IE.

DONALD RODRIGO TAFUR

GUIA TALLER DE CIENCIAS NATURALES. GRADO: 6° PERIODO: 1°

TRABAJO EN CASA.

CORREO DEL DOCENTE: cienciastardedonaldtafur@gmail.com

Nombre: _____________________________________________________ Grado: _______Fecha: ______________

Estimados estudiantes de grado sexto, a continuación, encuentras una guía sobre el tema de la célula, en un
principio puedes observar teoría de la temática la cual te ayudara a resolver las diferentes actividades que a lo
largo del documento puedes encontrar, especialmente al final.

A continuación, encontraras unos vínculos que te permiten encontrar cada actividad en el documento dar ctrl+clic
izquierdo en cada actividad para acceder a ella:

VINCULO DE ACTIVIDADES

IR A: ACTIVIDAD 1 IR A: ACTIVIDAD 2 IR A: ACTIVIDAD 3 IR A: ACTIVIDAD 4

INTRODUCCIÓN:

La biología actual se basa en que todos los seres vivos funcionan gracias a las células que los constituyen, pero este conocimiento
surgió hace poco más de 160 años, gracias a la invención del microscopio. Fue hasta 1665, cuando Robert Hooke examinó un trozo de
corcho con un microscopio que había fabricado que las células fueron observadas, pero en realidad no vio células en el corcho, sino las paredes
de las células de corcho muertas. No fue sino hasta mucho tiempo después cuando se supo que el interior de la célula, rodeado por las
paredes, es la parte importante de la estructura.

Unos pocos años después el naturalista holandés Anton van Leeuwenhoek observó células vivas con lentes pequeñas que él pulió. Sin
embargo, no dio a conocer sus técnicas de fabricación de lentes, y transcurrió más de un siglo antes de que los biólogos advirtieran la
importancia de los microscopios y lo que podrían revelar. No fue sino hasta principios del siglo XIX cuando los microscopios estuvieron lo
suficientemente desarrollados para que los biólogos pudieran iniciar el estudio de las células.

En la actualidad además del microscopio óptico, existen microscopios que permiten ver muestras mucho más pequeñas. Los microscopios
electrónicos utilizan haces de electrones en lugar de luz. Los electrones se enfocan mediante campos magnéticos en lugar de lentes. Algunos
tipos de microscopios electrónicos pueden resolver estructuras de unos cuantos nanómetros (la mil millonésima parte de un metro). Los
microscopios electrónicos de transmisión (MET) pasan electrones a través de una muestra delgada y pueden mostrar estructuras diminutas
dentro de las células, incluyendo a los organelos y membranas plasmáticas. Los microscopios electrónicos de barrido (MEB) rebotan electrones
sobre las muestras que han sido cubiertas con metales y proporcionan imágenes tridimensionales. Los MEB pueden utilizarse para ver
estructuras en un rango de tamaño que va desde insectos completos hasta células y aún organelos.

La teoría celular

Luego que Hooke y Leeuwenhoek dieran a conocer sus observaciones debió pasar más de un siglo antes de que los biólogos
comenzaran a entender la importancia de las células en la vida en la Tierra. Los microscopistas primero se dieron cuenta de que muchas
plantas estaban formadas completamente por células. La pared gruesa que rodea a todas las células de las plantas hizo que estas
observaciones fueran fáciles. Sin embargo, las células animales fueron descubiertas hasta 1830, cuando el zoólogo alemán Theodor
Schwann vio que el cartílago contiene células que "semejan exactamente a las células de las plantas". En 1839, después de estudiar
las células durante años, Schwann publicó su teoría, llamando células a las partes elementales, tanto de plantas como de animales. A
mediados de 1800, un botánico alemán, llamado Mattias Schleiden, tuvo una visión científica más refinada de las células al escribir: "...es
fácil percibir que los procesos vitales de las células individuales deben formar los fundamentos básicos absolutamente indispensables" de
la vida.

En pocos años, varios microscopistas habían observado que las células vivas podían crecer y dividirse en células más pequeñas. En 1858,
el patólogo austríaco, Rudolf Virchow escribió: "cada animal es la suma de sus unidades vitales, cada una de las cuales contiene todas las
características de la vida". Es más, Virchow predijo: "donde hay una célula, tiene que haber existiendo una célula anterior, de la misma
manera que un animal se forma de otro animal y una planta sólo de una planta". Cabe recordar que en aquellos años todavía existían
defensores de la abiogénesis, es decir la posibilidad de generar vida desde materia inanimada.

Desde la perspectiva que proporcionaba la teoría de la evolución de Darwin, que se publica al año siguiente (1859), el concepto de Virchow
adquiere un significado mucho mayor: hay una continuidad inquebrantada entre las células modernas – y los organismos que las poseen
– y las primeras células primitivas de la Tierra. La idea de que todas las células vivas de hoy tienen antecesoras que se remontan a tiempos
antiguos fue planteada por primera vez hacia 1880 por el biólogo alemán August Weismann.

De esta manera, los tres principios de la teoría celular moderna evolucionaron directamente de los enunciados de Virchow:

1. Cada organismo vivo está formado por una o más células.

2. Los organismos vivos más pequeños son células únicas y las células son unidades funcionales de los organismos multicelulares.
3. Todas las células provienen de células preexistentes.

Los precursores de la actual teoría celular

Theodor Ambrose Schwann Matthias Jakob Schleiden Rudolf Virchow August Weismann

(1810 – 1882) (1804 – 1881) (1821 – 1902) (1834-1914)

Realice la bibliografía de alguno de estos científicos.

Morfología y fisiología celular

Tras la difusión de la teoría celular, fueron muchos los hallazgos en torno a la diversidad de células que era posible encontrar en los
seres vivos. Sin embargo, existen algunas condiciones compartidas por todas las células, independiente del origen que esta tenga:

• Membrana celular: Todas las células están rodeadas por una membrana celular. Esta actúa como una barrera entre el interior de
la célula y su medio ambiente. También controla el paso de materiales dentro y fuera de la célula.
• Material hereditario: En coherencia con el tercer postulado de la teoría celular, cuando se forman nuevas células, reciben una copia
del material hereditario de las células originales. Este material es el ADN, que controla las actividades de una célula.
• Citoplasma y organelos: Las células tienen sustancias químicas y estructuras que le permiten comer, crecer y reproducirse, las
cuales se llaman organelos. Los organelos están rodeados por un fluido llamado citoplasma.

La célula eucarionte

Posee núcleo y una gran variedad de organelos de formas y tamaños bien definidos, cada organelo desempeña una función específica
dentro de ella.
IR A :ACTIVIDAD 2 IR A: ACTIVIDAD 3 IR A: ACTIVIDAD 4

Actividad 1 Identificación de los organelos de una célula eucarionte. Debes investigar para rotular en el siguiente esquema.

Sistema de compartimentos celulares

A continuación se describen las estructuras más importantes de una célula eucarionte. Se debe tener presente que la principal condición
de este tipo de célula es el hecho de tener compartimentos independientes. Tales compartimentos permiten estudiar la célula en base
a ambientes y zonas límite que tienen funciones específicas. Sin embargo, debe recordarse que de una u otra forma, todas las
estructuras de una célula están estrechamente relacionadas.

ORGANELOS CELULARES

En biología celular, se denominan orgánulos llamados también organelas, organelos o mejor elementos celulares, a
las diferentes estructuras suspendidas en el citoplasma de la célula eucariota, que tienen una forma y unas funciones
especializadas bien definidas, bien diferenciadas y que presentan su propia envuelta de membrana lipídica. La célula
procariota carece de la mayor parte de orgánulos.

No todas las células eucariotas contienen todos los orgánulos al mismo tiempo, aparecen en determinadas células de
acuerdo a sus funciones.

1. Nucléolo: Es un organelo que se encuentra dentro del núcleo, esta rodeado por una capa de cromatina condensada,
pero no existe una membrana que lo separe del núcleo. El nucléolo esta formado por proteínas y ADN ribosómico, utilizado
como molde para la transcripción del ARN ribosómico, que va a formar parte de los nuevos ribosomas. La función principal
de este organelo es la producción y ensamble de los ribosomas.

2. Núcleo Celular: Es el centro de control y regulador de la célula (encierra la información genética que le otorga a cada
célula) además las características morfológicas, fisiológicas y bioquímicas le son propias. Es imprescindible para que la
célula sobreviva.

Esta constituido por una envoltura nuclear que rodea el material genético de la célula. El interior del núcleo recibe el nombre
de nucleoplasma, en él se encuentran condensadas las fibras de ADN que reciben el nombre de cromatina y el nucléolo
corpúsculo muy rico en ARN. La estructura del núcleo varía según el estado de la célula. A lo largo del ciclo celular se
distinguen dos formas denominadas núcleo en interfase y núcleo en división.

3. Ribosoma: corpúsculo celular que utiliza las instrucciones genéticas contenidas en el ARN para enlazar secuencias
especificas de aminoácidos y formar así las proteínas. Estos organelos se encuentran en todas las células y también dentro
de dos estructuras celulares llamadas mitocondrias y cloroplastos. Casi todos flotan libremente en el citoplasma, pero
muchos están enlazados a redes de túbulos envueltos en membranas que ocupan toda la masa celular y constituyen el
denominado retículo endoplasmático liso. Cada ribosoma consta de cuatro moléculas o subunidades distintas de ácido
ribonucleico (ARN) y numerosas proteínas.

4. Vesículas de Secreción: En biología una vesícula es un orgánulo que forma un compartimiento pequeño y cerrado
separado del citoplasma por una bicapa lipídica igual que la membrana celular; almacenan, transportan o digieren
productos o residuos celulares. Son una herramienta esencial de la célula para la organización de su metabolismo.

5. Retículo Endoplasmático Rugoso: es rugoso por que tiene la presencia de numerosos ribosomas adheridos a su
membrana mediante proteínas denominadas riboforinas tiene unos sáculos mas redondeados cuyo interior se conoce
como luz del retículo o lumen donde caen las proteínas sintetizadas.

6. Retículo Endoplasmático Liso: no tiene ribosomas y participa en el metabolismo de lípidos, por lo tanto no sintetiza
proteínas pero sí lípidos de la membrana plasmática, colesterol y derivados de este

7. Citoesqueleto: Esta constituido por proteínas de citoplasma que polimerizan estructuras filamentosas. Es responsable
de la forma de la célula y del movimiento de la misma; en su conjunto además del movimiento de orgánulos en el
citoplasma.

8. Aparato de Golgí: Es una extensión del retículo endoplasmático, estando ubicado en la cercanía del núcleo. Esta
conformado por un conjunto de vesículas llenas de productos celulares, estrechamente unidas entre si, cosa que le da la
apariencia de canales con paredes sin gránulos que es intercomunican. Su función es la de intervenir en los procesos
secretores de la célula y la de servir e almacenamiento temporal para las proteínas y otros compuestos sintetizados en el
retículo endoplasmático. (Empaqueta y organiza proteínas y fabrica carbohidratos).

9. mitocondria: Son orgánulos granulares y filamentosos que se encuentran como flotando en el citoplasma de todas las
células eucariotas. Aunque su distribución dentro de la célula es generalmente uniforme existen numerosas excepciones,
además pueden desplazarse de un lado a otros de la célula.
Las mitocondrias son los orgánulos productores de energía. La célula necesita energía para crecer y multiplicarse, y las
mitocondrias aportan casi toda esta energía realizando las últimas etapas de la descomposición de las moléculas de los
alimentos. Estas etapas finales consisten en el consumo de oxígeno y la producción de dióxido de carbono, proceso
llamado respiración, por su similitud con la respiración pulmonar. Sin mitocondrias, los animales y hongos no serían
capaces de utilizar oxígeno para extraer toda la energía de los alimentos y mantener con ella el crecimiento y la capacidad
de reproducirse. Los organismos llamados anaerobios viven en medios sin oxígeno, y todos ellos carecen de mitocondrias.

10.Vacuolas:, Las vacuolas, como las vesículas, son sacos de membranas unidas; sin embargo, las vacuolas son mucho
más grandes que las vesículas. Hay un tipo de vacuola llamada alimenticia, la cual se forma en ciertos organismos
alrededor de partículas de comida, que la célula toma por fagocitosis. Otro tipo es la vacuola es la contráctil de los
protozoarios, que funciona como bomba para quitar el exceso de agua de la célula. Las células vegetales tienen grande
vacuolas centrales, definidas por una membrana llamada tonoplasto. La vacuola vegetal tiene muchas funciones,
incluyendo el almacenamiento de iones (por ejemplo potasio y cloro), el almacenamiento de compuestos orgánicos
(proteínas) y la apropiación de compuestos que son de mal sabor para los animales. También juegan un papel importante
en el crecimiento de las plantas, por su alargamiento cuando absorben agua.

11. Citoplasma: Es el espacio celular comprendido entre la membrana plasmática y la envoltura nuclear. Por tanto, el
citoplasma comprende todo el volumen de la célula, salvo el núcleo. Está compuesto por el citosol, los orgánulos celulares
y el citoesqueleto.

También se le conoce con el nombre de matriz citoplasmática y su apariencia de una sustancia viscosa. Su función es
albergar los orgánulos celulares y contribuir al movimiento de estos.

El citoplasma se divide en ocasiones en una región externa gelatinosa, cercana a la membrana, e implicada en el
movimiento celular, que se denomina ectoplasma; y una parte interna más fluida que recibe el nombre de endoplasma y
donde se encuentran la mayoría de los orgánulos. El citoplasma se encuentra en las células procariotas así como en las
eucariotas y en él se encuentran varios nutrientes que lograron atravesar la membrana plasmática, llegando de esta forma
a los orgánulos de la célula.

El citoplasma de las células eucariotas está subdividido por una red de membranas (retículo endoplasmático liso y retículo
endoplasmático rugoso) que sirven como superficie de trabajo para muchas de sus actividades bioquímicas.

12. Lisosoma: Saco delimitado por una membrana que se encuentra en las células con núcleo (eucariotas) y contiene
enzimas digestivas que degradan moléculas complejas. Los lisosomas abundan en las células encargadas de combatir
enfermedades, como los leucocitos. Su función es el encargado de la digestión celular.

13. Centriolo: Los centríolos son dos pequeños cuerpos huecos y cilíndricos de color oscuro. Se ubican próximos al
núcleo y están presentes en las células de animales y en las de algunos vegetales inferiores. Aparentemente
desempeñan un papel de mucha importancia durante la división celular en la que físicamente ocupan posiciones
perpendiculares entre sí pero en polos opuestos de la célula. Al conjunto de centríolos se les denomina diplosoma.

Durante el proceso de división de la célula, los centríolos se desplazan hasta colocarse a lados opuestos de la célula,
es entonces cuando de cada uno surge un racimo de filamentos radiales al que se le denomina áster. Posteriormente, se
forma un huso entre ambos centríolos por medio de los filamentos. Estos filamentos están compuestos de proteína y por
cantidades mínimas de ácido ribonucleico. Los cromosomas se adhieren a estos filamentos por el centrómero y entonces
son empujadas unas a un lado de la célula, y otras al lado contrario.
IR A: ACTIVIDAD 1 IR A : ACTIVIDAD 3 IR A: ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 2

ORGANELOS CELULARES

1. Consulta en un diccionario el significado de las palabras y escriba la relación con la biología

a. Permeable
b. Fagocitosis
c. Pinocitosis
d. Flagelo

2. Correlaciona las afirmaciones siguientes y asocia en los siguientes enunciados si corresponde al criterio (A ó B, ó
C)
A. Si las dos afirmaciones son verdaderas
B. Si las dos afirmaciones son falsas
C. Si la primera es verdadera y la segunda falsa

✓ El tamaño de las células varían notablemente, dependiendo de lo grande o pequeño que sea el ser viviente ( )
✓ La membrana celular es materia viva, regula el transporte de nutrientes ( )
✓ En los ribosomas se efectúa la síntesis de proteínas. Estas estructuras son características de las células vegetales
( )
✓ La pared celular se encuentra en todo tipo de células y esta formada por principalmente por proteínas ( )

3. Un director de orquesta o un árbitro de futbol tienen una función similar a la del núcleo en la célula, explica ¿Por
qué?
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4. Utiliza las claves que se encuentran en la columna de la derecha para descifrar las palabras que están en la
izquierda. Descubre la palabra oculta en el conjunto de letras y escríbela sobre la línea, tal como se muestra en
el ejemplo, en el cuaderno escribe un párrafo en el que utilices al menos diez palabras que descifraste.

OLUCEN ___________________ Contiene la información genética de la célula

ORUTTOAFO ________________ Organismo capaz de fabricar su propio alimento
OGRAON ______________ Unión de varias clases de tejidos
ACEULL ________________ Unidad de vida de todos los seres vivos
TRAIPOEN ________________ Compuesto orgánico e gran tamaño
ALELUCOS ________________ Sustancia presente en la pared celular
LUSGCOA _________________ Clase de azúcar vital para la célula
SMTIAES __________________ Órganos que trabajan en una misma función
MTOESILU _________________ Modificación del medio captada por un ser vivos
SLOLCSRTOAPO ________________ Organelos muy presentes en las plantas verdes
MSISLOSAO __________________ Organelos encargados de la digestión celular
THRTESFOEORO _________________ Organismos que no pueden producir su propio alimento
TOHMSSIASEO __________________ Estado de equilibrio interno de un organismo
RUCNUEIALL __________________ Formado por una sola célula
DETJIO __________________ Células similares que realizan el mismo trabajo
CTAOMINORDI __________________ Organelo celular que procesa energía
GLSNOEROA __________________ Estructuras celulares con funciones específicas
CVAOSUAL __________________ Organelos celulares que almacenan sustancias

5. En la guía aparecen varias ilustraciones de algunos organelos; ¿crees que la forma de cada organelo esta
relacionada con la función que cumple?
6. Dibuje los organelos celulares al frente de cada uno dibuje un objeto o máquina que se le parezca o asemeje
SEGÚN LA FUNCION QUE CUMPLE EN LA CELULA.

7. Coloree las imágenes

Con las imágenes realice la tabla

De ejemplos de células eucariotas De ejemplos de células procariotas

8. ¿Quién invento el microscopio?

Coloree el microscopio y escribe las partes
9. El diagrama adjunto corresponde a algunos orgánulos de la célula vista al microscopio. Sus
componentes están numerados. Cada uno de los enunciados esta seguido de 5 posibles
respuestas. Escoja la respuesta considerada correcta.

1. Está constituida por moléculas de ADN:

a. 1 c. 7 e. 6
b. 2 d. 8

2. Sostiene, protege a la célula y regula el intercambio celular:

a. 6 c. 2 e. 9
b. 1 d. 4

3. Se consideran orgánulos excepto:

a. 1 c. 2 e. 8
b. 3 d. 5

4. Actúa como el centro de la respiración celular

a. 9 c. 5 e. 2
b. 6 d. 7

5. Son los encargados de sintetizar las proteínas

a. 3 c. 4 e. 2
b. 7 d. 5

6. Contienen los genes u órganos transmisores de los caracteres hereditarios:

a. 9 c. 7 e. 5
b. 8 d. 6

7. Cúmulos encargados de la secreción celular:

a. 5 c. 3 e. 1
b. 4 d. 2
8. Dirige las funciones vitales de la célula
a. 6 c. 8 e. 1
b. 7 d. 9

9. Forman el huso mitótico durante la reproducción celular:

a. 1
b. 2
c. 3
d. 4
e. 5
IR A: ACTIVIDAD 1 IR A: ACTIVIDAD 2 IR A: ACTIVIDAD 4

ACTIVIDAD 3

Preguntas de selección múltiple con única respuesta.

1. La unidad estructural y funcional de los seres vivos es:

A. Tejido. B. órgano. C. Aparato. D. Célula.
2. Las organelas que permiten que las plantas realicen el proceso de fotosíntesis se
denominan:
A. Vacuolas B. Núcleo. C. Cloroplastos. D. Lisosomas.
3. Las organelas encargadas de realizar la respiración en la célula son:
A. Lisosomas. B. Mitocondrias. C. Ribosomas. D. Vacuolas.
4. La sustancia que se encuentra formando la pared celular en los vegetales es:
A. Glucosa. B. Cromatina. C. Clorofila D. Celulosa.
5. El ingreso de sustancias sólidas a la célula, para formar una vacuola se denomina:
A. Pinocitosis. B. Fagocitosis. C. Ósmosis. D. Difusión.
6. Es la agrupación de células especializadas que realizan una misma función:
A. Aparato. B. Órgano C. Tejido. D. Sistema.
7. Es la capacidad de un ser vivo para responder ante los estímulos:
A. Sistemas. B. Sensibilidad. C. órgano D. Enzima.
8. Son seres vivos como los animales que ingieren alimento ya elaborado:
A. Sistemas. B. Autótrofos. C. Enzimas. D. Heterótrofos.
9. Proceso mediante el cual las plantas verdes fabrican su propio alimento:
A. Respiración. B. Sensibilidad. C. Fotosíntesis D. Excreción.
10. Seres vivos capaces de elaborar su propio alimento a partir de agua, CO 2 y sales
minerales:
A. Heterótrofos. B. Insectos. C. Autótrofos. D. Autótrofos.
11. Son las organelas encargadas de fabricar o sintetizar las proteínas:
A. Mitocondrias. B. Ribosomas. C. Vacuolas. D. Enzimas.
12. Son organelas en forma de bolsa en donde se realiza la digestión celular:
A. Lisosomas B. Núcleo. C. Vacuolas. D. Ribosomas.
13. Es la estructura celular que dirige las funciones vitales de la célula:
A. Citoplasma. B. Ribosomas C. Membrana. D. Núcleo.
14. Es el paso de agua o de solventes a través de una membrana semipermeable:
A. Difusión. B. Ósmosis. C. Fagocitosis. D. Pinocitosis.
15. Es la envoltura que poseen todas las células, para separarlas del medio externo:
A. Núcleo. B. Citoplasma. C. Membrana. D. Cromosomas.
IR A: ACTIVIDAD 1 IR A: ACTIVIDAD 2 IR A: ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

1. Escriba la importancia del núcleo

2. Cuáles son sus partes.
3. Que crees que pasaría si la célula no tuviera núcleo
4. Que es una mutación
5. Realice una lista de enfermedades genéticas en el hombre
6. Dibuje tipos de cromosomas
7. Defina a. cromosoma b. cromatina. c. centrómero d. nucléolo
8. Que es el ácido desoxirribonucleico.
9. Cuales células no tienen núcleo

Realice las sopas de letras encuentre el nombre de organelas, coloree

A. Localice en la sopa de letras 13 palabras sobre la composición de la célula.