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    Planeador MIMOS

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    Jhojanna Mosquera
    El documento describe una actividad educativa para niños en la primera infancia sobre mimo y expresión corporal. La actividad se llevará a cabo en el hogar y busca desarrollar la sensibilidad artística y creatividad de los niños a través del lenguaje corporal, musical y plástico. La actividad incluirá una introducción, desarrollo con contexto sobre mimo y preguntas, y cierre con maquillaje y foto grupal.

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    Planeador MIMOS

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    Jhojanna Mosquera
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    El documento describe una actividad educativa para niños en la primera infancia sobre mimo y expresión corporal. La actividad se llevará a cabo en el hogar y busca desarrollar la sensibilidad artística y creatividad de los niños a través del lenguaje corporal, musical y plástico. La actividad incluirá una introducción, desarrollo con contexto sobre mimo y preguntas, y cierre con maquillaje y foto grupal.

    Descripción original:

    jhyugyhgyu

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    El documento describe una actividad educativa para niños en la primera infancia sobre mimo y expresión corporal. La actividad se llevará a cabo en el hogar y busca desarrollar la sensibilidad artística y creatividad de los niños a través del lenguaje corporal, musical y plástico. La actividad incluirá una introducción, desarrollo con contexto sobre mimo y preguntas, y cierre con maquillaje y foto grupal.

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    El documento describe una actividad educativa para niños en la primera infancia sobre mimo y expresión corporal. La actividad se llevará a cabo en el hogar y busca desarrollar la sensibilidad artística y creatividad de los niños a través del lenguaje corporal, musical y plástico. La actividad incluirá una introducción, desarrollo con contexto sobre mimo y preguntas, y cierre con maquillaje y foto grupal.

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    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

    CENTRO DE FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO EN SALUD

    TÉCNICO EN ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

      Proyecto de Formación: PROMOCIÓN DE ENTORNOS SEGUROS Y SALUDABLES PARA NIÑOS Y NIÑAS DE LA PRIMERA INFANCIA
    Regional
    Distrito Capital

    Nombre del Aprendiz: Fecha: 24 /11/2020 Hora:

    Institución: Nivel:
    Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
    Dimensiones del desarrollo: artística, cognitiva, personal social , motora y comunicativa Entorno: Hogar

    Pilar de la educación: exploración del medio , literatura, arte y Juego, Instructora: Olga Lidia Prada Ramírez

    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
    OBJETIVO: Desarrollar su sensibilidad artística y capacidad creativa, acercándose a las manifestaciones propias de los lenguajes corporal, musical y plástico y
    recreándolos como códigos de expresión personal, de valores, ideas, necesidades, intereses, emociones, etc.
    DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD RECURSOS

    INICIO:
    Iniciaremos la actividad con LA Bienvenida Saludo resaltándoles como vienen caracterizados lo divertidos que vamos a estar...
    ----- Rutina
    Disfraces
    Bombas
    Sillas
    DESARROLLO: paraguas
    Contextualización Grabadora
    Música
    . Un mimo es alguien que utiliza la mímica como medio teatral o como una acción artística, o representa una flor
    historia a través de gestos faciales o movimientos del cuerpo, sin uso del discurso o expresión verbal. La palabra
    griega "mimo" significa imitación de la realidad; el mimo imita la vida que ve, al principio era una forma
    hablada y cantada, además de corporal. El lenguaje corporal es un reflejo externo del estado emocional de la
    persona.
    les realizaremos a los niños y niñas las siguientes preguntas:
    ¿Conocen los mimos?
    ¿Qué hace un mimo?
    ¿Les gustan los mimos?
    CIERRE:

    RUTINA…. Aquí escriben lo que van hacer….

    Cierre: Todos los niños se maquillaran y al final foto grupal y colocare un sello de felicitación.

    PLANEADOR

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