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    TIC Como Apoyo Educativo

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    miguel angel suarez reyes
    Este documento presenta información sobre realidades híbridas, incluyendo definiciones de realidad aumentada y virtual, ejemplos de ambas, y una discusión sobre el uso de herramientas 3D y espacios inmersivos para la educación. Se describen los elementos de la realidad aumentada y sus usos, y se proporcionan instrucciones para una actividad en clase utilizando herramientas de realidad aumentada.

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    TIC Como Apoyo Educativo

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    miguel angel suarez reyes
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    Este documento presenta información sobre realidades híbridas, incluyendo definiciones de realidad aumentada y virtual, ejemplos de ambas, y una discusión sobre el uso de herramientas 3D y espacios inmersivos para la educación. Se describen los elementos de la realidad aumentada y sus usos, y se proporcionan instrucciones para una actividad en clase utilizando herramientas de realidad aumentada.

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    TIC como apoyo educativo

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    Este documento presenta información sobre realidades híbridas, incluyendo definiciones de realidad aumentada y virtual, ejemplos de ambas, y una discusión sobre el uso de herramientas 3D y espacios inmersivos para la educación. Se describen los elementos de la realidad aumentada y sus usos, y se proporcionan instrucciones para una actividad en clase utilizando herramientas de realidad aumentada.

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    Maestría en Educación, mención

    Tecnología e Innovación Educativa

    Módulo de Realidades Híbridas


    Riobamba – Ecuador
    Julio 2020

    PhD. Ciro Diego Radicelli García.


    cradicelli@unach.edu.ec
    TIC para apoyar procesos de
    enseñanza aprendizaje

    Módulo de Realidades Híbridas


    Riobamba – Ecuador
    Julio 2020
    Índice
    REALIDAD AUMENTADA
    ELEMENTOS DE LA REALIDAD AUMENTADA
    USOS DE LA REALIDAD AUMENTADA
    EJEMPLO DE REALIDAD AUMENTADA
    EJEMPLO DE REALIDAD VIRTUAL
    ¿QUÉ ES 3D?
    ESPACIO INMERSIVO DE EDUCACIÓN
    3D SLASH
    Realidad aumentada

    Es el conjunto de tecnologías que


    permiten que un usuario visualice
    parte del mundo real a través de
    un dispositivo tecnológico con
    información gráfica añadida.
    Una parte virtual aparece en la
    realidad.
    Los elementos físicos tangibles se
    combinan con elementos virtuales,
    creando así una realidad
    aumentada en tiempo real.
    Elementos de la Realidad aumentada
    Usos de la Realidad aumentada
    Ejemplo de Realidad Aumentada
    Ejemplo de Realidad Virtual
    ACTIVIDAD EN CLASE
    PLENARIA - DISCUSIÓN
    ¿Cuál cree que es la diferencia entre realidad virtual y realidad
    aumentada?
    ACTIVIDAD EN CLASE
    Trabajo con herramientas 2.0
    Ingrese al aplicativo de
    Augment en su computadora
    (https://manager.augment.com/en).
    Busque y descargue objetos
    3D (.obj, .3ds) y cárguelos en
    el aplicativo del PC
    (https://free3d.com/es/modelos-3d/obj).
    Descargue el aplicativo
    Android Augment desde el
    Play Store en su teléfono
    inteligente.
    Cree un objeto y obtenga una
    foto de la realidad virtual
    creada, y súbalo a moodle.
    ¿Qué es 3D?

    Objeto o espacio que tiene ancho, altura y profundidad (longitud).


    Ojo humano percibe en 3D, se conoce como percepción de
    profundidad.
    Espacio inmersivo de educación

    Enseñar y aprender
    desde la escuela en un
    entorno inmersivo 3D es
    ya una realidad.
    Se están configurando
    espacios virtuales de
    aula y de formación del
    profesorado para
    diseñar experiencias
    curriculares, compartir
    recursos didácticos
    virtuales y tutorías
    desde mundos virtuales
    3D.
    Un claro ejemplo es el
    proyecto Spurn@
    3D SLASH
    ACTIVIDAD EN CLASE
    Trabajo con herramientas 2.0

    Utilice el sw 3D SLASH
    (https://www.3dslash.net/
    index.php)

    Cree un objeto en 3D.

    Colóquelo como entrada


    en su blog.

    Envié la URL de su blog


    para revisión.
    ¿PREGUNTAS?
    GRACIAS POR SU
    ATENCIÓN

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