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Universidad Abierta y a Distancia de Mexico

Licenciatura en Seguridad Pública

Asignatura

TEORÍAS CRIMINOLOGÍCAS

Unidad 1

Docente: Aline Witrado Gaspar de Alba


Alumna: Erica Baltazar Martínez
Matricula: ES1921007448
Grupo: SP-STCR-2101-B1-001

Unidad 1. Antecedentes de las teorías criminológicas

Evidencia de aprendizaje. Las direcciones criminológicas


Introducción.

En este ensayo hablaremos de la asignatura teorías criminológicas, el estudio de esta


es un campo amplio e interdisciplinario que pretende explicar el complejo fenómeno de
la criminalidad desde diversos enfoques científicos, para ello las ciencias sociales y
humanas dan explicación de esta realidad, una realidad que es cambiante y que
necesita considerar varios aspectos y factores que inciden en la conducta criminal,
tanto en lo individual como en los grupos sociales. Las teorías criminológicas sirven de
base para desarrollar una investigación sobre casos concretos y, a través de su
contrastación empírica, el criminólogo podrá plantear las necesidades de prevención o
intervención a distintos niveles. Las teorías criminológicas ofrecen explicaciones del
delito; se preocupan por las causas del delito, o sea responden a preguntas del tipo
¿Por qué algunas personas delinquen? ¿Por qué unas personas delinquen más que
otras? ¿Por qué existe una determinada tasa de delincuencia en una sociedad o
comunidad dada, y por qué varía esa tasa? La causa del delito es la función más
importante de la criminología y la teoría.

Desarrollo.

Las teorías son conjuntos de hipótesis o conjeturas, una teoría describe la realidad, y


aspira de definir y explicar las relaciones y los procesos que tienen lugar en su seno;
mediante elementos fundamentes que integra cualquier teoría: leyes, conceptos,
relaciones causales, etc. Las teorías criminológicas ofrecen explicaciones de cómo
ocurrieron los hechos de un delito.

El estudio de las teorías criminológicas encuentra su raíz en el delito, que es la


conducta delictiva de la persona, y se remonta a la Europa del siglo XVIII, el jurista
italiano Cesare Beccaria resume en su obra De los delitos y las penas las leyes
existentes, tratando de encontrar la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley y evitar
una interpretación desviada por conceptos morales de los jueces.

Enrico Ferri, considerado entre los precursores de la criminología, y de la Escuela


Clásica, con la cual se eliminaron las injusticias derivadas de la aplicación del derecho
penal, generalizando el respeto a la ley, y reconociendo garantías individuales al limitar
el poder del Estado. Sus bases fueron sentadas en 1839 por Antonio Rosini con su obra
Filosofía del Diritto.

En el siglo XIX, se empiezan a aplicar los métodos de observación científica al crimen,


con el fin de determinar las causas de la criminalidad. En este momento es cuando la
Escuela Italiana entre cuyos miembros se menciona Lombroso, Rafael Garófalo, Enrico
Ferri, intenta encontrar la causa profunda de la delincuencia en las anomalías
corporales y mentales de los individuos y, la Escuela Francobelga en la cual se
mencionan Durkheim, Guerry, Lacassagne, Quételet, Gabriel Tarde, considera la
influencia del medio social como el verdadero «caldo de cultivo de la criminalidad». En
el siglo XX, los criminólogos se esfuerzan en hacer una síntesis de los descubrimientos
precedentes. A partir de mediados del siglo XX, se presenta un cambio de paradigma
en la ciencia criminológica fijando su atención en el estudio de tres aspectos: los
procesos criminales, el ambiente social, y la víctima.

Evolución de las teorías criminológicas

Escuela Preclásica Escuela Clásica La escuela Prepositiva

Soporte de la escuela clásica Fin del siglo XVIII y principios del siglo XIX
Representantes
Época conocida como “Teoría del delito”

Representantes Fisiognomía Giambattista Della Porta y Johann Caspar Lavater


Representantes
Cesare Beccaria (1738-1794) Se basada en la idea de que, por el estudio de la apariencia externa
Montesquieu (1689-1755) de una persona, sobre todo su cara, puede conocerse el carácter o
Presenta en sus postulados que las leyes personalidad de ésta.
Manifiesta que la causa del delito penales deberían de ser claras y
está en la corrupción o deformación comprensibles para los ciudadanos. Frenología François Joseph Gall y Mariano Cubi i Soler
de un estado de las leyes
Bentham (1748-1832) Teoría que afirma la posible determinación del carácter y los rasgos
Rousseau (1715-1778) de la personalidad, así como las tendencias criminales, basándose en
El placer y el deber, principio de utilidad, la forma del cráneo, cabeza y facciones.
Aporta ideas de libertad e igualdad proporción entre delito y pena, y el fin de
de los hombres las leyes. Escuela cartográfica Adolphe Quetelet

Voltaire (1694-1778) Era aquella defensora del método estadístico, y fue


la escuela precursora del positivismo. Para esta escuela el delito es
Ínsita la tolerancia entre religiones, Conceptos de la teoría clásica un fenómeno social y claramente colectivo, el cual va a regirse por
critica al fanatismo aquellas leyes que son naturales

1. Todos los hombres por naturaleza egoísta, pueden cometer delito.


2. Proteger la propiedad privada y el bienestar personal.
3. Los hombres celebran un contrato con el estado para preservar la paz
4. Cada persona es responsable de sus acciones, y todas, cualquiera que sea su rango, son iguales
ante la ley. Por lo tanto, son inadmisibles las circunstancias atenuantes y las excusas
Escuela Positiva

Representantes.

Cesare Lombroso (1835-1909)

Precisa al delincuente propiamente dicho y lo define como un ser nato, equivalente al loco moral, con asiento epiléptico, descrito por el atavismo y con una
estructura anatómicamente especifico.

Enrico Ferri (1856 – 1929)

Sostenía que el libre albedrío es una ilusión subjetiva, confrontándose con el principio del derecho penal clásico. Clasificaba los factores del delito en:
Antropológicos: constitución orgánica; psíquica y características personales.

Raffaele Garofalo (1851-1934)

La Teoría Criminal de Garófalo dice que es fundamental la herencia endógena psíquica (instintos) ya que la mayoría de los delincuentes tienen una variación
psíquica. También habla de la anomalía moral, que hace que el delincuente sea un ser inferior, no un ser normal. Esta anomalía es congénita, no es adquirido.

A lo largo de la historia, en distintas épocas, diferentes hombres de ciencia han tratado


de descubrir el origen de la criminología, sin estos poder demostrar su origen. La lucha
contra el delito y el estudio de los delincuentes y del castigo data desde la antigüedad.
Filósofos como Sócrates, Platón o Aristóteles ya hablaron sobre este tema, atribuyendo
los delitos a deficiencias físicas o mentales e incluso a la herencia. El objeto de la
Criminología comprende partes de otras ciencias, como son las ciencias sociales, las
naturales, las ciencias penales, etc., pero atendiendo a definición sobre el objeto
especifico de la esta ciencia, que dice que "Dados un delito y un delincuente, o la
delincuencia de un pueblo o comunidad, se colige que la Criminología tendrá como
objeto explicar el fenómeno mostrando su causa o sus causas, un fin o un objeto, que
no tienen nada en común con las demás ciencias penales.

Referencias.

Ley de Seguridad Nacional (2005). Recuperado de https://goo.gl/srThx0

Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública (2009).

Recuperado de https://goo.gl/SLnZX9

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