Actividad Evaluativa Eje 3. Ecuaciones Diferenciales

1
Ecuaciones Diferenciales 014
Actividad Evaluativa Eje 3 – Ejercicios
Tutor: Danilo de Jesús Ariza Agamez
Fabián Enrique Bolaños García
Colombia – Bogotá D.C 2020

2
Tabla de Contenidos
Introducción……………………………………………………………………………. 3
Problema Situación 1…...…………………………………………………………......... 4
Problema Situación 2…...…………………………………………………………......... 7
Conclusiones……………………………………………………………………………. 8
Referencias Bibliográficas……………………………………………………………… 9
3
Introducción
El propósito del presente trabajo es proporcionar de manera explícita por medio de
diferentes ejercicios la aplicación y posibilidad de evaluar los conceptos matemáticos
aprendidos de ecuaciones diferenciales con respecto a las siguientes disciplinas
1. Modelo matemático.
2. Ecuaciones diferenciales de primer orden.
3. Ecuaciones diferenciales de segundo orden.
4. Leyes de Newton.
5. Circuitos eléctricos.
6. Desintegración radiactiva.
7. Derivadas de funciones de variable real.
8. Integrales de funciones de variable real.
Esto nos permitirá identificar las ventajas o beneficios, entiendo de una manera más
sencilla los conceptos matemático de ecuaciones diferenciales, con el fin recordar y tener
presentes que estos conceptos se representan en diferentes sectores, actividades de la vida
cotidiana
4
Problema propuesto situación 1
Una masa de m gramos cae verticalmente hacia abajo, bajo la influencia de la gravedad,
partiendo del reposo, siendo despreciable la resistencia del aire. Usted debe realizar las
siguientes etapas del problema:
1. Explicar las condiciones asociadas que describen el movimiento.
2. Formular la ecuación diferencial referente al problema.
3. Resolver la ecuación diferencial
Se tiene:
∑𝐹𝑛 = 𝑚 .𝑎
En donde la fuerza de peso es:
P=m. g
𝑑𝑣
𝑚. = 𝑚. 𝑔
𝑑𝑡
Debido a que la masa cae desde que se encuentra en reposo vemos que
v=0 cuando t=0 , dicho de otra manera v0=0 , por lo que la formulación inicial sería
5
𝑑0
= 𝑔, 𝑉𝑜 = 0
𝑑𝑡
Se tiene una ecuación de primer orden y una manera de formular diferente
𝑑2 𝑥
𝑚. = 𝑚 .𝑔
𝑑 𝑡2
Con las variables x y t, se tiene una ecuación de segundo orden, y en estas se necesita dos
condiciones para determinar x, una de ellas sería
𝑑𝑥
Vo =0 o también =0 en t=0, al notar que v =0 en t =0
𝑑𝑡
podemos obtener que la formulación matemática sería
𝑑2 𝑥
= 𝑔, 𝑥 = 0
𝑑 𝑡2
𝑑𝑥
= 0 𝑒𝑛 𝑇 = 0
𝑑𝑡
Resolviendo la ecuación dv/dt = g separando las variables nos quedaría de la siguiente

manera:
6
Gráficamente nos podría quedar de la siguiente manera:

7
Problema propuesto situación 2
Considere un circuito eléctrico consistente en una fuente de voltaje 𝐸 (batería o generador),

una resistencia 𝑅, y un inductor 𝐿, conectados en serie como se muestra en la figura Fuente.
Propia
𝐸 = 𝐿 𝑑𝐼 𝑑𝑡 + 𝑅𝐼
Usted debe realizar las siguientes etapas del problema:

1. Explicar las condiciones asociadas que describen el circuito.
2. Formular la ecuación diferencial referente al problema.
3. Resolver la ecuación diferencial.

8
Conclusiones
A través de este trabajo podemos concluir e identificar el valor e importancia de los
diferentes conceptos matemáticos y ecuaciones diferenciales adquiridos en la materia,
adicional recordar y tener presentes que estos conceptos se representan en diferentes
sectores, actividades de la vida cotidiana y nos permite analizar diferentes situaciones de
las misma. Todo esto nos ayuda a entender y aplicar de una manera más sencilla y eficiente
los temas tratados en la materia, los cuales nos serán de gran ayuda como Ingenieros de
Sistemas en un futuro próximo teniendo en cuenta la carrera que estamos cursando en la
actualidad y las tareas, funciones que desarrollamos a nivel personal y profesional.

9
Referencias bibliográficas
 https://es.wikipedia.org/wiki/Ecuaci%C3%B3n_diferencial
 https://www.monografias.com/trabajos97/introduccion-ecuaciones-diferenciales-
teoria-y-ejemplos-resueltos/introduccion-ecuaciones-diferenciales-teoria-y-
ejemplos-resueltos.shtml
 https://www.edx.org/es/course/introduccion-a-las-ecuaciones-diferenciales
 https://www.significados.com/leyes-de-newton/
 https://udomatematica.files.wordpress.com/2010/02/crcimiento-y-decrecimiento-
i.pdf
 https://www.areatecnologia.com/electricidad/circuitos-electricos.html
 https://www.fundacionendesa.org/es/recursos/a201908-elementos-circuito-
electrico

Actividad Evaluativa Eje 3. Ecuaciones Diferenciales

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Evaluativa Eje 3. Ecuaciones Diferenciales

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad Evaluativa Eje 3. Ecuaciones Diferenciales

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

1

Ecuaciones Diferenciales 014

Actividad Evaluativa Eje 3 – Ejercicios

Tutor: Danilo de Jesús Ariza Agamez

Fabián Enrique Bolaños García

Colombia – Bogotá D.C 2020

Problema Situación 1…...…………………………………………………………......... 4

Problema Situación 2…...…………………………………………………………......... 7

El propósito del presente trabajo es proporcionar de manera explícita por medio de

diferentes ejercicios la aplicación y posibilidad de evaluar los conceptos matemáticos

aprendidos de ecuaciones diferenciales con respecto a las siguientes disciplinas

2. Ecuaciones diferenciales de primer orden.

3. Ecuaciones diferenciales de segundo orden.

7. Derivadas de funciones de variable real.

8. Integrales de funciones de variable real.

presentes que estos conceptos se representan en diferentes sectores, actividades de la vida

Problema propuesto situación 1

siguientes etapas del problema:

1. Explicar las condiciones asociadas que describen el movimiento.

2. Formular la ecuación diferencial referente al problema.

3. Resolver la ecuación diferencial

En donde la fuerza de peso es:

Se tiene una ecuación de primer orden y una manera de formular diferente

podemos obtener que la formulación matemática sería

Resolviendo la ecuación dv/dt = g separando las variables nos quedaría de la siguiente

Gráficamente nos podría quedar de la siguiente manera:

Problema propuesto situación 2

Considere un circuito eléctrico consistente en una fuente de voltaje 𝐸 (batería o generador),

Usted debe realizar las siguientes etapas del problema:

2. Formular la ecuación diferencial referente al problema.

3. Resolver la ecuación diferencial.

A través de este trabajo podemos concluir e identificar el valor e importancia de los

diferentes conceptos matemáticos y ecuaciones diferenciales adquiridos en la materia,

adicional recordar y tener presentes que estos conceptos se representan en diferentes

sectores, actividades de la vida cotidiana y nos permite analizar diferentes situaciones de

Sistemas en un futuro próximo teniendo en cuenta la carrera que estamos cursando en la

actualidad y las tareas, funciones que desarrollamos a nivel personal y profesional.

También podría gustarte

Pfad - The Proxy pFad of © 2024 Garber Painting. All rights reserved.