Universidad Nacional de Colombia – Sede Bogotá D.C.

Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales

Departamento de Derecho
Clínica Jurídica: Litigio Estratégico
Programa Académico
I semestre de 2020
Código SIA 2028571-1
3 Créditos

Docente: Everaldo Lamprea Montealegre - elamprea@unal.edu.co

Monitora: Juana Maria Camila Denis Cuervo - jmdenisc@unal.edu.co
Horario de clases: sábado 8:00 a.m. - 11:00 a.m.
Asignatura validable.

1. Objetivos Generales

Este curso provee una introducción a la teoría y práctica del litigio estratégico. Tres énfasis articulan
los contenidos y las preguntas que busca suscitar el curso: (i) el alcance de las herramientas para el
litigio estratégico, en particular las acciones colectivas; (ii) el litigio estratégico en perspectiva
comparada; y (iii) los retos que un contexto de derecho constitucional y administrativo impone al
ejercicio de las acciones de litigio estratégico.

La primera parte del curso presentará algunos de los debates teóricos más importantes en torno al
litigio estratégico y las acciones colectivas más relevantes. La segunda parte de este curso identifica
y aplica conceptos y herramientas del litigio estratégico para casos reales tanto en Colombia como
en otras partes del mundo. El curso se basa en el método de análisis y solución de casos.

2. Objetivos Específicos

●Desarrollar destrezas para proponer soluciones a problemas empíricos relativos al litigio

estratégico.
●Tener un conocimiento adecuado de la literatura comparada y local sobre litigio estratégico.
●Relacionar el estudio del litigio estratégico con problemas contemporáneos del derecho
constitucional y el derecho administrativo.
●Identificar y comprender los retos que las limitaciones al acceso a la justicia y algunas
tendencias del derecho administrativo y constitucional global imponen al ejercicio efectivo de
las acciones de litigio estratégico en Colombia y otras partes del mundo.

3. Metodología y reglas básicas.

El curso se basará en una cátedra activa que involucrará la interacción a través de herramientas
virtuales, talleres grupales, lectura de textos de relevancia y material audiovisual pertinente con el
fin de apoyar el proceso de aprendizaje de cada uno de los temas propuestos para cada sesión; en

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este sentido es necesario que cada estudiante realice de manera previa las lecturas indicadas y la
visualización del material sugerido y/o actividades asignadas, permitiéndole participar en el
desarrollo de cada clase en interacción con los y las demás participantes.
Con anterioridad se hará llegar a cada estudiante por los canales de información disponibles los
temás a ser abordados y la respectiva estrategia metodológica diseñada para tal fin; en caso de
duda podrán contactar por esta misma vía a la monitora, quien estará presta a brindar apoyo
respecto del asunto en lo concerniente a la asignatura.

El desarrollo de la asignatura se ha planteado así:

1. Realización de 3 talleres cuyas fechas figuran en el cuadro de planeación, con el fin de que
los estudiantes utilicen las herramientas del curso para resolver o analizar un caso relacionado
con tres de los temas abordados en la asignatura, siendo estos: Activismo judicial en el sur
global, Litigio Estratégico y Consultorios Jurídicos y Acciones Públicas. Las indicaciones
para al realización de los mismos se darán en el tiempo que corresponda.
2. Elaboración de un proyecto de litigio estratégico basado en hechos reales por grupos, en el
que deben incluirse una bibliografía adecuada al caso, un análisis de hechos y una estrategia
de litigio para el caso concreto que describa de manera clara y consistente la acción pública o
estrategia de movilización legal que mejor se adecúe a la situación particular. Se realizarán
dos entregas sobre el caso seleccionado por el grupo de estudiantes; la primera de ellas en la
semana 10 del semestre y la segunda (entrega final) en la semana 16. La extensión total del
documento no deberá superar las 4.500 palabras.
Las indicaciones a detalle podrán hallarse en la carpeta “PRIMERA ENTREGA” y
“ENTREGA FINAL” del Google Drive de la asignatura. El docente realizará la respectiva
retroalimentación de los documentos y los ubicará en la carpeta denominada
“RETROALIMENTACIÓN PRIMERA ENTREGA”

- En todos los casos, los escritos solo serán calificados hasta el límite de palabras
establecido y se aplicarán todas las reglas relativas a plagio definidas por la Universidad
Nacional de Colombia.

3. Una exposición que consistirá en la presentación oral con apoyo multimedia del caso
seleccionado para lo cual se dispone de 20 minutos por grupo y en la que debe describirse con
precisión:
a. Una breve contextualización del caso.
b. Estrategia de litigio seleccionada y acción que mejor se adecua.
c. Mapa de actores (sujetos involucrados en el caso)
d. Matriz DOFA

Para el desarrollo de este ejercicio cada grupo deberá llevar a cabo una actividad en la cual
involucre a los demás miembros de la clase y que permita comprender la importancia del
proyecto y la necesidad de adoptar su estrategia; para este espacio se cuenta con 20 minutos
adicionales.
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 Finalmente habrá lugar a un espacio de dialogo en el cual el docente y los demás estudiantes
manifestarán sus opiniones, recomendaciones o sugerencias que le permitan al grupo
expositor llevar a buen término el proyecto para su entrega final. Las fechas de las
exposiciones serán asignadas de manera aleatoria para los días registrados en el cronograma y
se informará con anterioridad permitiendo que las mismas sean elaboradas bajo los criterios
solicitados. En cualquier caso debe informarse a la monitora con mínimo 3 días de
anterioridad a la presentación cómo se realizarán las actividades y entregar el material
audiovisual para su proyección.
4. La participación en un foro de clase en relación a las lecturas o materiales audiovisuales
designados para estudio en cada clase; este se llevará a cabo a través de la herramienta
Google Classroom, en la cual se publicará en el tablón una pregunta o premisa que se espera
sea abordada desde las reflexiones e inquietudes que el material entregado ha dejado en cada
estudiante de manera previa a la sesión.
https://classroom.google.com/u/2/c/MTQzMzgzMjg0MDE5?cjc=54nlcgo
5. Redacción y entrega de un escrito de máximo una cuartilla en la que se expongan las
experiencias positivas y sugerencias respecto de la asignatura; este escrito debe ser cargado a
la carpeta de drive denominada “EVALUACIÓN DEL CURSO” más tardar el día 4 de
diciembre de 2020; los asuntos allí postulados serán tema de trabajo en la última sesión de
clase.

Todas las lecturas, excepto la jurisprudencia nacional, se encontrarán escaneadas en la plataforma

google drive junto con el programa de la asignatura, las carpetas destinadas para subir los archivos
de las entregas y demás documentos que requieran ser consultados en su momento.

Las lecturas se encuentran disponibles en la carpeta de drive del curso hasta la semana 6, de la
semana 7 en adelante estas corresponderán a las asignadas por los invitados e invitadas.
- Link de acceso a la carpeta “LECTURAS”
(https://drive.google.com/drive/u/2/folders/1cenO03fjkXBgscGKXbMBbnqio1TlIOgK)

Debido a la situación actual de salud pública las sesiones se desarrollarán de manera virtual a través
de Google Meet en el siguiente link de acceso : https://meet.google.com/hbr-pcsx-ycn?authuser=2

4. Evaluación y porcentajes:
Las notas se repartirán según los según los siguientes porcentajes:

TALLERES 30%
1. El activismo judicial en el Sur Global -
Septiembre 12 10%
2. Litigio Estratégico y Consultorios jurídicos -
Septiembre 26 10%
3. Acciones públicas - Octubre 10 10%
3
 PROYECTO 50%
1. Primera entrega – Octubre 31 20%
2. Entrega final – Diciembre 11 30%
EXPOSICIÓN 10%
PARTICIPACIÓN 10%

4. Contenidos por Semanas.

Semana Temática Lecturas

29 agosto Introducción al Litigio Charles F. Sabel, El nuevo
Estratégico derecho de interés público:
una mirada hacia atrás a la
situación en Estados Unidos
y hacia adelante a su futuro
brillante en otras partes ,
Revista de Interés Público:
Núm. 2 (1)

Charles F. Sabel, William H.

El litigio estratégico como Simon, María Emilia
estrategia de Mamberti, Derechos de
5 de septiembre desestabilización desestabilización: el triunfo
del Litigio de Interés Público ,
Revista de Interés Público:
Núm. 2 (1)
12 de septiembre El activismo judicial en el César Rodríguez y Diana
sur global Rodríguez, Juicio a la
Exclusión: El Impacto de los
Tribunales sobre los DESC.
(pp. 1-53)
Everaldo Lamprea
Montealegre: El derecho de
la naturaleza. Una
aproximación
interdisciplinaria a los
estudios ambientales. (pp
159-199)

Primer Taller Grupal

Los efectos del litigio César Rodríguez y Diana

19 de septiembre estratégico Rodríguez, Juicio a la
Exclusión: El Impacto de los
4
 Tribunales sobre los DESC.
(pp. 89-207)

26 de septiembre Litigio estratégico y 1.Diana Patricia Quintero,

consultorios jurídicos “Litigio estratégico
comunitario: retos para su
sostenibilidad en las
Facultades de Derecho”
2. Daniel Bonilla Maldonado,
“Consultorios Jurídicos,
Educación para la
Democracia.”
3. Beatriz Londoño Toro,
“Educación legal clínica y
litigio estratégico en
iberoamérica” (pp 22-76)

Segundo Taller Grupal

3 de octubre La globalización del 1.Louise Trubek y Scott

derecho de interés Cummings, “La Globalización
público del derecho de interés
público.”
2. Arturo Carrillo y Nicolás
espejo “Los abogados, la
gobernanza y la
globalización: los caminos
divergentes del “Derecho de
interés público” a lo largo de
las Américas”
3. Scott Cummings y
Deborah Rhode, “Demandas
judiciales de interés público:
perspectivas desde la teoría
y la práctica.”

10 de octubre Acciones Públicas Lecturas asignadas con

posterioridad.

Tercer taller grupal de

estudio de caso.
17 de octubre Presentación de Invitados Tema: Feminismo y
Lecturas asignadas para Movilización Legal.
cada sesión, sentencias, Invitada: Alma Luz Beltrán
documentos relevantes o Puga

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 material audiovisual.
24 de octubre Presentación de Invitados Tema: Salud pública y Litigio
Lecturas asignadas para Estratégico.
cada sesión, sentencias, Invitado: Johnattan García
documentos relevantes o
material audiovisual.
31 de octubre Presentación de Invitados Tema: Calidad de Aire
Lecturas asignadas para Invitada: Daniela García
cada sesión, sentencias,
documentos relevantes o
material audiovisual.
7 de noviembre Presentación de Invitados Tema: Litigio Ambiental
Lecturas asignadas para Invitado: Felipe Clavijo
cada sesión, sentencias,
documentos relevantes o
material audiovisual.
14 de noviembre Sesión de exposiciones Exposición de los proyectos
elaborados, actividad
programada por grupo y
observaciones.
21 de noviembre Sesión de exposiciones Exposición de los proyectos
elaborados, actividad
programada por grupo y
observaciones.
28 de noviembre Sesión de exposiciones Exposición de los proyectos
elaborados, actividad
programada por grupo y
observaciones.
5 de diciembre Cierre y evaluación del Entrega de la evaluación del
curso curso en la carpeta de google
drive.
11 de diciembre Entrega final del proyecto Entrega del proyecto final en
formado Word en la carpeta
de google drive.