Sesión N°02 El Orden Sagrado

COLEGIO SALESIANO
“San Juan Bosco”

Ayacucho
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 02 / 2020
Título de la sesión “Loa sacramentos: Orden sacerdotal”

I. DATOS INFORMATIVOS
Docente Yovana Loayza Guillén
Nivel Área curricular Grado/sección N° sesión Fecha
Primaria Educación Religiosa 3° (A,B y C) 02 17 de setiembre 2020
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE1

Competencia Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de
vida en coherencia con su creencia religiosa
Capacidad  Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y
desde la fe que profesa.
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia
moral en situaciones concretas de la vida.
Participa en momentos de encuentro con Dios, personal y comunitariamente y celebra su
Desempeño precisado fe con gratitud el sacramento del orden sacerdotal. ; demostrando cualidades de perseverancia y el
cuidado de la casa común.
Producto Colorea una ceremonia de la confirmación.
III. ACTIVIDADES APRENDIZAJE

Pido a los alumnos observar y escuchar con mucha atención las indicaciones.
 Se les da la bienvenida.
 Se comparte la oración de la mañana.
 Se presenta la clase a través del Microsoft teams, en power point
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Fortalecer su fe participando en la Celebración del orden
sacerdotal.
NORMAS: es de suma importancia recordar y respetar las normas establecidas.
Reflexionan con la siguiente interrogante planteada por la profesora:
¿Qué es orden?
¿Qué significa orden sacerdotal?
 VER
Inicio  Los alumnos observan las siguientes imágenes.
 https://www.youtube.com/watch?v=E4NuOezoTqU
Proceso
 JUZGAR
 https://www.youtube.com/watch?v=WDPemXz91c0
 dialogamos sobre el significado del orden sacerdotal.
 Sobre los símbolos del orden sacerdotal.
1
“Los propósitos de aprendizaje indican las competencias, capacidades y desempeños, así como las actitudes observables de
los enfoques transversales que se desarrollarán en la sesión”. PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN LA
EDUCACIÓN PRIMARIA. MINEDU (2019). Lima – Perú.
1
 Conocemos los elementos del orden sacerdotal.
 ACTUAR
 Dialogamos sobre el significado del orden sacerdotal
 CELEBRAR
 Agradecemos a Dios por la gracia recibida.
 Coloreamos la ceremonia del orden sacerdotal.
 Desarrollan actividades propuestas a través de fichas de refuerzo.
 REVISAR
Cierre
Evalúan sus aprendizajes a través de su cuadro de autoevaluación del texto
 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

REFLEXIONES  ¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
DEL  ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
APRENDIZAJE  ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?
2
IV. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN (para el aprendizaje / del aprendizaje)
(Describir aquí el instrumento de valoración del producto, indicando claramente los criterios evaluados. Adjuntar en hoja adicional a esta
sesión dicho instrumento)
3
___________________________ _________________________ ___________________________
Wilfredo Félix Barboza Palomino Alejandro Livia Garamendi Yovana Loayza Guillen
Sub Director Coordinador de Nivel-Área Profesor del Área
4
Escala de valoración
Competencia:
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Unidad V: valoramos las enseñanzas divinas
Desempeños
Participa en momentos de encuentro con Dios, personal y comunitariamente, y celebra su fe con gratitud.
Actividad y fechas de observación

Mostró interés en el
activamente en el
Compartió con los
positiva frente a sus

desarrollo del tema
desarrollo de las
Resultado final
experiencias
Su actitud fue
demás mis
actividades
compañeros
Participó
Nombres:
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II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE1

III. ACTIVIDADES APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?

Actividad y fechas de observación

positiva frente a sus

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