Cortometraje 2

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Profesor tutor: Yesenia María Escobar
Numero de curso: 453
Unidad 2 Tarea 3
Análisis de la comunicación no verbal en un cortometraje
Nombre: Maryi Daniela Mosquera Torres
Código del estudiante: 1144181493
Santiago de Cali, Octubre 2018

INTRODUCCIÓN
La Comunicación no verbal es sin duda alguna el mecanismo más efectivo a la hora de
exteriorizar y compartir todo aquello que pensamos, sentimos o deseamos, es este el tema
que desarrollaremos en el presente documento, en donde se encuentra una completa
reflexión acerca de la importancia de dicha comunicación así como los subtemas que la
conforman a partir de un cortometraje del año 2008 titulado Signs, en donde es preciso
referirse a los Tipos de actos no verbales relacionados con las manos, la Kinesis que es la
disciplina que analiza de forma particular las posturas, gestos y movimientos del cuerpo
humano que apoyan los procesos comunicativos asertivos.
El presente trabajo integra un ejercicio claro sobre los diferentes tipos de comunicación no
verbal donde los ejemplos son significativos en la que orienta sobre un buen entendimiento
del tema con el fin de identificar los aspectos de la comunicación no verbal, como son los
gestos, las posturas, las miradas y movimientos físicos que utilizamos consciente e
inconscientemente para expresarnos. Estos muestran estados de animo y/o sentimientos.
Estas expresiones pueden variar dependiendo la cultura donde nos encontremos ya que la
comunicación emitida con las señales de expresión cambian. La comunicación no verbal
incluye factores asociados al lenguaje verbal (para-lingüística) que son el tono, el ritmo, el
volumen, los silencios y el timbre; y factores asociados al comportamiento entre los que se
encuentra la imagen personal, la proxémica y la kinesia. Las funciones de la comunicación
no verbal son: Enfatizar al lenguaje verbal, expresar sentimientos y emociones, sustituir
palabras, orientar la forma en que el mensaje verbal debe ser interpretado, contradecir la
comunicación verbal (mentiras) y regular la comunicación. Se cree que la comunicación no
verbal transmite el 65% del mensaje y el 35% se hace verbalmente.

Cortometraje Signs (señales)
Autor: Patrick Hughes
Austria
Schweppes film festival
2008
En el video del cortometraje “Signs” dirigido por Patrick Hughes se pudo apreciar una
historia corta de más de 12 minutos, con sus personajes principales Jasón y stacey en la que
el autor por medio de una secuencia de escenas quiere transmitir la importancia de las
“señales” y la comunicación no verbal.
Pregunta uno: ¿Qué factores de la comunicación no verbal identificó en el
cortometraje SIGNS? Mencione un ejemplo de cada factor, diferente a los
presentados en el video.
En el cortometraje podemos apreciar factores de la comunicación no verbal como lo son la
proxémia, kinésica o kinesis, imagen personal, manos, y paranlingüista.
Proxémica: se observa en la soledad de su apartamento, de sus familiares y amigos. Que a
pesar de la cantidad de gente que va junto a él en el autobús o rumbo a su lugar de trabajo
parece que está siempre solo, de igual manera sucede en el entorno de trabajo donde no
habla con nadie manejando una distancia personal con los compañeros y en sus encuentros
laborales, reuniones y demás maneja una distancia social y pública, se aprecia en el video
que llega al final con una distancia intima con la protagonista del cortometraje stacey.
Kinésia o Kinesis: En el video podemos observar que por medio de gestos, miradas y
posición corporal de Jason se deja ver sus estados de ánimo donde reflejan sentimientos de
soledad, tristeza, cansancio e inseguridad, no sonríe, su mirada esta siempre fija, triste,
apagada, o hacía el suelo.
Cuando conoce a stacey una mujer hermosa al otro lado del edificio su rostro cambia
mostrando un interés hacía ella, reflejando sorpresa, nervios y desesperación cuando ella le
pide que le tome una foto. Luego de varios minutos de escribirse su rostro refleja alegría,
Sus cejas se mueven de arriba abajo mostrando agrado de la situación que vive con la
muchacha, su postura empieza a estar erguida y su rostro se ve lleno de ilusión y suspiros.
Finalmente Stacey y Jasón se encuentran y claramente sus rostros reflejan satisfacción y
felicidad.
Paralingüística: Es la que estudia los aspectos no semánticos del lenguaje, como los tonos
empleados, el ritmo con el que se habla, el volumen de la voz, los silencios y los timbres
(agudo, grave). Tono, ritmo, volumen, silencios y timbre.
Imagen personal: la imagen personal hace referencia a la imagen personal mas que la
manera de vestir, hace referencia al conjunto de los rasgos físicos, gestos y movimientos; el
estilo de caminar, tono de voz, la forma de mirar. Físicamente ambos personajes visten de
manera adecuada para su campo laboral, con buena presentación y elegantes. Los espacios
donde se desarrolla el cortometraje se deja ver que son muchos edificios aparentemente
oficinas en su mayoría.
Textos de actos no verbales (manos): Según la lectura todas las expresiones de la manos se
a conocer que es un forma de comunicación entre las personas ya que con las manos
podemos dar a brindar información de muchas cosas como un saludo, una orden, una
advertencia, una señal, un estado de ánimo entre otras cosas que podemos expresar con las
manos, sin la necesidad de hablar ya que con estas formas ya nos podemos dar a conocer
que es lo que queremos transmitir a los demás, las manos tienen varias formas de
expresiones. En el cortometraje podemos observar varias escenas donde se comunicaban
por medio de esta señal.
Pregunta dos: De acuerdo a lo observado en el cortometraje ¿considera que la
comunicación no verbal permite una mejor comprensión del mensaje? ¿Cómo?
Si, permite una mejor comunicación ya que según el cortometraje los gestos se llevan más
del 50% de la composición del mensaje y los otros factores complementan lo que el autor
quería expresar. A través de la comunicación no verbal se puede deducir varias
interpretaciones pero en el caso del cortometraje de Patrick Hughes es claro el anuncio. La
comunicación no verbal sirve para enfatizar el lenguaje verbal, expresar sentimientos,
sustituir palabras, contradecir la comunicació n verbal y regular la comunicació n.
Pregunta tres: Teniendo en cuenta el cortometraje y las lecturas sugeridas ¿Cómo
aporta la comunicación no verbal al logro de metas personales, académicas y
laborales?
La comunicación no verbal es una de las que más información puede llegar aportar y
transmitir. Muchas veces se hace de manera inconsciente y otras veces se pueden controlar
y manejar, por lo tanto puede ayudarnos a el logro de metas laborales cuando mostramos
una imagen de empatía, respaldando lo que se dice en una entrevista, controlando los
nervios, siendo claros y concisos, vestirnos de manera correcta, mantenernos en una
posición adecuada para mostrar seguridad. En cuanto a las metas académicas los alumnos
de diferentes carreras deben presentarse a mesas examinadoras finales para aprobar la
materia cursada. En la mayoría de los casos los alumnos se enfrentan a exámenes orales, lo
que es muy importante manejar los factores de comunicación no verbal de manera
adecuada. también son de gran ayuda saber manejar los espacios personales, laborales,
sociales y demás para dar prioridad a cada actividad que nos propongamos siempre con
actitud positiva y dispuestos a no llegar a la monotonía como se presentaba en el video del
cortometraje, fijar la meta y mantener la actitud necesaria para conseguir todo lo que
queremos.
Conclusiones
Podemos concluir que la comunicación es una de las acciones más importantes en la vida
del ser humano, donde desde pequeños estamos tratando de comunicarnos, a medida de que
vamos creciendo vamos desarrollando esa capacidad. Los humanos somos seres netamente
comunicativos ya que en todo momento estamos trasmitiendo información, por lo tanto
usamos en su mayoría de veces la comunicación no verbal ya que se da de manera
inconsciente y es con la que mayor mensaje transmitimos.
Como estudiante de licenciatura en pedagogía infantil es muy importante el estudio y
conocimiento de la comunicación no verbal ya que me permite identificar y conocer el
mundo de los gestos, miradas, posturas y demás que exteriorizan la realidad de las
personas, en especial de los niños y niñas que son seres que a muchas veces no dicen lo que
les sucede fortaleciendo además los procesos comunicativos que engrandecen nuestra
profesión.
La comunicación no verbal nos ayuda a transmitir y recibir información mediante una serie
de acciones , como lo son gestos, tonos de voz, movimientos corporales, etc. Nos ayuda a
comprender lo que la otra persona siente sin necesidad que esa persona quiera decir lo que
siente. Con el desarrollo de la actividad se pudo identificar que la comunicación no verbal
tiene factores asociados como : paralingüística, la kinésica, la proxémica, imagen personal
y manejo de manos. Logramos la adquisición de grandes conocimientos, obtuvimos

elementos valiosos para nuestra vida cotidiana, profesional, académica que son de vital
importancia y utilidad.
Bibliografía
Recuperado de:
https://prezi.com/gzuhrwi-d_-w/la-comunicacion-no-verbal-en-la-vida-cotidiana/
McGraw-Hill. (2014). La comunicació n no verbal. Recuperado de
http://assets.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448175743.pdf
Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta y a
Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9528

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Nombre: Maryi Daniela Mosquera Torres

Código del estudiante: 1144181493

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La Comunicación no verbal es sin duda alguna el mecanismo más efectivo a la hora de

que desarrollaremos en el presente documento, en donde se encuentra una completa

humano que apoyan los procesos comunicativos asertivos.

inconscientemente para expresarnos. Estos muestran estados de animo y/o sentimientos.

comunicación emitida con las señales de expresión cambian. La comunicación no verbal

encuentra la imagen personal, la proxémica y la kinesia. Las funciones de la comunicación

no verbal son: Enfatizar al lenguaje verbal, expresar sentimientos y emociones, sustituir

verbal transmite el 65% del mensaje y el 35% se hace verbalmente.

Autor: Patrick Hughes

Schweppes film festival

“señales” y la comunicación no verbal.

Pregunta uno: ¿Qué factores de la comunicación no verbal identificó en el

cortometraje SIGNS? Mencione un ejemplo de cada factor, diferente a los

En el cortometraje podemos apreciar factores de la comunicación no verbal como lo son la

proxémia, kinésica o kinesis, imagen personal, manos, y paranlingüista.

Proxémica: se observa en la soledad de su apartamento, de sus familiares y amigos. Que a

pesar de la cantidad de gente que va junto a él en el autobús o rumbo a su lugar de trabajo

apagada, o hacía el suelo.

muchacha, su postura empieza a estar erguida y su rostro se ve lleno de ilusión y suspiros.

Finalmente Stacey y Jasón se encuentran y claramente sus rostros reflejan satisfacción y

(agudo, grave). Tono, ritmo, volumen, silencios y timbre.

expresiones. En el cortometraje podemos observar varias escenas donde se comunicaban

por medio de esta señal.

Pregunta dos: De acuerdo a lo observado en el cortometraje ¿considera que la

comunicación no verbal permite una mejor comprensión del mensaje? ¿Cómo?

quería expresar. A través de la comunicación no verbal se puede deducir varias

interpretaciones pero en el caso del cortometraje de Patrick Hughes es claro el anuncio. La

comunicación no verbal sirve para enfatizar el lenguaje verbal, expresar sentimientos,

sustituir palabras, contradecir la comunicació n verbal y regular la comunicació n.

Pregunta tres: Teniendo en cuenta el cortometraje y las lecturas sugeridas ¿Cómo

aporta la comunicación no verbal al logro de metas personales, académicas y

nervios, siendo claros y concisos, vestirnos de manera correcta, mantenernos en una

de diferentes carreras deben presentarse a mesas examinadoras finales para aprobar la

que es muy importante manejar los factores de comunicación no verbal de manera

actitud positiva y dispuestos a no llegar a la monotonía como se presentaba en el video del

comunicativos ya que en todo momento estamos trasmitiendo información, por lo tanto

usamos en su mayoría de veces la comunicación no verbal ya que se da de manera

inconsciente y es con la que mayor mensaje transmitimos.

Como estudiante de licenciatura en pedagogía infantil es muy importante el estudio y

conocimiento de la comunicación no verbal ya que me permite identificar y conocer el

siente. Con el desarrollo de la actividad se pudo identificar que la comunicación no verbal

tiene factores asociados como : paralingüística, la kinésica, la proxémica, imagen personal

y manejo de manos. Logramos la adquisición de grandes conocimientos, obtuvimos

McGraw-Hill. (2014). La comunicació n no verbal. Recuperado de

Gutiérrez, J. (2014). El poder de lo que No-Se-Dice. Universidad Nacional Abierta y a

Distancia. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/9528

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