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    Material Extra - Trigo

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    Este documento contiene 10 problemas de trigonometría. Los problemas involucran cálculos trigonométricos como seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecante para determinar longitudes, ángulos y alturas. Algunos problemas involucran triángulos rectángulos y otros sectores circulares. El documento proporciona las posibles respuestas para cada problema.

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    MATERIAL EXTRA _ TRIGO

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    Anual Virtual ADUNI Trigonometría

    12
    Práctica dirigida Si tan A =
    5
    y a + c = 34 m, determine la canti-

    dad de malla que tiene que comprar.


    1. En la construcción de una escalera se tiene
    que los pasos miden 30 cm y los contrapasos A) 60 m B) 70 m C) 80 m D) 90 m
    miden 15 cm. Halle la distancia de P hasta Q.
    4. Desde dos puntos A y B a los lados de un poste
    Q y distanciados 145 m, se observa la parte más
    alta de dicho poste con ángulos a y q como
    2 3
    paso indica el gráfico. Si tan α = y tan θ = , halle
    5 7
    contrapaso la altura del poste.

    A) 60 5 cm
    B) 30 5 cm
    α θ
    C) 20 5 cm
    A B
    D) 10 5 cm 145 m

    2. Considere el triángulo rectángulo formado A) 30 m B) 18 m C) 24 m D) 36 m


    por la grúa, la vertical y la horizontal. Calcule
    sena + cosa
    Práctica domiciliaria

    1. Si un bambú de 10 m de altura se quiebra a


    17
    15 causa del viento de manera tal que la punta
    α toca al suelo a 8 m de distancia de la base, ¿a
    qué altura a partir del suelo fue quebrado el
    bambú?

    17 23 23 17
    A) B) C) D) 10 m
    23 17 15 8

    3. El padre de Samuel tiene un huerto en forma


    de un triángulo rectángulo y quiere cercarlo
    con una malla. Aficionado a las matemáticas, 8m
    decide nombrar con las letras A, B y C los vér-
    tices del huerto, siendo el triángulo recto en B. A) 1,5 m B) 1,6 m C) 1,7 m D) 1,8 m
    Academia ADUNI Material Didáctico

    2. Se necesita construir una escalera para lavar 5. Un maestro de obra diseña una escalera y rea-
    un tanque de agua que se encuentra a 6 m de liza un encofrado con las medidas que se ob-
    altura, además, la escalera será inclinada un servan en la figura. Si cotθ =2, calcule la altura
    7 de la escalera.
    ángulo q tal que cot θ = . ¿Cuánto debe me-
    3
    dir la escalera? 30 cm
    30 cm
    30 cm
    H2O 30 cm
    30 cm
    h
    30 cm
    30 cm
    30 cm
    6
    θ

    θ
    A) 120 cm
    B) 240 cm
    A) 12 m B) 15 m C) 8 m D) 7 m C) 150 cm
    D) 90 cm
    3. A partir de la figura, considerando los cuadra-
    dos idénticos, calcule tanx + coty. 6. El perímetro de un triángulo rectángulo es
    120  m y el valor del seno de uno de sus ángu-
    12
    x los agudos es . Calcule la longitud del cateto
    y 13
    mayor.

    A) 48 m B) 20 m C) 52 m D) 90 m

    7. Para medir la altura de una montaña, un topó-
    A)
    1 B)
    2 C)
    3 D)
    1/2 grafo realiza dos observaciones de la cima con
    una distancia de 200 m entre ellas, en línea recta
    4. Un mecánico utiliza cierta rampa en su taller
    como se observa en la figura. Si el seno del án- con la montaña (ver figura) tal que tanq =2 y
    gulo agudo formado entre la rampa y la super- 1
    cot α = . Calcule la altura de la montaña.
    ficie es 0,19 y H = 0,57 m, determine la longitud 6
    de la rampa.

    θ α
    H rampa
    1m
    α
    200 m

    A) 1 m B) 2 m C) 3 m D) 4 m A) 601 m B) 600 m C) 580 m D) 500 m


    Anual Virtual ADUNI Trigonometría

    8. Del gráfico mostrado, calcule sec θ + 5 cot θ . 2 3 -3


    A)
    2
    4
    2 3-2
    B)
    3
    5
    3 3 -4
    C)
    θ 3
    6

    3 2-2
    D)
    3
    A) 3/2 B) 7/2 C) 9/2 D) 5/2

    9. En el gráfico, AOB es un sector circular. Si N es 10. Si tan α = 5 − 1, donde a < 90°, calcule
    punto medio de OB y OM = 2(AM), halle cota. E = sec 2 α + (7 − 2 5 ) cos 2 α
    B
    A) 7 + 2 5

    B) 8 - 2 5
    N
    α
    C) 8 + 2 5

    D) 7 - 2 5
    A M O UNMSM 2017 - I

    01 - D 03 - A 05 - A 07 - A 09 - C


    02 - C 04 - C 06 - A 08 - B 10 - B

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