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Nuestro curso está orientado a que conozcas las tecnologías web

emergentes que están revolucionando la enseñanza virtual, así como las
herramientas web 2.0 que se pueden aplicar en el área educativa o de
capacitación.

En este curso aprenderás a identificar e integrar herramientas web

2.0 en el diseño y desarrollo de actividades de aprendizaje y recursos
multimedia que te servirán de apoyo en el proceso de formación, así mismo,
fortalecerás tus capacidades y habilidades en el desarrollo de estrategias
innovadoras de aprendizaje y metodologías de enseñanza.

Deseamos que esta experiencia sea lo más relevante posible para tus
objetivos personales de aprendizaje, así que antes de comenzar, te
recomendamos leer este kit de bienvenida, que contiene toda la
información que necesitas saber antes de comenzar este curso.

“La tecnología no es nada. Lo importante es que tengas fe en la gente, que

sean básicamente buenas e inteligentes, y si les das herramientas, harán
cosas maravillosas con ellas.”
Steve Jobs.

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 Contenido
1. ¿Qué aprenderás?.....................................................................................................4
2. Contenido del curso................................................................................................4
3. Ruta de aprendizaje.................................................................................................8
4. Duración del curso y esfuerzo estimado.................................................8
5. Política de calificación y certificación.........................................................9
6. Cómo tener éxito en este curso.....................................................................10
7. ¿Por qué utilizamos videos para dar instrucción?.............................11
8. Soporte Académico.................................................................................................13
9. Certificado verificado..............................................................................................16
10. Pasos para cambiarte a estudiante verificado....................................17
11. Este curso forma parte del programa MicroMasters.....................22

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1. ¿Qué aprenderás?
El contenido se desarrolla en 4 lecciones que te enseñan a utilizar dife-
rentes herramientas web de una forma sencilla y dinámica para elaborar
recursos educativos virtuales. Con cada herramienta se brinda una serie de
estrategias y metodologías para la integración de este tipo de recursos en
entornos virtuales de una forma adecuada y eficiente.

Hemos creado y diseñado un curso en el cual aprenderás sobre:

Las tecnologías emergentes para el aprendizaje (Web 2.0,

Mobile Learning, Gamification, Realidad Aumentada, Virtual Worlds,
MOOCs)
Los beneficios que brindan estas tecnologías en el campo de la
educación.
Cómo fortalecer tus capacidades y habilidades para el desarro-
llo de estrategias innovadoras de aprendizaje y metodologías de
enseñanza que diseñan actividades de aprendizaje utilizando
herramientas Web 2.0 para mejorar la calidad de la educación,
motivar el aprendizaje e incursionar en las modalidades combina-
das (flipped classroom).
Cómo integrar las Herramientas web 2.0 para desarrollar
actividades de aprendizaje y recursos multimedia que sirvan de
apoyo al proceso de formación.
Cómo aplicar Herramientas web 2.0 en actividades que promuevan
la comunicación y la colaboración en el salón de clase.

2. Contenido del curso

Lección 1: Tecnologías emergentes para el aprendizaje.

En esta lección se define qué entendemos por tecnologías emergentes,

se analiza los retos a los cuales se enfrentan las instituciones educativas
y del sector empresarial ante el uso, la masificación y la ubicuidad de la
tecnología, el nuevo rol de docente y los estudiantes.

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Lección 2: Evolución de la tecnología y sus aplicaciones a los
procesos de formación

¿Cuáles son las tendencias en educación derivadas de la tecnología y sus

aplicaciones? Esta lección es acerca del aprendizaje en tiempos de MOOCs,
Gamification, Entornos Personales de Aprendizaje (PLE), así como aprendi-
zaje colaborativo y significativo potenciado por el uso de la tecnología.

Lección 3: Actividades de aprendizaje y Herramientas Web 2.0: la

clave de un aprendizaje activo y dinámico.

El estudiante de hoy en día, quiere entornos de aprendizaje más interac-

tivos, más dinámicos, pero sobre todo quiere actividades que pongan a
prueba su aprendizaje y su capacidad de aplicar lo aprendido a entornos
reales. En esta lección se define y se conocen las características de una ac-
tividad virtual de aprendizaje, el proceso de creación, las herramientas web
2.0 que nos ayudan a alcanzar nuestro propósito, ventajas, desventajas, re-
tos, clasificación y estrategias de implementación.

Lección 4: Desarrollo y aplicación de actividades de aprendizaje

con herramientas Web 2.0

En esta lección continuamos con el diseño y desarrollo de actividades de

aprendizaje en entornos virtuales, pero las herramientas web 2.0 seleccio-
nadas son especiales para presentaciones, evaluación y organización de
ideas, tales como mapas mentales, presentaciones en línea, e infografías.

Desarrolla las habilidades y destrezas necesarias para diseñar actividades

de aprendizaje utilizando herramientas como: Canva, Souncloud, Wevideo,
Educaplay, entre otras.

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¿En dónde puedes encontrar el contenido del curso?

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 Video lecturas Ejercicio Ir al siguiente video

Subtítulos

Duración del video Ampliar video en

toda la pantalla

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3. Ruta de aprendizaje
La ruta de aprendizaje te sugiere la mejor manera de llevar este curso, te
muestra dónde debes iniciar y cómo progresar para construir tu experiencia
de aprendizaje progresivamente.

4. Duración del curso y esfuerzo estimado

Duración del curso

4 semanas

Esfuerzo estimado
Aproximadamente invertirás de 4-5 horas de tu tiempo por lección.

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5. Política de calificación y certificación

Importante: Si eres estudiante auditado y decides optar por el

certificado verificado, durante el período de prueba estipulado,
automáticamente tendrás acceso a los cuestionarios de cada lección y
examen final supervisado, los cuales debes responder a más tardar el 14
de junio 2020.

Cuestionarios (60%): Habrá 1 cuestionario al final de cada lección

(4 lecciones) con un valor de 15 puntos cada uno.

Examen final (40%): Abarca los temas vistos durante las 4 lecciones
del curso.

¿Cómo obtener el certificado verificado?

Si estás buscando obtener un certificado verificado, debes responder
los cuestionarios evaluables que aparecen al final de cada lección, el
examen final supervisado y obtener una calificación mínima de 70 pts., o
más al sumar estos. Si apruebas el curso, automáticamente aparecerá tu
certificado verificado para que lo puedas descargar en formato PDF.

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¿Qué es el examen supervisado?
Si adquiriste un certificado verificado, este curso requiere que
tomes y apruebes un examen supervisado para que puedas obtener los
créditos académicos a los cuales te haces acreedor al aprobar el curso con 70
puntos.
Los exámenes supervisados, son exámenes con límite de tiempo que tu
completas mientras un programa de supervisión en línea monitorea tu
computadora. El programa de supervisión revisa y corrobora que tú seas la
misma persona que tomó el curso para adquirir créditos y que está respon-
diendo el examen, así mismo, detecta cualquier intento de engaño durante
el examen.

Es importante que edX esté seguro que tu aprobaste los exámenes reque-
ridos en el curso sin haber cometido ningún engaño o haber utilizado nin-
guna falsa identidad.

6. Cómo tener éxito en este curso

Organiza y planifica tu tiempo.

Observa los videos. Cada video tiene una duración entre 8 - 15
minutos y tienen incluidos subtítulos.
Realiza las actividades que aparecen después de cada
segmento de los vídeos, estos te ayudarán a retener y recordar
información relevante de los videos.
Revisa el material complementario adicional proporcionado.
Lecturas o enlaces externos, relacionados a las lecciones.
Genera discusión en los foros. Siéntete en la confianza de
iniciar un hilo de discusión en los diferentes foros y redes sociales

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 habilitadas durante todo el curso para resolver tus du-
das e inquietudes del contenido. Las contribuciones que se
generen de los diferentes temas, serán uno de los componentes
más importantes y dinámicos de este curso ¡Te invitamos a com-
partir material y a ayudar a los demás!
Responde encuestas. Es importante para nosotros saber tu
opinión y que nos brindes retroalimentación acerca del curso, por
lo cual, agradecemos tu colaboración en responder las diferentes
encuestas habilitadas durante el curso.

El hacer tu propia planificación y el establecer fechas límites, te ayudará

a alcanzar tus metas en cada lección.

7. ¿Por qué utilizamos videos para dar instrucción?

El video como medio de enseñanza tiene las siguientes ventajas:

Puedes observar los videos de contenido en cualquier momento y

en cualquier lugar.
Tienes el control completo del contenido, lo que significa que
puedes repetir el material, saltar adelante o atrás según sea
necesario.
Aprendes con el ejemplo, siguiendo paso a paso el
proceso. Aprendes mirando al profesor moverse a través de las
opciones, permitiéndote tomar nota. Favorece el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

¿Cómo puedes aprovechar este método de instrucción?

Organiza tu tiempo; ver un video de este tipo requiere un
compromiso de tiempo.
En un video se puede hacer pausa, continuar, regresar, así que
aprovecha esta característica y muévete a tu ritmo, algo que en un
aula no puede hacer.

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 Cuando se trata de aprender a usar una herramienta, observa el
video, ten tus materiales a la mano y haz el ejemplo junto con el
profesor, de esta manera se te facilitará aprender y lograr tus metas.

Tips para observar los videos

Mientras estás estudiando, puedes necesitar cambiar el tamaño del video,
deshabilitar los subtítulos o transcripciones. Te indicamos cómo hacerlo.

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1. Maximiza el tamaño del video
2. Habilita los subtítulos
3. Deshabilita las transcripciones

Si tienes una buena conexión a internet, te recomendamos cambiar la

resolución de los videos a HD en el canal de YouTube.

8. Soporte Académico
Foros de discusión:

Los foros son una oportunidad única para interactuar con estudiantes de
todo el mundo. La comunidad de aprendizaje, es diversa en experiencia,
conocimiento, idioma y cultura. Los foros son un excelente canal de comu-
nicación para exponer tus dudas, comentarios o inquietudes.

Los foros nos proporcionan un recurso increíble con diferentes puntos de

vista, pero recuerda, tu eres quien enriquece los foros con tu participación
y hace que la comunidad permanezca activa.

Te animamos a que, si sabes la respuesta a una pregunta que planteó uno

de tus compañeros, la respondas. Incluso si no la sabes, pero tienes alguna
idea, puedes aportar para construir una solución entre todos.

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 Algo muy importante:
Trata de respetar las categorías establecidas. Por ejemplo, si tienes
una duda de la lección 1 escríbela en la sección “Foro de dudas
Lección 1”, esto ayudará a que los que están estudiando esta lec-
ción o un miembro del equipo del curso ayuden a resolver tu duda.
No crees nuevos hilos de discusión y fuera de las categorías, esto
dificulta que tu mensaje se visualice y en consecuencia puede ser
que no recibas apoyo de tus compañeros y o de los miembros del
equipo, trata siempre de colocar tus dudas en los foros creados por
el equipo del curso y que están marcados como fijos.
Sé siempre cortés y conciso en tus mensajes, recuerda las reglas
de netiquette.

Para ingresar a la sección de foros, da clic en la página “Discusión”. Para ver

todas las categorías dentro del foro de discusión, da clic en el menú des-
plegable en la ventana de diálogo arriba a la izquierda que dice “Todas las
discusiones”

Las consultas realizadas en los foros serán atendidas en un tiempo máximo

de 24 horas por los tutores del curso.

Te agradecemos seguir el Código de Honor establecido por edX al partici-

par en los foros de discusión.

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 Para responder los foros de cada lección:

1. Ingresa al foro
2. Lee el foro
3. Redacta tu respuesta
4. Da clic en botón “enviar”

2
1
3

Correos electrónicos:

Se te enviarán correos semanales para recordarte el inicio de cada lección.

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9. Certificado verificado
Si estás tomando este curso para adquirir o reforzar tus competencias o
quieres desafiarte y motivarte, obtén el certificado verificado, con él cual,
puedes destacar el conocimiento y las habilidades que obtienes en este
curso y lo más importante, lo podrá compartir con el mundo.

El certificado verificado puede servirte de prueba para que lo entregues

a tu empleador, escuela u otra institución, para que les muestres que haz
completado con éxito un curso en línea y haz obtenido nuevas competen-
cias.

6 razones para que consideres pagar por un certificado verificado:

1. A veces todos necesitamos un “empuje” extra. Estudiar para obtener

un certificado mantiene hará que mantengas el interés y motivación
en el curso.
2. Verificarás tu identidad con tu Documento de Identificación Oficial.
3. Mostrará que haz completado con éxito el curso.
4. Podrás compartir el certificado a través de un enlace. ¡Así de fácil!
5. Imprime el certificado y agrégalo a tu currículum vitae
6. Compártelo en línea en tu perfil de LinkedIn, podrás compartir tus
competencias con contactos profesionales y empleadores
potenciales.

Precio del certi icado veri icado $ 49

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10. Pasos para cambiarte a estudiante verificado
Primero: Revisa la fecha límite para obtener el certificado verificado

Encontrarás la fecha límite en la página de “curso” en la sección “fechas

importantes del curso”.

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Para actualizarte como estudiante verificado:

Necesitas 4 requisitos:

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Documento Personal
Computadora con Tarjeta de crédito
Cámara web de Identificación (ID)
acceso a internet emitido por tu país / débito

Observa el siguiente video o sigue los sientes pasos:

1. Ingresa al panel de control de tu cuenta en edx.org (da clic en la fle
cha a la par de tu usuario de edX).

2. Ubica el curso y da clic en el botón verde en la parte inferior del

curso “optar por el certificado verificado”

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3. Elige la opción con la que pagarás el certificado PayPal o tarjeta de
crédito, coloca tus datos y al finalizar da clic en el botón “coloca la
orden”.

Confirma tu identidad

Después de que hayas realizado el pago del certificado, edX te solicitará

que verifiques tu identidad, para lo cual debes tomarte foto con tu cámara
web y tomarle foto a tu Documento Personal de Identificación.

Toma tu fotografía

Usa tu cámara web para tomar una fotografía de tu cara. EdX usará esta
foto para verificarla contra la fotografía de tu documento de identificación.

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Consejos para tomar una foto exitosamente:
Asegúrate de que tu rostro esté bien iluminado.
Verifica que tu cara está completamente dentro del marco de la
foto.
Una vez en posición, usa el botón de la cámara para capturar tu
foto.
Verifica la foto que acabas de tomar contra la foto de tu documento
de identificación.
Utiliza el botón “tomar foto nuevamente” si no estás satisfecho con
la foto.

Toma una foto de tu identificación

Usa tu cámara web para tomar una fotografía de tu documento de

identificación. EdX usará esta foto para verificarla contra la fotografía de tu
cara y el nombre de tu cuenta.

Consejos para tomar una foto exitosamente:

Asegúrate de que se pueda ver tu cara y leer tu nombre en la foto
del documento de identificación.
Asegúrate que tu documento esté bien iluminado
Una vez en posición, usa el botón de la cámara para capturar tu ID.
Utiliza el botón “tomar nuevamente la foto” si no estás satisfecho
con tu foto.

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Revisa tus fotos

Asegúrate de que edX puede verificar tu identidad con las imágenes y la

información suministrada.

Requerimientos para las fotos:

¿La foto muestra tu cara completa?
¿Tu foto corresponde a la foto de tu documento de identificación?
¿Se lee tu nombre en forma legible en la foto de tu documento de
identificación?
¿Corresponde el nombre de tu documento de identificación con el
nombre de tu cuenta en edX?
Si el nombre de tu cuenta en edX es diferente al nombre que apa-
rece en tu documento de identificación, da clic en el link “edite su
nombre”.

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Si las fotos no cumplen con los requerimientos de edX indicados da clic en
el link “Toma nuevamente tus fotos”.

Al finalizar presiona el botón “confirmar” para que quede el registro de tu

solicitud.

11. Este curso forma parte del programa MicroMasters

El programa de MicroMasters en “e-Learning: crea actividades y contenidos
para la enseñanza virtual” se basa en las últimas investigaciones realizadas
en el ámbito de las Tecnologías de la Información - comunicación (TIC) y su
aplicación a las teorías del aprendizaje.

Nuestros cursos están basados en que puedas crear prácticamente

cualquier tipo de contenido e-Learning de manera profesional, utilizando
lo último en tecnología educativa y añadiendo elementos interactivos para
transformar proyectos de formación tradicional, en cursos de enseñanza
virtual innovadores y efectivos.

Gracias a nuestra modalidad educativa podrás recibir tus clases en

cualquier momento y compartir tus dudas y conocimientos con nuestra
comunidad, adicional a esto obtendrás créditos académicos para
respaldar tus conocimientos, competencias y habilidades en tecnologías
educativas que te brindarán la oportunidad de optar a la Maestría en Dirección y
Producción de e-Learning que se ofrece en modalidad virtual en la
Universidad Galileo, (Pionera a nivel latinoamericano en educación virtual)

Diferénciate de un profesor tradicional desarrollando recursos

innovadores de aprendizaje.
Obtén los conocimientos necesarios para optar a puestos de
trabajo relacionados a la dirección de proyectos de enseñanza
virtual, ejemplos: consultor de tecnología para la educación o
coordinador del área de capacitación.
Posiciónate en un mercado laboral con alta demanda de profesio-
nales con experiencia en creación de recursos multimedia, diseño,

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 desarrollo e implementación de procesos de formación utilizando
la tecnología.
Brindar asesorías al e-learning.
Con este programa de MicroMasters podrás desempeñarte en
diversos roles del proceso de enseñanza virtual, tales como:
tutorías, consultor de tecnología, desarrollador de recursos
multimedia, y profesor para un MOOC.

Para obtener el certificado de MicroMasters

Debes aprobar y obtener un certificado verificado de cada curso que

integra este programa de MicroMasters.

Curso 1:
Aprendizaje y Enseñanza Virtual
Diseña experiencias de aprendizaje significativas orientadas a entornos de
enseñanza virtual.

Curso 2:
Tecnologías Web Emergentes para la Enseñanza Virtual
Conoce las nuevas tecnologías e-Learning y las herramientas web 2.0
enfocadas a mejorar la experiencia de enseñanza virtual.

Curso 3:
Diseño y Desarrollo de Recursos Multimedia para la enseñanza Virtual
Crea de una forma sencilla y fácil tus propios recursos de aprendizaje
multimedia e interactivos para una enseñanza virtual exitosa.

Curso 4:
Proyecto Final, “e-Learning”
El proyecto desafía intelectualmente al estudiante y le permite demostrar
las habilidades y competencias adquiridas.

Obtienes la credencial del MicroMasters Program al aprobar los 4 cursos

y haber adquirido el certificado verificado de cada curso.

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Los 4 cursos que integran esta MicroMaster equivalen a 18 Créditos
Académicos de la Maestría en Producción y Dirección de e-Learning
impartida en modalidad virtual por Universidad Galileo, por lo tanto,
los estudiantes que aprueben los 3 cursos y el proyecto final del progra-
ma de MicroMasters son admitidos en esta maestría virtual sin necesidad
de tomar el test de admisión y continúan su formación online a partir del
segundo semestre.

Para mayor información puedes acceder a MicroMaster en Learning

I¡ nicie m o s !

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