COLEGIO INTEGRADO SIMON BOLIVAR

“Educamos para construir Proyecto de vida con Éxito”

GESTION ACADEMICA
EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR: PRINCIPIOS FE, AMOR, RESPETO, RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD
FORMATO GUIA Y TALLERES
Llamados a vivir como hijos
PERIODO: SEGUNDO ENFOQUE: BIBLICO GUIA: 1 UNIDAD: 3 TEMA de Dios-Origen del mal
DOCENTE: María Esmeralda Ramírez AREA: Ed. RELIGIOSA GRADO: NOVENO
ESTANDAR: Me reconozco como Persona en su dimensión ética y religiosa, conociendo las raíces de la moral cristiana
fundamentada en Jesucristo y mi compromiso moral como cristiano en la iglesia de hoy.
Detectar diferentes formas de conducta moral en la sociedad de hoy y
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
compararla con la predicación de Jesús.
TRANSVERSALIDAD: PESCC-PRAE.BUENTRATO- 1. IDENTIDAD DE GENERO (Desarrollo del juicio moral) Toma decisiones cada vez más autónomas
basadas en el respeto a la dignidad humana y la preocupación por el bien común. Como persona
CATEDRA DE LA PAZ. Moral y ética.

INTRODUCCION TRABAJO VIRTUAL SEGUNDO PERIODO

Cordial saludo apreciados estudiantes del grado noveno: A.B, y C.

Buenos días, estudiantes del grado noveno, por este medio virtual estaremos afianzando el ámbito de EL
COMPROMISO MORAL, los temas del segundo periodo relacionados con el ENFOQUE BIBLICO”RAICES DE LA MORAL
CRISTIANA EN EL ANTIGUO TESTAMENTO”: correspondiente a la unidad tres:” Creados para el Bien”. Todos estamos
llamados a vivir como hijos de DIOS. Al principio creo Dios el cielo y la tierra. El universo no se creó por accidente.
DIOS lo creo como expresión dinámica y creativa de su amor. Y creo al ser humano para hacerlo participe en su
proyecto de felicidad. Un horizonte de plenitud que, a veces, el ser humano trunca. Trataremos relatos bíblicos sobre
el origen del mal como fruto de la desobediencia del ser humano.

Se van a tratar en este periodo dos unidades del ENFOQUE BIBLICO en mayo la tercera unidad y en junio la cuarta
unidad, se enumerara cada guía para que la envíen de forma individual.

A continuación se dará a conocer el contenido de las guías 1, 2, y 3 para que las preguntas que están en los textos del
taller sean resueltas en este medio y poder leer las respuestas enviadas a mi correo personal que es:
mariareligion05@gmail.com.

En coordinación de la institución darán un día estipulado para el encuentro de clase con cada grado en este espacio se
aclararan dudas a las interrogantes que tengan y orientaciones de los diferentes temas. También por el WhatsApp del
grupo quien lo lidera el titular se podrá hacer alguna pregunta para ser resuelta por el mismo. En cada guía debe
aparecer el grado, nombres y apellidos del estudiante, para poder evaluar el trabajo realizado en clase de Educación
Religiosa Escolar dirigido por la docente María Esmeralda Ramírez.

NOTA: Para calificar las preguntas del tema número uno llamado saber vivir como hijos de Dios deben copiar el texto
bíblico, Génesis 1:27-30: aunque el plan de Dios para los seres humanos es que vivan en plenitud haciéndose cargo de
todo lo creado no siempre actuamos buscando ese bien, en la guía aparecen unas fotografías de diferentes situaciones
que presenta el ser humano distorsionando el plan de Dios, colócale título y tu opinión.

Dios crea para la felicidad, crea personas libres, responsables, da la capacidad para que busquemos el bien y actuemos
en consecuencia. No necesitas demasiadas personas para ser feliz, tan solo a las personas reales que te aprecian por lo
que eres. Como estudiante de noveno grado escribo cual es el plan de Dios para mi felicidad (10 razones)

Dios crea por medio de la conciencia. Escribe el texto bíblico y comentario mateo 7:24-27 para conocer lo que Dios ha
ido revelando con su palabra, haz el dibujo de una roca y dentro de ella escribe 10 valores que Dios quiere en nosotros

Mirar este video para reforzar el tema: https://youtu.be/bD5_NthdWBU

 COLEGIO INTEGRADO SIMON BOLIVAR
“Educamos para construir Proyecto de vida con Éxito”
GESTION ACADEMICA
EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR: PRINCIPIOS FE, AMOR, RESPETO, RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD
FORMATO GUIA Y TALLERES
Llamados a vivir como hijos
PERIODO: SEGUNDO ENFOQUE: BIBLICO GUIA: 1 UNIDAD: 3 TEMA de Dios-Origen del mal
DOCENTE: María Esmeralda Ramírez AREA: Ed. RELIGIOSA GRADO: NOVENO
ESTANDAR: Me reconozco como Persona en su dimensión ética y religiosa, conociendo las raíces de la moral cristiana
fundamentada en Jesucristo y mi compromiso moral como cristiano en la iglesia de hoy.
Detectar diferentes formas de conducta moral en la sociedad de hoy y
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
compararla con la predicación de Jesús.
TRANSVERSALIDAD: PESCC-PRAE.BUENTRATO- 1. IDENTIDAD DE GENERO (Desarrollo del juicio moral) Toma decisiones cada vez más autónomas
basadas en el respeto a la dignidad humana y la preocupación por el bien común. Como persona
CATEDRA DE LA PAZ. Moral y ética.
1. L l a m a d o s a v i v i r c o m o h i j o s de D i o s
Concluida la creación Dios responsabiliza al hombre de todo lo creado.

Lee el texto del Génisis, y has un listado en tu cuaderno de las tareas, que Dios encargo a los seres humanos.
LA CREACION:
En el comienzo de todo, Dios creó el cielo y la tierra. 2 La tierra no tenía entonces ninguna forma; todo era un mar profundo cubierto
de oscuridad, y el espíritu de Dios se movía sobre el agua.
27
Cuando Dios creó al hombre, lo creó a su imagen; varón y mujer los creó, 28 y les dio su bendición: “Tengan muchos, muchos hijos;
llenen el mundo y gobiérnenlo; dominen a los peces y a las aves, y a
29
todos los animales que se arrastran.» Después les dijo: «Miren, a
ustedes les doy todas las plantas de la tierra que producen semilla, y
todos los árboles que dan fruto. Todo eso les servirá de
alimento. 30 Pero a los animales salvajes, a los que se arrastran por el
suelo y a las aves, les doy la hierba como alimento.»
Así fue, 31 y Dios vio que todo lo que había hecho estaba muy bien.

De este modo se completó el sexto día.

Aunque el plan de Dios para los seres humanos es que vivan en plenitud, haciéndose cargo de todo lo creado, No
siempre actuamos buscando ese bien.

 Observa y analice las siguientes imágenes, que representan diferentes distorsiones del plan de Dios sobre las
personas, colócales un título a cada una de ellas.
 ¿Según tu porque lo seres humanos no siempre actuamos buscando el bien?
DIOS CREA PARA LA FELICIDAD, PARA SER LIBRES Y RESPONSABLES:

Dios crea para hacer partícipe al ser humano de su vida bienaventurada, lo cual implica ser bienaventurados ya en esta vida. De hecho,
Dios pone en el corazón de cada Persona unos deseos de plenitud que se resumen en:
 Querer vivir.
 Querer vivir para siempre.
 Querer vivir con los demás en un mundo en el que reine definitivamente la justicia y la paz; un mundo en el que no exista
El dolor, ni la muerte y en el que, en cambio, reine el amor, la libertad, la justicia y la paz.

2. L a d e s o b e d i e n c i a , o r i g e n del mal:
La armonía que reinaba en el paraíso se rompió por la desobediencia de Adán y Eva. Lee el relato del pecado original y responde las
siguientes preguntas:

1. ¿Por qué Adán y Eva tenían prohibido comer del árbol que
estaba en medio del jardín? 2. ¿Qué les llevo a incumplir el
mandato divino? 3. ¿Cuáles fueron las consecuencias?
La serpiente era el más astuto de todos los animales del campo que
había hecho el Señor Dios. Fue y dijo a la mujer:
- ¿Así que Dios les dijo que no comieran de ninguno de los árboles del
huerto?
La mujer respondió a la serpiente:
- Podemos comer el fruto de los árboles del huerto; sólo nos prohibió
Dios, bajo amenaza de muerte, comer o tocar el fruto del árbol que
está en medio del huerto. La serpiente contestó a la mujer:
- ¡De ningún modo morirán! Lo que pasa es que Dios sabe que en el
momento en que coman se les abrirán los ojos y serán como Dios,
conocedores del bien y del mal.
Entonces la mujer se dio cuenta de que el árbol era bueno para comer, hermoso a la vista y deseable para adquirir sabiduría. Así que
tomó de su fruto y comió; se lo dio también a su marido, que estaba junto a ella, y él también comió.
Entonces se les abrieron los ojos, se dieron cuenta de que estaban desnudos, entrelazaron hojas de higuera y se taparon con ellas.
Oyeron después los pasos del Señor Dios que se paseaba por el huerto al fresco de la tarde, y el hombre y su mujer se escondieron de
su vista entre los árboles del huerto. Pero el Señor Dios llamó al hombre diciendo:
- ¿Dónde estás?
El hombre respondió: - Oí tus pasos en el huerto, tuve miedo y me escondí, porque estaba desnudo. El Señor Dios le preguntó:
- ¿Quién te hizo saber que estabas desnudo? ¿Acaso has comido del árbol del que te prohibí comer? Respondió el hombre: - La mujer
que me diste por compañera me ofreció el fruto del árbol, y comí. Entonces el Señor Dios dijo a la mujer:
1. - ¿Qué es lo que has hecho? Y ella respondió:- La serpiente me engañó, y comí. Entonces el Señor Dios dijo a la serpiente:

- Por haber hecho eso, serás maldita entre todos los animales y entre todas las bestias del campo. Te arrastrarás sobre tu vientre y
comerás polvo todos los días de tu vida. Pondré enemistad entre ti y la mujer, entre tu descendencia y la suya: ella te herirá en la
cabeza, pero tú sólo herirás su talón.

A la mujer le dijo: - Multiplicaré los dolores de tu embarazo, darás a luz a tus hijos con dolor; desearás a tu marido, y él te dominará.
Al hombre le dijo: - Por haber hecho caso a tu mujer y haber comido del árbol prohibido, maldita sea la tierra por tu culpa. Con fatiga
comerás sus frutos todos los días de tu vida. Ella te dará espinas y cardos, y comerás la hierba de los campos. Con el sudor de tu
frente comerás el pan, hasta que vuelvas a la tierra, de la que fuiste formado, porque eres polvo y al polvo volverás. El hombre puso
a su mujer el nombre de Eva –es decir, Vitalidad–, porque ella sería madre de todos los vivientes. El Señor Dios hizo para Adán y su
mujer unas túnicas de piel, y los vistió.

ACTIVIDAD-EVALUACION-COMPROMISO BIBLIOGRAFIA
 Leer, copiar, analizar y responder en el cuaderno de Libro. Ver a Jesús. Grado noveno.
apuntes. www.google.com.co/=imagenes+de+adan+y+eva+el+pecado+original.
 Por correo, socialización y revisión cuaderno al día.
 COLEGIO INTEGRADO SIMON BOLIVAR
“Educamos para construir Proyecto de vida con Éxito”
GESTION ACADEMICA
EDUCACION RELIGIOSA ESCOLAR: PRINCIPIOS FE, AMOR, RESPETO, RESPONSABILIDAD Y HONESTIDAD
FORMATO GUIA Y TALLERES
Llamados a vivir como hijos
PERIODO: SEGUNDO ENFOQUE: BIBLICO GUIA: 2 UNIDAD: 3 TEMA de Dios-Origen del mal
DOCENTE: María Esmeralda Ramírez AREA: Ed. RELIGIOSA GRADO: NOVENO
ESTANDAR: Me reconozco como Persona en su dimensión ética y religiosa, conociendo las raíces de la moral cristiana
fundamentada en Jesucristo y mi compromiso moral como cristiano en la iglesia de hoy.
Detectar diferentes formas de conducta moral en la sociedad de hoy y
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
compararla con la predicación de Jesús.
TRANSVERSALIDAD: PESCC-PRAE.BUENTRATO- 1. IDENTIDAD DE GENERO (Desarrollo del juicio moral) Toma decisiones cada vez más autónomas
basadas en el respeto a la dignidad humana y la preocupación por el bien común. Como persona
CATEDRA DE LA PAZ. Moral y ética.

3. Los mandamientos, camino de felicidad: El proyecto de Dios se hace vida en el cumplimiento de sus
mandamientos

¿POR QUÉ DIOS ENTREGÓ LOS MANDAMIENTOS?

Dios revelo a Israel por medio de moisés sus mandatos, que están resumidos en los diez mandamientos.
lee el siguiente texto del libro del éxodo donde se proclaman.

“Yo soy el Señor, tu Dios, el que te sacó de Egipto, de aquel lugar de esclavitud.
No tendrás otro Dios fuera de mí. No te harás escultura, ni imagen alguna de nada de
lo que hay arriba en el cielo, o aquí abajo en la tierra, o en el agua debajo de la tierra.
No te postrarás ante ellas, ni les darás culto, porque yo, el Señor tu Dios, soy un Dios
celoso, que castigo la maldad de los que me odian en sus hijos hasta la tercera y cuarta
generación, pero soy misericordioso por mil generaciones con los que me aman y
observan mis mandamientos.
No tomarás en vano el nombre del Señor, tu Dios, porque el Señor no deja sin castigo
al que toma su nombre en vano.
Acuérdate del sábado para santificarlo. Durante seis días trabajarás y harás todos tus
trabajos. Pero el séptimo, es día de descanso en honor del Señor tu Dios.
No harás en él trabajo alguno, ni tú, ni tus hijos, ni tus siervos, ni tu ganado, ni el extranjero que habita contigo. Porque en seis días
hizo el Señor el cielo y la tierra, el mar y todo lo que hay en ellos, y el séptimo día descansó. Por eso bendijo el Señor el día del
sábado y lo declaró santo.
Honra a tu padre y a tu madre para que vivas muchos años en la tierra que el Señor tu Dios te va a dar.
No matarás.
No cometerás adulterio.
No robarás.
No darás falso testimonio contra tu prójimo.
No desearás la casa de tu prójimo, ni su mujer, ni su siervo, ni su sierva, ni su toro, ni su burro, ni nada de cuanto le pertenezca.”
Palabra de Dios.
Observa, las imágenes de cada uno de los diez mandamientos de la ley de Dios, y haga una reflexión personal de cada uno.
CÓDIGO LAKOTA
 Amansen unos a otros.
 Compadezcan a los niños huérfanos, sean bondadosos con ellos porque son pobres;
denles alimento y vestido.
 No se maten unos a otros.
 No roben nada de otros, especialmente de su propia gente.
 No digan mentiras a nadie, no mientan acerca de nadie.
 Respeten a sus hermanas y hermanos. No se casen con un miembro de su propia
familia.
 El don de la palabra, es un gran regalo que el creador hizo a las personas. Por esto no
hablen mal de nadie. Hablar mal perjudica a su familia y a su vida diaria.
 Nunca peleen con los demás, sean buenos con los otros y muéstrense amigables con
quienes se encuentren y donde los encuentren.
 No sean presumidos, absténganse de herir los sentimientos del otros. La persona
generosa es respetada por todos.
ANALIZA Y RESPONDA:

El pueblo Lakota de Estados Unidos posee, un código de conducta muy parecido a los mandamientos entregados por Dios
a Moisés.
Léelo, analízalo y cópialo en tu cuaderno.
Explica con tus palabras por que los mandamientos, son camino a la felicidad del ser humano.
Haga un cuadro comparativo según las diferencias y semejanzas entre los dos decálogos.
Escribe una conclusión-reflexión sobre los dos textos.
Con tus propias palabras elabora una lista de diez mandamientos o normas que como seres humanos debemos cumplir.
MANDAMIENTOS DE LA LEY DE DIOS CODIGO LAKOTA

ACTIVIDAD-EVALUACION-COMPROMISO BIBLIOGRAFIA
 Leer, copiar, analizar y responder en el cuaderno de Libro. Ver a Jesús. Grado noveno.
apuntes. https://es.slideshare.net/carmelitajones1408/los-diez-mandamientos.
 Escribir el código LAKOTA en el cuaderno Sagrada Biblia.
 Enviar por correo, sobre el trabajo realizado en el
cuaderno.
El Amor DEUTERONOMIO 5.1-21
Ricardo Arjona
Y habló Dios todas estas palabras, diciendo:
El amor tiene firma de autor en las causas perdidas
El amor siempre empieza soñando y termina en 2
Yo soy Jehová tu Dios, que te saqué de la tierra
insomnio de Egipto, de casa de servidumbre.
Es un acto profundo de fe que huele a mentira
El amor baila al son que le toquen, sea Dios o el 3
No tendrás dioses ajenos delante de mí.
demonio 4
No te harás imagen, ni ninguna semejanza de lo
El amor es una guerra perdida entre el sexo y la risa que esté arriba en el cielo, ni abajo en la tierra,
Es la llave con que abres el grifo del agua en los ojos ni en las aguas debajo de la tierra.
Es el tiempo más lento del mundo cuando va de prisa
El amor se abre paso despacio no importa el cerrojo
5
No te inclinarás a ellas, ni las honrarás; porque
yo soy Jehová tu Dios, fuerte, celoso, que visito
El amor es la arrogancia de aferrarse a lo imposible la maldad de los padres sobre los hijos hasta la
Es buscar en otra parte lo que no encuentras en ti tercera y cuarta generación de los que me
El amor es un ingrato que te eleva por un rato aborrecen,
Y te desploma porque si 6
y hago misericordia a millares, a los que me
El amor es dos en uno que al final no son ninguno
aman y guardan mis mandamientos.
Y se acostumbran a mentir
El amor es la belleza que se nutre de tristeza 7
No tomarás el nombre de Jehová tu Dios en
Y al final siempre se va vano; porque no dará por inocente Jehová al que
tomare su nombre en vano.
El amor…
8
Acuérdate del día de reposo[a] para santificarlo.
9
Seis días trabajarás, y harás toda tu obra;
Actividad:
10
mas el séptimo día es reposo[b] para Jehová tu
Compare frases de la canción que se relacionan con el Dios; no hagas en él obra alguna, tú, ni tu hijo,
texto bíblico Deuteronomio 5.1-21 ni tu hija, ni tu siervo, ni tu criada, ni tu bestia,
ni tu extranjero que está dentro de tus puertas.

1.____________________________________
11
Porque en seis días hizo Jehová los cielos y la
tierra, el mar, y todas las cosas que en ellos hay,
y reposó en el séptimo día; por tanto, Jehová
2.____________________________________ bendijo el día de reposo[c] y lo santificó.

3.____________________________________
12
Honra a tu padre y a tu madre, para que tus
días se alarguen en la tierra que Jehová tu Dios
te da.
4.____________________________________
13
No matarás.
5.____________________________________ 14
No cometerás adulterio.
15
No hurtarás.
16
No hablarás contra tu prójimo falso testimonio.
17
No codiciarás la casa de tu prójimo, no
codiciarás la mujer de tu prójimo, ni su siervo, ni
su criada, ni su buey, ni su asno, ni cosa alguna
de tu prójimo.
 COLEGIO INTEGRADO SIMON BOLIVAR
“Educamos para construir Proyecto de vida con Éxito”
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DOCENTE: María Esmeralda Ramírez AREA: Ed. RELIGIOSA GRADO: NOVENO
ESTANDAR: Me reconozco como Persona en su dimensión ética y religiosa, conociendo las raíces de la moral cristiana
fundamentada en Jesucristo y mi compromiso moral como cristiano en la iglesia de hoy.
Detectar diferentes formas de conducta moral en la sociedad de hoy y
ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE:
compararla con la predicación de Jesús.
TRANSVERSALIDAD: PESCC-PRAE.BUENTRATO- 1. IDENTIDAD DE GENERO (Desarrollo del juicio moral) Toma decisiones cada vez más autónomas
basadas en el respeto a la dignidad humana y la preocupación por el bien común. Como persona
CATEDRA DE LA PAZ. Moral y ética.

AMAR A DIOS Y SANTIFICAR LAS FIESTAS:

Los tres primeros mandamientos se refieren a la relación del creyente con Dios y son parte fundamental en la vida de todo aquel
que sigue a Jesús.
Amaras a Dios sobre todas las cosas:
En el Antiguo Testamento se lee: “Amarás al Señor tu Dios con todo tu
corazón, con toda tu alma y con todas tus fuerzas”. Jesús, para responder a
la pregunta de cuál es el mandamiento principal de la Ley, dice: “Amarás al
Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma y con toda tu mente.
Este es el primer mandamiento y el más importante”.
Este mandamiento es una invitación a poner a Dios en el centro de la vida
y a considerar la relación con Él como lo más importante, lo que da sentido
a todo lo demás. En la práctica, este mandamiento lleva a la persona a:
 Cultivar la relación con Dios y la maduración de la propia fe, buscando
conocerlo mejor para amarlo más.
 Dedicar tiempo a la oración como escucha de Dios y diálogo amistoso
con Él.

No tomaras el nombre de Dios en vano:

Significa utilizar el nombre de Dios con respeto y dándole el valor que tiene. Esto tiene que ver con la forma en la que se habla de Él;
también con el juramento cuando se hace ante Dios, poniéndolo de alguna manera por testigo de algo que se afirma.
Es contrario a este mandamiento:
 Utilizar a Dios o a la religión para algo opuesto a la auténtica voluntad de Dios, como por ejemplo la injusticia o el dominio
sobre los demás.
 La blasfemia: el insulto o el desprecio verbal a Dios.
 El perjurio: jurar en falso.

Santificar las fiestas:

Ya en el Antiguo Testamento el pueblo judío estableció un día semanal en el que se dejaba de trabajar y se dedicaba un tiempo amplio
para la relación con Dios. Era el sábado. Los cristianos pasaron a vivir esto el domingo, día de la Resurrección de Jesús, y lo llamaron
“El día del Señor”.
El domingo es la fiesta cristiana más importante. Santificar las fiestas religiosas significa darles su sentido auténtico:
 Dejar de trabajar, para descansar y poder dedicarse a actividades gratuitas y no productivas, para expresar que no todo
depende del trabajo.
 Celebrar y participar de la Eucaristía.
 Dedicar tiempo a la oración personal.
 Convivir en familia y con los amigos, y poder dedicarse al servicio de los demás, especialmente de los más necesitados.
 ACTIVIDAD PARA ANALIZAR Y REFLEXIONAR:

 Para muchas personas el domingo es un día especial que impulsa y alimenta sus vidas. Lee el siguiente texto, y explica que
le aporta a esta persona la vivencia de la Eucaristía dominical.

El día del Señor:

Descubrir el significado del domingo, cuando actualmente se convierte en fin de semana movido y frenético, me ha sido de
gran provecho. El Señor ha escogido este día para acercársenos, para visitarnos, para invitarnos. Para hacerse presente
de modo especial en nuestras vidas, en la celebración eucarística. Por tanto, participar en la Eucaristía los domingos no
es una cuestión de precepto o mandamiento. Es una cuestión de educación: responder a la invitación que el Señor me
hace. Esta es la razón esencial que me hace asistir a la Eucaristía:
encontrarme directamente con Jesucristo. Este encuentro no es un
paréntesis en mi ritmo de vida. Es el motor de mi ritmo.
En la misa encuentro a todos aquellos, jóvenes o mayores,
cercanos o lejanos, que participan en el canto o que callan, que
configuran la Iglesia, Cuerpo de Cristo. Juntos escuchamos la
Palabra de Dios. Juntos participamos del Cuerpo y la Sangre de
Cristo. Esta es otra gran razón para ir a misa y participar de la
Eucaristía: reunirme en asamblea. Si falto, debilito un poco el
Cuerpo de Cristo. Si voy procuro aportar mi servicio y espero,
agradecido, recibir los dones que me ayudan a crecer en mi
compromiso cristiano.
Sigo viviendo a dos kilómetros de la iglesia de mi pueblo. Al
terminar la misa, los jóvenes y los mayores se quedan en la puerta
hablando, en grupos informales. Hablando de todo: del tiempo, de
los enfermos, de fútbol, de teatro, de las reuniones y proyectos de
cada grupo, del pueblo... Vuelvo a mi casa. Ir a misa no es un
paréntesis. Es vivir intensamente la relación con Jesucristo y su
evangelio. Es sentirse palpitando al ritmo de la comunidad cristiana
y de la Iglesia.

ANALIZA Y RESPONDA:

 Observa y colorea la siguiente viñeta, y

responda las siguientes preguntas:
 ¿Qué personas y símbolos aparecen en ella?
 ¿Que ha querido representar su autor?
 Como lo relacionas con el primer
mandamiento.
 Y con el tercer mandamiento.

ACTIVIDAD-EVALUACION-COMPROMISO BIBLIOGRAFIA
 Leer, copiar, analizar y responder en el cuaderno de Libro. Ver a Jesús. Grado noveno.
apuntes. https://es.slideshare.net/carmelitajones1408/los-diez-mandamientos.
 Enviar por correo, socialización para revisión cuaderno Sagrada Biblia.
al día.