INDICE:

(CAPITULO I)

 SITUACIONES LÓGICAS Y RECREATIVAS……………………………………………… 02

(CAPITULO II)

 ORDEN DE INFORMACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL……………………….06

(CAPITULO III)

 ORDEN DE INFORMACIÓN RELACION DE DATOS – CUADRO DE

DECICIONES ……………………………………………………………………………………………………….10

(CAPITULO IV)

 CALCULO INDUCTIVO ……………………………………………………………………………………..16

(CAPITULO V)

 PLANTEO DE ECUACIONES……………………………………………………………………………20

(CAPITULO VI)

 EDADES……………………………………………………………………………………………………24

pág. 1 Dina Yauri S.

 SITUACIONES LÓGICAS Y RECREATIVAS (CAPITULO I)
NOCIONES PREVIAS
I. PROBLEMAS SOBRE RELACION
Los ejercicios tratados en este
DE TIEMPOS
capítulo muestran situaciones a veces
Ejemplo 1.
familiares pero relacionadas con el
Siendo jueves el mañana de hoy,
pensamiento creativo, y a medida que
¿Qué día será el anteayer del
lo vayas resolviendo, amigo lector,
mañana de pasado mañana?
mejorara notoriamente tu capacidad de
razonamiento a) miércoles d) jueves
b) martes e) lunes
Para resolver los tipos de problemas se
c) sábado
deben sacar conclusiones con
Resolución:
∴ 𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝑑
solamente un criterio lógico, sin hacer
uso de conocimientos profundos de la
 Jueves < > +1+0
matemática y la lógica.
Jueves < > +1
Se verán problemas sobre relación de  Piden: -2+1+2 = +1 <> Jueves
tiempos, ejercicios con cerillos,
Ejemplo 2.
parentescos, traslados, y sobre
calendarios. Siendo el mañana de pasado
mañana martes, ¿Qué día será el
anteayer del ayer de mañana?

∴ 𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝑒
a) sábado d) miércoles
b) lunes e) jueves
c) domingo

Resolución:

 Dato : +1+2 =+3 <> martes

 piden : -2-1+1 =-2

pág. 2 Dina Yauri S.

 Sistema relación – tiempo II. PARENTESCO
Ejemplo 3.
Ejemplo 1.
Si el anteayer de dentro de 5 días es
domingo, ¿qué día será el pasado En un restaurante estaban presentes: 1

mañana de ayer de hace 3 días del padre, 1 madre, 1 tío, 1 tía, 1 hermano,

pasado mañana de mañana? 1 hermana, 1 sobrino, 1 sobrina y 2

primos. Si cada uno consumió un menú
a) lunes d) sábado
b) martes e) viernes de 5 soles, ¿Cuánto gastaron en total,

c) jueves como mínimo?

Resolución: ∴ 𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝑒 a) 30 soles d) 40 soles

b) 20 soles e) 50 soles
Dato: -2+5 <> domingo
c) 60 soles
+3 < > domingo … (I) Resolución: ∴ 𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝑏

Piden: +2-1-3+2+1=1 … (II)

Ahora de (I) y (II) :

Ejemplo 4.
Si el anteayer del mañana de pasado
mañana es martes, ¿Qué día fue el
ayer del ayer de anteayer?
∴ 𝑐𝑜𝑚𝑜 𝑚𝑖𝑛𝑖𝑚𝑜 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑣𝑖𝑒𝑟𝑜𝑛
a) lunes d) sábado
4 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠. 𝐿𝑢𝑒𝑔𝑜 𝑝𝑎𝑔𝑎𝑟𝑜𝑛
b) martes e) viernes
c) jueves 4(𝑆/.5) = 𝑆/.20
∴ 𝑅𝑝𝑡𝑎: 𝑒

pág. 3 Dina Yauri S.

 Ejercicios de Aplicación

a) miércoles d) sábado
NIVEL I
b) martes e) viernes
01. ¿Qué parentesco tiene conmigo c) jueves
la hija de la nuera de la mama
de mí madre? 05. si el ayer del anteayer de
mañana es sábado, ¿Qué día
a) Sobrina d) esposa
b) prima e) hermana será el mañana del mañana del

c) nuera pasado mañana de ayer?

a) lunes d) sábado
02. si el anteayer de mañana es
b) miércoles e) viernes
martes, ¿Qué día será el
c) jueves
mañana de anteayer

a) lunes d) sábado 06. si el hijo de Elias es el padre de

b) martes e) miércoles mi hijo, ¿Qué parentesco tengo
c) domingo con Elias?

03. Martín se preocupaba de tratar a) suegro d) hermano

muy bien a la suegra de la b) prima e) tío

mujer de su hermano, ¿Por qué c) sobrina

era su: ?
07. siendo lunes el mañana de
a) mamá d) abuela
ayer, ¿Qué día será el ayer de
b) hermano e) tio
pasado mañana?
c) hermana
a) domingo d) martes
04. ¿Qué día es hoy si el mañana b) jueves e) lunes
del anteayer del pasado c) miércoles
mañana es jueves?

pág. 4 Dina Yauri S.

 08. Rosa ve en el mercado a un NIVEL II
hombre y dice: “el único
01. el hermano de Sofia tiene un
hermano de ese hombre es el
hermano más que hermana.
padre de la suegra de mi
¿Cuántos hermanos más que
esposo “. ¿Qué parentesco
hermanas tiene Sofia?
tiene el hermano de ese hombre
con rosa?
a) 3 b) 1 c) 2
a) tío d) suegro d) 5 e) 4
b) tío abuelo e) padre
c) abuelo
02. coloca los números del 1 al 9,
uno por círculo de manera que
09. si el mañana del pasado
las sumas de los números de
mañana del ayer de mañana de
cada lado sea igual a 20. da
hace 3 días es miércoles, ¿Qué
como respuesta la suma de los
día será el ayer del pasado
números que van en los
mañana del mañana del
vértices
pasado mañana?

a) lunes d) sábado
b) miércoles e) martes
c) domingo

10. si el presente mes tiene 5

martes, 5 miércoles, 5 jueves,
¿Qué día caerá el 20 de dicho
mes?
a) 10 b) 11 c) 15
a) lunes d) sábado d) 9 e) 17
b) jueves e) viernes
c) domingo

pág. 5 Dina Yauri S.

 ORDEN DE INFORMACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL (CAPITULO II)

¿Perú campeón?

En un cuadrangular amistoso participaron las selecciones de

Brasil, Italia, Francia y Perú. Si se sabe que Perú obtuvo más
puntos que Brasil, Francia tuvo menos puntos que Italia y Brasil
no obtuvo menor puntaje que Italia, ¿quién fue el campeón del
cuadrangular?
Amiguitos, como se pueden dar cuenta, la información brindada por
el problema no está ordenada, por lo cual será importante
ordenar la información de manera que contribuya a resolver el
problema de manera fácil y rápida.

Resolución:

pág. 6 Dina Yauri S.

 Una vez hecho el ordenamiento, debemos comprobar
que esta información cumpla con todos los datos
del problema.

Se cumple que:

• Perú obtuvo más puntos que Brasil. Sí No

• Francia obtuvo menos puntos que Italia. Sí No

• Brasil no obtuvo menor puntaje que Italia. Sí No

Luego de comprobar los tres datos del problema podemos decir

que el ordenamiento hecho es correcto.

A continuación desarrollaremos problemas de ordenamiento

lineal y circular.

I. ORDENAMIENTO LINEAL.
En este caso el orden de la información se realiza ubicando
los datos en forma vertical u horizontal, según sea el caso.

Ejemplo 1:
Juan es más alto que Raúl y Pedro es más alto que Juan.
¿Quién es el de menor estatura?

pág. 7 Dina Yauri S.

 Ejercicios de Aplicación

1. Roberto es más alto que - "C" vive más arriba que

Julián y Edú es más alto que "A".
Roberto. ¿Quién es el de - "B" vive más arriba que
mayor estatura? "D".
- "C" vive más abajo que
2. Jordan es más veloz que "D".
Paolo, Fabrizio es más lento ¿En qué piso vive "C"?
que Renato y Augusto es tan
rápido como Fabrizio. Si
Renato es más lento que 5. En una banca se sientan cinco

Paolo, ¿quién es el más personas: Raúl, Víctor,

rápido? Ramiro, Daniel y José. Si se

sabe que:

3. - Pancho es mayor que - Raúl y Daniel se sientan

Lucho. a los extremos.

- Anacleto es menor que - Ramiro está entre

Antonio. Víctor y José.

- Zoila es menor que - Víctor está junto y a la

Anacleto. izquierda de Daniel.

- Lucho es mayor que ¿Quién está junto y a la

Antonio. derecha de Raúl?

¿Quién es el menor de
6. Se deben realizar cinco
todos?
actividades: "A", "B", "C",
"D" y "E" una por día, desde
4. Cuatro personas: "A", "B",
el lunes hasta el viernes.
"C" y "D" viven en un edificio
Además:
de cuatro pisos, cada uno en
- "B" se realiza después
un piso diferente. Se sabe
de "D".
que:
pág. 8 Dina Yauri S.
 - "C" se realiza dos días - La casa de Sandra
después de "A". queda junto a la de Diana y a
- "D" se realiza el jueves la derecha de la de Carla.
o el viernes. - Carla vive a la
¿Qué actividad se realiza el derecha de Jessica.
martes?
¿Quién vive a la
7. En una evaluación Rocío obtuvo izquierda de las demás?
menos puntos que Sofía,
Evelyn menos puntos que 10. En la clasificación final de
Rocío y Kelly más que Ruth. un torneo ecuestre, María
Si Ruth obtuvo más puntos quedó primera, Jessica
que Sofía, ¿quién obtuvo el quedó en algún lugar
puntaje más alto? delante de Pilar y Cecilia lo
hizo inmediatamente
8. En un edificio de cuatro pisos después de Sandra. Si Pilar
viven cuatro hermanos. quedó quinta y Jessica no
Arturo vive en el primer piso, quedó en cuarto lugar,
Mario vive más abajo que ¿quién quedó en segundo
Jorge y Willy un piso más lugar?
arriba que Mario. ¿En qué
piso vive Willy?

9. Cuatro amigas viven en la

misma calle. Además:

- Sandra vive a la
izquierda de Diana.

pág. 9 Dina Yauri S.

 ORDEN DE INFORMACIÓN

RELACION DE DATOS – CUADRO DE DECICIONES (CAPITULO III)

I. ORDENAMIENTO EN CUADRO.
Se debe construir una tabla en cual se relacionan los datos
proporcionados marcando las relaciones correctas y
eliminando las negativas

Amiguitos, el día de hoy van a aprender a resolver problemas

donde hay que relacionar datos. Por ejemplo; en el caso del problema
dado hay que relacionar símbolos con operaciones, para lo cual
ayuda mucho el uso de una tabla de doble entrada, en la cual se
marcan las relaciones existentes mediante un SÍ ( ) y se descartan
las que no cumplen las condiciones mediante un NO (×).

Luchito, Jorgito y Lalito tienen una mascota cada uno: perro,

gato y mono. Si Jorgito le dice al que tiene el gato, que el otro
tiene un perro, y Lalito le dice al que tiene el perro, que debería
vacunarlo contra la rabia, ¿quién tiene el gato?

Resolución:

Perro Gato Mono

Luchito

Jorgito

Lalito

Por lo tanto el que tiene el gato es: ____________________

pág. 10 Dina Yauri S.

II. ORDENAMIENTO CIRCULAR.
En algunos problemas se presenta la información
indicándose que las personas se ubican alrededor de un
objeto, formando así una línea cerrada, es decir las
personas hacen un círculo.
Amiguitos, para ordenar correctamente a las personas
alrededor de una mesa circular, debemos definir la
derecha y la izquierda de cada una de ellas.

* Arturo, Beto, Carlos, David, Edgar y Frank se sientan

alrededor de una mesa circular con seis asientos,
distribuidos simétricamente.
A

F B

Responder: E C
• ¿Quién se sienta frente a Frank?
D
__________________
• ¿Quién(es) está(n) a la derecha de Carlos?
__________________
• ¿Quién está junto y a la izquierda de Beto?
__________________
• ¿Quién(es) está(n) a la izquierda de David?
__________________
• ¿Quién está sentado entre Andrés y Edgar?
__________________
• ¿Quién está junto y a la izquierda de Frank?
__________________

pág. 11 Dina Yauri S.

 Ejercicios de Aplicación

1. En una mesa circular se 3. "A", "B", "C", "D" y "E" se

sientan cuatro personas: sientan alrededor de una
Raúl, Pedro, Juan y Roberto mesa circular con seis sillas
y están distribuidos distribuidas simétricamente.
simétricamente. Si se sabe Si se sabe que:
que:
- Frente a Raúl está - "A" se sienta junto y a
Roberto. la izquierda de "B".
- Pedro no está a la - "D" se sienta frente a
izquierda de Roberto. "C".
¿Quién está a la izquierda de - "E" se sienta junto y a la
Juan? derecha de "C".

2. Seis amigos: "A", "B", "C", ¿Adyacente a quiénes está el

"D", "E" y "F", se sientan lugar vacío?
alrededor de una mesa
circular con seis asientos
distribuidos simétricamente.
4. Si se sabe que:
Si se sabe que:
- "A" es más alto que "C".
- "A" se sienta junto y a
- "B" es más bajo que "D".
la derecha de "B" y frente a
- "C" es más alto que "D".
"C".
¿Quién es el de menor
- "D" no se sienta junto a
estatura?
"B".
- "E" no se sienta junto a
5. Laura nació antes que Sonia,
"C".
Rosa es mayor que Sonia pero
no que Laura. ¿Quién es la
¿Dónde se sienta "F"?
menor de todas?

pág. 12 Dina Yauri S.

6. Manuel, Pedro o Josué son ¿Quién vive en Surco?
profesores de distintos
cursos: Álgebra, Geometría y 9. Cuatro amigos: Alex,
Aritmética, aunque no Rommel, Edú y Gilder viven
necesariamente en ese en cuatro distritos
orden. Si: diferentes. Además se sabe
- Josué enseña que:
Geometría. - Rommel no vive en Jesús
- Pedro no enseña María, pero Gilder vive en
Aritmética. Pueblo Libre.
¿Qué curso enseña Manuel? - Alex va a Jesús María a
visitar a Edú.
7. Tres niños tienen como mascota - A Rommel le gustaría
a un perro, a un gato y a un vivir en San Isidro.
loro y les han puesto como ¿Dónde vive Alex? ¿Quién
nombres: Lolita, Milkito y vive en San Borja?
Kukín. Se sabe que Kukín no
ladra y que Lolita maulla. 10. A una reunión asistieron tres
¿Cuál es el nombre del loro? amigos: Miguel, Hugo y
Resolución: Roberto; y tres damas: Pilar,
Milagros y Delia. Terminada
8. Ernesto, Henry y Arturo son la actividad, cada uno de
tres amigos y viven en ellos salió acompañado por
distritos diferentes. Se una dama. Hugo salió con la
sabe que: amiga de Milagros. Pilar, que
- A Ernesto le gustaría no simpatiza con Milagros,
vivir en Surco. salió antes que Miguel.
- Henry y el que vive en ¿Quién acompaño a Delia y
Miraflores juegan tenis con quién salió Miguel?
todos los domingos.
- Arturo vive en Jesús
María.
pág. 13 Dina Yauri S.
 - Evelyn y Delgado fueron
TAREA DOMICILIARIA
a la casa de Calvo que vive en
Comas.
11. Tatán, Tetén y Titín son tres - Kelly, Alva y Barreto
ladronzuelos que robaron un son secretarias del Colegio y
reloj, una billetera y una la primera siempre llega
chompa (no necesariamente tarde porque vive en Ancón.
en ese orden). Se sabe que - Alva, Calvo y Ruth los
Tetén utilizó el artículo que viernes se van a jugar al
robó para abrigarse, en bingo.
cambio el artículo que robó - Delgado, Barreto y
Tatán se malogró con un Carla estudiaron en San
golpe. Entonces; el reloj, la Marcos.
billetera y la chompa fueron ¿Cuál es el nombre de la
robados respectivamente señorita Alva?
por:

-El reloj lo robó : 13. Un abogado, un ingeniero, un

_____________________ arquitecto y un profesor
-La billetera la robó : tienen un hijo cada uno, estos
_____________________ estudian: Derecho,
-La chompa la robó : Ingeniería, Arquitectura y
_____________________ Educación pero ninguno de
ellos estudia la carrera que
estudió su padre. Si se sabe
12. Las señoritas: Evelyn, Kelly, que:
Carla y Ruth, tienen los - El hijo del ingeniero
apellidos: Alva, Barreto, estudia Arquitectura.
Calvo y Delgado. - El hijo del profesor no
estudia Derecho.
Si se sabe que: ¿Qué carrera estudia el hijo
del arquitecto?
pág. 14 Dina Yauri S.
14. Cuatro amigos: "A", "B", "C" y
"D" tienen distintas
profesiones: Arquitectura, 16. En una mesa circular se
Mecánica, Contabilidad e sientan cuatro personas:
Ingeniería y viven en Raúl, Pedro, Juan y Roberto
distritos diferentes: Pueblo y están distribuidos
Libre, Barranco, San Borja y simétricamente. Si se sabe
Miraflores. Si se sabe que: El que:
arquitecto vive en - Frente a Raúl está
Miraflores, "D" es contador, Roberto.
el ingeniero no conoce - Pedro no está a la
Barranco, ni "C" ni "D" viven izquierda de Roberto.
en San Borja y "A" vive en ¿Quién está a la izquierda de
Barranco. ¿Quién es el Juan?
ingeniero y dónde vive?

15. Se deben realizar cinco

actividades: "A", "B", "C",
"D" y "E" una por día, desde
el lunes hasta el viernes.
Además:
- "B" se realiza después
de "D".
- "C" se realiza dos días
después de "A".
- "D" se realiza el jueves
o el viernes.
¿Qué actividad se realiza el
martes?

pág. 15 Dina Yauri S.

 CALCULO INDUCTIVO (CAPITULO IV)

A) LOGICA INDUCTIVA. cumplirá para cualquier número

natural.
Es un procedimiento o método de

demostración que se utiliza para

C) PASOS PARA PROBAR UNA
probar y/o demostrar que algunas
PROPOSICIÓN POR
operaciones o proposiciones se
INDUCCIÓN MATEMÁTICA.
verifican para cualquier número

natural, es decir, (n N).

1. Se prueba la proposición dada
Consiste en la observación y análisis para n=1
de casos particularmente lo cual nos 2. Se prueba para n=k, lo cual se
permite el descubrimiento de leyes acepta como verdadero por ser
generales, con la particularidad de la hipótesis de la inducción.
que la validez de las últimas se deduce 3. Si la propiedad se cumple para
de la validez de las primeras. n=1 y para n=k, entonces se

prueba para n=k+1.

Ejemplo 1.
Calcule la suma de cifras del

resultado de la siguiente

operación:

B) PRINCIPIO DE INDUCCIÓN

MATEMÁTICA.

Si una propiedad p se cumple para

un número natural k cualquiera,

también se cumplirá para su

sucesor k+1 y por consiguiente se

pág. 16 Dina Yauri S.
 Solución:
Ejemplo 2.
¿De cuantas maneras diferentes se
puede leer la palabra RAZONAR?

Ejemplo 2.
Calcule la suma de cifras del
resultado de la siguiente operación:

Solución:

pág. 17 Dina Yauri S.

 Ejercicios de Aplicación
05. Hallar la suma de cifras del

resultado de la siguiente
01. Calcule la suma de cifras del operación:
resultado de la siguiente

operación:

06. ¿De cuantas formas diferentes se

puede leer JALASTE?

02. Hallar la suma de cifras del

resultado de la siguiente

operación:

07. ¿De cuantas formas diferentes se

puede leer GENIO, teniendo en

03. Hallar la suma de cifras del
cuenta igual distancia de una letra
resultado de la siguiente
a otra?
expresión:

04. Calcule la suma de cifras del

resultado de A:

pág. 18 Dina Yauri S.

08. Calcule la suma de cifras del 11. halla el total de palabras “RAZO

resultado de la siguiente “que hay en el siguiente arreglo

expresión: literal.

09. Calcular la suma de cifras del

resultado de la siguiente

12. halla el total de palillos que

operación: conforman la figura

10. Calcula la cantidad total de

esferas que hay en el siguiente

arreglo.

pág. 19 Dina Yauri S.

 PLANTEO DE ECUACIONES (CAPITULO V)

I. DEFINICIÓN:
Lenguaje
Existen situaciones que se nos Matemático
Lenguaje
presentan en nuestro diario vivir, que (Forma simbólica)
Escrito Traducir
pueden ser traducidas al lenguaje
(Palabras)
matemático. Llamaremos a una

situación de estas: PROBLEMA. Es

II. PASOS PARA LA SOLUCIÓN DE
decir:
PROBLEMAS
PROBLEMAS, es una proposición
En todo PROBLEMA podemos
donde se pide calcular ciertas
distinguir los siguientes pasos para su
cantidades llamadas incógnitas
solución.
empleando las relaciones que se nos

proporciona entre estas y otras 1. Lectura del enunciado.

cantidades conocidas a las que 2. Identificación de datos e

llamamos datos. incógnitas.

3. Identificación de una relación

La relación entre incógnitas y datos
entre datos e incógnitas llamada
nos lleva a formar una ECUACIÓN.
también: Planteo de Ecuación.
El enunciado verbal de un problema 4. Resolución de la Ecuación.
puede representarse mediante 5. Verificación de los resultados
símbolos, donde los números y obtenidos.
variables se vinculan a través de 6. Interpretación de los resultados.
operaciones para formar la ecuación
Veamos algunos ejemplos de
correspondiente.
enunciados y consignamos para cada

uno su respectiva expresión

matemática:
pág. 20 Dina Yauri S.
 FORMA
FORMA VERBAL Ejercicios de Aplicación
MATEMÁTICA
El triple de un
3X 01. Halle el número cuyo quíntuplo,
número
El doble de A
2(X + 5) disminuido en los ¾ del mismo, es
aumentado en 5
igual al triple, de la suma de dicho
A es dos veces B A = 2B
número con cinco.
A es dos veces más
que B. A) 10 B) 11 C) 12
El número de
carpetas excede en D) 13 E) 14
10 al número de
sillas.
02. El producto de tres números
P es a q como 3 es a
5 enteros consecutivos es igual a
La suma de tres 600 veces el primero. ¿Cuál es la
números
consecutivos es 30. suma de dichos números?
El cuadrado de un A) -75 B) -81 C) 71
número aumentado
en 5. D) 73 E) 3

Ejemplo 1. 03. ¿Cuál es el número negativo que

Tenía $. 85. gaste cierta suma y lo que sumado con su inverso, da igual

me queda es el cuádruple de lo que resultado que el doble de su

gaste. ¿Cuánto gaste? inverso, disminuido en el número?

−√2
A) −2 B) −√2 C)
2

D) −3 E) −√3

04. Julio es asesor y gana el primer

mes 7x soles, el segundo mes le

duplicaron el sueldo, el tercer mes

pág. 21 Dina Yauri S.

 le pagan el triple del sueldo inicial, 07. ¿Cuántos números cumplen lo

al cuarto mes lo despiden siguiente: si al doble del número se

pagándole lo del primer mes. le aumenta el número disminuido

¿Cuánto ganó en los 4 meses? en 8, se obtiene el triple, del

número disminuido en seis, más

A) (49)x B) (35)x C) (35)4x
cuatro?
D) 7x+1 E) 14x.

A) Ninguno B) Uno C) Dos

05. Si el recíproco, del inverso de un
D) Tres E) Todos los reales.
número disminuido en cinco; es

disminuido en el opuesto aditivo

del número disminuido en cinco, 08. El largo de un rectángulo es el

resulta 30. Halle el número. doble de un número, mas tres y el

A) 5 B) 10 C) 15 ancho es el exceso de cinco sobre

D) 20 E) 25 el duplo del número. ¿Cuál es la

máxima área del rectángulo?

06. El cuádruplo de un número,

A) 18 μ² B) 16 μ² C) 14 μ²
aumentado en 3, es equivalente al
D) 12 μ² E) 10 μ²
triple, del número aumentado en

uno, más el número. Halle el 09. Un número excede al cuadrado

número. más próximo en 30 unidades y es

A) No existe tal número excedido por el siguiente
B) 0 cuadrado en 29 unidades. Indique
C) 1 la suma de las cifras del número

D) -2

E) Cualquier número real A) 14 B) 16 C) 18

D) 20 E) 22

pág. 22 Dina Yauri S.

10. Se ha comprado cierto número de A) S/. 170 B) S/. 110

libros por 200 soles. Si el precio C) S/. 80 D) S/. 100

por ejemplar hubiese sido dos E) S/. 150

soles menos, se tendría 5

ejemplares más por el mismo

dinero.

¿Cuántos libros se compró?

A) 30 B) 2 C) 25

D) 23 E) 20

11. Se tienen 600 caramelos para ser

distribuidos en partes iguales a un

grupo de niños. Si se retiran 5

niños, los restantes reciben 4

caramelos más.

¿Cuántos niños había inicialmente?

A) 20 B) 23 C) 25

D) 28 E) 30

12. Dame S/. 30 y tendré tanto como

tu tengas, pero si te doy S/. 40, tu

tendrás el triple de los que yo

tengo. ¿Cuánto tienes?

pág. 23 Dina Yauri S.

 EDADES (CAPITULO VI)

I. NOCIONES PREVIAS.
2. TIEMPOS
Los problemas sobre edades,
Se refiere, cuanto las edades
pertenecen al capítulo de “Planteo
varían según pasando los años,
de ecuaciones” pero, lo
entonces habrán varios tiempos
estudiaremos como un capitulo muy
a las cuales corresponderán
aparte por la diversidad de
edades diferentes.
problemas existentes por la

existencia de formas prácticas para

Ciertas frases típicas nos
dar solución a dichos problemas.
señalan el tiempo en que se está
Estos problemas sobre edades se
refiriendo
pueden distinguir principalmente 3
 Presente: Actualmente,
elementos: sujeto, Tiempo y edades,
Tienes Tengo, etc.
sobre ellos trataremos a
 Pasado: Tenias, tuviste,
continuación.
teníamos, etc.
1. SUJETOS
 Futuro: Tendrás, Tendré,
Aquí lo esencial es reconocer el
Tuviésemos, etc.
número de personas que

intervienen.
Ejemplo 2.
Ejemplo 1. Hoy tengo 35 años, pero dentro
Soledad es 17 años menor que de 4 años tendré el triple de la
Henry, pero 3 años mayor que edad que tenía hace 22 años.
Pilar.

pág. 24 Dina Yauri S.

II. OBSERVACIONES PARA
RESOLUCIÓN DE LOS  La suma en aspa de valores
PROBLEMAS
extremos simétricos da un mismo
 TIPO I. Cuando interviene resultado. Cada aspa da un
la edad de una sola persona resultado, que no es igual a los

demás.

A+D=B+C

C+F=D+E

A+F=B+E
 TIPO II. Cuando

intervienen las edades de

 TIPO III. Para toda persona, se
dos o más personas, para
cumple que la relaciones de su
este tipo de problemas se
edad actual (E.Act), su año de
recomienda emplear el
nacimiento (A.Nac) y el año actual
cuadro de edades, en el cual
(A.Act) es el siguiente.
vamos a relacionar: sujeto y

tiempo.
Si la persona ya cumplió años

Si la persona no cumple años

 La diferencia de edades de 2

personas es constante en

cualquier tiempo.

A−B=C−D=E–F

pág. 25 Dina Yauri S.

 Ejercicios de Aplicación

01. Se le pregunta por su edad a Mary 04. Yo tengo el triple de la edad que
y contesta “formen 5 veces los a ˜ tú tenías cuando yo tenía la edad
nos que tendré dentro de cuatro que tú tienes hoy. Cuando tú
años y resten le 5 veces los años tengas la edad que yo tengo, la
que tenía hace 4 años y resultara suma de nuestras edades será 70
exactamente mi edad actual”. años. ¿Qué edad tenía yo cuando
¿Qué edad tiene Mary? tú naciste?

A) 30 B) 40 C) 50
b. 20 b. 15 c. 10 d. 32
D) 20 E) 46 c.
05. Soy mayor en cuatro años que el

02. Tres veces el producto de la edad cuadrado de tu edad, y menor en

de Nataly disminuido en uno con su ocho años que el cuadrado de la

edad aumentado en tres es igual a edad que tendrás el próximo año.

63. ¿Hallar dicha edad? Una de las edades será:

A) 4 B) 6 C) 7 a.6 b. 24 c. 42 d. 36

D) 5 E) 8
06. Raúl le dice a José: “Yo tengo el

03. Luis le dice a Iván: “Hace seis triple de edad que tu tenías

años, mi edad era el cuádruple de cuando yo tenía la edad que tienes

edad que tu tenías, pero dentro la ahora; pero cuando transcurra el

de seis años solo será el doble”. doble del tiempo de aquel

¿Qué edad tiene Iván? entonces al presente, nuestras

edades sumaran 81 años”. ¿Qué

a. 10 b) 12 c) 6 d. 24
edad tiene Raúl?

a.37 b. 42 c. 16 d. 27

pág. 26 Dina Yauri S.

07. Ana es hija de Rita y Juan es hijo

de Ana. Cuando Juan nació, la edad

de Rita era exactamente el doble 10. La edad de Juana dentro de 6 años

de la edad de Ana. Hoy, en el será un cuadrado perfecto. Hace

décimo cumpleaños de Juan, Rita 14 años, su edad era la raíz

dice tener 45 años y Ana dice cuadrada de ese cuadrado. ¿Qué

tener 27 años. Si las edades de los edad tendrá dentro de 9 años?

tres suman 87 años. ¿Cuántos años

A) 25 B) 26 C) 27
oculta Rita?
D) 28 E) 29
a.2 b. 3 c. 5 d. 1

11. La edad de Antonio es la mitad de

08. Juan le dice a Iris: “Tengo el triple
la edad de Carmen, y es los tres
de la edad que tu tenías cuando yo
cuartos de la edad de Pilar. Si la
tenía la mitad de la edad que tú
suma de las tres edades es 78
tienes, y cuando tengas la edad
años. ¿Qué edad tiene Pilar?
que tengo, yo tendré el doble de la

edad que tenías hace 24 años.

A) 16 B) 27 C)24 D) 38

¿Cuál es la edad de Juan?

a.64 b. 72 c. 86 d. 28

09. Teófilo tiene el triple de la edad

de Pedro. Cuando Pedro tenga la

edad de Teófilo, este tendrá 75

años. ¿Cuál es la edad de Teófilo?

A) 30 B) 35 C) 40

D) 45
pág. 27 E) 50 Dina Yauri S.