Ayudar A Otros A229 - Compress

AYUDAR A OTROS (A.2.2.
9)
REFERENCIA BÍBLICA: Mateo 25:35-40
VERSÍCULO CLAVE: "Todo lo que haces por uno de mis amigos, haces por mí"
(Mateo 25:40, Dios Habla Hoy).
CONCEPTO CLAVE: Cuando ayudo a una persona es como si ayudara a Jesús.
OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños podrán:

1. Dar ejemplos de personas de la Biblia que ayudaron a
otros.
2. Nombrar como pueden ayudar a otros esta semana.
3. Dar gracias a Dios por el privilegio de ayudar a otros.
APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:

Ayudar a otros es otra manera de agradar y demostrar a Dios el amor que le tenemos
a Él. Los niños tienen que reconocer que a su alrededor, existen muchos niños
posiblemente de sus mismas edades, que necesitan nuestra ayuda. Estas son personas
que generalmente reaccionan con violencia por la falta de amor. Este reconocimiento
hará que los niños se comprometan a actuar para ayudar en las necesidades de los
demás. Una forma concreta de hacerlo, es ayudar a sus amigos a sentirse amados en
respuesta a las acciones de ayuda que les damos.
POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO
Actividad (vea las instrucciones) • pájaro, paja, pegamento 10 minutos
Juego (vea las instrucciones) • 10 minutos
Introducción (vea las instrucciones) • forma de un niño, ojos, orejas, nariz, 10 minutos
labios, ropa
Historia (vea las instrucciones) • Biblia, ilustraciones, figuras 10 minutos
Manualidad (vea las instrucciones) • hojas, crayones, tijeras, pegamento 10 minutos
Refrigerio, canción y versículo (vea las • instrumentos caseros, frutas 10 minutos

instrucciones)
EL PACTO CON DIOS 78 (A.2.2.9)

HOJA DE INSTRUCCIONES (A.2.2.9)
ACTIVIDAD: En un pliego de cartulina dibuje una pájara volando (puede usar el
modelo que se encuentra adjunto). Explique que ella trabaja duro para construir su
nido porque pronto tendrá sus hijitos. Haga una copia (si usa el modelo adjunto)
para cada niño y diga que le ayuden a construir el nido. Provea de pedacitos de paja,
hojas o de papel para que traten de hacer el nido. Mientras realizan esta actividad,
hable de que la pájara puede saber que Dios le ama porque le provee de ayudantes y
de los materiales para construir su nido.
JUEGO: Asigne a cada uno el nombre de una fruta, legumbre o cosa. Luego empiece a
dar vueltas por la clase diciendo: "Tengo hambre, quisiera comer una (manzana)", el
niño que tenga el nombre de la fruta que usted nombró, debe levantarse, darle un
abrazo y decirle Jesús te ama y yo también y marchará detrás de usted.
INTRODUCCIÓN: Con anticipación haga en una lámina grande la figura de un niño o

una niña y cuélguela (muy bajo para que esté al nivel de los ojos de los niños) en una
pared del aula. Explique que ellos ayudarán al niño (puede darle un nombre) porque
no tiene ni ojos, ni orejas, ni ropa. Los niños ayudarán buscando las diferentes cosas
que necesita el niño y usted va pegando con cinta pegante o pegamento las diferentes
cosas. (Si no tiene manera de hacerlo en grande, utilice la forma y las cosas que se
encuentran adjuntas, pero hágalo en una mesa donde todos los niños puedan ver.
Realmente no tiene que esconder las cosas que el niño necesita. Simplemente
cuélguelas en las diferentes paredes o póngalas en diferentes lugares del aula para
que los niños las busquen. Pregunte lo que necesita. Si contestan "ojos", por ejemplo,
deben buscar los ojos y luego observar como usted los pone. (Si son niños más
grandes ellos mismos pueden colocar cada parte). Cuando haya terminado la
actividad, pida que se sienten en el suelo y como de costumbre en forma de círculo.
HISTORIA: Abra su Biblia y diga: "Una vez, hubo una persona muy especial. Su
nombre era Jesús. La Biblia nos cuenta historias de Él. La Biblia es un libro muy
especial y muy importante. (Trate siempre a la Biblia con mucho cuidado). En la
Biblia encontramos las palabras que Jesús dijo a sus amigos. Nosotros también somos
sus amigos. Utilice nuevamente la historia del Buen Samaritano, ayudándoles a
recordar lo que habían aprendido la semana anterior. (No importa que esté
repitiendo la historia porque los niños pequeños aprenden a través de la repetición).
Después de recordar la historia del Buen Samaritano, dígales que una vez, Jesús dijo
que lo que hacemos a otros realmente estamos haciéndolo a Él mismo. Cuando no
ayudamos a una persona, es como que no estamos ayudando a Jesús. Los niños
deben expresar lo que hizo cada personaje de la historia (ladrones robaron y
maltrataron al viajero; el sacerdote no ayudó al viajero, más bien huyó de él; el levita
hizo lo mismo; el samaritano le ayudó, le echó crema en sus heridas y le llevó a un
hotel y pagó su cuenta). Si así fue lo que pasó con el viajero, ¿qué hicieron a Jesús?
(exactamente lo mismo). Termine el tiempo preguntándoles: nombres de personas
que ellos quieren ayudar esta semana y que digan cómo van a ayudarlos.

(continuación de página 79)
Si usted sabe la historia de una persona que ayudó a otro o si alguien le ha

ayudado a usted puede contarla (siempre y cuando use palabras simples y no de
muchos detalles que los niños pequeños no entienden).
MANUALIDAD: Adjunto se encuentran opciones de manualidades con las

instrucciones correspondientes.
REFRIGERIO, CANCIÓN Y VERSÍCULO: Haga repetir el versículo hasta que lo

memoricen, luego canten algunas canciones (si hay tiempo) como "Mi Amigo Eres"
(#111, Cantemos con Alegría) o cualquier canción que hable de ayudar a otros.
Proponga que ellos mismos se sirvan el refrigerio, pero antes, den gracias a Dios por
el refrigerio y por la oportunidad que les dará durante la semana de demostrar amor
a otros ayudando en sus necesidades.

ILUSTRACIÓN (A.2.2.9)
PÁJARA

JUEGO (A.2.2.9)
Materiales: copia de la ilustración de la siguiente página.
crayones
un sobre grande
tijeras
pegamento (goma)
tarjetas biográficas
Elaboración: 1. (Saque copias según la cantidad de juegos que desee hacer. (Sería
bueno que haga algunos juegos para que todos puedan jugar).
2. Coloree los dibujos, recórtelos y pégueles sobre cartón (para que
sean más resistentes).
3. Si puede fórrelas con papel "contact".
4. Los niños pueden jugar con las ilustraciones boca arriba
haciendo pares de situaciones y la solución boca abajo como el
juego de "Memoria"

PATRÓN (A.2.2.9)

ILUSTRACIÓN (A.2.2.9)
AYUDANDO A OTROS

MANUALIDAD (A.2.2.9)
"YO PUEDO AYUDAR!"
Materiales: patrón crayones tijeras
Elaboración: 1. Haga copias, una para cada niño. Entregue ya recortado.

2. También entregue recortado el cuadro de las acciones (personas
ayudando).
3. Cuando recorte, tenga cuidado también de recortar las dos líneas
punteadas en las manos.
4. Ayude a que coloreen de la mejor manera y luego a meter el
cuadro en las rajaduras para que puedan moverlas y mostrar las
diferentes acciones de ayuda.
5. Doble los extremos de las ilustraciones (atrás) para que no se salgan
las manos.

PATRONES (A.2.2.9)

ACTIVIDAD (A.2.2.9)
AYUDANDO EN LA IGLESIA
Cuando vamos a la iglesia mostramos a Dios que le amamos y queremos
obedecerle. Podemos servirle limpiando su casa para que sea un lugar agradable
donde podemos alabarle.
Utiliza un crayón para hacer un círculo en las cosas que hay que limpiar o
guardar para que los niños puedan adorar a Dios mejor, luego colorea el dibujo.
"Todo lo que haces por uno de mis amigos, haces por mí"
(Mateo 25:40)

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AYUDAR A OTROS (A.2.2.

CONCEPTO CLAVE: Cuando ayudo a una persona es como si ayudara a Jesús.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños podrán:

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE

ACTIVIDADES MATERIALES TIEMPO

Actividad (vea las instrucciones) • pájaro, paja, pegamento 10 minutos

Juego (vea las instrucciones) • 10 minutos

Historia (vea las instrucciones) • Biblia, ilustraciones, figuras 10 minutos

Manualidad (vea las instrucciones) • hojas, crayones, tijeras, pegamento 10 minutos

Refrigerio, canción y versículo (vea las • instrumentos caseros, frutas 10 minutos

EL PACTO CON DIOS 78 (A.2.2.9)

INTRODUCCIÓN: Con anticipación haga en una lámina grande la figura de un niño o

EL PACTO CON DIOS 79 (A.2.2.9)

Si usted sabe la historia de una persona que ayudó a otro o si alguien le ha

MANUALIDAD: Adjunto se encuentran opciones de manualidades con las

REFRIGERIO, CANCIÓN Y VERSÍCULO: Haga repetir el versículo hasta que lo

EL PACTO CON DIOS 80 (A.2.2.9)

EL PACTO CON DIOS 81 (A.2.2.9)

EL PACTO CON DIOS 82 (A.2.2.9)

EL PACTO CON DIOS 83 (A.2.2.9)

EL PACTO CON DIOS 84 (A.2.2.9)

Materiales: patrón crayones tijeras

Elaboración: 1. Haga copias, una para cada niño. Entregue ya recortado.

EL PACTO CON DIOS 85 (A.2.2.9)

EL PACTO CON DIOS 86 (A.2.2.9)

EL PACTO CON DIOS 87 (A.2.2.9)

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