GESTION DEL CONOCIMIENTO VERSIÓN:

APRENDIZAJE Y DOCENCIA

GUIA DE LABORATORIO PARA EL COMPONENTE PÁGINA No 1

PRÁCTICO
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS
DIVISIÓN INGENIERÍAS, ARQUITECTURA Y QUIMICA AMBIENTAL
ÁREA: Ciencias de la tierra ESPACIO ACADÉMICO: Geología
GUÍA NÚMERO: 2 TÍTULO DE LA PRÁCTICA: Minerales formadores de roca

1. Introducción

Los minerales son un recurso natural de gran importancia, ya que tienen múltiples aplicaciones tales como, en la
industria, en la creación de productos para su uso personal, abono para la agricultura, construcción, uso en joyas y
muchas más son sometidas a procesos para transformarlos en materiales de uso para la actividad humana.

Cada mineral es diferente en cuanto a sus propiedades físicas, por ello es importante conocer los aspectos que los
caracterizan. De esta manera la práctica permite que el estudiante pueda identificar propiedades físicas de minerales
en muestra de mano.

2. Objetivos

2.1 Objetivo general

Clasificar los principales minerales formadores de las rocas en muestras de mano basados en sus propiedades
físicas.

2.2 Objetivos específicos

• Identificar las principales propiedades físicas de los minerales formadores de las rocas.

• Clasificar el mineral basado en las propiedades físicas identificadas en muestras de mano.

3. Marco teórico

Un mineral es un elemento o compuesto químico que es normalmente cristalino y que se ha formado como
resultado de procesos geológicos. (Caballero, 2005)

La diversidad y abundancia de especies minerales es controlada por la química de la Tierra. El silicio y el oxígeno
constituyen aproximadamente el 75% de la corteza terrestre, lo que se traduce directamente en el predominio de los
minerales de silicato, que componen más del 90% de la corteza terrestre. Los minerales se distinguen por diversas
propiedades químicas y físicas. Diferencias en la composición química y en la estructura cristalina distinguen varias
especies, y estas propiedades, a su vez, están influidas por el entorno geológico de la formación del mineral. Cambios
en la temperatura, la presión, o en la composición del núcleo de una masa de roca causan cambios en sus minerales.

Los minerales pueden ser descritos por varias propiedades físicas que se relacionan con su estructura química y
composición. Las características más comunes que los identifican son la estructura cristalina y el hábito, la dureza,
el lustre, la diafanidad, el color, el rayado, la tenacidad, la exfoliación, la fractura, la partición y la densidad relativa.
Otras pruebas más específicas para la caracterización de ciertos minerales son el magnetismo, el sabor o el olor, la
radioactividad y la reacción a los ácidos fuertes.( RACEFN)

Propiedades físicas de los minerales:

• Estructura cristalina: la estructura cristalina es la forma sólida de cómo se ordenan y empaquetan los
átomos, moléculas, o iones. Estos son empaquetados de manera ordenada y con patrones de repetición que
se extienden en las tres dimensiones del espacio. (Mineral)
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• Hábito: describe el aspecto macroscópico que presentan los minerales. El hábito se encuentra condicionado
por factores externos al mineral, como por ejemplo, las condiciones ambientales que había mientras se
formó. La estructura cristalina también influye sobre el hábito, aunque muchas veces el aspecto de un mineral
puede despistar acerca de su estructura cristalina. Minerales con la misma estructura cristalina no tienen por
qué presentar el mismo hábito, e incluso un mismo mineral puede aparecer bajo varias formas diferentes.
(Minerales y Rocas )

• Dureza: la dureza de un mineral define cuánto puede resistir el rayado. Esta propiedad física depende de la
composición química y de la estructura cristalina, y por ello no es necesariamente constante en todas las
caras. Cuanto mayores sean las fuerzas de enlace, mayor será la dureza. (RACEFN)

La escala más común de medición es la escala de dureza de Mohs ordinaria. Definida por diez indicadores,
un mineral con un índice más alto rasca los minerales que están por debajo de él en la escala. La escala va
desde el talco, un silicato estratificado, hasta el diamante, un polimorfo de carbono que es el material natural
más duro. (Mohs, s.f.)

Tabla 1. Escala de Mohs.

DUREZA MINERAL SE RAYA CON / RAYA A
1 Talco Se puede rayar fácilmente con la uña.
2 Yeso Se puede rayar con la uña con más dificultad.
3 Calcita Se puede rayar con una moneda de cobre.
4 Fluorita Se puede rayar con un cuchillo de acero.
5 Apatito Se puede rayar difícilmente con un cuchillo.
6 Ortosa Se puede rayar con una lija de acero.
7 Cuarzo Raya el vidrio.
8 Topacio Rayado por herramientas de carburo de wolframio.
9 Corindón Rayado por herramientas de carburo de silicio.
El material más duro en esta escala (rayado por otro
10 Diamante
diamante).
Fuente: ( Mohs, s.f)
• Lustre o brillo: Indica cómo se refleja la luz que incide sobre la superficie del mineral, una propiedad que
no depende del color y sí de su naturaleza química: es más intenso en sustancias que tienen enlaces
metálicos y menor en las de enlaces iónicos o covalentes. El tipo y la intensidad del brillo dependen del
índice de refracción y de la relación entre la luz absorbida y la reflejada.( RACEFN)

El brillo se puede clasificar según en ( (Caballero, 2005)

Brillo metálico: cuando reflejan casi toda la luz visible que reciben.

Brillo sub metálico: cuando reflejan una pequeña parte de la luz visible que reciben.

Brillo no metálico: cuando transmiten la luz en cierto grado. Esta condición es ambigua y se emplean varios
términos para estimar los matices: vítreo, adamantino, nacarado o perlado, craso o graso, resinoso, sedoso
y mate.
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• Diafanidad: la diafanidad de un mineral describe la capacidad de la luz de pasar a través de él. (RACEFN)
Se clasifican en:
Transparente: los minerales transparentes no disminuyen la intensidad de la luz que pasa a través
de ellos.

Translucido: los minerales translucidos permiten pasar algo de la luz, pero menos que los que son
transparentes.

Opaco: los minerales opacos no dejan pasar la luz.

• Color: es el color que presenta el mineral. Esto los definen en tres grandes clases de minerales(RACEFN)
:

Minerales idiocromáticos: son minerales siempre del mismo color, como la malaquita (verde) y muchos
minerales metálicos. Sus colores suelen variar ligeramente debido a la presencia de pequeñas cantidades
de otros metales.

Minerales alocromáticos: Deben su coloración a pequeñas cantidades en la composición consideradas

como impurezas. Son capaces de adoptar más de una coloración, como el berilo o las dos variedades del
corindón, el rubí y el zafiro.

Minerales pseudocromáticos: cuya coloración proviene de la estructura física del cristal y la interferencia
con las ondas de luz. Son ejemplos la labradorita, la bornita y el ópalo. Al pasar a su través la luz se separa
en los colores que la componen.

• Raya: se refiere al color de un mineral en forma de polvo, que puede o no ser idéntico al color de su cuerpo.
La forma más común de evaluar esta propiedad se hace con una placa de raya, que está hecha de porcelana
y es de color blanco o negro. (RACEFN)

• Exfoliación: los minerales tienen una estructura cristalina basada en la disposición atómica característica y
cualquier debilidad de esa estructura es la causa de la existencia de planos de debilidad. La rotura del mineral
a lo largo de esos planos se denomina exfoliación.

• Fractura: cuando un mineral se rompe en una dirección que no corresponde a un plano de exfoliación, se
habla de fractura. Hay varios tipos (RACEFN):

Concoidea : Cuando se forman superficies redondeadas cóncavas o convexas, de relieve suave.

Lisa : cuando aparecen superficies planas, suaves y sin asperezas.

Desigual o irregular : cuando surgen superficies rugosas e irregulares.

Fibrosa o astillosa : cuando se rompe como una madera, formando astillas.

Ganchuda : cuando la superficie de rotura aparece dentada.

Terrosa : cuando se desmorona como un terrón.

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• Tenacidad: la tenacidad está relacionada tanto con la exfoliación y la fractura. Mientras que la fractura y la
exfoliación describen las superficies que se crean cuando el mineral se rompe, la tenacidad describe la
resistencia que ofrece el mineral a tal ruptura. (RACEFN)

Frágiles: cuando se rompen con facilidad.

Maleables: cuando se laminan mediante golpes.

Sectiles: cuando se secciona con una cuchilla formando virutas.

Dúctiles: cuando se puede estirar convirtiéndose en un hilo.

Flexibles: cuando al ser doblados no recuperan la forma al cesar el esfuerzo.

Elásticos: cuando al ser doblados recuperan la forma al cesar el esfuerzo.

• Reacción con ácidos: algunos minerales reaccionan con el ácido clorhídrico y se descompone
desprendiendo dióxido de carbono, lo cual indica la presencia de carbonatos en su composición química.
(Nickel, 1995)

• Solubilidad: formación de una disolución en agua, como el yeso. Algunos minerales solubles poseen sabor
salado, como la halita y la silvina. (Nickel, 1995)

4. Preguntas de consulta

Cada estudiante debe responder las preguntas a continuación en su cuaderno de laboratorio:

• ¿Cuáles son los parámetros que se tienen en cuenta para la clasificación de las estructuras cristalinas de los
minerales?

• ¿Cuáles son los principales sistemas cristalinos? En cada uno describa sus propiedades y de un ejemplo.

• ¿Qué otras propiedades físicas de tipo macroscópico, se puede determinar en los minerales?

5. Materiales y equipos

• Lupa 10x

• Navaja con hoja de acero

• Porcelana cruda

• Vidrio de 10 cm x 10 cm, mínimo de cuatro líneas

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• Hcl al 10% (10 ml)

• Muestras de minerales, litoteca DCB.

6. Procedimiento

Identifique y tome nota de las siguientes propiedades de los minerales en muestras de mano: hábito, dureza, lustre
o brillo, diafanidad, color, raya, fractura, exfoliación y reacción con ácidos.

• Para identificar el hábito de un mineral se debe examinar la forma y las características superficiales del
mineral.

• Para identificar la dureza de un mineral se debe tener en cuenta la escala de Mohs, hacer pruebas en las
cuales el mineral se puede rayar con la uña, con la navaja de acero o el vidrio.

• Observe el brillo del mineral y a su vez el color de este.

• Realice una prueba para identificar la raya del mineral sobre una porcelana sin esmaltado. Tenga en cuenta
que algunos minerales no dejan rayas, particularmente los minerales más duros (porque son más duros que
la porcelana contra la que se frotan).

• Para identificar si el mineral tiene presencia de carbonatos en su composición química, lo hará reaccionar
con ácido clorhídrico. Tome una pipeta desechable y en la cabina agregue una gota de HCl al mineral.
Observe y anote.

• Para identificar la fractura de un mineral, observe los bordes del mismo por donde se realizó el corte del
mismo.

• Para identificar la exfoliación en un mineral, observe las superficies del mismo e identifique si están asociadas
a la estructura cristalina del mismo. Es de recordar que no todos los minerales tienen una exfoliación visible.

• Para identificar la diafanidad de un mineral, coloque la muestra a contraluz y observe el paso de la misma
por el mineral.

• Después de analizar las propiedades del material, indague el nombre de este, apóyese en el atlas
mineralógico que se les entregó. (Forero, O. (2018).)

7. Referencias

Forero, O. (2018). Atlas Mineralógico.

Caballero, V. M. (2005). Publicaciones especiales de la Universidad Industrial de Santander (Vols. 109,108).
Bucaramanga.
Escala de Mohs . (n.d.), Obtenido de https://eloviparo.wordpress.com/2012/02/10/escala-de-mohs/
Mineral. (n.d.).
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Minerales y Rocas . (n.d.). Retrieved from Ciencias de la tierra :
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena7/pdf/quincena7.pdf
Nickel, E. (1995). Definition of a mineral . Retrieved from The Canadian Minerologist Obtenido de
http://www.minoscam.org/msa(ima/ima98804).pfd
RACEFN Glosario de Geología. (n.d.). Obtenido de https://www.ugr.es/~agcasco/personal/rac_geologia/rac.htm#M

Elaborado por: Revisado por:

M.Sc. Geólogo Javier Enrique Peña Manosalva
Docente del Departamento de Ciencias Básicas
USTA - Bucaramanga