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    Taller Medidas de Dispersión Estadística

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    Vanessa Viñas
    Este documento presenta los resultados de dos ejercicios sobre medidas de dispersión realizados por estudiantes de psicología. En el primer ejercicio, se calculan las medidas para los resultados de dos competidores de tiro al blanco y se determina que Ojeda es mejor por tener menor variación. En el segundo ejercicio, se analizan las anotaciones de goles de dos jugadores en sus últimos diez partidos y se concluye que Manuel es más efectivo por tener un promedio mayor, mientras que Juan es más regular por tener menor desviación estándar y variación.

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    Taller Medidas de Dispersión Estadística

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    Vanessa Viñas
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    Este documento presenta los resultados de dos ejercicios sobre medidas de dispersión realizados por estudiantes de psicología. En el primer ejercicio, se calculan las medidas para los resultados de dos competidores de tiro al blanco y se determina que Ojeda es mejor por tener menor variación. En el segundo ejercicio, se analizan las anotaciones de goles de dos jugadores en sus últimos diez partidos y se concluye que Manuel es más efectivo por tener un promedio mayor, mientras que Juan es más regular por tener menor desviación estándar y variación.

    Título original

    TALLER MEDIDAS DE DISPERSIÓN ESTADÍSTICA

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    Este documento presenta los resultados de dos ejercicios sobre medidas de dispersión realizados por estudiantes de psicología. En el primer ejercicio, se calculan las medidas para los resultados de dos competidores de tiro al blanco y se determina que Ojeda es mejor por tener menor variación. En el segundo ejercicio, se analizan las anotaciones de goles de dos jugadores en sus últimos diez partidos y se concluye que Manuel es más efectivo por tener un promedio mayor, mientras que Juan es más regular por tener menor desviación estándar y variación.

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    Este documento presenta los resultados de dos ejercicios sobre medidas de dispersión realizados por estudiantes de psicología. En el primer ejercicio, se calculan las medidas para los resultados de dos competidores de tiro al blanco y se determina que Ojeda es mejor por tener menor variación. En el segundo ejercicio, se analizan las anotaciones de goles de dos jugadores en sus últimos diez partidos y se concluye que Manuel es más efectivo por tener un promedio mayor, mientras que Juan es más regular por tener menor desviación estándar y variación.

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    COORPORACIÓN UNIVERSITARIA REFORMADA

    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
    TALLER DE MEDIDAS DE DISPERSIÓN.

    PRESENTADO POR: Valentina Díaz y Vanessa Viñas.

    1) En una prueba de tiro al blanco de 5 anillos, dos competidores, Ojeda y


    Pérez, obtuvieron los resultados que se indican. Calcule medidas de
    dispersión y determine ¿cuál de los dos es mejor?

    Ojeda
     
    2 2
    Xi fi Xi f i ¿ X i − X́∨¿ ( X i− X́ )   f i ( X i− X́ )
    0 1 0 -3 9 9
    1 1 1 -2 4 4
    2 5 10 -1 1 5
    3 14 42 0 0 0
    4 8 32 1 1 8
    5 1 5 2 4 4
    Total ∑ 30 ∑ 90 ∑ 30

    xifi 90
    X́ =∑ = = 3 → Promedio o media aritmética.
    n 30

    30 30
    S2 = ∑ fi ¿¿ = = = 1,03 → Varianza.
    30−1 29

    S¿ √ s 2 = √ 1,03 = 1,01 → Desviación estándar.

    S 1,01
    CV= X 100 = 3
    X 100 = 33% → Variación alta.
    X́
    COORPORACIÓN UNIVERSITARIA REFORMADA
    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
    TALLER DE MEDIDAS DE DISPERSIÓN.

    Pérez
     
    2 2
    Xi fi Xi f i ¿ X i − X́∨¿ ( X i− X́ )   f i ( X i− X́ )
    0 2 0 -3 9 18
    1 3 3 -2 4 12
    2 5 10 -1 1 5
    3 7 21 0 0 0
    4 9 36 1 1 9
    5 4 20 2 4 16
    Total ∑ 30 ∑ 90 ∑ 60

    xifi 90
    X́ =∑ = = 3 → Promedio o media aritmética.
    n 30

    60
    S2 = ∑ fi ¿¿ = = 2,06 → Varianza.
    29

    S¿ √ s 2 = √ 2,06 = 1,43 → Desviación estándar.

    S 1,43
    CV= X 100 = 3
    x 100 = 47 % → Variación alta.
    X́

    El jugador Ojeda es mejor, ya que tiene menor variación respecto a su contrincante


    Pérez.
    COORPORACIÓN UNIVERSITARIA REFORMADA
    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
    TALLER DE MEDIDAS DE DISPERSIÓN.

    2) En los últimos diez partidos Juan y Manuel han anotado con sus
    respectivos equipos los siguientes goles:
    Juan: 4 3 1 4 5 3 0 6 4 0
    Manuel: 3 4 2 3 4 4 2 4 5 2

    Juan

    xi
    Anotaciones ( Xi - X́ ) (Xi - X́ ¿ ¿2

    4 1 1

    3 0 0

    1 -2 4

    4 1 1

    5 2 4

    3 0 0

    0 -3 9

    6 3 9

    4 1 1

    0 -3 9

    ∑ 30 ∑ 38
    xi 30
    X́ =∑
    n
    = 10
    = 3 → Promedio o media aritmética.

    38 38
    S2 = ∑¿ ¿ = = = 4,22 → Varianza.
    10−1 9

    S¿ √ s 2 = √ 4,22 = 2,05 → Desviación estándar.

    S 2,05
    CV= X 100 = 3
    x 100 = 68% → Variación alta.
    X́
    COORPORACIÓN UNIVERSITARIA REFORMADA
    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
    TALLER DE MEDIDAS DE DISPERSIÓN.

    Manuel

    xi
    Anotaciones ( Xi - X́ ) (Xi - X́ ¿ ¿2

    3 -0,3 0,09

    4 0,7 0,49

    2 -1,3 1,69

    3 -0,3 0,09

    4 0,7 0,49

    4 0,7 0,49

    2 -1,3 1,69

    4 0,7 0,49

    5 1.7 2,89

    2 -1,3 1,69

    ∑ 33 ∑ 10,1

    xi 33
    X́ =∑
    n
    = 10
    = 3,3 → Promedio o media aritmética.

    10,1 10,1
    S2 = ∑¿ ¿ = = 9 = 1,12
    → Varianza.
    10−1

    S¿ √ s 2 = √ 1,12 = 1,05 → Desviación estándar.

    S 1,05
    CV= X 100 = 3,3
    x 100 = 31% → Variación alta.
    X́
    COORPORACIÓN UNIVERSITARIA REFORMADA
    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
    TALLER DE MEDIDAS DE DISPERSIÓN.

    a) Teniendo cuenta la media de goles, ¿cuál de los dos jugadores es más


    efectivo?

    R/= Manuel, ya que la media de este fue de 3,3, es decir, 3 puntos mayor a la media
    de Juan que es de 3.

    b) A partir de la desviación estándar y del coeficiente de variación, ¿qué


    jugador es más regular?

    R/= Juan, ya que tiene una mayor desviación estándar y variación respecto a
    Manuel.

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