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    Lenguaje Noveno

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    AYLIN MICHEL
    Este documento presenta una guía sobre ortografía y homófonas para estudiantes de noveno grado. Incluye siete actividades que evalúan la capacidad de los estudiantes para distinguir entre significados de palabras según su contexto, identificar homónimos y polisemias, y buscar definiciones de palabras en el diccionario.

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    Este documento presenta una guía sobre ortografía y homófonas para estudiantes de noveno grado. Incluye siete actividades que evalúan la capacidad de los estudiantes para distinguir entre significados de palabras según su contexto, identificar homónimos y polisemias, y buscar definiciones de palabras en el diccionario.

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    GUIA LENGUAJE 5

    AREA: Lengua castellana


    Grado: Noveno Tema: ORTOGRAFIA- HOMOFONAS
    Fecha: agosto Profesora: Claudia Stella Gómez
    Objeto del aprendizaje: Valoración de los significados de una palabra según el contexto
    Manejar los diferentes significados de una palabra en el texto
    Establecer diferencias entre el significado de las palabras según su contexto

    ACTIVIDAD
    1. Relaciona los significados con los homónimos destacados
    escribiendo la letra correspondiente.

    2. Escribe una oración con cada pareja de palabras homónimas.

    3. Completa las palabras con la letra que corresponda.

    4. Escribe H si es un caso de homonimia y P si corresponde a un caso de polisemia.


    5. Encuentra seis homónimos en el siguiente pupiletras y escríbelos a continuación

    6. Ahora, relaciona cada homónimo con sus respectivos significados, escribiendo la letra correspondiente.
    Consulta el diccionario si es necesario.

    7.

    7. Busca las siguientes palabras en el diccionario

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