Guía Refuerzo Lenguaje

Colegio Santa Eufrasia
Primero Básico
GUÍA REFUERZO LENGUAJE
Unidad n°1: ¿Qué sorpresas encontrarás en la escuela? Profesoras:
Comenzando a leer y escribir Javiera Pereira B, Catherine Salinas S.
Nombre:
Curso: 1° ____ Fecha: MARZO 2020
Objetivos de  Identificar fonéticamente las vocales de una palabra.

aprendizaje  Reconocer vocales.
 Asociar grafema/ fonema M.
 Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra sonido en
sílaba directa.
I. COMPLETA
1. Utilizando las vocales que faltan forma la palabra:
2. Pinta el dibujo segpun la clave de color.
1
Primero Básico
3. Pinta la M mayúscula de color rojo y la m minúscula de color azul.
4. Nombra los dibujos y pinta los objetos que comiencen con la letra M.
5. Busca en revistas letras M mayúsculas y pégalas al interior de la letra M.

Repasa la letra M mayúscula.
2
Primero Básico
6. Busca en revistas letras m minúsculas y pégalas dentro de la m.

Repasa la letra m minúscula.
7. Escribe la letra M mayúscula ligada.
CIELO
PASTO
TIERRA
3
Primero Básico
8. Escribe la letra M mínúscula ligada.
9. Escribe sílabas directas
4
Primero Básico
10. Lee y une, según corresponda:
11. Lee y une cada dibujo con la sílaba inicial que corresponde. Pinta los dibujos.
5
Primero Básico
Nombre:
Objetivos de  Asociar grafema/ fonema P.

aprendizaje  Leer palabras aisladas y en contexto, aplicando su conocimiento de la correspondencia letra sonido en
sílaba directa.
I. Completa
1. Pinta la P mayúscula de color rojo y la p minúscula de color azul.
2. Nombra los dibujos y pinta los objetos que comiencen con la letra M.
3. Escucha el trabalenguas. Observa y encierra todas las letras P, p que encuentres.

Escucha las preguntas 1 y 2, y encierra la respuesta correcta.
6
Primero Básico
4. Busca en revistas letras P mayúsculas y minúsculas y pégalas al interior de la letra P que
corresponda. Repasa la letra P mayúscula y minúscula.
5. Escribe la letra P mayúscula ligada.
CIELO
PASTO
TIERRA
7
Primero Básico
6. Escribe la letra p mínúscula ligada.
8
Primero Básico
8. Observa los dibujos y completa las palabras con la sílaba que falta. Pinta los dibujos.
9. Observa los dibujos y únelos al cartel que dice su nombre.
10. Lee y une, según corresponda.
9
Primero Básico
Nombre:
Objetivos de  Asociar grafema/ fonema L.

sílaba directa.
I. Completa
1. Pinta la P mayúscula de color rojo y la p minúscula de color azul.
2. Nombra los dibujos y pinta los objetos que comiencen con la letra L.
3. Escucha el afiche publicitario y encierra todas las letras L,l que encuentres.
10
Primero Básico
4. Escucha la pregunta y pinta la respuesta correcta.
¿Qué se vende en la pastelería
5. Busca en revistas letras L mayúsculas y minúsculas y pégalas al interior de la letra L que corresponda.
Repasa la letra P mayúscula y minúscula.
11
Primero Básico
6. Escribe la letra P mayúscula ligada.
CIELO
PASTO
TIERRA
7. Escribe la letra p MINÚSCULA ligada.
12
Primero Básico
9. Observa los dibujos y une según sílaba inicial.
10. Completa las palabras con las sílabas que falta. Pinta los dibujos.
13
Primero Básico
11. Lee y copia las palabras. Escribe en el recuadro de cada dibujo el número que corresponde. Fíjate en
el ejemplo. Pinta los dibujos.
14
Primero Básico
Nombre:
Objetivos de  Asociar grafema/ fonema S.

sílaba directa.
I. Completa
1. Pinta la S mayúscula de color rojo y la s minúscula de color azul.
2. Nombra los dibujos y encierra los objetos que comienzan con el sonido S.
3. Escucha el texto. Observa y encierra todas las letras L,l que encuentres.
15
Primero Básico
4. Escucha las preguntas y encierra la respuesta correcta.
5. Busca en revistas letras S mayúsculas y minúsculas y pégalas al interior de la letra S

que corresponda. Repasa la letra S mayúscula y minúscula.
16
Primero Básico
6. Escribe la letra S mayúscula ligada.
CIELO
PASTO
TIERRA
7. Escribe la letra s minúscula ligada.
17
Primero Básico
9. Observa los dibujos y une según sílaba inicial.
10. Observa los dibujos y une según sílaba final.
18
Primero Básico
11. Observa y escucha el texto.
12. Encuentra en el texto anterior las siguientes palabras y enciérralas.
19
Primero Básico
Nombre:
Objetivos de  Asociar grafema/ fonema T.

sílaba directa.
I. Completa
1. Pinta la T mayúscula de color rojo y la t minúscula de color azul.
2. Nombra los dibujos y y pinta los comienzan con el sonido S.
20
Primero Básico
3. Escucha el texto. Observa y encierra todas las letras L,l que encuentres.
4. Lee y completa las oraciones dibujando la información que falta.
21
Primero Básico
5. Busca en revistas letras T mayúsculas y minúsculas y pégalas al interior de la
letra T que corresponda. Repasa la letra T mayúscula y minúscula.
6. Lee y une con una línea
22
Primero Básico
7. Escribe la letra T mayúscula ligada.
CIELO
PASTO
TIERRA
8. Escribe la letra s minúscula ligada.
23
Primero Básico
10. une los dibujos con la sílaba inicial que corresponde.
24

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Objetivos de  Identificar fonéticamente las vocales de una palabra.

2. Pinta el dibujo segpun la clave de color.

3. Pinta la M mayúscula de color rojo y la m minúscula de color azul.

5. Busca en revistas letras M mayúsculas y pégalas al interior de la letra M.

6. Busca en revistas letras m minúsculas y pégalas dentro de la m.

7. Escribe la letra M mayúscula ligada.

8. Escribe la letra M mínúscula ligada.

9. Escribe sílabas directas

10. Lee y une, según corresponda:

Objetivos de  Asociar grafema/ fonema P.

3. Escucha el trabalenguas. Observa y encierra todas las letras P, p que encuentres.

5. Escribe la letra P mayúscula ligada.

7. Escribe sílabas directas

9. Observa los dibujos y únelos al cartel que dice su nombre.

10. Lee y une, según corresponda.

Objetivos de  Asociar grafema/ fonema L.

6. Escribe la letra P mayúscula ligada.

7. Escribe la letra p MINÚSCULA ligada.

9. Observa los dibujos y une según sílaba inicial.

Objetivos de  Asociar grafema/ fonema S.

5. Busca en revistas letras S mayúsculas y minúsculas y pégalas al interior de la letra S

7. Escribe la letra s minúscula ligada.

9. Observa los dibujos y une según sílaba inicial.

10. Observa los dibujos y une según sílaba final.

12. Encuentra en el texto anterior las siguientes palabras y enciérralas.

Objetivos de  Asociar grafema/ fonema T.

2. Nombra los dibujos y y pinta los comienzan con el sonido S.

4. Lee y completa las oraciones dibujando la información que falta.

6. Lee y une con una línea

8. Escribe la letra s minúscula ligada.

10. une los dibujos con la sílaba inicial que corresponde.

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