Artística 8B - 1-Claroscuro

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA SALUD
PARAMO - SANTANDER
MICROPLANEACIÓN DOCENTE CON ARTICULACION DE TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO

DOCENTE: Stefany Carrillo García ÁREA: Artística GRADO: Octavo B PERIODO: Cuarto
Fecha de inicio: 30 de Fecha de terminación:21 de octubre Intensidad Horaria Semanal: 1
septiembre
Tema: El Claroscuro Indicador de Desempeño: Entiendo la relación existente entre
luz y color oscuros y claros para generar diversas atmósferas
expresivas.
Fecha de entrega taller desarrollado: miércoles 21 de octubre 2020.
Hora de entrega: 9:30 a.m.
Valor académico: 30% procedimental
Formatos posibles de entrega: Word o PDF con fotos legibles de la actividad realizada y DEL PROCESO DE
ELABORACIÓN. Trabajo INDIVIDUAL.
Enviar a: stefy.carrillo.g@gmail.com o whatsapp de la docente (asunto: Guía 1-Claroscuro: nombre y GRUPO
estudiante, materia)
Fuente para elaboración: Ministerio de Educación Nacional. (2010). Cartilla Educación Artística 8 y 9. Bogotá:
MEN.
MOMENTO DE EXPLORACIÓN
Actividad de sensibilidad
Aquí te presentamos dos pinturas realizadas en épocas muy distantes. Míralas con
cuidado y responde las siguientes preguntas:
1. ¿Cuál de estas dos pinturas aplica mejor el manejo de contrastes para hacer
más expresivo el retrato?
1. ¿Qué diferencias encuentras en la forma en que se emplearon los efectos
de luz en cada retrato?
3. ¿Crees que una pintura es mejor que
la otra? ¿Por qué?
4. ¿Con cuál manera de pintar te identificas más?
MOMENTO DE CONCEPTUALIZACIÓN
El claroscuro
El claroscuro fue desarrollado en un principio por los pintores italianos y flamencos,

hace unos cuatrocientos años. Para poder controlar la luz y captar sus efectos, los artistas
trabajaban en talleres cerrados e iluminaban las escenas con velas. Al componer las
escenas que querían representar, los pintores usaban modelos, -que a menudo eran sus
parientes y aprendices-. ¡Muchas veces los sujetaban con lazos de manera que se elevaran
como “ángeles” durante horas, hasta que el pintor lograba captar la escena!
Ser mujer en el barroco
La primera mujer pintora reconocida en la historia del arte occidental fue Artemisia
Gentileschi (1593 a 1653). Su padre Orazio Gentileschi la inició en la pintura. En un
principio Artemisia se desempeñó como aprendiz en el taller paterno; sin embargo
cuando quiso inscribirse en la academia no fue aceptada, la
razón: ser mujer. Pese a todo, Artemisia no se desanimó y
decidió continuar su aprendizaje por sí misma, de esta manera
llegó a ser una pintora reconocida. Finalmente, en 1614 logró
ingresar a la academia de arte de Florencia y terminó por ser
una pintora reconocida. A Feliciana Vásquez, hija de nuestro
pintor Vásquez de Arce, le sucedió algo similar, aprendió con
su padre y colaboró en varias de sus obras, pero no llegó a ser
reconocida como pintora.
¿De acuerdo con lo que sucede en tu región, consideras que
ser mujer representa hoy en día, un inconveniente para
convertirse en artista?
El tenebrismo
Tanto Artemisia, como su padre, practicaron lo que se

conoce como tenebrismo, que no es otra cosa que el
claroscuro llevado a su máxima expresión.
Evolución del claroscuro
Los aportes del claroscuro fueron retomados por movimientos artísticos más cercanos a
nuestros días como el expresionismo. El expresionismo es un movimiento artístico que
enfatiza en las emociones y sentimientos a través de la representación de gestos
exagerados y del uso de trazos y colores fuertes y contrastados. El expresionismo no se
dio únicamente en pintura; también existió en teatro y en música.
En Colombia tenemos excelentes artistas que por medio del grabado han sabido
utilizar los efectos del claroscuro.
MOMENTO DE PRÁCTICA Y VALORACIÓN
5. Repasa lo que has estudiado en esta guía sobre claroscuro y tenebrismo. Amplía tus
conocimientos investigando más sobre este tema, escribe la investigación que amplia tus
conocimientos. Igualmente, observa las pinturas y grabados estudiados.
6. Realiza tu propio dibujo con técnica de claroscuro
Para visualizar mejor cómo realizar la técnica de claroscuro, puede consultar los
siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=JzU-qGoMuZ4
https://www.youtube.com/watch?v=C2qgfN0k3DU
https://www.youtube.com/watch?v=sNf58rPyj3Q
https://www.youtube.com/watch?v=Lg35D2p235Y
https://www.youtube.com/watch?v=L3fb08MQbcQ
Recuerda que debes sacar foto de todo el proceso de búsqueda, realización y el

producto final
 Busca por internet, libros, revistas o enciclopedias y elige un dibujo, pintura o

foto (de cualquier estilo) que tenga sombras pronunciadas, de manera que se
pueda evidenciar que tiene aplicado una técnica de claroscuro.
 Busca un 1/8 de cartón, cartulina o cartón paja.
Antes de comenzar, identifica en la imagen que elegiste donde están ubicadas las
sombras, o el uso de los negros, grises o oscuros, como también identifica donde
se ven los contrastes de iluminación o de luz o claridad.
 Realiza a mano alzada y con lápiz la imagen que elegiste. Pudiste elegir un
retrato, un paisaje, una habitación, etc, recuerda que el tema es libre.
 Teniendo en cuenta la imagen que elegiste de modelo a seguir, define qué partes
serán claras y cuáles oscuras.
 Aplica intensidades de lápiz (H, Hb, Hb, 2B, 6B), color blanco y negro sobre el
dibujo que hiciste a mano alzada para crear contrastes altos de luz y sombra,
teniendo siempre en cuenta la imagen modelo que elegiste; También puedes usar
otros materiales que tengas claros o oscuros: vinilo, tierra, carboncillo, tinta, entre
otros para marcar o enfatizar más los tonos oscuros y claros (si lo deseas).

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El claroscuro fue desarrollado en un principio por los pintores italianos y flamencos,

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Tanto Artemisia, como su padre, practicaron lo que se

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 Busca por internet, libros, revistas o enciclopedias y elige un dibujo, pintura o

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