s32 Secundaria 1 Guia Ept

Educación Secundaria
1.o y 2.o grado: Educación para el Trabajo
SEMANA 32
Empezamos con recursos propios nuestro

Proyecto de emprendimiento
DÍAS 4 Y 5
Actividad: Comprendemos el proceso de empezar con recursos propios nuestro Proyecto de
emprendimiento (día 4)
Actividad: Aplicamos estrategias para empezar con recursos propios nuestro Proyecto de
emprendimiento (día 5)
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
Estás a punto de incursionar en un mercado más amplio, para lo cual necesitas recursos, obviamente te
preocupa cómo hacerlo si no cuentas con el dinero suficiente, por lo tanto, en esta guía se te brindan
orientaciones que te permitan empezar, por el momento, con tus recursos propios.
Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.
¡Empecemos!
PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Tu portafolio
• Hojas de papel o cuaderno, ¡si son de reúso, mejor!
• Un lápiz
• Un lapicero con tinta azul o negra
• Ganas, muchas ganas de hacer las actividades
• Involucrar a tu familia
SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Vas a incursionar con tu producto a un mercado más amplio, eso significa producir
más unidades de tu producto, lo cual, a su vez significa que vas a necesitar recursos.
Recuerda que, a través de tu Plan de acción relacionado con la producción, ya
identificaste los recursos que necesitas. En ese marco, realizarás dos actividades. En
la primera, comprenderás el proceso de empezar con recursos propios tu Proyecto de
emprendimiento; y en la segunda actividad, aplicarás estrategias para empezar con tus
recursos propios tu Pproyecto de emprendimiento.
Tienes 40 minutos para realizar cada actividad.
¿Preparada/o?
Empezamos con recursos propios nuestro EDUCACIÓN SECUNDARIA
Proyecto de emprendimiento 1.° y 2.° grado: EPT
Comprendemos el proceso de empezar con recursos

Actividad
propios nuestro proyecto de emprendimiento (día 4)
¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus

actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los materiales que utilizarás
para evitar enfermarte y tener un buen estado físico y emocional.
Listas y listos
¡Nos informamos!
(Puedes leer o escuchar la siguiente situación)
Te presentamos dos historias de éxito que parecen sacadas de cuentos.
Había una vez una niña cuya abuela le confeccionaba su ropa a partir de las telas
de los sacos de papas, recién a los seis años tuvo su primer par de zapatos; y,
aunque no lo creas, hoy es dueña de su propio canal de televisión y conduce un
programa de televisión conocido mundialmente, entre sus múltiples actividades.
Por otro lado, había un adolescente inmigrante que hasta los 19 años no tuvo
una computadora, y, gracias a su constancia, aprendió a programar programas
digitales solo con lecturas de manuales de segunda mano. Gracias a sus
conocimientos, pudo desarrollar una aplicación exitosa, y la vendió a Facebook
en cerca de veintidós mil millones de dólares.
Estas dos personas son reales. La niña que mencionamos hoy tiene más de 65 años
y se llama Oprah Winfrey; mientras que el adolescente es Jan Koum, cofundador de
WhatsApp.
Podríamos decir que estos dos personajes empezaron “de cero”, sin recursos. Pero
como podrás ir pensando, lo importante es tener una visión clara y saber a dónde
quieres llegar, tener en cuenta tus fortalezas y aprender mucho sobre lo que te
apasiona, no bastan las ganas de llegar lejos, hay que prepararse.
Tu negocio puede empezar así no tengas todo lo que quisieras tener, debes seguir el
siguiente procedimiento:
Haz un inventario de los recursos que tienes y de lo que te falta. Esto es algo que ya
hiciste. La semana anterior vimos cómo lo trabajó Raúl en su Plan de acción y a partir de
ahí, elaboramos el inventario de recursos necesarios para producir, es muy importante
que tengas ordenado el tipo de recursos que te hace falta. De ello dependerán las
estrategias que emplearás para buscar recursos.
Observa el inventario que escribiste tomando como base las actividades que realizarás,
toma en cuenta aquello que se hará en talleres externos, sin necesidad de comprar
equipos (Ver Cuadro 2 de la Guía de la semana 31). Esto es muy importante para
comenzar con muy pocos recursos.
Lo más primordial es que no cambies tu producto ya que ha sido el resultado de todo

un proceso comenzando por el Design Thinking y seguido por el Lean Canvas.
2
Empieza con tus recursos propios. Nunca empieces con recursos externos, es muy
probable que termines peor de lo que hoy estás si comienzas con recursos que no son
tuyos. Esto es una regla de oro que no debes olvidar ni dejar de cumplir.
Busca que tus ingresos sean más que tus egresos. Esto es suficiente por el momento,
no te desesperes por tener grandes ganancias desde ya, eso vendrá después, dice
el dicho “que poco a poquito se llena el jarrito” y es muy cierto, reúne tus recursos y
mantén el negocio funcionando, pero de poco a poco.
Vende tú mismo al cliente. Necesitas saber sus preferencias, sus gustos de primera
mano, sus observaciones a tu producto, esta información es valiosísima para ir
mejorando. No podrías obtener todo este conocimiento si tu producto lo distribuyen
los revendedores, esa estrategia guárdala para más adelante cuando ya conozcas muy
bien a tu mercado.
Ten claro tus objetivos y metas, siempre mide tu progreso. Tienes que tener una
guía cotidiana que oriente cada tarea o actividad que planifiques, y en donde anotes
la medición de cómo están los resultados de tus acciones. Tienes pocos recursos, por
tanto, debes estar atento a cualquier alerta para tomar decisiones de mejora.
Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa mental de la comprensión

del proceso de empezar con recursos propios nuestro Proyecto de emprendimiento.
¡Muy bien!
Anota o registra la actividad realizada, que luego colocarás en tu portafolio. Estos

insumos te ayudarán para realizar la siguiente actividad y las que irás desarrollando en
los siguientes encuentros.
Actividad Aplicamos estrategias para empezar con recursos

propios nuestro proyecto de emprendimiento (día 5)
¡TÚ MISMA/O ERES!

Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus
actividades. Recuerda lavarte las manos y desinfectar los materiales que utilizarás.
¡Creamos!
Si todavía te faltan recursos propios para comenzar, podrías aplicar estas estrategias:
Realiza actividades económicas pequeñas para buscar recursos. Te pueden dar

soporte económico para que ahorres dinero y luego inviertas en tu emprendimiento.
Lo importante es que estés abocado a conseguir la meta que quieres lograr a pesar de
las dificultades que encuentres. No te rindas, lo vas a lograr como Jan o como Oprah,
y muchos más.
Empieza por un negocio pequeño, no necesariamente un negocio grande es más

rentable que uno pequeño. En un negocio pequeño, que maneja escasos recursos,
sus ingresos pueden ser altos, esto debido a que se orientan a producir y vender
productos de rápida rotación, es decir, las ventas se realizan en periodos muy cortos
(diario o semanal). Esto sucede, por ejemplo, en el alquiler de ternos, cuya rotación
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es corta en comparación a la confección y venta de los mismos. La confección de un

terno es un negocio más grande, pero de más lenta rotación, el alquiler de ternos es
un negocio que requiere menos recursos, pero la rotación de los alquileres de ternos
es más rápida; por lo tanto, sus ingresos y ganancias pueden ser mayores.
Emplea estrategias gratuitas de publicidad para lograr la atracción y retención de

clientes. Abre cuentas de redes sociales para tu emprendimiento, no uses tus páginas
personales. Brinda una excelente atención y trato a las personas, esto te servirá para
una publicidad muy potente y gratuita el “boca a boca”.
Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa conceptual de estrategias

para empezar con recursos propios tu Proyecto de emprendimiento.
¡Excelente trabajo!
¡Reflexiona!
¿Crees que lo aprendido hoy, te será útil para la implementación de tu Proyecto
de emprendimiento? ¿Por qué?
¡Recuerda las ideas clave que aprendiste en esta guía!
Tu negocio puede empezar así no tengas todo lo que quisieras tener, debes seguir el
siguiente procedimiento:
• Realiza un inventario de los recursos que tienes y de los que te faltan.
• Empieza con tus propios recursos.
• Busca que tus ingresos sean más que tus egresos, por el momento, esto es suficiente.
• Vende tú mismo al cliente.
• Ten en claro tus objetivos y metas, mide constantemente tu progreso.
Si todavía te falta recursos propios para comenzar, puedes aplicar, estas estrategias:
• Realiza actividades económicas pequeñas para buscar recursos.
• E
mpieza por un negocio pequeño, no necesariamente un negocio grande es más
rentable que uno pequeño.
• Emplea estrategias gratuitas de publicidad para lograr la atracción y retención de
clientes.
No olvides guardar en tu portafolio toda la información captada y registrada.
Usa tu tiempo libre, en la siguiente actividad:
Piensa en una nueva decoración para tu habitación. Pero no compres cosas para
adornarla, ¿decorar diferente, pero con las cosas que tengo en casa? Utiliza tu
imaginación y tu creatividad.
4
¡Recuerda!
Sé creativa/o y organiza lo producido utilizando el material que tengas a tu

alcance. ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!
¡Con empeño y constancia podrás terminar la secundaria!

Así tendrás mayores posibilidades de alcanzar tu proyecto de vida.
ORIENTACIONES DE APOYO EDUCATIVO DIRIGIDAS A LAS Y LOS

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
• Ánimo, que ya puedes iniciar tu Proyecto de emprendimiento aun cuando no

cuentes con muchos recursos propios, ¡sigue las indicaciones de esta guía para
poder hacerlo!
• Si sueles tener dificultad en la lectura y/o te distraes y olvidas lo leído fácilmente, te
sugerimos puedas enumerar cada uno de los procedimientos dados en la primera
actividad y las estrategias de la segunda actividad. Luego, utilizando notas adhesivas
(post-it) u hojas sueltas, registra cada procedimiento o estrategia, también puedes
tomar las ideas más resaltantes. Estas notas las puedes colocar en orden en tu
pared, así las podrás releer las veces que necesites para que luego elabores un
mapa mental sobre el tema tratado.
• Si presentas discapacidad visual, solicita a un familiar te dicte tanto los procedimientos
y estrategias para generar un Proyecto de emprendimiento aun cuando no cuentes
con recursos propios, escríbelos en braille o en su defecto grábalos en un audio, el
mismo que volverás a escuchar las veces que creas necesario.
El contenido del presente documento tiene fines exclusivamente pedagógicos y forma parte de la estrategia de educación a distancia gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.

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Empezamos con recursos propios nuestro

Si tienes alguna dificultad para realizar la actividad, solicita el apoyo de un familiar.

PRIMERO, ¿QUÉ NECESITAMOS?

• Un lapicero con tinta azul o negra

• Ganas, muchas ganas de hacer las actividades

SEGUNDO, ¿QUÉ HAREMOS?

Tienes 40 minutos para realizar cada actividad.

Comprendemos el proceso de empezar con recursos

¡ATENTA/O!, QUE AQUÍ ENTRAMOS DE LLENO AL DESARROLLO

Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus

(Puedes leer o escuchar la siguiente situación)

Te presentamos dos historias de éxito que parecen sacadas de cuentos.

Lo más primordial es que no cambies tu producto ya que ha sido el resultado de todo

Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa mental de la comprensión

Anota o registra la actividad realizada, que luego colocarás en tu portafolio. Estos

Actividad Aplicamos estrategias para empezar con recursos

¡TÚ MISMA/O ERES!

Realiza actividades económicas pequeñas para buscar recursos. Te pueden dar

Empieza por un negocio pequeño, no necesariamente un negocio grande es más

es corta en comparación a la confección y venta de los mismos. La confección de un

Emplea estrategias gratuitas de publicidad para lograr la atracción y retención de

Luego de la lectura, realiza lo siguiente: elabora un mapa conceptual de estrategias

¡Recuerda las ideas clave que aprendiste en esta guía!

No olvides guardar en tu portafolio toda la información captada y registrada.

Usa tu tiempo libre, en la siguiente actividad:

Sé creativa/o y organiza lo producido utilizando el material que tengas a tu

¡Con empeño y constancia podrás terminar la secundaria!

ORIENTACIONES DE APOYO EDUCATIVO DIRIGIDAS A LAS Y LOS

• Ánimo, que ya puedes iniciar tu Proyecto de emprendimiento aun cuando no

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