Actividad de Aprendizaje Resuelto

FUNCIONES Y GRÁFICAS
Una función es una relación entre dos variables, x e y.

A cada valor de la x (variable independiente) le corresponde un único valor de
y (variable dependiente). La función se represente gráficamente sobre los
ejes cartesianos.
La primera gráfica corresponde a una función: a cada valor de x le

corresponde un único valor de y.
La segunda gráfica no es de una función: hay valores de x que les
corresponde más de un y.
Ejercicio 1.
¿Cuáles de las siguientes gráficas representan funciones? ¿Por qué?
a) b) c)
Si No Si No Si No
a) Porque: por la regla de recta

vertical corta la grafica en dos partes
b)Porque:Porque: por la regla de recta

vertical corta la grafica en una sola parte
c) Porque: Porque: por la regla de recta

d) e) f)
Si No Si No Si No
d) Porque: Porque: Porque: por la regla de recta

e) Porque: Porque: Porque: por la regla de recta

vertical corta la grafica en muchas partes
d) Porque: Porque: Porque: por la regla de recta

vertical corta la grafica en dos partes
CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES
Ejercicio 2.
La siguiente gráfica muestra la estatura media de los varones españoles según su edad:
a) ¿Cuál es la variable dependiente? ....EDAD.. ¿y la independiente?
.......ESTATURA........
b) ¿Cuál es la estatura media a
los 10 años?
R/ 1,5 metros.......
c) ¿Cuál es la etapa de vida de
crecimiento?
R/ De cero a 20 años de
edad.
¿A partir de qué edad se disminuye de altura?
R/A partir de los 20 años...............
d) ¿A que edad la altura es máxima?
R/ 20 años ..................................
e) ¿Cuál es la altura mínima?
R/1,6 metros ........................
Ejercicio 3
Esta es la gráfica de la
evolución de la temperatura
de un enfermo ingresado en
la U.C.I. a lo largo de un día.
a) ¿Hubo algún descenso de
temperatura durante la
madrugada? ....si......... ¿Entre que horas? ....entre las 00:00 horas y las 5:00
am...................................
b) ¿A qué hora del día la temperatura fue mínima? ...13:45 horas......... ¿Y máxima?
....20:00 horas............
c) ¿Qué pasó entre las dos horas? .R/.la temperatura del paciente
decreció............................
d) ¿Cuándo tuvo el enfermo la temperatura mínima entre las 0 h y las 12 h?
.....entre ese lapso de tiempo su temperatura mínima estuvo cuando eran las 5
am............
e) ¿A qué hora entre las 8 y las 16 horas alcanza el enfermo la temperatura
máxima? .......a las 13:00 horas exactamente.......
Ejercicio 4.
Una compañía de transporte público recogió en una gráfica la información que tiene
sobre la venta de bonos para viajar en sus líneas.
a) ¿Durante cuánto tiempo se hizo este estudio?

R/ 2 años y 10 meses
b) ¿En qué momento del año 1999 se vendieron menos bonos? ……R/ entre julio y
agosto………………………
¿Y en cada uno de los años 2000 y 2001? …… R/ entre julio y agosto para los dos
casos………………………
…………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
c) ¿En que momento del año 2001 se produce la máxima venta? ……R/ entre
septiembre y octubre……………………….
¿A qué lo atribuyes? R/ por el fin de año(temporada) se aumenta la afluencia de
pasajeros………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
d) ¿En qué periodos anuales es mayor el crecimiento en la venta de bonos? R/ por lo
general en los últimos meses del años (noviembre y diciembre salvo en el año
2001( entre agosto y septiembre)………………..
……………………………………………………………………………………………
…..
¿En qué estación del año es decreciente la venta? …R/entre julio y
agosto………………………………………
Ejercicio 5.
Los coches, una vez se compran, empiezan a perder valor a un ritmo de un 20% anual,
aproximadamente.
a) Haz una tabla de valores que nos dé el valor de un coche que costó 15000 €, en años
sucesivos.
Años Valor del Coche(€)
0 15000
1 12000
2 9600
3 7680
4 6144
5 4915,2
b) Representa la función años- valor del coche.
c) Halla una fórmula que permita calcular el precio del coche en función de los años
transcurridos hasta su venta.
R/ y = -1997,5x + 14217

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FUNCIONES Y GRÁFICAS

Una función es una relación entre dos variables, x e y.

La primera gráfica corresponde a una función: a cada valor de x le

a) Porque: por la regla de recta

b)Porque:Porque: por la regla de recta

c) Porque: Porque: por la regla de recta

d) Porque: Porque: Porque: por la regla de recta

e) Porque: Porque: Porque: por la regla de recta

d) Porque: Porque: Porque: por la regla de recta

CARACTERÍSTICAS DE LAS FUNCIONES

a) ¿Durante cuánto tiempo se hizo este estudio?

b) Representa la función años- valor del coche.

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