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    Agenda Semana 39-Preparatoria-Matutina-Repaso

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    Pamela Mabel
    Este documento presenta la agenda semanal de una maestra para sus estudiantes de nivel preescolar. La agenda incluye videos y actividades diarias para desarrollar habilidades lingüísticas, motrices finas, de concentración y reconocimiento de letras y sonidos. Las actividades incluyen canciones, números, ejercicios bucales, dictados y juegos interactivos para reforzar el aprendizizaje.

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    Este documento presenta la agenda semanal de una maestra para sus estudiantes de nivel preescolar. La agenda incluye videos y actividades diarias para desarrollar habilidades lingüísticas, motrices finas, de concentración y reconocimiento de letras y sonidos. Las actividades incluyen canciones, números, ejercicios bucales, dictados y juegos interactivos para reforzar el aprendizizaje.

    Descripción original:

    PLANIFICACION PRPARADTORIA

    Título original

    AGENDA SEMANA 39-PREPARATORIA-MATUTINA-REPASO

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    -

    Cód. AMIE: 09H00329 Correo escuela.guidogarayvm@hotmail.com


    Año Lectivo: 2020 – 2021
    DOCENTE: Lcdo. Christian Naranjo López. Nivel: Preparatoria Paralelo: A Jornada: Matutina
    FECHA: SEMANA 39 DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2021
    BENEFICIOS QUE OBTENDRÁ EN EL DESARROLLO DEL NIÑO O NIÑA : Desarrolla su potencial lingüístico, ampliando poco a
    poco su vocabulario y aprendiendo, con los años, a construir frases completas y más complejas • Expresa sus sentimientos y emociones. •
    Fomenta el gusto por la lectura. • Desarrolla la imaginación. • potencia la memoria y concentración.
    AGENDA INICIAL Y PRIMERO
    SEMANA 39 DEL 22 AL 26 DE FEBRERO DEL 2021
    EXPERIENCIA REFUERZO
    DE
    APRENDIZAJE
    ACTIVIDADES SEMANA 28
    LUNES 22 MARTES 23 MIERCOLES 24 JUEVES 25 VIERNES 26

    Rutinas:
    Cantar Buenas Tardes
    ¿Qué día es hoy?
    ¿Cómo está el día hoy?
    -Observa y escucha el -Observar el video del de Observar el video: Carreras -Observar el video de ejercicios Observar el video de
    video de la: Canción en el los números del 1 al 20. de gusanos. bucofaciales. las palabras que
    Arca de Noé: https://www.youtube.com/watch? inician con las
    https://www.youtube.com/w v=2aS7cHNqzvA vocales.
    https://www.youtube.com/ https://www.youtube.com/w
    atch?v=masXI2h3qt0 https://www.youtube.c
    watch? atch?v=DxIGzsIfvhc
    -Practicar diariamente los om/watch?
    v=a5LoHy_Vr0I&list=PLq8 Realizar en el cuadernito o Realizar el gusanito o ejercicios bucofaciales todos los v=7gbezgsO62U&t=51
    TmwIfBALwVVXDY7E9Hx en una hoja de cuadro gusanitos y jugar en familia días de 5 a 10 minutos. s
    RYjZA7WqtCH parvularia dictados de este ejercicio con el soplo
    números del 1 al del niño o niña. -Repetir el ejercicio que tenga
    20 toda la semana. más dificultad para realizarlo. -Aquí escribirán las
    -Realizar preguntas: -Entregar una hoja de papel vocales.
    al niño y colocar gotas de -En una hoja de papel poner
    - ¿Te gusto la canción?
    pintura para que el niño muchos trocitos de papel cometa -Aprenderán a
    - ¿De qué trata la canción?
    sople y forme monstruos de o papel higiénico y entregar un reconocer el sonido y
    - ¿Qué animalitos están en
    colores, luego le pondrá sorbete al niño o niña para que pronunciar el nombre
    el arca de Noé?
    ojitos, boca para que sople y esparza por toda la hoja. de los objetos que
    -Repetir los sonidos de los
    queden muy divertidos. empiezan con las
    animalitos.
    vocales “a, e, i, o, u”
    (La maestra enviara video)
    solo en imágenes

    -Realizar un
    cuadernito dictado de
    vocales combinadas

    Ejemplo:ae,io,ue,ou

    -Todos los días revisar


    el cuadernito .
    ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
    ACTIVIDADES DEL TEXTO ACTIVIDADES DEL TEXTO ACTIVIDADES DEL TEXTO ACTIVIDADES DEL
    PAG.#183 PAG.# 105 PAG.# 182 ACTIVIDADES DEL TEXTO TEXTO PAG.# 127
    PAG.#184

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