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LAS ESCUELAS DE NEGOCIOS DE ASIA-PACÍFICO

Ingrid Paola Estupiñan Bello

Facultad de ciencias administrativas, económicas y financieras, Fundación universitaria del

Área andina

Estadística - 044

Jonnathan Gómez Briñez

06 de noviembre de 2020
2

Introducción

El presente trabajo tiene como finalidad calcular calcule el promedio, la varianza, la

desviación estándar y el coeficiente de variación en base a las escuelas de negocios de Asia-

pacifico de datos recolectados de 25 escuelas.

se encontrará los datos recolectados por cada variable haciendo uso de las fórmulas y

funciones estadísticas de Excel.

Mediante el uso de tablas de frecuencias, gráfica y análisis para si determinar el

resultado final para cada variable presente.


3

CUADRO. RESUMEN DE NÚMEROS ESTADÍSTICOS

PROMEDIO VARIANZA DESVIACIÓN COEFICIENTE


ESTÁNDAR DE VARIACIÓN
Estudiantes 165,16 19836,22333 140,841128 85,27%
de tiempo
completo

Estudiantes 8,48 25,59333333 5,0589854 59,65%


por Facultad

Colegiatura 12376,52 34468385,93 5870,978277 47,43%


para
estudiantes
locales

Colegiatura 16581,8 83445411,67 9134,846012 55,089%


para
estudiantes
de fuera

Edad 28,76 18,85666667 4,342426357 15,098%

Porcentaje de 28,08 586,9308333 24,22665543 86,27%


extranjeros

Salario inicial 37292 550336600 23459,25404 62,90%

De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los

datos de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre las colegiaturas para

alumnos locales y de fuera.

Una de las diferencias es el aumento en el costo de l colegiatura en todas se evidencia

un aumento para los estudiantes de fuera, en cuanto al promedio de pago se evidencia que un

estudiante local paga $12376,52 dólares en cambio un estudiante de fuera paga $16581,8

dólares sin embargo juntas presentan una variación significativa en relación a todos los datos

tomados, debido a que se presenta con un coeficiente de variación para estudiantes locales

47,43% y de fuera 55,089%


4

De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los

datos de la tabla de Excel, indique brevemente las diferencias entre los salarios

promedio iniciales para egresados de escuelas que exigen experiencia laboral y de

escuelas que no la exigen.

El promedio para egresados con experiencia laboral es de 41305,26 en cambio para

los que no le exigen experiencia es 24583,33, por lo que son mejor pagados los que

cuentan con experiencia

De acuerdo con los números estadísticos encontrados en el cuadro anterior y los

datos de la tabla de Excel, indique brevemente las discrepancias entre los salarios

promedio iniciales de egresados de escuelas que exigen una prueba de inglés y de

escuelas que no la exigen.

El promedio de salarios iniciales para egresados con prueba de inglés fue de

45087,5 en cambio para los que no le exigen una prueba de inglés es 33623,52 por lo que

son mejor pagados los estudiantes que han presentando la prueba de ingles

¿Parece haber relación entre los salarios iniciales y las colegiaturas?

Si, se encuentra la relación que es superior el salario inicial vs con el pago de la

colegiatura esto en referencia a la capacidad de pago .

Presente cualquier gráfica y resumen numérico que pueda servir para comunicar

a otras personas la información presentada en la tabla de Excel.


5
6

Referencias.

Castillo (s. f.) Las medidas de tendencia central. Recuperado de Website:

https://areandina.instructure.com/courses/9711

Castillo (s. f.) Las Medidas de localización Recuperado de Website:

https://areandina.instructure.com/courses/9711

Castillo (s. f.) Medidas de dispersión o de la variabilidad de los datos. Recuperado de Website:

https://areandina.instructure.com/courses/9711

Castillo (s. f.) Medidas de dispersión de datos agrupados. Recuperado de Website:

https://areandina.instructure.com/courses/9711

Córdova, A. (2003) Estadística Descriptiva e Inferencial, 5a ed. Lima. Moshera S.R.L.

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