Planeación de Clase

Mi amigo el árbol.
NORMALISTA: Valentina Gonzáles Rendón.
TEMA: Cuidado del medio ambiente.
SUBTEMA: Collage de hojas secas.
GRADO: 3°
OBJETIVO GENERAL: Promover el cuidado del medio ambiente mediante actividades

lúdicas que permitan el establecimiento de buenos hábitos y actitudes en los estudiantes
alcanzando así la reflexión sobre las malas actitudes de los mismos frente a sus recursos
naturales.
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE UTILIZADOS:
1. Inteligencia naturalista.
2. Inteligencia espacial.
3. Inteligencia interpersonal.
4. Estilo de aprendizaje auditivo.
5. Estilo de aprendizaje interpersonal.
BIENVENIDA:
En el momento de llegada los niños y niñas se sentarán en forma de círculo con la maestra
en formación y se les enseñará la canción “Todos somos necesarios”.
TODOS SOMOS NECESARIOS
Sentado debajo de un mango, debajo de un árbol de mango
sentado me puse a pensar, los arboles tenemos que cuidar
nos dan frutas y sombras, ellos limpian el aire, también

son la casa de muchos animales,
hormigas, ardillas y orangutanes, loros, búhos y lindos

tucanes
y me di cuenta que importante son los árboles, por eso los tenemos que cuidar
sentado debajo de un mango, debajo de un árbol de mango
sentado me puse a pensar, los arboles tenemos que cuidar
Y me di cuenta que importante son los árboles, por eso los tenemos que cuidar
sentado debajo de un mango , debajo de un árbol de mango
pensando en todo lo que pude ver, a esa bonita

conclusión llegué
todos somos necesarios
árboles, loros, monos, flores, sapos, todos
para cuidar la vida, para que el planeta este a salvo.
ACTIVIDADES:
1. Narración del cuento.

Para empezar se contará a los niños y niñas el cuento “El viejo árbol”, teniendo en cuenta la
fácil visualización de las imágenes que se mostrarán durante la narración del cuento de
forma interactiva, haciendo preguntas a la par buscando centrar la atención.
El viejo árbol.
Valores: respeto por el medio ambiente.
Érase una vez un árbol que tenía cientos de años. Era tan
viejo que todos los animalitos del bosque lo conocían y
siempre estaba lleno de pajaritos y animales que se sentaban
en sus ramas.
Todas las primaveras el árbol se llenaba de bonitas hojas

verdes y de riquísimos frutos y eso hacía que se sintiese
muy feliz.
- ¡Venid a mis ramas a cobijaros del sol y a trepar para
divertiros! ¡Además podréis comer todo lo que queráis! –
decía el árbol a todos.
Un día, unos niños pasaron por allí y vieron al hermoso

árbol. Todos fueron a subirse a su tronco. El árbol estaba muy contento porque estaba
haciendo feliz a los niños. Claro que en ese momento no se imaginaba lo que acabaría
ocurriendo.
Los niños iban cada día a jugar al árbol y como no tenían ningún cuidado y sólo se
preocupaban por pasárselo bien, arrancaban sus hojas y partían sus ramas.
Los animalitos se iban asustados en cuanto los veían.
- ¡Ahí vienen los niños! ¡Tened cuidado! – gritaban los animalitos.
El pobre árbol estaba cada vez menos frondoso y tenía muchas ramas partidas. Se sentía
débil y mustio y echaba de menos a los animalitos que ya no se atrevían a subirse a sus
ramas.
Unos pajaritos se dieron cuenta de que el árbol estaba muy triste y se acercaron a
preguntarle:
- Viejo árbol, ¿Por qué estás tan triste?
- Me encanta que todos vengan a jugar con mis ramas y a comer mis frutos, pero hay unos
niños que cada vez que vienen me hacen mucho daño y asustan a los animalitos – respondió
el árbol.
Los pajaritos se quedaron muy tristes al ver que aquel árbol tan viejo estaba perdiendo toda
su hermosura y fuerza. Tenían que conseguir por todos los medios que los niños lo cuidasen
para que recuperase su fuerza y pudiese seguir haciendo feliz a todos.
Entonces, fueron a hablar con los niños:
- Amigos, acabamos de ver al Viejo árbol del bosque y nos ha contado que estáis
haciéndole daño en sus ramas y su tronco. Se siente cada vez más débil y el resto de
animalitos se asustan mucho al veros.
Los niños, que no eran conscientes de que realmente estaban comportándose mal con el
árbol, respondieron:
- A ese viejo árbol no le pasa nada porque nosotros juguemos en sus ramas. Si se las
partimos y le arrancamos las hojas ya le saldrán otras. ¡Los árboles están para eso!
Los pajaritos advirtieron a los niños de que era necesario cuidar a los árboles y plantas
porque si no los cuidaban cada día, habría un día en el que perderían toda su fuerza y nunca
más podrían brotar hojas ni dar frutos para comer, pero a los niños les dio igual y siguieron
actuando igual.
El Viejo árbol estaba cada vez más débil. Todos los animalitos estaban muy preocupados
sobre todo cuando vieron que al llegar la primavera el árbol no tuvo ni una sola hojita verde
y no dio ningún fruto del que pudieran comer.
Entonces, fueron a hablar con los niños de nuevo para que vieran lo que estaban
consiguiendo. Pero por mucho que los animalitos les explicaban lo que pasaba, a los niños
les daba igual.
- ¡No pasa nada! ¡Ya darán hojas y frutos! ¡Nosotros no tenemos la culpa! ¡A los árboles se
les pueden arrancar las hojas y partir las ramas! – decían
Pasaron los años y el Viejo árbol ya no tenía ninguna fuerza y los animalitos no sabían qué
hacer.
- Niños, ¿veis como llevábamos razón? Este árbol dejará de vivir si no dejáis de tratarlo
mal – dijeron los animalitos.
Los niños, al ver que el árbol realmente estaba tan débil, se dieron cuenta de que habían
cometido un error muy grande y se sintieron muy mal.
- Esto es por nuestra culpa, lo sentimos muchísimo. No lo hemos tratado bien y ahora el
árbol está a punto de morir... Tenemos que hacer algo.
Los niños aprendieron la lección y nunca más trataron mal a los árboles y las plantas y con
la ayuda de los animalitos mimaron tanto al árbol que consiguieron que volviera a estar
frondoso y lleno de hojas y frutos.
Análisis de sus valores

Este cuento trata de explicar a los niños lo importante que es que respeten el medio
ambiente y la naturaleza. Aunque puedan creer que no pasa nada por arrancar una hoja a un
árbol, como hacen los niños protagonistas de esta historia, este tipo de acciones tienen
consecuencias a la larga y por ello los pequeños deben entender que al igual que respetan a
las personas y los animales, deben hacer lo mismo con árboles y plantas.
2. Actividad sobre el cuento.
- Un minuto para pensar...
¿Cómo crees que se sienten los árboles si los maltratamos jugando y quebrando sus ramas?
¿Por qué es importante cuidar el medio ambiente?
¿Qué podrías hacer tú para cuidar el medio ambiente?
3. Recorrido natural.
Se realizará un recorrido por varios lugares de la institución de la siguiente forma y

atendiendo a las siguientes indicaciones:
- El grupo se dividirá en 3 grupos equitativamente, durante todo el recorrido los

estudiantes deben estar con su grupo para realizar las actividades.
- La institución tendrá varios lugares marcados con números grandes, estos indicarán
el orden en el cual deben hacer el recorrido cada grupo:
Grupo #1: 3, 2, 1, 4.
Grupo #2: 4, 1, 2, 3.
Grupo #3: 1, 3, 4, 2.
- Los estudiantes deberán realizar el recorrido en el orden asignado buscando, durante
este, todo tipo de hojas secas, palitos entre otros elementos naturales que crean
pertinentes para realizar un collage.
- Los grupos tendrán 15 minutos para realizar esta actividad.
4. ¡HAGAMOS UN COLLAGE!
Al terminar la actividad anterior cada grupo tendrá varios elementos naturales con
los cuales debe realizar un collage. La maestra en formación le otorgará medio
pliego de cartulina a cada grupo y estos deben ponerse de acuerdo en que collage
hará, pues es un trabajo basado en la creatividad de los estudiantes.
5. CIERRE DE LA ACTIVIDAD: MURAL

En un pliego de papel craft la maestra en formación pegará las creaciones de todos sus
estudiantes con el fin de crear un mural en el cual todos hayan participado, éste se utilizará
para decorar el salón de clases.
Observaciones del docente:

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Firma del docente:

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INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y ESTILOS DE APRENDIZAJE UTILIZADOS:

Sentado debajo de un mango, debajo de un árbol de mango

sentado me puse a pensar, los arboles tenemos que cuidar

nos dan frutas y sombras, ellos limpian el aire, también

hormigas, ardillas y orangutanes, loros, búhos y lindos

sentado debajo de un mango, debajo de un árbol de mango

sentado me puse a pensar, los arboles tenemos que cuidar

sentado debajo de un mango , debajo de un árbol de mango

pensando en todo lo que pude ver, a esa bonita

todos somos necesarios

árboles, loros, monos, flores, sapos, todos

para cuidar la vida, para que el planeta este a salvo.

1. Narración del cuento.

Valores: respeto por el medio ambiente.

Todas las primaveras el árbol se llenaba de bonitas hojas

Un día, unos niños pasaron por allí y vieron al hermoso

Análisis de sus valores

Se realizará un recorrido por varios lugares de la institución de la siguiente forma y

- El grupo se dividirá en 3 grupos equitativamente, durante todo el recorrido los

5. CIERRE DE LA ACTIVIDAD: MURAL

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