Guia Actividad 11 PDF

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Universidad Tecnológica de Santiago UVirtual

Asignatura: Historia Dominicana


Guía actividades semana 11.

Realiza las actividades de la presente guía:

Elabore las siguientes actividades en un solo documento de texto.

1. Actividad 1. Elabore un informe crítico de 1 página y media sobre las


causas y las consecuencias de la Guerra de Abril de 1965.
Esto trajo como consecuencia más de 5,000 muertos; siendo estos la
mayoría dominicanos y en muy poco por cientos estadounidenses.
Se produjo la segunda intervención norteamericana del 28 de abril al 6 de
julio del 1965; Donde el presidente de los estados unidos Estaba haciendo
gestiones e involucrado en todas las catástrofes que estaban ocurriendo en
aquel entonces, este envía 500 marines con la intención de salvar vidas,
pero no las dominicanas.
En 1961 el pueblo dominicano se deshizo de la tiranía trujillista con la
muerte de Rafael Leonidas Trujillo Molina por un grupo de militares y el
pueblo, que ya no resistía más tiranía. En esta etapa el pueblo dominicano
respiró un poco de libertad y tuvieron oportunidad los ciudadanos y
ciudadanas de organizarse en clubes, asociaciones, sindicatos y partidos
políticos.
En abril de ese año una nueva constitución garantizaba los derechos civiles e
individuales y respaldaba el control civil de los militares. El nuevo documento
otorgaba libertades que nunca se habían conocido en el país; se declaraba
algunos derechos laborales
Se declaraba algunos derechos laborales, así como a sindicatos.

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Fueron tomadas en cuenta también las mujeres embarazadas, las personas


sin hogar, la familia, los niños y los jóvenes, los agricultores y los hijos
ilegítimos
Prohibió la reelección presidencial
Se dio inicio a los primeros asentamientos agrarios y
Se pagó la deuda externa, se aumentaron los salarios a todos los
trabajadores
Se permitió el regreso de todos los exiliados políticos que eran antitrujillsitas
y muchas medidas de cortes populares.

2. Actividad 2. Elaborar un reporte de dos páginas sobre el gobierno


Actividad Constitucional del Profesor Juan Bosch y el Golpe de Estado
al mismo en 1963 y por consiguiente la Revolución de Abril de 1965.
Respuesta de Estados Unidos y actitud del pueblo. Subir a la
plataforma virtual.
El 27 de febrero de 1963, Juan Emilio Bosch Gaviño asumió como presidente
de la República Dominicana. De esa manera el reconocido intelectual –quien
para la fecha poseía una vasta obra literaria, principalmente en el campo de
la cuentística. Encarnó la decisión de la mayoría de su pueblo, que lo
escogió el 20 de diciembre de 1962 como el primer presidente
democráticamente electo en ese país, luego de tres décadas de feroz
dictadura de Rafael Leónidas Trujillo.
Como candidato del Partido Revolucionario Dominicano prácticamente arrasó
en esos comicios, propiciando además que su agrupación alcanzara 22 de
los 31 escaños del Senado y 49 de los 74 puestos de la Cámara.
La llegada de Juan Bosch a la más alta responsabilidad estatal, luego de
permanecer casi 25 años en el exilio, 19 de los cuales transcurrieron en
Cuba, abrió un camino de esperanza para la sufrida nación quisqueyana. Ese
sendero no cristalizó, desafortunadamente, a partir de la oposición de los
sectores más retrógrados de la oligarquía, en contubernio con la cúpula
militar y la alta jerarquía de la iglesia católica, quienes conspiraron aún antes
de su investidura para impedir que se desarrollaran las transformaciones
propuestas por él durante la campaña electoral.

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Apenas siete meses después, el 25 de septiembre, dichas fuerzas, en


complicidad con la embajada yanqui tal como ha sucedido en infinidad de
ocasiones mostraron su verdadero rostro y lograron sacar del poder a Bosch,
cercenando así la posibilidad de consolidar un programa de carácter
nacionalista y democrático, cimentado desde una amplia participación
popular.
En realidad, la asonada golpista fue una de las fases de una operación
mucho más abarcadora contra la figura del insigne intelectual. La primera
consistió en impedir por todos los medios que éste se impusiera en los
sufragios convocados. En ella desempeñó un papel preponderante una parte
de la jefatura clerical, la cual formuló múltiples acusaciones en su contra.
La segunda etapa, encaminada a que Bosch no asumiera la presidencia, no
se materializó por diversos motivos, dando paso a la tercera la cual tuvo
como aspiración cardinal imposibilitar que el destacado intelectual
concluyera su mandato. La cuarta, epílogo del tenebroso plan, se concibió
en dos partes: eliminar en lo inmediato las conquistas sociales alcanzadas
por el pueblo en aquellos meses, incluyendo la Constitución promulgada, y
garantizar, valiéndose de cualquier medio, que su líder no retornara al
gobierno.
Aquí se insertó la invasión estadounidense de 1965 para abortar la
Revolución de Abril, movimiento encabezado por un grupo de militares
dignos, entre ellos el coronel Francisco Caamaño, que enarboló como uno de
sus propósitos cimeros restablecer a Bosch en el mandato otorgado antes
por el pueblo.
A partir de ese momento el lúcido pensador se consagró por entero a una
profunda labor pedagógica y social, asentada en la investigación y
divulgación histórica, enfocada en el crecimiento de sus conciudadanos y
orientada hacia la lucha política.
Por tales razones, prácticamente abandonó desde ese instante su
producción literaria previa. Lo distintivo en su caso es que dicha labor la
emprendió desde un arduo proceso de investigación y profundización en
nuestras raíces históricas, económicas y políticas.

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En esas pesquisas, en las que se interrelacionan numerosos saberes, el


conocimiento histórico es la piedra angular que le da forma y sentido a sus
análisis, a través de los cuales adquiere toda su magnitud la lucha de los
pueblos caribeños ante las apetencias imperialistas. Acrisoló, en otras
palabras, una visión profunda de la historia, en la que concepciones como el
Gran Caribe, el imperialismo, y el Caribe como frontera imperial, poseen
enorme significación y vigencia. En esta línea sus libros De Cristóbal Colón a
Fidel Castro. El Caribe frontera imperial y El Pentagonismo sustituto del
imperialismo constituyen obras clásicas, las cuales son permanentemente
revisitadas por estudiosos de toda la región.

3. Actividad 3. Hacer un análisis de los doce años de Balaguer 1966-


1978 y el destino de la juventud de la época.
En los comienzos del mandato del Dr. Joaquín Balaguer uno de los
objetivos principales era la desarticulación y destrucción de los
grupos populares que habían participado en la Revolución del 65.
Para ello utilizó el ejército y como este no era suficiente creó un
grupo de profesionales llamado “La Banda” y cuando preguntaban
por qué no los detenía se lavó las manos diciendo que eran
“incontrolables”. Se estima que más de 3,000 dominicanos fueron
asesinados sólo entre 1966 y 1974. Balaguer se encargó de
exterminar a la juventud más prometedora y de ideas más
avanzadas con que contaba la nación.
Otro aspecto importante fue la inversión extranjera. En el curso de
su gobierno, Balaguer favoreció la inversión extranjera de capital
estadounidense. Se instalaron y ampliaron sus inversiones
empresas tales como; Shell, Nestlé, Guff & Western y Philip Morris.
Al final esto conllevo a un comienzo de endeudamiento externo.
En su gobierno también fueron construidas importantes obras de
infraestructura. La inversión pública de los doce años estuvo
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dirigida en su mayor parte a la construcción de obras públicas:


puertos, carreteras, acueductos, calles, escuelas, centros culturales,
estadios. Estas eran construidas principalmente en Santiago y Santo
Domingo.
Una de las fuentes de riqueza desproporcionada que tuvo la
pequeña burguesía nacional favorecida por el gobierno balaguerista
fue la administración pública. Entre los funcionarios públicos se
realizaron un sinnúmero de operaciones ilegales y actos dolorosos
que adquirieron carácter generalizado y de normalidad en el día a
día, esto conllevo a una eterna corrupción durante los 12 años.

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