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    Tarea 1 de Literatura Infantil

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    Milagros Evangelina Nolasco Salomé
    Este documento presenta una introducción a la unidad sobre literatura infantil. Invita al lector a analizar los subtemas de la unidad y completar tres tareas: 1) analizar críticamente cada subcapítulo y hacer un reporte escrito, 2) crear un mapa conceptual relacionando los subtemas, y 3) leer y analizar el cuento "El Secreto" para su discusión.

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    Tarea 1 de Literatura Infantil

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    Milagros Evangelina Nolasco Salomé
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    Este documento presenta una introducción a la unidad sobre literatura infantil. Invita al lector a analizar los subtemas de la unidad y completar tres tareas: 1) analizar críticamente cada subcapítulo y hacer un reporte escrito, 2) crear un mapa conceptual relacionando los subtemas, y 3) leer y analizar el cuento "El Secreto" para su discusión.

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    tarea 1 de literatura infantil

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    Este documento presenta una introducción a la unidad sobre literatura infantil. Invita al lector a analizar los subtemas de la unidad y completar tres tareas: 1) analizar críticamente cada subcapítulo y hacer un reporte escrito, 2) crear un mapa conceptual relacionando los subtemas, y 3) leer y analizar el cuento "El Secreto" para su discusión.

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    Saludo cordial distinguido/a participante:

    Es un placer trabajar contigo, en esta importante experiencia. Antes de abordar a


    profundidad   “La Literatura Infantil en el Nivel Inicial,  es importante conocer en qué
    se fundamenta su enseñanza, para qué sirve, cómo se relaciona con los aprendizajes
    de los alumnos, por esta razón te  invito a leer el contenido de esta unidad.

    A continuación  deberás realizar las tareas indicadas:

    1. Realiza un análisis crítico a cada uno de los sub-capítulos de  la unidad, luego haz
    un reporte escrito.
    Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, es decir, el
    conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para los más
    pequeños al igual que todos los textos adoptados por los lectores más jóvenes como
    propios, pero que en origen se escribieron pensando en lectores adultos (por
    ejemplo Los viajes de Gulliver, La isla del tesoro, El libro de la selva o Platero y yo).
    Podríamos definir entonces la literatura infantil (y juvenil) como aquella que también
    leen niños (y jóvenes).

    A principios del siglo XIX, la corriente del romanticismo propició el auge de la fantasía.
    De esta época datan dos iconos de la literatura infantil, de gran talento literario. Por un
    lado, los hermanos Jacob y Wilhelm Grimm que, desde Blanca nieves hasta La bella
    durmiente, popularizaron muchos de los personajes más famosos hoy en día gracias a
    sus Cuentos para la infancia y el hogar (1812-1815). 

    La clasificación de los géneros literarios se inicia con Aristóteles, quien en su obra La


    Poética distingue los siguientes:

     El género épico: actualmente asimilado al género narrativo. En su origen fue un


    género literario en el que el autor presentaba hechos legendarios, generalmente
    haciéndolos pasar por verdaderos o basados en la verdad.
     El género lírico: en el que el autor transmite sentimientos, emociones o
    sensaciones respecto a una persona u objeto de inspiración.
     El género dramático: fundamentalmente ligado al teatro, es aquel que representa
    algún episodio o conflicto de la vida de los seres humanos por medio del diálogo de los
    personajes.

    Se ha afirmado que la poesía es un género natural en los niños, puesto que en su forma
    más sencilla la experimentan desde las canciones de cuna.

    Cuento supone una narración breve de hechos imaginarios. Cuenta con un grupo


    reducido de personajes y con un argumento no demasiado complejo. 

    Teatro infantil hace referencia a tres tipos de obras en el campo de la dramaturgia: los


    textos escritos por niños y adolescentes; los escritos para ellos o teatro para niños y los
    que la tradición literaria ha considerado adecuados para ellos.

    La canción infantil es aquella canción realizada con algún propósito para los niños
    pequeños y bebés. La letra suele ser muy sencilla y repetitiva, para su fácil comprensión
    y memorización.
    2. Realiza un mapa conceptual relacionado con los sub-temas de la unidad.(ver
    modelo) Literatura Infantil

    Características de la Fundamentos de la
    literatura infantil Literatura Infantil

    Aportes de la
    Aportes de la
    Literatura
    Literatura Infantil

    La literatura
    infantil en La Importancia
    Iberoamérica de los géneros
    literarios

    Características y
    clasificación de Características
    la poesía del teatro
    infantil

    Características de la
    Clasificación
    canción infantil
    de la canción
    infantil
    3. Lee la obra Literaria “El Secreto”

    Adaptación de una historia por Alan FrybackOcho. Analízala   para ser discutida con
    el facilitador y tus compañeros.

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