Ensayo Còdigo Oral, Còdigo Escrito

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÒN UNIVERSITARIA
CENTRO INTERNACIONAL CIDEC – UPEL
SAN CRISTÒBAL EDO – TÀCHIRA.
PARTICIPANTE:
CLAUDIA C, VARELA L.
CI: 12890071
San Cristóbal, Agosto 2020.

INTRODUCCIÒN
El Lenguaje es un sistema de signos que utiliza el ser

humano, básicamente, para comunicarse con los demás o
para reflexionar consigo mismo. Este sistema de signos
puede ser expresado por medio del sonido, signos
articulados o por medios gráficos escritura. Estas dos
posibilidades de los signos lingüísticos corresponden a los
dos usos del lenguaje que llamaremos código oral y código
escrito.
El código oral antecede, históricamente, al escrito. El

código escrito debe su origen a la evolución social y
política; el oral, a condiciones naturales y de el se
establece posteriormente, el código escrito.
Este orden cronológico de aparición de estas formas se
repite en la adquisición del lenguaje. El niño primero
aprende la forma oral del lenguaje y solo mas tarde si tiene
la posibilidad aprende el código escrito.
Con la adquisición del lenguaje el niño se sociabiliza, lo

adquiere en el contacto con los demás y, a la vez, se pone
en contacto con los otros por medio del lenguaje.
A medida que adquiere el lenguaje, adquiere también la

visión de mundo, la escala de valores de los otros
miembros de su grupo social.
CÒDIGO ORAL Y CÒDIGO ESCRITO
El código oral se adquiere en el seno familiar. Es una forma

muy flexible, espontánea y altamente significativa que se
aprende en poco tiempo.
Es aquel que utilizamos entre dos o más personas,
corresponde al intercambio de información sin hacer uso de
la escritura, de signos, de gestos o señales, sino utilizando
únicamente la voz para transmitir una información.
El código oral o escrito son muy importantes son muy

importantes ambos no nacen con nosotros almacenados en
el cerebro, sino que lo absorbemos del exterior. Podemos
tener o no una capacidad innata para adquirirlos, pero los
conocimientos lingüísticos vienen del exterior. Una
comunicación utiliza un código, es decir, un conjunto de
elementos que se combinan siguiendo ciertas reglas para
dar a conocer algo.
El emisor y receptor deben utilizar el mismo código para

que la comunicación sea posible. El lenguaje oral es eficaz,
preciso y exclusivo de los seres humanos y el lenguaje
escrito adquiere valor social de testigos y registros de
reglas para dar a conocer algo. El emisor y el receptor
deben utilizar el mismo código para que la comunicación
sea posible. El lenguaje oral es eficaz, preciso y exclusivo
de los seres humanos y el lenguaje escrito adquiere valor
social.
Este pensamiento, formas y posición que adopta para dar
una sugerencia o hablar de algo.
El código oral es aquel entre dos o mas personas

corresponde al intercambio, de signos, de gestos o señales
de información sin hacer uso de la escritura sino utilizando
únicamente la voz para transmitir una información.
El código oral o escrito son muy importantes ambos no
nacen con nosotros almacenados en el cerebro, sino que lo
absorbemos del exterior. Una comunicación utiliza un
código, es decir, un conjunto de elementos que se
combinan siguiendo ciertas reglas para dar a conocer algo.
 Sus mensajes nos llegan a través de los sentidos

como fonemas en la lengua orales y como
configuraciones reconvenidas en lenguas de señas.
 Es instantáneo, no permanece en el tiempo.
 Se tiene acceso a el por el sentido del oído lenguas
orales y lenguas de señas.
 Se apoya en signos extralinguisticos, los signos
extralinguisticos son los de expresión facial, postura
corporal, énfasis en presentación, etc.
 Esta lengua se aprende por un proceso de adquisición
lingüística espontáneo, por transmisión de adultos a
niños.
En cuanto a este código oral es más expresivo que el

escrito, suele estar acompañado de elementos no
lingüísticos que complementan el mensaje, tales como: la
mímica, la entonación, los gestos o los movimientos
corporales.
En referencia a la corrección el código lingüístico oral, no

es tan rígido en cuanto al respeto de las reglas normativas.
Podemos decir que el código lingüístico se define el
conjunto de unidades de una lengua que se combinan con
ciertas reglas permitiendo enviar un mensaje mediante un
idioma en particular.
En la tenemos que la comunicación el emisor envía un

mensaje y el receptor es quien recibe el mensaje. Siendo
entonces, el mensaje, la información a entregar.
El canal es el medio por el cual se trasmite el mensaje

mientras el código es el conjunto de reglas y símbolos que
que se usan para trasmitir el mensaje.
En cuanto al canal para la comunicación se transmite a

través de las ondas sonoras, en el habla, en los mensajes
de la TV, la radio, etc. En la elaboración: no hay mayor
elaboración previa, salvo que se trate de una exposición
oral preparada con anterioridad, se puede improvisar.
Permanencia en el tiempo: es de naturaleza fugaz, lo que
se dice desaparece una vez dicho. Solo puede registrarse
en la memoria o a través de grabaciones. Interacción entre
Emisor y Receptor el código lingüístico oral, permite que el
emisor y receptor interactúen y los códigos extralinguisticos
pueden complementar la comunicación.
CÒDIGO ESCRITO
 El código escrito constituye un código completo e
independiente, es un medio para vehicular mediante
letras la lengua oral.
Es el intercambio de información a partir de la escritura,
posee unas reglas para la elaboración de mensajes, se
trata de un código mas complejo, no nace con nosotros
almacenado en el cerebro, sino que lo absorbemos del
exterior ya sea a través de la lectura, la comprensión de
textos, la memorización de fragmentos literarios, la copia, el
estudio de reglas gramaticales, entre otros.
Se adquiere el código partiendo de los textos reales, a

partir del uso de la lengua. Se adquiere el código cuando
se comprenden los textos, cuando se fijan en el contenido y
no en la forma. La lectura tiene limitaciones.
 No se realiza en presencia del lector

 Necesita describir la situación
 Utiliza palabras y signos de puntuación, pero no
puede sustituir la emoción de los gestos, la mímica.
 No son correctas las repeticiones ni el uso de
intersecciones o exclamaciones
 No existen interrupciones entre el que escribe y el que
lee.
 Quien escribe tiene suficiente tiempo para reflexionar
COMUNICACIÓN ESCRITA:
 Descripción: Pueden ser personas, lugares o
acciones, es la imagen hecha con palabras. Es
representar un objeto para que la persona que lo lee
sea capaz de reproducirlo en su mente.
 Narración: Es el relato de un o varios sucesos
ordenados cobrando un significado propio. Narrar es
contar, relatar acciones, conectando las situaciones.
Su orden puede ser cronológico donde los hechos se
presentan en el mismo orden que pasaron o climático
donde se presentan como el autor quiere.
 Argumentación: Es un discurso más elaborado, los
juicios de valor que se tienen sobre un tema. El
escritor persuade al lector sobre el punto de vista.
 Exposición: Es información presentada de forma
sencilla pero no emite juicios de valor del emisor. Es lo
contrario a la argumentación.
CONCLUCIÒN
Lenguaje oral y lenguaje escrito debido a su solapamiento,
tanto a nivel estructural como el procesamiento no parece
haber evidencia de que sean dos lenguajes separados. Es
indudable que por las características de la modalidad
imponen restricciones al texto producido o recibido, pero
también hay otras restricciones que imperan como el
género.
El código escrito presenta un conjunto de características

contextuales y textuales propias que difieren de las del
canal oral. Las comunicaciones escritas más corrientes son
sustancialmente diferentes de las orales, de manera que el
escritor debe utilizar recursos lingüísticos de adecuación,
coherencia, cohesión y corrección gramatical especifica.

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