Tali U3 A2 Marv

Universidad Abierta y a Distancia de México
(UnADM)
División de Ciencias de la salud, biológicas y ambientales.
Algebra Lineal
Docente académico:
Guillermo Enríquez Olguín
ACTIVIDAD 2, UNIDAD 3:
REGLA DE CRAMER
Alumno:
 Reynosa Velázquez Martha Cecilia
Matrícula: ES202107029
24-Ago-2020
INTRODUCCIÓN
El método de Cramer, es un teorema de álgebra lineal que sirve para resolver sistemas de
ecuaciones lineales en términos de determinantes. Este método recibe su nombre en
honor al matemático Gabriel Cramer, quien publico la regla en su obra Introducción al
Análisis de las curvas algebraicas (1950). En esta obra reintroduce el concepto de
determinantes de Leibniz (1646) y presenta el teorema que ahora se conoce como la
“Regla de Cramer”.
La regla de Cramer se aplica para resolver sistemas de ecuaciones lineales que cumplan
las siguientes condiciones:
 El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas.

 El determinante de la matriz de los coeficientes es distinto de cero.
DESARROLLO
Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales mediante regla de Cramer.
200 x+60 y +50 z=410
a) 50 x+ 30 y +70 z=150
120 x+ 80 y+100 z=300
200 60 150 x 410

(
120 80 100 z ) () ( )
A= 50 30 70 x= y b= 150
300
200 60 150 x 410

(
Ax=b 50 30 70 y = 150
120 80 100 z 300 )( ) ( )
410 60 150 200 410 150 200 60 410
( ) (
A1= 150 30 70 A2 = 50 150 70 A3 = 50 30 150
300 80 100 120 300 100 ) (
120 80 300 )
| A1|=410 (−2600 ) −60 (−6000 ) +150 ( 3000 )=−256000
| A2|=200 (−6000 )−410 (−3400 ) +150 ( 3000 )=−256000
| A3|=200 (−3000 )−60 (−3000 )+ 410 ( 400 ) =−256000
| A|=200 (−2600 )−60 (−3400 )+ 150 ( 400 )=−256000

x=¿ A1∨ ¿ ¿
−256000 ¿
¿ A∨¿= =1 y=¿ A2 ∨ ¿¿
−256000 −256000 ¿
¿ A∨¿= =1 z=¿ A3∨ ¿¿
−256000 −256000
¿ A∨¿= =1 ¿
−256000
2 x +3 y−3 z=5
b) 3 x−2 y +2 z=5
5 x−2 y−z=16
2 3 −3 x 5
(
A= 3 −2 2 x= y b= 5
5 −3 −1 z ) () ( )
16
2 3 −3 x 5
(
Ax=b 3 −2 2 y = 5
5 −3 −1 z 16 )( ) ( )
5 3 −3 2 5 −3 2 3 5
(
A1= 5 −2 2 A2= 3 5
16 −3 −1 ) (
2 A3= 3 −2
5 16 −1
5
5 −3 −16 ) ( )
| A1|=5 ( 8 )−3 (−37 )−3 ( 17 )=100
| A2|=2 (−37 )−5 (−13 )−3 ( 23 )=−78
| A3|=2 (−17 )−3 ( 23 )+5 ( 1 )=−98
| A|=2 ( 8 )−3 (−13 )−3 ( 1 )=52
x=¿ A1∨ ¿ ¿
100 ¿
¿ A∨¿= y =¿ A 2∨ ¿¿
52 60 ¿
¿ A∨¿= z=¿ A3 ∨ ¿¿
52 −98
¿ A∨¿= ¿
52
−2 x+3 y =7
C) −x− y=1
.
3 x 7
A= (−2
−1 −1 ) ( y ) ( 1 )
x= b=
3 x 7
Ax=b (−2
−1 −1 )( y ) ( 1)
=
A1= (71 3
A=
−2 7
) (
−1 2 −1 1 )
| A1|=−7−3=−10
| A2|=−2+7=5
| A|=2+3=5
x=¿ A1∨ ¿ ¿
−10 ¿ 5
¿ A∨¿= =−2 y=¿ A 2∨ = =1¿ ¿
5 | A| 5
x + y−3 z=2
d) 2 x+ 5 y−2 z =4
−x−2 y +3 z=−4
1 1 −1 x 2
(
A= 2
) () ( )
5 −2 x= y b= 4
−1 −2 3 z −4
1 1 −1 x 2
Ax=b 2
(
5 −2 y = 4
−1 −2 3 z −4 )( ) ( )
2 1 −1 1 2 −1 1 1 2
A1= 4
( 5 −2 A 2= 2
−4 −2 3 ) (
4 −2 A3 = 2
−1 −4 3
5 4
−1 −2 −4 ) ( )
| A1|=2 (19 )−1 ( 20 )−1 ( 12 )=6
| A2|=1 (20 )−2 ( 8 ) +1 (−4 )=0
| A3|=1 (−12 )−1 (−4 )+ 2 ( 1 )=−6
| A|=2 ( 8 )−3 (−13 )−3 ( 1 )=6
x=¿ A1∨ ¿ ¿
6 ¿
¿ A∨¿= =1 y=¿ A 2∨ ¿¿
6 0 ¿
¿ A∨¿= =0 z =¿ A 3∨ ¿¿
6 −6
¿ A∨¿= =−1 ¿
6
−x + z=0
e) y+ 3 z =1
x+ y=3
−1 0 1 x 0
(
1 1 0 z ) () ()
A= 0 1 3 x= y b= 1
3
−1 0 1 x 0
(
Ax=b 0 1 3 y = 1
1 1 0 z 3 )( ) ( )
0 0 1 −1 0 1 −1 0 0
( ) (
A1= 1 1 3 A2 = 0 1 3 A3 = 0 1 1
3 1 0 1 3 0 1 1 3 ) ( )
| A1|=0 (−3 )−0 (−3 ) +1 (−2 )=−2
| A2|=1 ( 9 )−0 (−3 )+1 (−1 )=8
| A3|=−1 (−2 )−0 ( 0 )+ 0 (−1 )=−2
| A|=−1 (−3 )−0 (−3 )−1 ( 1 )=2
x=¿ A1∨ ¿ ¿
−2 ¿
¿ A∨¿= =−1 y=¿ A2 ∨ ¿¿
2 8 ¿
¿ A∨¿= =4 z=¿ A3 ∨ ¿¿
2 −2
¿ A∨¿= =1 ¿
2
CONCLUSIÓN
En el presente trabajo se dio solución a múltiples sistemas de ecuaciones lineales de

magnitud 2x2 y de magnitud 3x3, por medio de la regla de Cramer, la cual utiliza los
determinantes de la matriz y submatrices para encontrar los valores de las incógnitas que
necesitamos encontrar, este método de resolución en lo personal se me facilita más que
los métodos empleados anteriormente (Gauss y Gauss-Jordan), pues si implica la
construcción de submatrices pero las operaciones entre filas, columnas y entre renglones,
son menos, lo cual lo hace un método más práctico, el desarrollo y resolución de estos
sistemas de ecuaciones.
BIBLIOGRAFÍA
 Algebra lineal. 2013. Menores y cofactores. Oceanología. Consultado el 19 de
agosto de 2020. Disponible en:
https://www.uv.mx/personal/aherrera/files/2014/08/08c.-MENORES-Y-
COFACTORES.pdf

 Apuntes De Álgebra Lineal. 2012. 1st ed. México. Escuela de Ingeniería
Informática, pp.35-42. Consultado el 23 de agosto de 2020. Disponible en:
http://www.cartagena99.com/recursos/alumnos/apuntes/Tema%202.3.pdf
 Arce, C., Castillo, W. and González, J., 2003. Álgebra Lineal. 3rd ed. LATEX,
pp.130-60.
 Poole, D., 2020. Álgebra Lineal. Una Introducción Moderna.. 3rd ed. CENGAGE
Learning, pp.160-186. Consultado el 23 de Agosto de 2020. Disponible en:
https://books.google.es/books?
hl=es&lr=&id=J4FwdwtfmPAC&oi=fnd&pg=PR6&dq=algebra+lineal+libro&ots=
MU7ZXjaeVK&sig=Xmn6WoZNtDkFoNjPgYwEW14b2ds#v=onepage&q&f=fals
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 El número de ecuaciones es igual al número de incógnitas.

200 60 150 x 410

200 60 150 x 410

| A2|=200 (−6000 )−410 (−3400 ) +150 ( 3000 )=−256000

| A3|=200 (−3000 )−60 (−3000 )+ 410 ( 400 ) =−256000

| A|=200 (−2600 )−60 (−3400 )+ 150 ( 400 )=−256000

| A2|=2 (−37 )−5 (−13 )−3 ( 23 )=−78

| A3|=2 (−17 )−3 ( 23 )+5 ( 1 )=−98

| A|=2 ( 8 )−3 (−13 )−3 ( 1 )=52

| A2|=1 (20 )−2 ( 8 ) +1 (−4 )=0

| A3|=1 (−12 )−1 (−4 )+ 2 ( 1 )=−6

| A|=2 ( 8 )−3 (−13 )−3 ( 1 )=6

| A2|=1 ( 9 )−0 (−3 )+1 (−1 )=8

| A3|=−1 (−2 )−0 ( 0 )+ 0 (−1 )=−2

| A|=−1 (−3 )−0 (−3 )−1 ( 1 )=2

En el presente trabajo se dio solución a múltiples sistemas de ecuaciones lineales de

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