DOCENCIA PÁGINA 1

OFICINA DE DESARROLLO ACADÉMICO DE: 6

FORMATO DISEÑO DE LA TAREA VERSIÓN: 01

Curso Microeconomía – TCF203

Docente María Smaya González Delgado1
Fecha 22/09/2020 Corte 2
Nombre de la Tarea Tipo de Manual a través de
actividad realimentación rúbrica
Competencia Calcula el monto de bienes y servicios ofrecidos y demandados por la
economía utilizando las funciones de Oferta y Demanda con el fin de
realizar análisis comparativos.

Propósito de la actividad Estimado estudiante, mediante esta actividad, pretende

comprender el funcionamiento de los elemento básicos
del mercado la oferta y la demanda, el intercambio y la
fijación de precios, a partir del análisis de una
problemática del contexto real, considerando los
fundamentos teóricos y conceptuales, para lo cual debe
formular un ejemplo de mercado de un bien o servicio en
la cual explique el comportamiento de la oferta y la
demanda y representarlo en una infografía.
Saberes Concepto de mercado, estructura de mercado, elementos
básicos del mercado, oferta, demanda, precio, objeto de
intercambio.
Organización Actividad individual.
Procedimiento para el desarrollo de la 1. Con el propósito de fijar sus conocimientos
actividad: previos en primer lugar debe realizar la lectura
del texto que encontrará más adelante en el
cuadro No 2, de esta tarea.
2. Ahora responda las siguientes preguntas:
 ¿Qué es un mercado?
 Señale cuales son elementos que integran la
estructura de un mercado
 Explique brevemente que comprende cada uno
de estos.
3. Formular un ejemplo sobre un mercado bien sea
de bienes o servicios, ubicado en su localidad,
posteriormente hacer un análisis de su
compartimento, a partir de los elementos de
oferta, demanda, objeto de intercambio y precios.

1 Tarea diseñada por la profesora Johanna Magnolia Rangel Cáceres (2020)

 4. Para la formulación del ejemplo usted utilizara
la infografía. La Infografía es una combinación
de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de
entender y textos con el fin de comunicar
información de manera visual para facilitar su
transmisión. Además de las ilustraciones,
podemos ayudar más al lector a través de
gráficos que puedan entenderse e interpretarse
instantáneamente.
5. En el enlace que a continuación encontrara
usted puede utilizar una plantilla gratis para la
elaboración de esta:
https://www.canva.com/es_co/crear/infografias/

Producto o evidencia A partir de las instrucciones recibidas usted debe

preparar un documento en Word, en el cual insertará la
infografía y con base en el ejemplo generar cuatro
conclusiones del comportamiento del mercado señalado.
Modo de entrega: Actividad -Tarea, Tipo de archivo
documento en Word.
Fecha límite de entrega: Octubre 12 de 2020
Recursos o materiales para desarrollar Video enlace YouTube
la actividad Capitulo No 4, libro Principios de Economía, Gregory
Mankiw
Instrumento para valorar la actividad Rúbrica de evaluación

Estimado estudiante, mediante esta actividad, se pretende comprender el funcionamiento de los

elemento básicos del mercado, esto es la oferta y la demanda, el intercambio y la fijación de precios,
a partir del análisis de una problemática del contexto real, considerando los fundamentos teóricos
y conceptuales, para lo cual debe formular un ejemplo de mercado de un bien o servicio en la cual
explique el comportamiento de la oferta y la demanda y representarlo en una infografía. Esta
actividad se desarrollará de manera individual. Así las cosas se hace necesario abordar la
información contenida en el capítulo número 4 del libro Principios de economía sobre el concepto
de mercado y la oferta y la demanda. La conceptualización y apropiación de estos elementos del
proceso formativo en el campo disciplinar, permiten interpretar las situación propias de la economía
de mercado relacionadas con el intercambio de bienes y/o servicios y la fijación de precios.
1. Con el propósito de fijar sus conocimientos previos en primer lugar debe realizar la lectura
del texto que encontrará a continuación.
Durante los meses de noviembre y diciembre en la economía se percibe un alza extraordinaria en
el precio de los árboles navideños, los vinos y la cena navideña, sin embargo este efecto a mediados
de enero va cambiando, pues el precio de estos productos suelen registrar un descenso.
Esta situación mencionada en el párrafo anterior y otras similares que se podrían citar tienen en
común que actúan a través de la oferta y la demanda, manifestándose entonces en el funcionamiento
del mercado.
En un contexto definido por el tipo de actividad económica, los individuos definen el mercado en
relación a estos aspectos por ejemplo, para un accionista el mercado tiene relación con los valores o

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el capital; para una ama de casa, el mercado es el lugar donde compra los alimentos que hacen parte
del menú diario, Y desde la perspectiva de una economista, el mercado es el espacio al cual acuden
oferentes y demandantes, para determinar los precios de los bienes y servicios, considerando el libre
juego de la oferta y la demanda (Fisher, 2008).
De lo anterior, la interacción entre la Oferta y Demanda se refiera al mecanismo a través del cual
se definen los precios del conjunto de bienes y servicios que se intercambian.

LA ECONOMÍA DE MERCADO

En una economía de mercado, o de libre mercado; las decisiones acerca de qué producir, como
producir, y cuánto producir, son tomadas por parte de las unidades productivas, y no hay control
directo de parte del gobierno, es decir que no interviene, la producción de las empresas tiene fines
comerciales en otras palabras, para la compraventa, a la vez las relaciones que surgen entre los
individuos, se dan de manera libre y voluntaria es así como las leyes que existen favorecen y
garantizan el cumplimiento de estas. En el libro la riqueza de las naciones; Adam Smith lo explica
como “La mano invisible del mercado”, al afirmar que este constituye un mecanismo de
autorregulación pues los precios actúan como aquellas señales o incentivos tanto para los
compradores como vendedores de un bien, haciendo que el mercado se mantenga eficiente. Un
ejemplo de esto lo expuesto en el párrafo anterior ocurre cuando el conjunto de consumidores
deciden qué tipo de bienes o servicios van comprar, la preferencia que estos reflejan por el consumo
de estos beneficia indirectamente al mercado, puesto que a fututo se encontraran mejores
alternativas de estos, y a su vez favorecerá para que en cadena se dé mayor productividad y beneficio
(Mankiw, 2012).
Entonces un mercado es el espacio en el cual interactúan compradores y vendedores de
una mercancía, para para realizar transacciones comerciales: comprar y vender
(intercambio) y la determinación de los precios. Los elementos que integran la estructura
de un mercado son los siguientes:
Oferta: productores o vendedores de bienes y/o servicios
Demanda: compradores o consumidores de bienes y/o servicios
Mercancía: objeto de intercambio, puede ser un bien o servicio.
Precio: valor monetario
Lo anterior permite comprender el comportamiento de la economía en su conjunto, para lo cual se
hacía necesario comprender en primer lugar el comportamiento del mercado y las interrelaciones
que se dan entre los productores y consumidores de bienes y servicios, de esta manera se estudia la
Demanda que comprende: la cantidad total de bienes y servicios que se comprarán a cada nivel de
precios, y la Oferta que representa el valor total de todos los bienes y servicios que estarían
dispuestos a producir las empresas a los diferentes niveles de precios en un momento determinado.
2. Ahora responda las siguientes preguntas:
 ¿Qué es un mercado?
 Señale cuales son elementos que integran la estructura de un mercado
 Explique brevemente que comprende cada uno de estos.
3. Formular un ejemplo sobre un mercado bien sea de bienes o servicios, ubicado en su
localidad, posteriormente hacer un análisis de su compartimento, a partir de los elementos
de oferta, demanda, objeto de intercambio y precios.
4. Para la formulación del ejemplo usted utilizara la infografía. La Infografía es una
combinación de imágenes sintéticas, explicativas y fáciles de entender y textos con el fin de

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 comunicar información de manera visual para facilitar su transmisión. Además de las
ilustraciones, podemos ayudar más al lector a través de gráficos que puedan entenderse e
interpretarse instantáneamente.
5. En el enlace que a continuación encontrara usted puede utilizar una plantilla gratis para
la elaboración de esta: https://www.canva.com/es_co/crear/infografias/

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Rúbrica para valorar la tarea (este es el modelo para la construcción de la siguiente tarea)
Niveles de Dominio
Indicadores
Criterios de
de
evaluación Excelente Alto Medio Bajo
evaluación

Incluye todas las Incluye todas

partes de una las partes de
Infografía y en ellas se una infografía. Incluye solo tres
evidencia: Y en ellas se partes del
Capacidad para evidencia: contenido de una Incluye menos
analizar y sintetizar Capacidad de infografía. En de tres partes
críticamente la analizar y ellas, evidencia del contenido
realidad, conciencia de sintetizar capacidad para de una
las consecuencias e críticamente la analizar y infografía.
implicaciones de los realidad, sintetizar Ningún
Expone las
hechos reales, el conciencia de críticamente la argumento
ideas centrales
100% de la las realidad, tiene soporte
del ejemplo
fundamentación y consecuencias conciencia de las en conceptos y
señalado, a
argumentación de e implicaciones consecuencias e teorías débiles
partir de los
juicios propios se de los hechos implicaciones de del tema
fundamentos
derivan del análisis de reales, sin los hechos reales, tratando, se
teóricos y
la realidad percibida y embargo Sin embargo solo muestra
conceptuales
plantea desacuerdos presenta la fundamentación incapaz de
dados.
de la situación; y debilidades en y argumentación emitir
cuestiona estos fundamentación de juicios propios conceptos.
Interpreta el mismos. Demostrando y se derivan del No presenta la
comportamiento coherencia con la argumentación análisis de la infografía.
Teoría, leyes y de juicios teoría, leyes y desarrollado
de la oferta y la principios. propios se principios, es muy
demanda, y los derivan de la superficial.
efectos que teoría, leyes y
principios
tiene en el
mercado y en la 4.0 – 4.4 0.0 – 2.9
4.5 – 5.0 puntos 3.0 – 3.9 puntos
economía en CALIFICACIÓN puntos puntos
general. La infografía
tiene una
estructura clara.
En ella están La infografía no
presentes los La infografía tiene tiene una
cinco una estructura estructura
La infografía tiene una
Diseña la elementos de poco clara. Solo clara. Solo
estructura muy clara,
infografía una infografía presenta uno o presenta uno o
se evidencian los
utilizando una titular simple y dos de los dos de los
cinco elementos de
estructura breve, texto con elementos que le elementos que
una infografía: titular
clara, en la cual leguaje sencillo, son propios y, en le son propios y
simple y breve, texto
se evidencia imágenes, general, no se no se respetan
con leguaje sencillo,
los cinco trayectoria respetan las las
imágenes, trayectoria
elementos de discursiva, y características características
discursiva, y fuentes.
una infografía fuentes; pero no que deberían que deberían
.
siempre se presentar este tipo presentar este
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características elementos.
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El 70% de las Menos del 40% de Las ideas o
Representa las El 100% de las ideas o
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que enfatizar las ideas.
de colores que llaves, viñetas y flechas,
contribuyen a Emplea correctamente
contribuyen a fotos, no separadores,
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asociar y contribuyen a dar llaves, viñetas y
enfatizar las separadores, llaves,
enfatizar las la idea de fotos, no
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ideas. Emplea conjunto. contribuyen a

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 manera que dan la en su mayoría, dar la idea de
idea de conjunto. las líneas, conjunto
flechas,
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La redacción es
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Desarrolla el inconsistencia en de las
La redacción es buena cuidadosa,
ejemplo, la redacción de las preguntas,
y cuidadosa, utilizando utilizando
teniendo en preguntas, presenta más
lenguaje técnico y lenguaje
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correcta ortografía, técnico, sin
normas de 7 errores de ortografía. El
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ortografía y ortografía. Y/o el lenguaje
puntuación presenta entre
redacción lenguaje utilizado utilizado no es
1 a 3 errores de
no es técnico. técnico. Y/o no
ortografía.
entregó el
cuestionario.
Ponderación 4.0 – 4.4 0.0 – 2.9
4.5 – 5.0 puntos 3.0 – 3.9 puntos
CALIFICACIÓN puntos puntos
total: 5 puntos

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