeña y grande). Esta característica va en función por el porcentaje de volumen que
tenga el suelo, es decir, donde se encuentre mayor cantidad de elementos rocosos el suelo
efectivo donde habitan las raíces, nutrientes y almacenamiento de agua se reduce por ende
obtiene un mayor castigo.
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Tabla 13: Clases de fragmentos gruesos en los primeros 25 cm y en el resto del perfil
y puntajes
➔ Pedregosidad superficial
Las rocas que cubren un porcentaje de área en la unidad cartográfica dificultan el trabajo
del suelo e impidiendo su cultivo, de esta forma se crea una puntuación que castiga a los
suelos con demasiados elementos rocosos en su superficie. Es necesario tener en cuenta si
el área de estudio cuenta con misceláneos rocosos (MR).
➔ Erosión
La erosión es la medida de pérdida de material en el suelo que adelgaza la capa superficial
del terreno, la característica principal de la erosión se encuentra en la acción de una fuerza
que es capaz de remover parte del suelo, existen diferentes tipos de la erosión; la hídrica
que actúa por acción del agua y la gravedad incrementando en zonas de mayor pendiente,
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la eólica que actúa por acción del viento que desplaza partículas del suelo, los movimientos
de masas evaluados por el porcentaje de afectación en el área. Es necesario tener en
cuenta si el grado de erosión es severa se consideran tierras misceláneas generalmente
ubicándose como clase 13 (ME).
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Tabla 18: Grados de Erosión por Remoción en Masa y puntaje
➔ Frecuencia de inundación
La frecuencia hace referencia a la cantidad de inundaciones o encharcamientos por cuerpos
de agua o lluvias producidos en un periodo de tiempo, a mayor frecuencia se dificultan los
periodos de siembra, recolección o cosecha en las zonas, obteniendo una puntuación de
castigo.
Tabla 19: Clase por frecuencia de las inundaciones y/o encharcamientos y puntajes
➔ Duración de inundación
La duración hace referencia a cuánto tiempo la zona permanece en el estado de inundación
o encharcamiento, a mayor sea este tiempo se produce inactividad en el suelo afectando
dentro y fuera del mismo.
Tabla 20: Clase por duración de las inundaciones y/o encharcamientos y puntajes
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Tabla 21: Condiciones climáticas drásticas y puntajes
5. BIBLIOGRAFÍA
Preparada, T., Palma, A. E., Munoz, L. N., & Assistants, R. (n.d.). Guia para La
Evaluacion de Suelos y Valoracion de Sitios.
Áreas Homogéneas de Tierras - IGAC - YouTube. (n.d.). Retrieved May 3, 2020, from
https://www.youtube.com/watch?v=ZqpraSxdLhc&feature=youtu.be
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