Patronaje de Artículos de Confección en Textil y Piel
Patronaje de Artículos de Confección en Textil y Piel
Patronaje de Artículos de Confección en Textil y Piel
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CUALIFICACIÓN PROFESIONAL:
PATRONAJE DE ARTÍCULOS DE CONFECCIÓN EN TEXTIL Y PIEL
Familia Profesional: Textil, Confección y Piel
Nivel: 3
Código: TCP286_3
Estado: DESCATALOGADA
Suprimida: RD 729/2020
Competencia general
Organizar y elaborar patrones y escalados ajustados al diseño de los distintos componentes de artículos
de confección en textil y piel, colaborando en el diseño de los mismos, a fin de facilitar la producción
A
industrial o a medida, con autonomía y responsabilidad, aplicando las técnicas y procedimientos
necesarios, en los plazos previstos.
AD
Unidades de competencia
UC0915_3: Industrializar los patrones del modelo de artículos de confección en textil y piel
UC0474_3: ANALIZAR MATERIAS PRIMAS, PRODUCTOS Y PROCESOS DE CONFECCIÓN, CALZADO Y
G
MARROQUINERÍA
UC0914_3: Planificar y desarrollar los patrones para el modelo a confeccionar
UC0913_3: DESARROLLAR EL MODELAJE DE PRENDAS SOBRE MANIQUÍ
O
UC0912_3: ANALIZAR E INTERPRETAR EL DISEÑO, COLABORANDO EN LA DEFINICIÓN DEL
PRODUCTO EN TEXTIL Y PIEL
ER
Entorno Profesional
Ámbito Profesional
Desarrolla su actividad profesional en grandes, medianas y pequeñas empresas, tanto por cuenta ajena
D
como de forma autónoma, dedicadas a la producción e industrialización de patrones de artículos de
confección en textil y piel.
Sectores Productivos
Se ubica en los sectores productivos de la confección desarrollando funciones del proceso de
elaboración de patrones e industrialización para la obtención de artículos confeccionados en textil y piel.
Ocupaciones y puestos de trabajo relevantes
Los términos de la siguiente relación de ocupaciones y puestos de trabajo se utilizan con carácter
genérico y omnicomprensivo de mujeres y hombres.
Patronista‐escalador de prendas de vestir
Diseñador técnico de patronaje con CAD/CAM
Modelista‐patronista de peletería
Modelista‐patronista‐escalador de sombreros y gorras
Modelista‐patronista de prendas de vestir
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Formación Asociada (660 horas)
Módulos Formativos
MF0915_3: Industrialización de patrones de artículos de confección en textil y piel (120 horas)
MF0474_3: MATERIAS, PRODUCTOS Y PROCESOS EN CONFECCIÓN, CALZADO Y MARROQUINERÍA
(150 horas)
MF0914_3: Técnicas de patronaje de artículos de confección en textil y piel (240 horas)
MF0913_3: TÉCNICAS Y MODELAJE DE PRENDAS SOBRE MANIQUÍ (90 horas)
MF0912_3: CREACIÓN DE PRODUCTOS EN TEXTIL Y PIEL (60 horas)
A
equivalentes actuales en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
AD
Unidad de Unidad de
Competencia Competencia
G
suprimida del equivalente en el
Catálogo Nacional de Requisitos adicionales Catálogo Nacional de
Cualificaciones Cualificaciones
O
Profesionales Profesionales
(código) (código)
ER
UC0914_3 NO UC2357_3
UC0914_3 NO UC2359_3
D
UC0915_3 NO UC2358_3
UC0915_3 NO UC2348_2
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UC2357_3 NO UC0914_3
UC2359_3 NO UC0914_3
A
UC2358_3 NO UC0915_3
UC2348_2
AD NO UC0915_3
G
O
ER
D
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UNIDAD DE COMPETENCIA 1
Industrializar los patrones del modelo de artículos de confección en textil y piel
Nivel: 3
Código: UC0915_3
Estado: BOE
Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Aplicar las especificaciones técnicas al patrón del modelo, facilitando el proceso
industrial y contribuyendo a la elaboración de la ficha técnica.
CR1.1 Las referencias internas y externas (costuras, ensanches, piquetes, marcas, orientación
de la pieza, entre otras), se reflejan en cada patrón componente del modelo y en la ficha
A
técnica del mismo.
CR1.2 El conjunto o serie de tallas se especifica para determinar el rango y los incrementos a
AD
partir de la tabla de medida empleada para realizar el escalado oportuno.
CR1.3 Las especificaciones técnicas se reflejan en documento o ficha técnica de manera manual
o informática.
CR1.4 Los patrones afinados se utilizan en cualquier fase del proceso industrial para facilitar la
realización y control de las sucesivas operaciones del mismo.
G
RP2: Realizar el escalado del patrón industrializado, por medios manuales y/o
O
informáticos, a fin de obtener los patrones de todas las tallas
CR2.1 El escalado se realiza según tabla de medidas normalizadas, por medios manuales y/o
ER
informáticos.
CR2.2 El número de tallas del modelo que se va a fabricar se establece según la demanda del
mercado al que va dirigido, sin perder estilo armónico y estético del mismo.
CR2.3 Los patrones de tallas especiales, fuera del rango de las tablas de medidas, se realizan sin
perder proporciones, línea y estética del modelo original.
D
CR2.4 Los patrones obtenidos se comprueban revisando los puntos de referencia, curvas y
proporciones, así como la concordancia entre las diferentes secciones para facilitar su posterior
ensamblaje.
CR2.5 Las líneas de ensamblado, emplazamiento de señales de montado, pinzas, bolsillos y
otras, se identifican en las piezas escaladas y en el sentido de la gradación.
CR2.6 Los patrones escalados se archivan, así como la documentación técnica referente a los
mismos, por medios manuales y/o informáticos.
RP3: Crear archivos de patrones de distintos modelos agrupados de acuerdo a la clave
de corte (al material que se va a utilizar), a fin de facilitar la marcada y el proceso
de corte.
CR3.1 Los patrones de los modelos se agrupan según el material definido en cada pieza (tejido
o material exterior, entretela, forro).
CR3.2 Los archivos de patrones industrializados se crean a partir de la agrupación de los
modelos según materiales a utilizar, facilitando el manejo de los mismos siempre que sea
necesario.
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CR3.3 La documentación técnica del proceso de creación de modelos se cumplimenta
correctamente, a fin de ser utilizada en el estudio de marcadas y la sección de corte.
CR3.4 Los patrones de modelos se archivan en soporte físico o digital, en función de la
disponibilidad tecnológica de la empresa.
RP4: Realizar el estudio de la marcada o plan de corte, medio manual y/o informático,
a fin de optimizar el consumo de materiales.
CR4.1 El estudio de la marcada se realiza de forma manual o digital, teniendo en cuenta las
características del modelo, materiales (ancho, dirección, diseño, sentido de la piel, ente otros) y
tamaños, que vienen reflejadas en el documento técnico.
CR4.2 Las piezas se posicionan atendiendo a las especificaciones técnicas determinadas en el
patrón teniendo en cuenta el sentido del hilo, sentido de la piel, estructura, ancho de tejido o
pietaje y dibujo, optimizando el rendimiento del material.
CR4.3 Las tolerancias admisibles en la colocación de los patrones sobre el material se
determinan teniendo en cuenta el sistema de corte utilizado.
CR4.4 La marcada automática se realiza para analizar la optimización, ajustándola, si fuese
A
necesario, para un mejor aprovechamiento del material.
CR4.5 La información obtenida se refleja correctamente en los archivos propios de la empresa,
AD
a fin de utilizarla en la sección correspondiente (corte).
Contexto profesional
Medios de producción
G
Mesa de dibujo. Útiles de dibujo. Trazador (plotter). Equipos informáticos de escalado y marcada.
Escáner. Plantillas de patrones.
O
Productos y resultados
Patrones escalados identificados y rectificados. Marcadas combinadas o individuales. Documentación
ER
técnica.
Información utilizada o generada
Utilizada: Muestras físicas, fichas técnicas, órdenes de fabricación, gráficos, sistemas informáticos,
D
esquemas de los procesos. Generada: Evaluación de resultados. Informes de muestras, fichas técnicas,
órdenes de fabricación. Croquis, bocetos, esquemas. Sugerencias de materias primas, fornituras y
accesorios.
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UNIDAD DE COMPETENCIA 2
ANALIZAR MATERIAS PRIMAS, PRODUCTOS Y PROCESOS DE CONFECCIÓN,
CALZADO Y MARROQUINERÍA
Nivel: 3
Código: UC0474_3
Estado: BOE
Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Identificar las materias y productos utilizados en confección, calzado y
marroquinería (fibras, hilos, telas no tejidas, tejidos, pieles, cuero, polímeros,
cauchos, fornituras y otros), a fin de validar su utilización en el proceso
A
productivo, con criterios técnicos de calidad, estéticos y de uso.
CR1.1 Las materias y productos se identifican por su origen, presentación, estado de
AD
elaboración y/o etiquetado, a fin de comprobar su nivel de utilización.
CR1.2 Las materias y productos, así como sus principales características, se reconocen por
procedimientos y técnicas pertinentes, a fin de comprobar su composición.
CR1.3 La toma de muestras permiten verificar las características de las materias textiles y otros
G
productos utilizados en confección, calzado y marroquinería, contribuyendo al diseño de
artículos con determinadas propiedades.
CR1.4 Los procesos y productos se identifican a partir de la interpretación de la ficha técnica.
O
CR1.5 La obtención de productos novedosos y más competitivos se logra a través de la
información actualizada sobre las materias textiles y otros productos utilizados en confección,
ER
calzado y marroquinería, y sus características técnicas, de calidad, de comportamiento al uso y
sus aplicaciones.
RP2: Supervisar, en su caso realizar, ensayos para la identificación o medida de
D
parámetros de las materias y productos en condiciones de seguridad y salud.
CR2.1 La toma de muestras permite verificar las características de las materias y productos.
CR2.2 Las muestras se preparan de acuerdo a la documentación específica y normativa
aplicable adecuándolas al tipo de aparato de ensayo y a las propiedades a medir.
CR2.3 Los equipos e instrumentos de medida y/o ensayo se calibran y ajustan de acuerdo a las
necesidades.
CR2.4 Los resultados de los ensayos, incluyendo los datos de identificación apropiados (fecha,
parámetros, nº de lote, producto y otros) se registran en soportes adecuados.
CR2.5 El correcto estado de los equipos y medios se asegura mediante la adecuada supervisión
del calibrado y mantenimiento periódico, asegurando su exacto funcionamiento.
RP3: Comprobar productos y/o artículos en proceso de fabricación para garantizar el
buen desarrollo del mismo.
CR3.1 Los parámetros más importantes de los productos semielaborados se supervisan durante
el proceso productivo y, en su caso, se identifican las desviaciones que inciden en el acabado y
en la calidad.
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CR3.2 Los productos y artículos semielaborados, se comparan con muestras de referencia y con
los datos especificados en las fichas técnicas.
CR3.3 El resultado de la comprobación de productos y artículos semielaborados permite
asegurar que el proceso se desarrolla de forma correcta y en las condiciones previstas de
calidad, seguridad y prevención de riesgos medioambientales.
RP4: Efectuar propuestas sobre el proceso industrial y su secuencia para realizar un
determinado producto y/o artículo.
CR4.1 Los procesos industriales, su interacción y secuenciación, se determinan según el
producto y/o artículo que se va a fabricar.
CR4.2 La identificación de las operaciones y la secuencia de los procesos permite seleccionar las
máquinas y equipos necesarios.
CR4.3 Los medios materiales y recursos humanos, implicados en los procesos industriales, se
relacionan con las características finales del producto y/o artículo que se va a fabricar,
determinando su influencia sobre la calidad.
CR4.4 El reconocimiento y la correcta supervisión de cada una de las operaciones del proceso
A
evita desviaciones de calidad en el producto y/o artículo final.
CR4.5 El mantenimiento y cuidado de los equipos y medios de seguridad se supervisan para
AD
asegurar su correcta funcionalidad, así como la utilización de equipos de protección individual,
para evitar desviaciones en la propuesta de proceso.
CR4.6 Las contingencias que afecten al proceso de producción y que están relacionadas con
otras secciones se tiene en cuenta, para ajustar las previsiones y trabajos propuestos.
G
RP5: Participar en la determinación de materias y productos (en tratamientos,
aprestos, acabados y condiciones de almacenamiento, entre otros), a fin de
O
conferir al producto final la calidad deseada o para reducir costes sin disminuir
la misma.
ER
CR5.1 La definición del artículo y sus características asegura la correcta selección de materias y
la identificación de los tratamientos que deben aplicarse.
CR5.2 Los resultados de la selección de materias y procesos se reflejan en los documentos
correspondientes.
D
CR5.3 El estado de las materias o productos se verifica durante el propio proceso para evitar
desviaciones de calidad.
CR5.4 La orden de almacenamiento de las materias y productos asegura su correcta
conservación, identificación y ubicación.
RP6: Gestionar la información de producto y proceso de fabricación de confección,
calzado y/o marroquinería, en soporte digital o físico, a fin de conducir y
controlar los trabajos a su cargo, y contribuir a los planes de producción y gestión
de calidad de la empresa.
CR6.1 El tipo y contenido de la información generada es la necesaria y suficiente para el inicio,
desarrollo y control de la producción de confección, calzado y/o marroquinería.
CR6.2 Los procedimientos de gestión de la información garantizan su transmisión y utilización
de manera rápida, eficaz e interactiva.
CR6.3 La información se localiza por medio de buscadores (Internet/Intranet) atendiendo a
criterios de acceso rápido, eligiendo la fuente más fiable para su utilización y almacenándola en
el formato adecuado.
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CR6.4 La actualización periódica de la información técnica existente cubre, de manera
adecuada y suficiente, las necesidades de los distintos departamentos de la empresa de
fabricación de confección, calzado y/o marroquinería.
CR6.5 El sistema de archivo de la información, tanto físico como digital, permite su
conservación, acceso y fácil localización.
Contexto profesional
Medios de producción
Aparatos de laboratorio (microscopios, aspe, balanza, torsiómetro, dinamómetro de hilos y de tejidos).
Equipos para determinar la resistencia al pilling y a la abrasión de los tejidos. Equipos para medir el
color. Equipos para determinar las solideces. Equipos informáticos: red local con acceso a
Internet/Intranet. Materias textiles, fibras, flocas, hilos, muestras de tejidos, muestra de pieles y otros
que intervienen en la fabricación de confección, calzado y marroquinería, productos elaborados y
semielaborados. Artículos en textil y piel. Máquinas, equipos e instalaciones que intervienen en los
procesos productivos (Máquinas de ciclo discontinuo: planas, de columna, de brazo, de recubrir
(overlock) y otras, y de ciclo continuo: ojaladora, autómatas, entre otras).
A
Productos y resultados AD
Ensayos de verificación de propiedades y parámetros de: fibras, hilos, tejidos, no tejidos, pieles y
productos semielaborados controlados y analizados. Identificación de procesos. Procedimientos de
producción y trazabilidad del producto de confección, calzado y/o marroquinería.
G
Información utilizada o generada
Utilizada: Normas y procedimientos de ensayo para la determinación de especificaciones de fibras, hilos
y tejidos. Normas y procedimientos de ensayo sobre la identificación de fibras y análisis de composición
O
de los productos textiles, en piel y otras materias utilizadas en confección, calzado y marroquinería.
Legislación Comunitaria referente a etiquetado ecológico del calzado y aquella por la que se establece
ER
una lista de residuos peligrosos. Normativa española por la que se impone limitaciones al uso de ciertas
sustancias peligrosas (Cromo VI). Normativas referentes a etiquetado ecológico y aquellas relacionadas
con sustancias peligrosas de utilización legalmente limitadas y las de utilización limitada recomendable.
Muestras físicas, fichas técnicas, órdenes de fabricación, gráficos, sistemas informáticos, esquemas de
los procesos. Generada: Programas de trazabilidad de cada producto. Informes de procedimientos de
D
ensayos, tratamientos y evaluación de resultados. Hoja de ruta. Informes de muestras, fichas técnicas,
órdenes de fabricación. Resultados de producción y calidad.
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UNIDAD DE COMPETENCIA 3
Planificar y desarrollar los patrones para el modelo a confeccionar
Nivel: 3
Código: UC0914_3
Estado: BOE
Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Identificar los diferentes subsectores implicados en la industria de la confección,
a fin de determinar las técnicas de patronaje específicas utilizadas.
CR1.1 Los subsectores de la industria de la confección (señora, caballero, infantil, ropa interior,
deportiva, seguridad,confección en piel, entre otros) se clasifican para reconocer cada una de
A
las técnicas de patronaje implicadas.
CR1.2 El tipo de artículo se determina según las características del mercado objetivo (edad,
AD
género, clase social, religión, demografía, entre otros).
CR1.3 Las prendas y artículos se catalogan según el subsector donde se producen y en función
del análisis de los factores que intervienen en su utilización (vestibilidad, función, diseño,
calidad y otros).
CR1.4 Los parámetros que intervienen en el patronaje (tallas, medidas, holguras, cortes, pinzas
G
y otros) se reconocen y se tienen en cuenta en la elaboración de los patrones.
O
RP2: Especificar los distintos patrones en que se puede descomponer un modelo, así
como sus formas y dimensiones.
ER
CR2.1 La identificación y clasificación del tipo de prenda y la determinación de volúmenes y
vestibilidad de la misma, así como los factores que influyen en la ejecución del patrón
(comodidad, destino de la prenda, cualidades de la materia prima y otros) se realiza a partir de
la interpretación del diseño y tendencias de moda.
CR2.2 La identificación de materias primas, forros y fornituras, así como su composición,
D
estructura y comportamiento se realiza a partir del enunciado de la ficha o documentación
técnica asociada al diseño.
CR2.3 El artículo que se va a fabricar se descompone en piezas planas (patrones) a partir del
análisis del diseño y de la ficha o documentación técnica asociada, permitiendo la creación de
catálogos.
CR2.4 Los volúmenes dibujados o representados en un figurín se interpretan, identificando los
métodos y técnicas de patronaje, modelaje, marcado y corte, más adecuados para su desarrollo.
CR2.5 El catálogo de patrones se utiliza a fin de optimizar recursos y facilitar el proceso de
trazado de los mismos.
CR2.6 El "patrón base" se determina en función de los criterios previamente enunciados.
RP3: Realizar los patrones del modelo en la talla base mediante las herramientas
oportunas (manuales y/o informáticas) teniendo en cuenta el diseño técnico o
requerimientos de la empresa o del cliente.
CR3.1 Los programas informáticos específicos de patronaje se utilizan con los equipos y
herramientas adecuadas con habilidad y destreza.
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CR3.2 El "patrón base" se adapta al diseño teniendo en cuenta la tabla de tallas normalizadas
para el mercado objetivo (edad, género, estilo de vida, religión, país, entre otros).
CR3.3 Los patrones del modelo en la talla prototipo se obtienen a partir de la transformación
del patrón base.
CR3.4 La transformación del patrón base se realiza teniendo en cuenta el proceso de
confección y reconociendo las variables: tipo de materia prima, dimensiones, exigencias
funcionales y estéticas, calidad del producto, exigencias económicas y procedimientos de
fabricación.
CR3.5 El prototipo o glasilla se ejecuta a teniendo en cuenta la información recogida en el
patrón del modelo sobre el número óptimo de componentes, emplazamiento de fornituras,
referenciado interno con terminología y simbología propia, así como las especificaciones de
costuras, ensanches, montaje, piquetes, marcas, taladros, entre otros, determinadas para su
correcta elaboración.
CR3.6 La selección de pieles, la disposición de uniones, empalmes y alargues, se adaptan al
patrón para obtener las características del diseño de la prenda o del modelo.
CR3.7 El aprovechamiento de los recursos se garantiza con la correcta gestión de la
A
documentación.
AD
RP4: Colaborar y supervisar la elaboración de los prototipos y/o glasillas, a fin de
verificar el ajuste de los patrones en el proceso de confección.
CR4.1 La información relacionada con el proceso industrial de confección del artículo se obtiene
a partir de la elaboración de prototipos y/o glasillas.
G
CR4.2 La incidencias técnicas o estéticas se detectan mediante la supervisión del proceso de
elaboración de prototipos y/o glasillas.
CR4.3 Las incidencias surgidas en el proceso de confección de los prototipos y/o glasillas se
O
analizan y se determinan las posibles correcciones de los patrones.
ER
RP5: Ajustar los distintos patrones con las herramientas oportunas (manuales y/o
informáticas) para corregir las desviaciones detectadas entre el modelo y el
diseño.
CR5.1 Los patrones del modelo se modifican en función de las incidencias detectadas en la
D
elaboración del prototipo y/o glasilla.
CR5.2 Las modificaciones, tanto de carácter técnico o estético, se reflejan en los patrones del
modelo y en su correspondiente ficha o documentación técnica.
CR5.3 La secuenciación y el proceso industrial de confección se especifica a partir del patrón
definitivo del modelo.
CR5.4 El aprovechamiento de los recursos y su conservación se garantiza con la correcta gestión
de la documentación.
Contexto profesional
Medios de producción
Maniquíes. Diseños y revistas técnicas. Mesas de trazado de patrones y útiles de dibujo. Equipos de
patronaje y diseño asistido por ordenador y periféricos. Programas específicos. Artículos para la
elaboración de prototipos. Máquinas de confección (máquinas de ciclo discontínuo: planas, de columna,
de brazo, de recubrir (overlock), de ciclo contínuo: ojaladora, autómatas, entre otras y equipos de
planchado).
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Productos y resultados
Patrones base. Patrones para el modelo. Información para la realización de fichas técnicas. Prototipos
y/o glasillas.
Información utilizada o generada
Utilizada: Fichas de diseño. Tabla de medidas. Manual de procedimiento y catálogo, muestras,
muestrario de pieles, fichas técnicas e informes técnicos de materias primas y accesorios. Archivo de
patrones. Hojas de producción y de calidad. Generada: Información sobre desviaciones del prototipo y
su proceso industrial.
A
AD
G
O
ER
D
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UNIDAD DE COMPETENCIA 4
DESARROLLAR EL MODELAJE DE PRENDAS SOBRE MANIQUÍ
Nivel: 3
Código: UC0913_3
Estado: BOE
Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Observar y analizar el diseño, a fin de obtener la información necesaria para
acordar las técnicas del modelaje.
CR1.1 El diseño se interpreta a partir de la definición del estilo, la época, las formas, las
medidas y proporciones, aportando información para el desarrollo del modelaje.
A
CR1.2 Las líneas, los puntos básicos y las diferentes piezas que integran el modelo se definen a
partir de la tipificación de las características técnicas del mismo.
AD
CR1.3 El soporte o maniquí (estático o dinámico) y los elementos que intervienen para realizar
el modelaje, así como los materiales necesarios, se seleccionan correctamente según las
técnicas y procedimientos que se van a aplicar.
RP2: Concretar y ajustar la "toile" o glasilla del prototipo, dando la forma y el volumen
G
adecuado, para obtener el patrón del modelo
CR2.1 Los puntos y las líneas básicas del modelo se señalan correctamente sobre la estructura o
O
anatomía del maniquí para materializar sus proporciones.
CR2.2 Los volúmenes, efectos de movimiento o caída requeridos por el modelo, según sus
ER
características técnicas, se consiguen interrelacionando la disposición de los materiales que
intervienen en el modelaje.
CR2.3 El modelaje de la "toile" se realiza con materiales de similares características en peso y
comportamiento a los requeridos por el prototipo o modelo definitivo.
CR2.4 La aplicación de los materiales sobre la estructura del maniquí se realiza controlando el
D
aplomo, las proporciones y detalles que definen las distintas partes del modelo para obtener la
"toile".
CR2.5 Las distintas partes de la "toile" o glasilla se logran aplicando los materiales sobre la
estructura del maniquí, las cuales se manipulan (mover, estirar o encoger) ajustándolas de
modo que se puedan separar y mover o separar con rapidez para un nuevo ajuste hasta
conseguir el efecto correcto.
CR2.6 La incorporación y ajuste de piezas, que requieren un ensamblaje previo al modelaje, se
realiza utilizando las técnicas adecuadas según materiales.
CR2.7 Las señalizaciones de complementos y puntos de referencia se determinan sobre la
"toile", según diseño, aportando información para el posterior despiece plano.
CR2.8 Las características definidas en el diseño se consiguen mediante el modelaje de la "toile"
aplicando las modificaciones oportunas y necesarias.
RP3: Obtener las piezas del prototipo, a partir de la "toile", a fin de lograr el patrón
plano del modelo.
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CR3.1 El desvestido del maniquí se realiza mediante procedimiento manual, en orden, sin
alterar las referencias internas y externas o detalles específicos, para su aplicación o
señalización en el patrón plano.
CR3.2 La reproducción plana de las piezas desmontadas se realiza mediante los procedimientos
y técnicas establecidas (convencionales o informáticos) verificando dimensiones, proporciones,
señales, simetrías, perfiles, entre otros parámetros, de las mismas.
CR3.3 La validación del patrón plano del modelo se realiza teniendo en cuenta la adaptación de
carácter técnico y estético al diseño.
RP4: Realizar las modificaciones requeridas en los patrones, después de la prueba del
prototipo, a fin de ajustar los mismos para su fase de confección y posible
creación de colecciones.
CR4.1 Las modificaciones, si se requieren, de los patrones del prototipo se realizan a partir de la
información generada en la prueba del mismo, a fin de facilitar el proceso de confección del
modelo.
CR4.2 La preparación y ajuste de los patrones correspondientes a las piezas exteriores e
A
interiores se realiza mediante la identificación, diferenciación y comprobación de los mismos
para la fase de confección. AD
CR4.3 Las nuevas colecciones se realizan a partir de las aplicaciones o innovaciones sobre el
patrón del modelo original.
CR4.4 Los patrones de modelos se archivan en soporte físico o digital, en función de la
disponibilidad tecnológica de la empresa, de forma que sea efectiva su consulta y permita la
G
trazabilidad de los mismos para obtener posteriores colecciones.
Contexto profesional
O
Medios de producción
Equipos informáticos con programas de diseño y patronaje. Mesa de dibujo. Útiles de dibujo, trazado
ER
de patrones y corte. Maniquíes. Máquinas de coser.
Productos y resultados
Toiles o glasillas en distintos materiales. Patrones de prendas y componentes debidamente
D
identificados. Colecciones de modelos.
Información utilizada o generada
Utilizada: Programas informáticos. Fichas técnicas. Figurines. Diseños en fichas. Prototipos. Materiales
textiles. Generada: Toile o glasillas. Patrones de modelos. Prototipos. Información de archivos de
modelos. Partes de incidencias.
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UNIDAD DE COMPETENCIA 5
ANALIZAR E INTERPRETAR EL DISEÑO, COLABORANDO EN LA DEFINICIÓN DEL
PRODUCTO EN TEXTIL Y PIEL
Nivel: 3
Código: UC0912_3
Estado: BOE
Realizaciones profesionales y criterios de realización
RP1: Examinar el diseño del producto a fin de identificar y deducir formas planas
(patrones), materiales propuestos y procesos que faciliten su posterior desarrollo
volumétrico.
A
CR1.1 La clasificación de diferentes tipos de artículos se realiza identificando la categoría objeto
del diseño y sus peculiaridades.
AD
CR1.2 El reconocimiento de los componentes (internos y externos) del diseño se realiza para
identificar los elementos presentes en los distintos artículos.
CR1.3 Las condiciones ergonómicas, hábitos de uso y sentido estético, entre otros, se
determinan para identificar la disposición de los componentes.
G
CR1.4 Los materiales previstos en el diseño se identifican y se tienen en cuenta para prever su
comportamiento en el proceso de fabricación y posterior uso.
CR1.5 Las formas planas del diseño se identifican por visualización espacial, contribuyendo a la
O
adaptación del proceso de fabricación.
ER
RP2: Analizar la viabilidad del diseño y colaborar en la definición del producto, a fin de
facilitar su desarrollo con rentabilidad y calidad.
CR2.1 Los factores que influyen en el diseño del modelo: sector de población, morfología,
antropometría, tendencias de la moda, temporada, utilidad, entre otros, se reconocen para
D
contribuir al análisis de viabilidad del mismo.
CR2.2 Las características y parámetros del diseño modificables se identifican en base a criterios
estructurales, de calidad, estéticos, de uso o presentación, con el fin de facilitar el desarrollo
industrial del modelo.
CR2.3 Las dificultades o restricciones que se detectan en el diseño referidas a ausencia de
cortes para obtener formas o volúmenes, material inapropiado, entre otras, se consideran,
aportando nuevas propuestas para adaptar el mismo a los medios o recursos de producción.
CR2.4 Las soluciones se aportan para obtener el resultado adecuado y conseguir el efecto
previsto en el diseño, logrando la viabilidad del producto.
CR2.5 El resultado del análisis efectuado y las soluciones aportadas a las características técnicas
del producto se documentan correctamente y se informa de manera oportuna para su
validación y disposiciones posteriores.
RP3: Planificar la elaboración de patrones, a fin de cumplir los objetivos de producción
previstos.
CR3.1 Los procedimientos y técnicas de elaboración de patrones se planifican siguiendo un
orden secuencial en función del artículo y la correcta selección de recursos.
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CR3.2 Las medidas de coordinación y planificación del proceso de patronaje se recogen en la
documentación técnica, proporcionando el desarrollo y control del mismo.
CR3.3 Las fichas técnicas específicas se realizan describiendo las características esenciales de
forma, proporciones, tallas, materiales, adornos y fornituras, entre otros, facilitando la
realización de patrones.
CR3.4 La información técnica existente, tanto física como digital, se mantiene actualizada,
disponible y de posible acceso para facilitar el flujo de la misma.
RP4: Operar con herramientas y programas informáticos específicos, a fin de colaborar
en la definición del producto y planificar la elaboración de patrones.
CR4.1 La planificación y documentación de los trabajos de su responsabilidad se realiza
utilizando con destreza las herramientas informáticas.
CR4.2 La planificación de colecciones, cumplimentación de fichas técnicas, control de tablas de
medidas, entre otras tareas, se realizan aplicando programas informáticos específicos,
agilizando los procesos y procedimientos.
CR4.3 La información necesaria para el trabajo se obtiene mediante el correcto uso de las
A
herramientas informáticas y de los servicios disponibles en Internet u otras redes.
CR4.4 El intercambio de datos se realiza utilizando los sistemas de correo o mensajería
AD
electrónica, para facilitar el flujo de información reduciendo costes y tiempos.
CR4.5 La información generada se almacena en el sistema de archivos de la empresa, el cual se
mantiene en disposición de uso para evitar posibles fallos y compartir los informes.
CR4.6 El espacio de almacenamiento de información, en general, se mantiene libre de datos
G
inútiles u obsoletos para mejorar el rendimiento del sistema.
Contexto profesional
O
Medios de producción
Equipo de diseño asistido por ordenador. Ordenadores con conexión a Internet. Periféricos informáticos
ER
de entrada y salida: escáner, trazador (plotter) e impresoras. Programas informáticos de diseño, de
tratamiento de datos. Mesa de dibujo. Útiles de dibujo. Archivo de fichas técnicas. Archivo de
tendencias.
D
Productos y resultados
Dossier de fichas técnicas de patronaje de confección, calzado, marroquinería y guarnicionería.
Programa de trabajo. Información del proceso de producción.
Información utilizada o generada
Utilizada: Archivos, muestras físicas, fichas técnicas, órdenes de fabricación, gráficos, sistemas
informáticos, sistemas de ayuda de las aplicaciones informáticas, esquemas de los procesos. Generada:
Evaluación de resultados. Informes de muestras. Pre‐fichas técnicas. Órdenes de fabricación. Croquis,
bocetos y esquemas. Sugerencias de materias primas, fornituras y accesorios. Copias de seguridad de la
información generada.
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MÓDULO FORMATIVO 1
Industrialización de patrones de artículos de confección en textil y piel
Nivel: 3
Código: MF0915_3
Asociado a la UC: UC0915_3 ‐ Industrializar los patrones del modelo de artículos de confección en
textil y piel
Duración (horas): 120
Estado: BOE
Capacidades y criterios de evaluación
C1: Preparar el conjunto de patrones (catálogo) del modelo prototipo para proceder
A
a su industrialización.
CE1.1 Utilizar archivos de patrones de artículos textiles y piel disponibles en el catálogo.
AD
CE1.2 Insertar sobre los patrones del modelo prototipo, referencias y ayudas al proceso de
confección como: costuras según medidas prefijadas, ensanches, marcas, piquetes, taladros de
posicionamiento, entre otras.
CE1.3 Marcar referencias sobre los patrones del modelo prototipo como: textos que identifican
G
la pieza y la asocian a su correspondiente modelo, sentidos, ángulos de desplazamientos y otras.
CE1.4 Catalogar los patrones que comprenden el modelo prototipo elaborando un índice de los
mismos y comprobando que el número total de patrones es el necesario para la correcta
O
industrialización.
CE1.5 A partir de los patrones de un modelo, debidamente caracterizado:
ER
‐ Identificar las piezas.
‐ Aplicar los parámetros internos (líneas de referencia, taladros de posicionamiento y
otros) y externos del patrón (costuras, piquetes, ensanches y otros).
‐ Verificar el número de patrones tanto internos como externos.
‐ Informar y archivar los resultados obtenidos.
D
C2: Determinar las variables que afectan a la elección de la talla base del escalado.
CE2.1 Identificar las variables que condicionan el escalado: segmento de población objetivo,
conformación antropométrica, edad y otros.
CE2.2 Determinar los incrementos del tallaje en la escala permitiendo proyectar el crecimiento
o decrecimiento dimensional del patrón base y contemplando, como caso particular, las
conformaciones y tallas especiales.
CE2.3 Identificar las variables que influyen en la realización del escalado tal como las asociadas
a las materias primas (anchura, direccionalidad, elasticidad, pietaje, espesor, casado de dibujos)
y al patrón (tolerancias de corte y confección, entre otros).
CE2.4 A partir de unas variables determinadas establecer una tabla de medidas para realizar el
escalado.
C3: Realizar el escalado del patrón base mediante herramientas manuales e
informáticas.
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CE3.1 Utilizar con habilidad y destreza las herramientas disponibles (software y hardware) y
materiales para el escalado.
CE3.2 Aplicar la tabla o diagrama de incrementos de tallaje con objeto de determinar los límites
de crecimiento o decrecimiento dimensional de los patrones componentes.
CE3.3 Realizar el escalado, a partir de los patrones del modelo prototipo, aplicando las tablas de
incrementos de tallaje, mediante herramientas convencionales o informáticas.
CE3.4 Identificar los patrones escalados mediante la terminología y simbología propia.
CE3.5 Verificar concordancias entre los patrones escalados y los patrones del modelo prototipo.
CE3.6 Cumplimentar, recopilar, archivar y transmitir toda la información generada en el
proceso.
CE3.7 A partir de un caso práctico de escalado:
‐ Identificar la talla base como referente de escala.
‐ Determinar los límites de crecimiento.
‐ Aplicar la tabla o diagrama de incrementos.
‐ Controlar los puntos de rotura, según el diagrama de incrementos.
‐ Determinar los puntos de escala del patrón y el sentido de aplicación de los
A
incrementos.
‐ Escalar los puntos del patrón sin deformar la línea.
‐
‐
AD
Identificar los patrones escalados.
Comprobar la concordancia de la serie de los patrones escalados del modelo.
‐ Cumplimentar la documentación con la información generada.
C4: Realizar posibles modificaciones en los patrones del modelo prototipo, a fin
G
adaptarlo a medidas personales (tallas especiales).
CE4.1 Identificar los patrones que se deben modificar dimensionalmente para adaptarlos a
O
medidas personales.
CE4.2 Comprobar que las medidas de los patrones, previamente identificados, coinciden con la
ER
talla base o dimensiones de referencia.
CE4.3 Elaborar un diagrama de incrementos a partir de las medidas especiales que se van a
utilizar.
CE4.4 Aplicar los incrementos a los patrones en pro de conseguir un mejor ajuste a las medidas
personales.
D
CE4.5 Ejecutar las modificaciones, sobre los distintos patrones del modelo prototipo, mediante
herramientas convencionales o informáticas.
CE4.6 Verificar concordancias del patrón modificado con el modelo base.
C5: Agrupar por modelo los patrones industrializados para facilitar su archivo y
posterior utilización en marcadas y programación de corte.
CE5.1 Utilizar archivos de patrones industrializados disponibles en el catálogo.
CE5.2 Verificar que los patrones se encuentran correctamente industrializados y comprobar su
identificación.
CE5.3 Seleccionar todas las piezas que van a formar el modelo y agruparlas según la materia en
las que van a ser fabricadas (tejido exterior, forro, entretela).
CE5.4 Cumplimentar la información y generar la documentación previa a la marcada.
CE5.5 Crear ficheros de modelos.
CE5.6 A partir de un caso práctico de agrupación de patrones de modelos, correctamente
caracterizado:
‐ Seleccionar y comprobar los patrones que se van a utilizar.
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‐ Agrupar los patrones según el material en que va a ser cortado (según la información de
cada pieza).
‐ Cumplimentar la documentación con la información generada.
C6: Distribuir los patrones del modelo, a fin de optimizar el rendimiento de las
materias primas mediante herramientas manuales o informáticas.
CE6.1 Identificar los sistemas de marcada o distribución de patrones para el corte.
CE6.2 Interpretar la documentación técnica generada en agrupación de patrones de modelos.
CE6.3 Identificar los factores que condicionan la distribución de patrones sobre la materia
prima a cortar (características de la materia, anchura útil, direccionalidad, elasticidad, pietaje,
preste, casado de dibujos, cuadros y rayas, entre otros).
CE6.4 Realizar, mediante herramientas convencionales o informáticas, la distribución óptima de
patrones determinando el rendimiento de la marcada.
CE6.5 Utilizar marcadas de archivo, de similares características, para comparar la distribución
de los patrones y seleccionar la más adecuada al sistema de corte o a la producción.
CE6.6 A partir de un supuesto práctico de distribución de patrones, utilizando herramientas
A
manuales o informáticas, debidamente caracterizado:
‐ Verificar que los patrones componentes del modelo son los especificados en la
AD
documentación técnica.
‐ Comprobar la información reflejada en los patrones del modelo para la marcada.
‐ Aplicar los criterios de posicionado de cada pieza según ficha técnica.
‐ Realizar la distribución de patrones hasta conseguir el máximo aprovechamiento.
G
‐ Comparar el resultado del rendimiento con marcadas de archivo de similares
características.
‐ Cumplimentar la documentación generada en el proceso.
O
CE6.7 A partir de un supuesto práctico de distribución de patrones aplicando combinación de
tallas y modelos, utilizando herramientas manuales o informáticas, debidamente caracterizado:
ER
‐ Verificar que los patrones componentes se corresponden con las tallas o modelos
seleccionados en la documentación técnica.
‐ Comprobar la información reflejada en los patrones de los modelos para la marcada.
‐ Aplicar los criterios de posicionado de cada pieza según ficha técnica.
‐ Realizar la distribución de patrones aplicando diferentes combinaciones, hasta conseguir
D
el máximo rendimiento del material.
‐ Comparar el resultado del rendimiento con marcadas de archivo de similares
características.
‐ Cumplimentar la documentación generada en el proceso.
CE6.8 Cumplimentar, recopilar, archivar y transmitir toda la información generada en el
proceso.
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo
C1 respecto a CE1.5; C3 respecto a CE3.1, CE3.2, CE3.3, CE3.4, CE3.5, CE3.6 y CE3.7; C4 respecto a CE4.4;
C5 respecto a CE5.3.
Otras Capacidades:
Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.
Demostrar interés por el conocimiento amplio de la organización y sus procesos.
Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnico‐profesionales.
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Respetar los procedimientos y normas internas de la empresa.
Contenidos
1 Información que debe contener un patrón
<BR>De posicionado: sentido y ángulo de desplazamiento. <BR>De identificación. <BR>De
ensamblaje.
2 Sistemas de tallaje para prendas y artículos en textil y piel
<BR>Determinación de medidas antropométricas de la población. <BR>Números y tallas
normalizadas españolas (TNE). <BR>Identificación de tallas de uso en otros países. <BR>Origen y
obtención de tallas normalizadas. <BR>Incremento de tallas. <BR>Correspondencia de medidas.
<BR>Codificación de alturas. <BR>Medidas de copa en prendas femeninas.
3 Principios y técnicas de escalado
<BR>Principios y sistemas de escalado. <BR>Puntos de escala. <BR>Determinación de la posición de
los puntos. <BR>Proceso de desplazamiento de los puntos. <BR>Técnicas de incrementos de la talla
A
de un patrón. <BR>Diagrama de proporciones. <BR>Técnicas de modificación y retoques de
patrones para tallas especiales. <BR>Tallas base y tallas límites. <BR>Determinación de tallas base y
AD
límites en función del segmento de población, conformación y edad. <BR>Factores que influyen en
la ejecución del escalado: elasticidad, direccionalidad, casado de dibujos, grosor de la materia
prima, tolerancias del patrón. <BR>Variación de las proporciones de cada componente.
<BR>Proporciones fijas y variables de cada componente. <BR>Concordancia de los patrones
G
escalados. <BR>Procedimientos de escalado en virtud de la tipología del artículo.
4 Equipos e instrumentos de escalado y marcada convencional
O
<BR>Instrumentos de dibujo, medida, trazado, corte y señalización. <BR>Equipos de escalado y
marcada convencional.
ER
5 Marcada y optimización de patrones para el corte
<BR>Principios y criterios para el correcto y óptimo posicionado de piezas. Número de
componentes por talla y artículo. <BR>Dimensiones de componentes. <BR>Sentido y ángulo de
desplazamiento. <BR>Combinación de patrones. <BR>Sistema de corte a utilizar (manual o
D
automatizado). <BR>Tipo de extendidos de material. <BR>Sistemas y equipos para el estudio de la
distribución óptima de patrones. <BR>Cálculo del rendimiento. Demanda original de corte.
Parámetros de posicionamiento. Procedimientos de optimización.
6 Aplicaciones informáticas de escalado y distribución de patrones en prendas y
artículos en textil y piel
<BR>Periféricos de entrada y salida, software y hardware específico. Conceptos que intervienen.
<BR>Funcionamiento y puesta a punto de las herramientas informáticas. <BR>Programas
informáticos de escalado y marcadas. <BR>Manejo de programas de escalado y marcadas.
7 Fichas técnicas
<BR>Archivo de modelos. <BR>Documentos de escalados. <BR>Órdenes de marcada o distribución
de patrones.
Parámetros de contexto de la formación
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Espacios e instalaciones
Aula técnica de patronaje de 120 m²
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con la industrialización de los patrones del
modelo de artículos de confección en textil y piel, que se acreditará mediante una de las formas
siguientes:
‐ Formación académica de Técnico Superior y de otras de superior nivel relacionadas con este
campo profesional.
‐ Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas
con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones
competentes.
A
AD
G
O
ER
D
Página: 21 de 38
MÓDULO FORMATIVO 2
MATERIAS, PRODUCTOS Y PROCESOS EN CONFECCIÓN, CALZADO Y
MARROQUINERÍA
Nivel: 3
Código: MF0474_3
Asociado a la UC: UC0474_3 ‐ ANALIZAR MATERIAS PRIMAS, PRODUCTOS Y PROCESOS DE
CONFECCIÓN, CALZADO Y MARROQUINERÍA
Duración (horas): 150
Estado: BOE
Capacidades y criterios de evaluación
A
C1: Determinar las propiedades de las materias y productos (fibras, tejidos, y telas no
tejidas) que conforman los materiales textiles, de acuerdo a criterios técnicos de
AD
calidad, estéticos y de uso.
CE1.1 Describir los factores y criterios que influyen en la definición de productos textiles, en
función de sus exigencias estructurales, estéticas, de calidad, uso, presentación y
económicas.
G
CE1.2 Ordenar los diferentes tipos de productos textiles e identificar las características que los
definen y diferencian.
O
CE1.3 Identificar las características estructurales de fibras, hilos y tejidos a partir de la
observación y análisis de muestras.
CE1.4 Expresar las características y parámetros de las fibras, hilos y tejidos en las unidades y
ER
medidas propias que las identifican.
CE1.5 Interpretar, expresar y relacionar la información técnica necesaria, relativa a los
productos textiles, utilizando la simbología y terminología apropiada.
CE1.6 A partir de un supuesto donde se determinan las características formales y funcionales
D
que debe tener un producto textil:
‐ Describir su grado de complejidad.
‐ Proponer materias primas y procesos de producción.
‐ Evaluar la posibilidad de su fabricación.
C2: Relacionar los diferentes productos textiles utilizados como materia prima con
los procesos y productos que se van a fabricar.
CE2.1 Describir los procesos básicos de fabricación de hilos, tejidos, telas no tejidas y artículos
textiles, relacionándolos con los productos obtenidos, y comparar las características de ambos.
CE2.2 Analizar los criterios de selección de una materia prima, con los respectivos procesos de
fabricación y tratamiento de un producto.
CE2.3 Identificar y determinar los defectos más comunes en hilos, tejidos y productos indicando
el grado de incidencia en la calidad de los mismos.
CE2.4 Evaluar el comportamiento de los diferentes materiales textiles en los procesos básicos
de fabricación y uso.
CE2.5 Identificar las condiciones de almacenamiento, manipulación y acondicionamiento de
materias textiles, según sus características y propiedades.
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C3: Analizar muestras de materias y productos textiles, determinando los
procedimientos de ensayo y control.
CE3.1 Preparar y calibrar los equipos instrumentales y útiles de medición y ensayo.
CE3.2 Aplicar técnicas y procedimientos para la extracción de muestras y elaboración de
probetas.
CE3.3 Realizar mediciones y pruebas de ensayo en materias y productos textiles, aplicando la
normativa y técnicas correspondientes.
CE3.4 A partir de un supuesto práctico de medición y análisis de materias y productos textiles:
‐ Preparar y manipular con habilidad, destreza y seguridad los equipos, útiles e instrumentos
de ensayo.
‐ Seleccionar y aplicar los procedimientos y técnicas necesarias en la extracción de muestras y
elaboración de probetas.
‐ Realizar las pruebas de: resistencia, elasticidad, solidez, abrasión y otras, aplicando la
normativa establecida en función del tipo de ensayo.
‐ Recoger los resultados obtenidos.
A
‐ Mantener en estado operativo los equipos e instrumental de laboratorio.
C4:
AD
Evaluar los resultados de las mediciones y análisis de materias y productos
textiles en función de los valores determinados.
CE4.1 Evaluar la idoneidad de las materias y productos analizados en función de criterios,
valores y normativa fijados.
G
CE4.2 Relacionar los valores de los parámetros obtenidos con la calidad el producto ya
establecido.
CE4.3 Identificar las causas de las desviaciones o anomalías en los productos textiles
O
(intermedios y final), a fin de adoptar las medidas pertinentes.
ER
C5: Identificar las pieles y cueros, según criterios técnicos de calidad, estéticos y de
uso.
CE5.1 Describir los factores que influyen en la selección del tipo y tratamientos que se deben
realizar en las pieles y cueros, en función de sus exigencias técnicas, funcionales y estéticas.
D
CE5.2 Clasificar los distintos tipos de pieles, describir su naturaleza, propiedades y
características, diferencias entre pieles brutas y tratadas, tamaño, grosor y calidad, así como
sus aplicaciones en la confección de artículos de vestir, calzado y marroquinería.
CE5.3 Definir el grado de complejidad de una piel acabada y valorar la posibilidad de su
fabricación.
C6: Relacionar los distintos tipos de pieles utilizadas como materias primas, con los
procesos y productos que hay que fabricar.
CE6.1 Describir los procesos básicos de fabricación de artículos de piel, relacionándolos con los
productos obtenidos y comparar las características de ambos.
CE6.2 Describir los distintos tipos de tratamientos y acabados de las pieles y las características
que confieren.
CE6.3 Identificar los criterios de selección de una piel con relación al proceso de fabricación de
un artículo, comportamiento y uso.
CE6.4 Identificar los defectos más frecuentes de las pieles (brutas y tratadas) indicando las
causas que los producen y determinar el grado de utilidad.
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CE6.5 Describir las condiciones de conservación, almacenamiento, manipulación y
acondicionamiento de las pieles según sus características y propiedades.
C7: Analizar muestras de pieles y cueros determinando los procedimientos de ensayo
y el control de sus parámetros.
CE7.1 Preparar y calibrar los equipos instrumentales y útiles de medición y ensayo.
CE7.2 Aplicar los procedimientos y técnicas correspondientes en la extracción de muestras y
elaboración de probetas.
CE7.3 Realizar las mediciones y pruebas de ensayo en pieles y cueros, aplicando la normativa y
técnica correspondiente.
CE7.4 A partir de un supuesto práctico de medición y análisis de pieles y cueros:
‐ Preparar y manipular con habilidad, destreza y seguridad, los equipos, útiles e instrumentos
de ensayo.
‐ Seleccionar y aplicar los procedimientos y técnicas necesarias en la extracción de muestras y
elaboración de probetas.
‐ Realizar las pruebas de: resistencia, elasticidad, solidez, abrasión y otras, aplicando la
A
normativa establecida en función del tipo de ensayo.
‐ Recoger los resultados obtenidos.
AD
‐ Mantener en estado operativo los equipos e instrumental de laboratorio.
C8: Evaluar los resultados de las mediciones y ensayos de pieles y cueros en función
de los valores determinados
G
CE8.1 Interpretar los resultados de los ensayos de las pieles, comparándolos con las
especificaciones de referencia.
CE8.2 Evaluar la idoneidad de la piel analizada en función de criterios, valores y normativas
O
fijadas.
CE8.3 Identificar las causas de las desviaciones o anomalías en las pieles, a fin de adoptar las
ER
medidas pertinentes.
C9: Utilizar los servicios disponibles en la red y aplicaciones informáticas de bases de
datos que permitan localizar, consultar, actualizar y presentar información como
D
referente para la gestión de producción y calidad de productos y procesos de
confección, calzado y marroquinería.
CE9.1 Describir las principales fuentes y canales de información utilizados en las empresas para
la obtención de una base documental que apoye y suministre datos para la gestión de los
distintos procesos de confección, calzado y marroquinería
CE9.2 Explicar las prestaciones de la aplicación de bases de datos que permitan consultar,
procesar, editar y archivar la información referente a los sectores de confección, calzado y
marroquinería.
CE9.3 Ante un supuesto práctico de búsqueda de información sobre uno de los sectores
perfectamente caracterizado:
‐ Recurrir a las fuentes de información adecuadas.
‐ Realizar la búsqueda aplicando los criterios de restricción adecuados.
‐ Utilizar adecuadamente la información seleccionada.
‐ Registrar y guardar la información utilizada.
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Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo
C3 respecto a CE3.1, CE3.2, CE3.3 y CE3.4; C5 respecto a CE5.2; C6 respecto a CE6.3 y CE6.4; C7 respecto
a CE7.1, CE7.2, CE7.3 y CE7.4; C8 respecto a CE8.1, CE8.2 y CE8.3; C9 respecto a CE9.3.
Otras Capacidades:
Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.
Demostrar interés por el conocimiento amplio de la organización y sus procesos.
Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnico‐profesionales.
Respetar los procedimientos y normas internas de la empresa.
Contenidos
1 Fibras e hilos
Clasificación, características y propiedades físicas y químicas. Aplicaciones. <BR>Esquema general
de los procesos de obtención de fibras e hilos artificiales y sintéticos. <BR>Identificación y
A
valoración de fibras e hilos y sus propiedades. <BR>Análisis cuantitativo de mezclas de fibras.
<BR>Filamentos.
2 Tejidos
AD
Tejidos de calada, punto, telas no tejidas y recubrimientos. <BR>Estructura y características
fundamentales. Representación. <BR>Esquema de los procesos de obtención. <BR>Propiedades
G
físicas, mecánicas y químicas. Aplicaciones de los tejidos a la fabricación de artículos. <BR>Análisis
de telas y tejidos.
O
3 Ennoblecimiento de materias textiles
Esquema general de los procesos de ennoblecimiento. <BR>Tipos de tratamientos: blanqueo,
ER
Presentación comercial. Normas de identificación. <BR>Características de uso y conservación de las
materas textiles. <BR>Comportamiento de los materiales a lo largo de su transformación.
<BR>Normativas referente a etiquetado ecológico.
5 Análisis y control de materias textiles
Ensayos de identificación de materias, hilos, tejidos crudos y acabados. Ensayos de verificación de
propiedades y parámetros. <BR>Equipos e instrumentos de medición y ensayo. <BR>Procedimiento
de extracción de muestras, elaboración de probetas y realización de ensayos. <BR>Procedimientos
de análisis, evaluación y tratamiento de resultados. <BR>Normativas de calidad. Especificación y
tolerancias.
6 Pieles
Tipos y características. <BR>Partes de la piel. <BR>Histología. <BR>Composición química. <BR>Tipos
de pieles. <BR>Métodos de conservación. <BR>Defectos de la piel en bruto.
7 Pieles tratadas
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Tipos de tratamientos y acabados. Esquema del proceso de curtidos. <BR>Tipos de pieles,
características del tratamiento y del acabado según su aplicación a productos manufacturados.
<BR>Parámetros físicos y propiedades de las pieles tratadas. <BR>Defectos de los cueros.
<BR>Presentación y clasificación comercial.
8 Análisis y control de las pieles
Ensayos químicos y físicos. <BR>Solideces. <BR>Equipos e instrumentos de medición y ensayo.
<BR>Procedimientos de extracción de muestras y elaboración de probetas. <BR>Análisis,
evaluación y tratamiento de resultados. <BR>Normas de calidad. Especificaciones y tolerancias.
<BR>Legislación Comunitaria y española referente a residuos peligrosos y al uso de sustancias
peligrosas.
9 Aplicaciones informáticas
Internet. <BR>Base de datos. <BR>Buscadores de información. Tipos y utilidades. <BR>Importación
de información. <BR>Archivo de la información.
A
10 Seguridad y salud en la empresa
Normas de seguridad y medioambiente. <BR>Planes de seguridad y salud en las empresas de
AD
confección, calzado y marroquinería. <BR>Medidas preventivas y correctivas. <BR>Riesgos
laborales y medioambientales en la industria de confección, calzado y marroquinería.
Parámetros de contexto de la formación
G
Espacios e instalaciones
Aula técnica textil de 60 m²
O
Laboratorio de análisis de 60 m²
Los talleres e instalaciones darán respuesta a las necesidades formativas de acuerdo con el contexto
ER
profesional establecido en la unidad de competencia asociada, teniendo en cuenta la normativa
aplicable del sector productivo, prevención de riesgos, salud laboral, accesibilidad universal y protección
medioambiental. Se considerará con carácter orientativo como espacios de uso:
D
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con el análisis y reconocimiento de materias
primas y productos de confección, calzado y marroquinería que se acreditará mediante una de las
formas siguientes:
‐ Formación académica de Ingeniero Técnico y de otras de superior nivel relacionadas con este campo
profesional.
‐ Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con
este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones
competentes.
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MÓDULO FORMATIVO 3
Técnicas de patronaje de artículos de confección en textil y piel
Nivel: 3
Código: MF0914_3
Asociado a la UC: UC0914_3 ‐ Planificar y desarrollar los patrones para el modelo a confeccionar
Duración (horas): 240
Estado: BOE
Capacidades y criterios de evaluación
C1: Reconocer las técnicas de patronaje implicadas en los diferentes subsectores que
intervienen en la industria de la confección.
A
CE1.1 Clasificar los subsectores industriales de confección (señora, caballero, infantil, ropa
interior y de baño, deportiva, seguridad, confección en piel, entre otros).
AD
CE1.2 Analizar el mercado objetivo (edad, género, clase social, religión, demografía, entre
otros) que intervienen e influyen en la creación de los patrones.
CE1.3 Determinar los tipos de prendas y/o artículos que se producen en cada subsector y
analizar los factores que intervienen en su utilización (vestibilidad, función, diseño, calidad y
otros).
G
CE1.4 Identificar los materiales que se aplican a cada prenda y determinar su importancia en la
construcción del patrón.
O
CE1.5 Analizar diferentes prendas y/o artículos de confección y/o piel y determinar los
parámetros que influyen en el desarrollo del patrón (tallas, medidas, holguras, cortes, pinzas y
ER
otros) para que se adapte a su utilización.
C2: Decidir el patrón base que debe utilizarse en función del diseño que se va a
desarrollar.
CE2.1 Analizar el diseño teniendo en cuenta parámetros tales como volumen, formas, piezas,
D
vestibilidad y otros.
CE2.2 Determinar los diferentes patrones que conformarán el modelo en función del diseño y
plasmarlos en una ficha de despiece del modelo.
CE2.3 Seleccionar y aplicar los materiales de soporte adecuados para realizar el patronaje.
CE2.4 Analizar y evaluar las técnicas de ensamblaje (métodos y maquinaria) para garantizar la
viabilidad del modelo sin desvirtuar el diseño.
CE2.5 A partir de un diseño de una prenda y/o articulo de textil y/o piel, correctamente
caracterizado:
‐ Identificar las piezas que componen el modelo, teniendo en cuenta las formas,
volúmenes, vestibilidad, entre otros.
‐ Seleccionar el material de soporte adecuado y necesario para realizar el patronaje.
‐ Crear ficha de despiece del modelo.
‐ Identificar el proceso de fabricación del modelo y valorar su viabilidad.
C3: Realizar los patrones del modelo en la talla base mediante herramientas
manuales e informáticas.
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CE3.1 Utilizar las tallas normalizadas según el mercado objetivo.
CE3.2 Manejar las herramientas manuales e informáticas y materiales de patronaje.
CE3.3 Disponer y utilizar del archivo manual o informático de patrones de modelo.
CE3.4 Aplicar las técnicas adecuadas para realizar, transformar y comprobar los patrones en
función del diseño.
CE3.5 Proyectar los patrones en plano del modelo, aplicando las medidas precisas y aplicando
adecuadamente las proporciones, teniendo en cuenta el diseño original.
CE3.6 Revisar la concordancia de medidas y comprobar la correcta situación de los puntos de
ajuste.
CE3.7 Cumplimentar la documentación técnica de patronaje necesaria para facilitar el
desarrollo del modelo.
CE3.8 A partir de un caso práctico de realización de patrones, debidamente caracterizado:
‐ Interpretar la ficha técnica e identificar las posibles piezas.
‐ Realizar el patronaje base del modelo.
‐ Comprobar medidas y la correcta ubicación de los puntos de ajuste en cada pieza.
‐ Recoger toda la información en la documentación predeterminada.
A
C4: Transformar el patrón base de prendas o artículos en textil y piel aplicando
AD
variaciones en forma o volumen, mediante herramientas manuales e
informáticas.
CE4.1 Identificar cortes, formas y volúmenes que se presentan en distintos diseños.
CE4.2 Manejar las herramientas manuales e informáticas para la transformación de patrones
G
con seguridad.
CE4.3 Determinar la técnica más adecuada o manipulación del patrón (rasgado, movido,
O
dibujado), según la transformación que se va a realizar (cortes verticales u horizontales,
pliegues, tablas, pinzas y otras) con seguridad.
CE4.4 Aplicar, sobre el patrón base, la técnica de transformación determinada transfiriendo al
ER
mismo todos los detalles de forma, volumen y/o línea plasmados en el diseño.
CE4.5 A partir de un diseño y su patrón base, correctamente caracterizado, obtener variaciones
del mismo:
‐ Definir las variaciones en forma o volumen a aplicar.
D
‐ Realizar la transformación del patrón base.
‐ Controlar el número correcto de componentes.
‐ Comprobar medidas y la correcta ubicación de los puntos de ajuste en cada pieza.
‐ Recoger toda la información en la documentación predeterminada.
C5: Realizar posibles modificaciones en los patrones del modelo prototipo, a fin de
obtener modelos diferentes y crear colecciones.
CE5.1 Identificar los patrones componentes para obtener nuevos modelos.
CE5.2 Comprobar que las medidas de los patrones, previamente identificados, coinciden con la
talla o tabla de medidas.
CE5.3 Aplicar correcciones de estilo a los patrones de un diseño para conseguir nuevos modelos
con variaciones de tendencias.
CE5.4 Ejecutar las modificaciones sobre los distintos patrones del modelo prototipo mediante
herramientas convencionales o informáticas.
CE5.5 A partir de los patrones de modelo prototipo debidamente caracterizado:
‐ Identificar los patrones componentes.
‐ Utilizar las tablas de medidas correspondientes.
Página: 28 de 38
‐ Seleccionar los patrones que hay que modificar.
‐ Trazar sobre el patrón o patrones el esquema de posición o modificaciones.
‐ Desarrollar las transformaciones necesarias.
‐ Controlar el número correcto de componentes.
‐ Comprobar medidas y la correcta ubicación de los puntos de ajuste en cada pieza.
‐ Verificar concordancias del patrón modificado con el modelo base.
‐ Recoger toda la información en la documentación.
CE5.6 Agrupar los diferentes modelos obtenidos y definir las colecciones.
CE5.7 Crear archivos de colecciones con la documentación generada, manteniéndolos
actualizados, de forma que puedan ser utilizados por los diferentes departamentos implicados.
C6: Verificar el ajuste de los patrones a partir de la realización del prototipo o glasilla.
CE6.1 Comprobar y supervisar el proceso de realización del prototipo para su posterior
fabricación industrial (corte, confección y acabado).
CE6.2 Analizar los resultados del proceso de realización del prototipo o glasilla y detectar las
posibles dificultades o restricciones en el desarrollo del mismo, estableciendo las modificaciones
A
oportunas para mejorar su desarrollo.
CE6.3 Verificar, mediante prueba, que los cortes, hechuras, líneas cayente y demás
AD
características del modelo se adaptan correctamente al diseño y establecer las modificaciones
oportunas que hay que aplicar a los patrones, para su mejora.
CE6.4 Cumplimentar la documentación con la información resultante del proceso.
CE6.5 A partir de un prototipo o glasilla, correctamente caracterizado verificar el patronaje del
mismo:
G
‐ Comprobar el proceso de confección del prototipo o glasilla.
‐ Detectar si existen dificultades o restricciones en el proceso y aportar alternativas de
O
mejora.
‐ Encajar el prototipo o glasilla sobre maniquí verificando su ajuste sobre el mismo.
‐ Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.
ER
‐ Aplicar sobre el patrón las modificaciones aportadas resultantes de la prueba.
‐ Verificar las correcciones realizadas y afinar los patrones resultantes.
‐ Informar y archivar los resultados obtenidos.
D
C7: Determinar el patrón base definitivo del modelo.
CE7.1 Interpretar las modificaciones y correcciones del prototipo y/o glasilla contenidas en la
ficha técnica.
CE7.2 Comprobar que las modificaciones están incorporadas en el patrón y que se mantienen
las características del diseño.
CE7.3 Verificar los cambios realizados y concretar los patrones definitivos.
CE7.4 A partir de un prototipo validado y correctamente identificado:
‐ Determinar las modificaciones o correcciones recogidas en la ficha técnica.
‐ Justificar sobre el patrón si están incorporadas las modificaciones.
‐ Agrupar el juego de patrones resultantes debidamente identificados.
‐ Recoger toda la información en la documentación predeterminada.
CE7.5 Recopilar, archivar y transmitir toda la información generada en el proceso.
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo
Página: 29 de 38
C2 respecto a CE2.5; C3 respecto a CE3.1, CE3.2, CE3.3, CE3.4, CE3.5, CE3.6, CE3.7 y CE3.8; C4 respecto a
CE4.2, CE4.4 y CE4.5; C5 respecto a CE5.2, CE5.3, CE5.4, CE5.5, CE5.6 y CE5.7; C6 respecto a CE6.1,
CE6.2, CE6.3, CE6.4 y CE6.5; C7 respecto a CE7.1, CE7.2, CE7.3, CE7.4 y CE7.5.
Otras Capacidades:
Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.
Demostrar interés por el conocimiento amplio de la organización y sus procesos.
Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnico‐profesionales.
Respetar los procedimientos y normas internas de la empresa.
Contenidos
1 Interpretación y representación gráfica de patrones
<BR>Interpretación de modelos. <BR>Criterios de representación gráfica de patrones. <BR>Tipos de
patrones. Líneas básicas, escalas y elementos geométricos. <BR>Terminologías aplicadas a los
diferentes patrones.
A
2 Factores que influyen en la ejecución de un patrón de prenda o artículo
<BR>Exigencia de confort, de moda y otros. <BR>Uso de artículo. Durabilidad. <BR>Características
AD
de las materias primas: elasticidad, prestes, grosor, textura y otros. <BR>Tolerancias del patrón y
materiales. <BR>Modelo y proceso de fabricación. <BR>Viabilidad productiva del artículo.
3 Técnicas de aplicación de formas y volúmenes en patronaje
G
<BR>Elementos geométricos: líneas, superficies, volúmenes, ángulos, simetrías, abatimientos,
desdoblamientos, rotaciones, traslaciones. <BR>Formas y volúmenes por
O
4 Técnicas de obtención de patrón base
<BR>Clasificación de prendas y artículos en textil y piel: en función del mercado objetivo.
<BR>Sistemas de patronaje. <BR>Toma de medidas: puntos anatómicos de referencia estáticos y
D
A
10 Documentación técnica
AD
<BR>Fichas técnicas de despiece de modelos. <BR>Fichas técnicas de desarrollo de patrones.
<BR>Fichas técnicas de modificaciones o correcciones del prototipo. <BR>Fichas técnicas de
patrones de modelo. <BR>Archivo de patrones base y de modelos. <BR>Archivo de colecciones.
11 Seguridad en elaboración de patrones
G
<BR>Seguridad y prevención de riesgos en la elaboración de patrones. <BR>Equipos de protección
individual específico. <BR>Simulacros de emergencia en empresas del sector.
O
Parámetros de contexto de la formación
ER
Espacios e instalaciones
Aula técnica de patronaje de 120 m²
Perfil profesional del formador o formadora:
D
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con la planificación y desarrollo de los
patrones para el modelo a confeccionar, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:
‐ Formación académica de Técnico Superior y de otras de superior nivel relacionadas con este
campo profesional.
‐ Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas
con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones
competentes.
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MÓDULO FORMATIVO 4
TÉCNICAS Y MODELAJE DE PRENDAS SOBRE MANIQUÍ
Nivel: 3
Código: MF0913_3
Asociado a la UC: UC0913_3 ‐ DESARROLLAR EL MODELAJE DE PRENDAS SOBRE MANIQUÍ
Duración (horas): 90
Estado: BOE
Capacidades y criterios de evaluación
C1: Interpretar el diseño (figurín) y determinar la técnica de modelaje más adecuada
para realizar el modelo.
A
CE1.1 Interpretar y analizar las manifestaciones artísticas de prendas y complementos del
vestir, expresadas en dibujos, figurines, fotografías, desfiles publicidad o modelos.
AD
CE1.2 Analizar las proporciones del cuerpo humano y su correspondencia según diseño, modelo
o aplicación del figurín.
CE1.3 Describir los principales estilos de prendas, clasificación, formas y origen para hacer más
operativo el modelo.
G
CE1.4 Describir las distintas técnicas de modelado (según soporte o maniquí) que se aplican
para lograr los distintos volúmenes, formas o efectos que se adapten al diseño.
CE1.5 Interpretar correctamente las especificaciones, formas y componentes del diseño,
O
identificando los factores que influyen en el mismo, recopilando y clasificando la información
pertinente.
ER
CE1.6 Organizar y evaluar, en equipo, el diseño del modelo, para su posterior validación.
C2: Determinar los procedimientos para realizar el modelado y obtener la toile.
CE2.1 Seleccionar el maniquí, verificando proporciones y medidas para realizar el prototipo.
CE2.2 Seleccionar el material textil adecuado para realizar el modelaje, garantizando la
D
viabilidad y concordancia entre el diseño y la toile.
CE2.3 Desarrollar la representación artística del diseño sobre el maniquí, aplicando
correctamente las formas, cortes y volúmenes sobre la toile.
CE2.4 Evaluar la fiabilidad del modelo obtenido, en cuanto a su funcionalidad y armonía
estética se refiere.
CE2.5 Establecer la aceptación de la toile, a partir de las formas obtenidas, para desarrollar el
patrón.
CE2.6 En un caso práctico de modelaje sobre maniquí y a partir de un diseño perfectamente
caracterizado:
‐ Determinar el maniquí o estructura adecuada al modelo.
‐ Elegir el material que mejor se adapte al modelo que se va a modelar.
‐ Interpretar las formas y volúmenes adecuados según el diseño.
‐ Realizar el modelado aplicando las formas y volúmenes seleccionados.
‐ Evaluar si los parámetros de calidad establecidos para la toile corresponden al diseño
original.
‐ Aplicar las normas de seguridad requeridas.
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C3: Obtener los patrones planos, a partir de la toile, para realizar los prototipos.
CE3.1 Seleccionar los procedimientos y secuenciación del proceso.
CE3.2 Despiezar la toile y obtener todas las piezas planas del modelo, utilizando las técnicas de
realización adecuadas y sin perder la forma original.
CE3.3 Comprobar que se obtienen todas los patrones correspondientes al modelo, exteriores,
interiores: visibles y no visibles, verificando la correcta forma de las piezas resultantes del
despiece de la toile.
CE3.4 Aportar a los patrones obtenidos toda la información necesaria para disponer de los
mismos, bien sea en la actividad artesanal o industrial.
CE3.5 Garantizar y coordinar la viabilidad del modelo en su confección, asegurando su
adecuación al diseño original.
CE3.6 Programar y definir las tallas del modelo que se van a producir, una vez validados los
patrones obtenidos.
C4: Transformar patrones obtenidos del modelaje para la creación de otras prendas
A
o artículos y facilitar su confección.
CE4.1 Determinar las transformaciones que hay que aplicar a los patrones dirigidas a la
AD
obtención de distintas formas o volúmenes, sin alterar la línea del diseño original.
CE4.2 Verificar la concordancia de los puntos de unión de las distintas partes de los patrones
del modelo para el correcto ajuste y determinar las modificaciones necesarias para validarlo.
CE4.3 Recopilar, archivar y transmitir toda la información generada en el proceso.
G
CE4.4 A partir de un caso práctico de transformación de patrones obtenidos de modelaje,
perfectamente caracterizado:
O
‐ Interpretar el diseño e identificar las posibles transformaciones de cambio de volumen
o forma.
‐ Realizar la transformación de las piezas sin alterar la línea.
ER
‐ Comprobar que los puntos de ajuste estén correctamente ubicados en cada pieza.
‐ Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.
‐ Recoger toda la información en la documentación predeterminada.
D
C5: Verificar el ajuste de los patrones mediante prueba de la toile confeccionada.
CE5.1 Comprobar el proceso de realización de la toile.
CE5.2 Analizar los resultados del proceso de confección de la toile.
CE5.3 Cumplimentar la documentación con la información resultante del proceso.
CE5.4 En un caso práctico, de montado de toile, debidamente caracterizado:
‐ Identificar las técnicas de fabricación que se deben aplicar.
‐ Preparar las máquinas que intervienen en la fabricación de la toile.
‐ Obtener, a través del corte, todas las piezas del modelo.
‐ Realizar el ensamblaje y unión de todas las piezas que constituyen la toile.
‐ Incorporar fornituras y elementos conforme al modelo.
‐ Realizar las operaciones de acabado requeridas.
‐ Aplicar las normas de seguridad y los controles de calidad requeridos.
CE5.5 En un caso práctico, debidamente caracterizado, de realizar la prueba de la toile:
‐ Seleccionar el modelo físico (maniquí dinámico) de acuerdo a la toile.
‐ Identificar los parámetros que se deben comprobar.
‐ Preparar los materiales y herramientas que intervienen en la prueba.
‐ Vestir y adaptar la toile en el maniquí.
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‐ Realizar la prueba de la toile, comprobando las líneas, cayentes, formas, volúmenes
entre otras.
‐ Realizar las modificaciones, si fuera necesario, para su ajuste según requerimientos del
diseño.
‐ Verificar si los parámetros de calidad establecidos para la toile corresponden al diseño
original.
‐ Aplicar las normas de seguridad requeridas.
‐ Recoger toda la información en la documentación predeterminada.
C6: Elaborar catálogos de modelos para presentar colecciones.
CE6.1 Participar en la selección de propuestas artísticas, técnicas y plásticas para conseguir
conjuntos de colecciones.
CE6.2 Disponer y utilizar del archivo manual o informático de patrones de modelo como
soporte, para obtener otras colecciones.
CE6.3 Recabar y organizar la documentación necesaria de la nueva colección y archivarla, bien
sea en soportes físicos o informáticos.
A
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo
AD
C2 respecto a CE2.6; C3 respecto a CE3.2, CE3.3, CE3.4, CE3.5,CE3.6; C4 respecto a CE4.1, CE4.2, CE4.3,
CE4.4; C5 respecto a CE5.1, CE5.2, CE5.3, CE5.4 y CE5.5; C6 respecto a la CE6.1, CE6.2 y CE6.3.
G
Otras Capacidades:
Colaborar estrechamente con el estilista en la interpretación y validación de diseños.
O
Analizar y comprender el conocimiento amplio de la organización y sus procesos.
Demostrar creatividad en el desarrollo del trabajo que realiza.
Adaptarse a la organización integrándose en el sistema de relaciones técnico‐profesionales.
ER
Respetar los procedimientos y normas internas de la empresa.
Contenidos
1 Modelaje de artículos del vestir
D
<BR>Estudios de prendas. <BR>Anatomía del cuerpo humano. Puntos anatómicos de referencia.
<BR>Medidas y proporciones. <BR>Soportes y maniquíes. <BR>Aplicación de drapeados. Arrugas.
Pliegues. <BR>Adornos, fornituras, complementos.
2 Técnicas de conversión de la toile a patrón plano
<BR>Despiece de la toile. <BR>Reproducción de la toile sobre papel o cartón. <BR>Perfilar
contornos. <BR>Señalizaciones para identificación interna externa de los patrones.
3 Preparación y ensamblaje de la toile
<BR>Optimización del material. <BR>Herramientas, maquinaria y materiales de corte y ensamblaje.
<BR>Operaciones de corte y montado de la toile.
4 Prueba y análisis de la toile
<BR>Análisis anatómico estético. <BR>Análisis funcional adecuación y confortabilidad.
<BR>Condiciones de uso. <BR>Soluciones técnicas. Procedimientos.
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5 Presentación de colecciones
<BR>Factores técnicos que intervienen en una colección: viabilidad y producción. <BR>Función
social y de uso. <BR>Características estéticas de moda y tendencias.
6 Seguridad en elaboración de toiles
<BR>Seguridad y prevención de riesgos en la elaboración de toiles. <BR>Equipos de protección
individual específico. <BR>Simulacros de emergencia en empresas del sector.
Parámetros de contexto de la formación
Espacios e instalaciones
Aula técnica de patronaje de 120 m²
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con desarrollar el modelaje de prendas
sobre maniquí, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:
A
‐ Formación académica de Técnico Superior y de otras de superior nivel relacionadas con este
campo profesional. AD
‐ Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas
con este módulo formativo.
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones
G
competentes.
O
ER
D
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MÓDULO FORMATIVO 5
CREACIÓN DE PRODUCTOS EN TEXTIL Y PIEL
Nivel: 3
Código: MF0912_3
Asociado a la UC: UC0912_3 ‐ ANALIZAR E INTERPRETAR EL DISEÑO, COLABORANDO EN LA
DEFINICIÓN DEL PRODUCTO EN TEXTIL Y PIEL
Duración (horas): 60
Estado: BOE
Capacidades y criterios de evaluación
C1: Reconocer los diferentes estilos de artículos de confección en textil y piel,
A
calzado y marroquinería y su evolución histórica.
CE1.1 Describir y caracterizar los principales estilos de artículos de confección en textil y piel,
AD
calzado y marroquinería a través de su evolución histórica.
CE1.2 Identificar los factores coyunturales y socioculturales que subyacen en el origen y
desarrollo de los distintos estilos.
CE1.3 Identificar los productos y artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería
G
más significativos y describir sus principales características.
CE1.4 Interpretar y distinguir las manifestaciones artísticas y estéticas para garantizar la
datación del modelo o colección que se va a realizar (historia, época, tendencias, carta de
O
colores, tejidos, materiales y accesorios).
CE1.5 A partir de un diseño de artículo de confección en textil y/o piel, calzado o marroquinería,
ER
correctamente caracterizado:
‐ Identificar el estilo histórico del modelo.
‐ Describir sus principales características.
‐ Distinguir las manifestaciones artísticas y estéticas según la época.
D
C2: Observar y evaluar el diseño o modelo de un artículo de vestir para comprobar la
viabilidad de producción y comercialización.
CE2.1 Reconocer los canales de comercialización y los factores que inciden en el coste,
demanda y venta del artículo.
CE2.2 Relacionar los factores que condicionan la adaptación de las características
(estructurales, de calidad, estéticos, de uso y presentación) parámetros del diseño y las posibles
dificultades o restricciones que se pueden presentar de acuerdos a los medios o recursos
disponibles.
CE2.3 A partir de un caso práctico de análisis de diseño o articulo de vestir (calzado, prenda o
complementos en textil o piel):
‐ Determinar el segmento de mercado y población al que va dirigido.
‐ Evaluar su funcionalidad y vida útil.
‐ Identificar las posibles dificultades que se detectan en el diseño y determinar la adaptación
del mismo a los medios y recursos disponibles.
‐ Realizar una primera estimación del coste de producción.
Página: 36 de 38
‐ Evaluar su viabilidad técnica con los medios fijados en el supuesto, así como su
comercialización, analizando la relación de los factores que la determinan: moda‐calidad‐precio.
‐ Generar de forma ordenada la información de justificación del estudio.
CE2.4 A partir de un supuesto práctico, de análisis de un modelo o diseño y estandarización del
producto, correctamente caracterizado:
‐ Comparar el nuevo producto con los estándares.
‐ Obtener pautas que hay que seguir para lograr un producto similar al estándar.
‐ Informar y ordenar la documentación generada en el proceso.
C3: Aplicar las variaciones posibles sobre diferentes modelos (calzado, prenda o
complementos en textil o piel) con criterios estéticos y funcionales.
CE3.1 Reconocer las características que influyen en la creación de un modelo (mercado
objetivo, tendencias de la moda, temporada, aplicación, entre otros).
CE3.2 Recopilar información sobre las tendencias de la moda, materiales y técnicas de
fabricación, utilizando distintas fuentes de comunicación, tanto física como digital.
CE3.3 A partir de un proyecto de producto (calzado, prenda o complementos en textil o piel)
A
debidamente caracterizado:
‐ Realizar la adecuación del mismo aplicando diferentes criterios (mercado objetivo, tendencias
AD
de la moda, temporada, aplicación, entre otros).
‐ Seleccionar materias primas y accesorios apropiados según criterios funcionales, estéticos,
económicos, entre otros.
‐ Comprobar la viabilidad industrial del proyecto.
‐ Aplicar programas y medios informáticos para la elaboración de los documentos soportes.
G
C4: Identificar formas planas a partir de diseños de artículos de confección en textil y
O
piel, calzado y marroquinería.
CE4.1 Clasificar diferentes artículos de confección en textil y piel, calzado y marroquinería y
ER
crear un catálogo con las posibles combinaciones que se puedan obtener.
CE4.2 Reconocer los elementos internos y externos de las piezas que componen los artículos de
confección en textil y piel, calzado y marroquinería.
CE4.3 Analizar las piezas que forman los artículos de confección en textil y piel, calzado y
marroquinería y determinar, a partir de formas planas, las modificaciones necesarias para
D
conseguir el volumen idóneo aplicando pinzas, pliegues, cortes u otros, sin desvirtuar el diseño.
CE4.4 A partir de un diseño de artículo de confección en textil y piel, calzado o marroquinería:
‐ Analizar el diseño y clasificarlo en su categoría.
‐ Identificar las piezas que lo componen y examinar los elementos internos y externos.
‐ Determinar las formas planas que forman el modelo ajustándose a las características del
diseño.
‐ Ejecutar bocetos de despiece con ayuda de instrumentos convencionales o informáticos.
C5: Planificar la elaboración de patrones y tratamiento del diseño técnico utilizando
programas informáticos específicos.
CE5.1 Reconocer los instrumentos, materiales y accesorios que se utilizan en la aplicación de los
programas informáticos específicos de diseño y tratamiento de datos.
CE5.2 Explicar el funcionamiento y características de equipos y programas informáticos a partir
de la documentación técnica y manuales de usuario:
‐ Tipo de software específico utilizado.
‐ Equipos y herramientas.
Página: 37 de 38
CE5.3 Manejar las herramientas informáticas y los servicios disponibles en Internet y otras
redes, para obtener información actualizada sobre ferias, tendencias, diseño, moda y otras de
interés para facilitar el desarrollo del patronaje.
CE5.4 Elaborar fichas técnicas de patronaje utilizando programas de gestión y tratamiento de
datos.
CE5.5 Archivar la documentación generada, eliminando los datos inútiles y transmitir, de forma
simulada, la información, mediante correo electrónico, a los diferentes departamentos
implicados.
CE5.6 En un supuesto práctico de planificación de elaboración de patrones mediante programas
informáticos, caracterizado por un diseño dado:
‐ Seleccionar los programas informáticos idóneos.
‐ Seleccionar los documentos precisos para el trabajo que se va a realizar.
‐ Cumplimentar los datos precisos en el documento.
‐ Valorar y/o corregir validando los resultados del proceso.
‐ Archivar los resultados obtenidos.
A
Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de
trabajo AD
C1 respecto a CE1.5; C2 respecto a CE2.3 y CE2.4; C3 respecto a CE3.3; C4 respecto a CE4.4; C5 respecto
a CE5.3, CE5.4 y CE5.6.
Otras Capacidades:
G
Demostrar creatividad en el desarrollo del trabajo que realiza.
Proponer alternativas con el objetivo de mejorar resultados.
O
Emplear tiempo y esfuerzo en ampliar conocimientos e información complementaria para utilizarlos en
su trabajo.
Aprender nuevos conceptos o procedimientos y aprovechar eficazmente la formación utilizando los
ER
conocimientos adquiridos.
Contenidos
1 Evolución de estilos de la indumentaria y complementos
D
<P>Evolución y estética en el vestido y sus complementos. <BR>Elementos que determinan la
función ornamental o utilitaria‐protectora del vestido. <BR>Relación de los artículos con su
momento coyuntural. <BR>Relación de artículos con el uso social. Usos protocolarios. <BR>La moda
en el siglo XX y su influencia en las tendencias actuales. </P>
2 Descomposición de formas
Componentes estéticos y técnicos de los artículos. Partes que componen el artículo.
Siluetas, formas y perfiles.
3 Aplicaciones informáticas
<BR>Periféricos de entrada y salida. <BR>Software y hardware específico para la creación de
artículos de indumentaria y complementos. <BR>Funcionamiento y puesta a punto de las
herramientas informáticas. <BR>Internet. <BR>Bases de datos. <BR>Buscadores de información.
Tipos y utilidades. <BR>Importación de la información. <BR>Archivo de información.
4 Fuentes de Información referente a artículos del vestir y complementos
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<BR>Información gráfica. <BR>Ferias nacionales e internacionales. <BR>Funcionamiento de
hemerotecas y videotecas. <BR>Análisis de las fuentes de información. <BR>Metodología y análisis
de tendencias. <BR>Diferencias de estéticas. <BR>Prospección y seguimiento de tendencias socio‐
culturales de aplicación al sector industrial. <BR>Sociología de la moda.
Parámetros de contexto de la formación
Espacios e instalaciones
Aula técnica de diseño de 90 m²
Perfil profesional del formador o formadora:
1. Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionados con el análisis e interpretación del diseño,
colaborando en la definición del producto en textil y piel, que se acreditará mediante una de las formas
siguientes:
‐ Formación académica de Ingeniero Técnico y de otras de superior nivel relacionadas con este
campo profesional.
A
‐ Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas
con este módulo formativo.
AD
2. Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones
competentes.
G
O
ER
D