Test de Personalidaddoc

TEST DE PERSONALIDAD
Nombre Curso Edad

Unidad Educativa Fecha
Responda con un SI o un NO frente a cada proposición. Conteste con confianza.

SI NO
1) En general soy optimista y alegre
2) En las fiestas me divierto
3) Soy más sensible que la mayoría
4) Siempre soy puntual en las horas de llegada
5) Me resfrío con mucha frecuencia
6) Tomo mis decisiones sin consultar
7) Siempre termino lo que empiezo
8) Mantengo mi pieza ordenada
9) Consulto a menudo textos, diccionarios y enciclopedias
10) Me aburre mucho la rutina
11) Mi estado de ánimo es muy constante
12) Participo bastante en las reuniones
13) Me conmuevo con facilidad
14) Cumplo mis promesas aunque me cueste mucho
15) Soy bastante alérgico
16) Cuando discuto casi siempre tengo razón
17) Rara vez dejo algo a medio hacer
18) Siempre sé donde están mis cosas
19) Estudio o leo sobre las cosas que me interesan
20) Cambio de gustos con frecuencia
21) Puedo dormir bien, aunque a veces existan problemas
22) Tengo muchos amigos
23) Me disgustan los juegos violentos
24) Si no puedo cumplir algo doy explicaciones
25) Me canso muy pronto
26) Me gusta viajar solo y no hecho de menos
27) Me agrada trabajar o estudiar con energía
28) Doblo mi ropa cuando me la saco
29) Me agrada investigar
30) Me agrada mucho viajar
31) Me llevo bien con casi toda la gente
32) Me es fácil iniciar una conversación
33) Ciertos cuadros o dibujos me impresionan
34) Me preocupo de hacer bien las cosas
35) Me afectan los viajes largos
36) Tengo algunos puntos de vista muy diferentes a otras personas
37) Lucho a fondo por conseguir lo que me he propuesto
38) Después de usar algo, lo guardo en su lugar
39) Me hago muchas preguntas sin respuestas
40) Mis tareas cambian a menudo
41) Me concentro fácilmente
42) Hay personas superiores a mí
43) Prefiero escuchar un coro antes que una marcha
44) Llego a casa a la hora indicada
45) Me desanimo fácilmente
46) A veces estoy en desacuerdo con el profesor
47) Cuando algo me sale mal lo hago de nuevo
48) Dejo mis cosas listas en la noche para el día siguiente
49) Trato de saber a fondo lo que interesa
50) Realizo muchas cosas o actividades diferentes
51) Si algo me disgusta lo digo
52) Prefiero que alguien me enseñe a leer yo mismo
53) Ciertas melodías cambian mi estado de ánimo
54) Siempre cumplo con mis deberes o trabajo
55) El trabajo físico me afecta
56) Tengo bastante paciencia, no soy impulsivo o arrebatado
57) Cuando empiezo a leer un libro lo termino
58) Hago las cosas a tiempo y no a última hora
59) Me gustan mucho ver ciertos documentales
60) Cambio de amigos con frecuencia
61) A veces lloro por cosas insignificantes
62) En general confío en la gente
63) Me importa el qué dirán
64) Muchas veces me sacrifico con tal de terminar algo
65) Sufro con cierta frecuencia malestares difusos
66) Sigo más por mis propias ideas que las de mis profesores y amigos
67) Puedo repetir una y mil veces algo que no entienden, sin enojarme
68) Me trazo un plan antes de iniciar algo
69) Cuando empiezo a leer un libro siempre lo termino
70) Pruebo diferentes métodos para hacer lo mismo
71) Me hace bien confiar en mis semejantes
72) Tengo bastantes amigos de otro sexo
73) Muchas cosas me inquietan
74) Reúno todo lo necesario antes de empezar a hacer algo
75) Me canso al caminar
76) Hago lo primero lo más importante y luego lo menos importante
77) A veces desarmo objetos para ver como funcionan y luego los armo
78) Hago las cosas con tiempo y no a última hora
79) Me gusta conocer los problemas de otros y si puedo ayudo a resolverlos
80) Me agradaría vivir en diversos lugares
TEST DE PERSONALIDAD
( RESULTADO )
Nombre Curso Edad

Unidad Educativa Fecha
E SO SE R CFS I P O C CA
SI / NO SI/ NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO SI / NO
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
I II III IV V VI VII VIII IX X
RESULTADO:
E……. SO……. SE….... R……. CFS…… I……. P....... O....... C....... CA.......
 Sumar todos los SI de cada columna, menos la columna V (CFC), en que se suman
los NO.
 Tiquear en el recuadro inferior de cada columna; aquellas cuya suma sea superior a
5 ( 6, 7, 8, 9, 10 )
 No considerar los puntajes inferiores a 6 ( 5, 4, 3, 2, 1, 0 )
BAREMO: Más de 5 puntos en cada columna, significa rasgo positivo.
PUNTOS : NIVEL
6- 7- 8 : Se posee el rasgo en grado suficiente
5- 4 : Se posee el rasgo, pero no en forma acentuada.

Necesita fortalecerlo
2- 3- 10 : No se posee el rasgo, más bien presenta el rasgo contrario a lo que

Se mide.
DIAGNÓSTICO:
Ajustable a los hallazgos en cuanto a puntaje. Acomodable a la visión general encontrada y a

los desajustes específicos.
DESCRIPCIÓN DE LOS RASGOS
I.- E ESTABILIDAD EMOCIONAL, madurez, capacidad de relacionarse

Adecuadamente con los demás.
II.- SO SOCIABILIDAD, facilidad de contacto social y de relación.

Confirma el rasgo anterior.
III.- SE SENSIBILIDAD: Tendencia y facilidad para conmoverse, captación

Fácil de los problemas de los demás, y de sus propios problemas, tendencia al
Romanticismo y a la ensoñación.
IV.- R RESPONSABILIDAD, tendencia a cumplir las promesas, seriedad,

Responsabilidad, regularidad en hacer las cosas bien y a tiempo.
V.- CFS CONDICIONES FÍSICAS DE SALUD: Vigor, capacidad de esfuerzo físicos,

Organismo sano, vida al aire libre sin problema.
VI.- I INDEPENDENCIA: Capacidad y tendencia a actuar por sí solo, a no aceptar

Indiscriminadamente lo que se pide. A juzgar en forma crítica, a no
depender De otro. Libertad de juicio.
VII.- P PERSISTENCIA: Tendencia a terminar lo que empezó, a no dejar las cosas a

Medias, a trabajar duro en los propósitos, tareas o metas fijadas.
VIII.- O ORDEN: Tendencia al orden: a la planificación del trabajo, a ser sistemático y

a Jerarquizar el trabajo y el pensamiento.
IX.- C CURIOSIDAD: Tendencia a averiguar, a investigar, a no quedarse con dudas,

A hacerse preguntas y a procurar responderlas, a llegar al fondo de las
cosas.
X.- CA CAMBIO: Tendencia a variar, cambio de gustos y de lugar, a ser flexible,

Voluble, a adaptarse con facilidad.
Este test pretende conocer los rasgos más sobresalientes de la personalidad

Del alumno y de acuerdo a esos rasgos, el profesor podrá orientarlo hacia lo
Que le conviene para su futuro, por lo tanto, nada es tan determinante.
Atendiendo a estas consideraciones, el test deberá repetirse varias veces
Durante el desarrollo del alumno y del proceso educativo.

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I II III IV V VI VII VIII IX X

BAREMO: Más de 5 puntos en cada columna, significa rasgo positivo.

6- 7- 8 : Se posee el rasgo en grado suficiente

5- 4 : Se posee el rasgo, pero no en forma acentuada.

2- 3- 10 : No se posee el rasgo, más bien presenta el rasgo contrario a lo que

Ajustable a los hallazgos en cuanto a puntaje. Acomodable a la visión general encontrada y a

I.- E ESTABILIDAD EMOCIONAL, madurez, capacidad de relacionarse

II.- SO SOCIABILIDAD, facilidad de contacto social y de relación.

III.- SE SENSIBILIDAD: Tendencia y facilidad para conmoverse, captación

IV.- R RESPONSABILIDAD, tendencia a cumplir las promesas, seriedad,

V.- CFS CONDICIONES FÍSICAS DE SALUD: Vigor, capacidad de esfuerzo físicos,

VI.- I INDEPENDENCIA: Capacidad y tendencia a actuar por sí solo, a no aceptar

VII.- P PERSISTENCIA: Tendencia a terminar lo que empezó, a no dejar las cosas a

VIII.- O ORDEN: Tendencia al orden: a la planificación del trabajo, a ser sistemático y

IX.- C CURIOSIDAD: Tendencia a averiguar, a investigar, a no quedarse con dudas,

X.- CA CAMBIO: Tendencia a variar, cambio de gustos y de lugar, a ser flexible,

Este test pretende conocer los rasgos más sobresalientes de la personalidad

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