Lengua Lapso 8.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
Decreto de Creación Nº 059 de febrero 8 del 2005

Resolución de Aprobación Nº 002231 de agosto 30 del
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2018
GUIA DE APRENDIZAJE LAPSOS
Lapso DD MM AAAA GRADO 704° 705° NOMBRE
706° 707°
8 3
AL
08 2020 MATERIA LENGUA DOCENTE LIC. GLORIA LEAL
CASTELLANA
14
NÚCLEO ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EJES FIGURAS LITERARIAS
TEMÁTICO ENRIQUECER MI VOCABULARIO CONCEPTUALES
CON LENGUAJE ESPECIALIZADO
Y TENER COHERENCIA
DISCURSIVA?
Texto Pretexto
Lee el poema: C. Realiza el dibujo del poema .
Conexión con el conocimiento

https://www.youtube.com/watch?v=Oeg7cPGxbKw&list=RDCMUCqod258jC_Cn8UIW5g0LqqA&index=1
¿SABES QUÉ SON LOS RECURSOS O FIGURAS LITERARIAS?
Para que la poesía cumpla con unos requisitos y te permita escuchar, querer, sentir y comprender la
riqueza de las palabras, los poetas emplean unos elementos llamados figuras literarias. Las figuras
literarias son recursos de la palabra que contribuyen a embellecer las expresiones poéticas.
El lenguaje figurado es aquel por el cual una palabra expresa una idea en términos de otra, apelando a
una semejanza que puede ser real o imaginaria. El lenguaje figurado se opone al lenguaje literal, que
supone que las palabras tienen el sentido que define su significado exacto. La interpretación del lenguaje
figurado puede depender del contexto de cada individuo, esto es debido a que este es un tipo de lenguaje
no convencional que no se basa en los estándares de comunicación habituales. Este lenguaje se usa para
crear imágenes en la mente del lector, que lo ayuden a interpretar y comprender mejor.
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desde que conoció a aquel muchacho.

ra. Es obvio que las mariposas en el estómago no designan lo que en sentido estricto esas palabras significan. Se trata de una expresión que da a entend
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Los recursos literarios buscan darle la mayor expresividad posible al poema y, en

general, a la creación literaria. Algunos de los recursos literarios más utilizados son:
RECURSO CONCEPTO EJEMPLO

LITERARIO
Es uno de los recursos más utilizados por los escritores, Tus ojos son dos luceros
Metáfora consiste en llamar a una persona. Animal o cosa con el (significa que tienes los ojos
brillantes o iluminados).
nombre de otra con la que guarda algún parecido.
El blanco algodón que surca
el cielo (Las nubes).
Establece una relación de semejanza, es decir, una Sus ojos brillaban como
Comparación o comparación, entre dos palabras o ideas, utilizando dos esmeraldas al ver a su
símil distintos elementos comparativos: como, tal, igual que, amor.
parece, así etc., que busca relacionarlas por algún Dos peces amigos brillan
parecido en común. como dos joyas
Consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a El sol sonríe entre las

Personificación seres que no lo son, como los animales, las plantas o nubes.
o prosopopeya los objetos. El amor golpeó su puerta
cuando menos lo esperaba
y le cambió la vida casi por
completo.
Consiste en exagerar los rasgos de una persona o Tengo roto el corazón.

Hipérbole cosa, ya por exceso (“veloz como el rayo”), o por Estoy loco de felicidad.
defecto (“más lento que una tortuga”)
Las imágenes acceden a todos los sentidos del lector El perfecto sabor de la fruta
Imágenes para crear experiencias mentales poderosas de fresca. (Imagen Gustativa).
sensoriales personajes y eventos, así como también respuestas El viento golpeaba nuestros
emocionales a esos eventos. Las imágenes usan rostros. (Imagen táctil).
descripciones de la vista, el sonido, el gusto, el tacto y El perfume adorable de las
el olfato para indicarle al lector el estado de ánimo, el violetas era agradable para
tono y el tema. todos. (Imagen olfativa).
Combina dos palabras o ideas contradictorias en una Noble ladrón, Luz negra,
Oxímoron frase para resaltar una idea o una conexión Silencio ensordecedor.
problemática para el lector. (Contradicción)
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Valoración del Conocimiento

1. Las personas que elaboraron los siguientes textos 5. Lee muy bien la descripción del paisaje y fíjate
vivieron situaciones poéticas. Identifica el tipo a que en las palabras resaltadas.
corresponde cada uno: ¿Copla?, ¿Canción?,
¿Poema?
Contesta:
 ¿Qué función tienen las palabras subrayadas?
 ¿Qué parecían las casas de la ciudad?

 ¿Qué parecían los caminos?
 ¿Qué parecían los árboles?
 ¿Qué parecían las nubes?
Relaciona las frases de las dos columnas,

buscando una comparación. Escríbela.
2. Explica brevemente que estado de ánimo te

producen las siguientes situaciones o
acontecimientos. ¿Qué haces al respecto?
6. Lee las siguientes metáforas y escribe al frente
de cada uno lo que entiendes.
 El atardecer de la vida
 El despertar del día
 El rey de la selva
 Esta en la edad de la inocencia
 Gotas de cristal bajan del cielo
 Flor amarilla que iluminas el cielo
7. Veamos algunos ejemplos de hipérboles

(exageraciones):
3. Invente un poema donde utilice al menos tres de los

seis tipos de lenguaje figurado vistos, el poema
debe estar compuesto de cuatro estrofas de cuatro Inventa cuatro exageraciones.
versos cada una, de tema libre.
“LA lecturA hAce Al hombre completo; lA
4. Cree 3 ejemplos para cada uno de los tipos de converSAción lo hAce Ágil, el escribir lo
lenguaje figurado visto. hAce preciso”.
FrAncis BAcon

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¿SABES QUÉ SON LOS RECURSOS O FIGURAS LITERARIAS?

desde que conoció a aquel muchacho.

Los recursos literarios buscan darle la mayor expresividad posible al poema y, en

RECURSO CONCEPTO EJEMPLO

Consiste en atribuir cualidades o acciones humanas a El sol sonríe entre las

Consiste en exagerar los rasgos de una persona o Tengo roto el corazón.

Valoración del Conocimiento

 ¿Qué parecían las casas de la ciudad?

Relaciona las frases de las dos columnas,

2. Explica brevemente que estado de ánimo te

7. Veamos algunos ejemplos de hipérboles

3. Invente un poema donde utilice al menos tres de los

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