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Actividad 6 Amor Propio

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Ana Rosa Gaviria

Savater argumenta que el amor propio es el origen de toda moralidad, ya que es lo que nos motiva a comportarnos de manera virtuosa para lograr la felicidad. Aunque otros filósofos como Kant y Aristóteles tienen perspectivas diferentes, Savater rescata la idea del individuo como centro de toda existencia. Sin embargo, algunos cuestionan esta tesis porque puede llevar al egoísmo y la falta de preocupación por los demás. La adolescencia también es una etapa en la que los jóvenes carecen del criterio necesario para guiarse sólo por el am

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Savater argumenta que el amor propio es el origen de toda moralidad, ya que es lo que nos motiva a comportarnos de manera virtuosa para lograr la felicidad. Aunque otros filósofos como Kant y Aristóteles tienen perspectivas diferentes, Savater rescata la idea del individuo como centro de toda existencia. Sin embargo, algunos cuestionan esta tesis porque puede llevar al egoísmo y la falta de preocupación por los demás. La adolescencia también es una etapa en la que los jóvenes carecen del criterio necesario para guiarse sólo por el am

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Savater argumenta que el amor propio es el origen de toda moralidad, ya que es lo que nos motiva a comportarnos de manera virtuosa para lograr la felicidad. Aunque otros filósofos como Kant y Aristóteles tienen perspectivas diferentes, Savater rescata la idea del individuo como centro de toda existencia. Sin embargo, algunos cuestionan esta tesis porque puede llevar al egoísmo y la falta de preocupación por los demás. La adolescencia también es una etapa en la que los jóvenes carecen del criterio necesario para guiarse sólo por el am

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Savater argumenta que el amor propio es el origen de toda moralidad, ya que es lo que nos motiva a comportarnos de manera virtuosa para lograr la felicidad. Aunque otros filósofos como Kant y Aristóteles tienen perspectivas diferentes, Savater rescata la idea del individuo como centro de toda existencia. Sin embargo, algunos cuestionan esta tesis porque puede llevar al egoísmo y la falta de preocupación por los demás. La adolescencia también es una etapa en la que los jóvenes carecen del criterio necesario para guiarse sólo por el am

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ACTIVIDAD

PRESENTACION SOBRE ÉTICA Y CONVIVENCIA DESDE


LA POSTURA DE FERNANDO SAVATER.

ÉTICA PROFESIONAL
NRC:7131

PRESENATADO POR :

KAREN TATIANA SANCHEZ BUSTOS ID: 679422


MARIA PAOLA RAMIREZ GAVIRIA ID: 459509
FERNANDO SAVATER. Ética como amor
propio, Barcelona, Grijalbo Mondadori,
1995,356 páginas.
Aborda el problema de la ética y de la moral, y
establece con fuerza que el individuo, o lo que
es lo mismo, el amor a sí mismo es el origen de
toda moral.
Con ese propósito hace desfilar las ideas sobre
la moral que en su momento sostuvieron
pensadores clásicos como Kant, Hegel,
Nietzsche, Schopenhauer, Heideggeryel mismo
Aristóteles. De ellos rescata sus aportaciones en
torno al individuo como centro de todo lo que
existe.
POSICION PERSONAL
El bien supremo es la felicidad.
Bien, como actividad del alma, conforme a la virtud. Quien obre bien será virtuoso y por ende
eventualmente feliz.
La felicidad no es plena.

A favor: El contenido esencialmente individual donde Savater le llama amor


propio, pues es donde actuamos para ser mejores, detrás de un proyecto
individual de auto afirmarnos, con estos argumentos resulta bien difícil aceptar
que el sustento de la ética sea el amor propio, ya que pesa sobre nuestras
creencias la herencia de una moral renunciativa.
Si yo tengo amor propio es muy difícil que alguna situación o persona quiera
hacer que mi estado de animo o mi vida se desvanezca, soy yo quien decido
resignarme o rebelarme a mi condición o transformarla.
Como puede sustentarse no hay amor suficiente capaz de llenar el vacío, de una
persona que no se ama a sí misma. Y saber que antes de amar a otros, debes
aprender a amarte a ti mismo.
CONFRONTACION DE LA TESIS DESDE UNA
SITUACION

Una etapa de la vida del ser humano en


donde se hace evidente la falta de ética
como amor propio, es la adolescencias.
En el mayor de los casos el joven se
encuentra en proceso de maduración,
físico y cognitivo.
Es por ello que es mas susceptible e
influenciable por el contexto y la
sociedad misma, que es carente de
criterio, razonamiento y argumento
propio. Asi puede llevarse a la escucha
y obedecer sin detenerse y analizar
frente a las figuras de autoridad o
superioridad.
CONFRONTACION DE LA TESIS DESDE EL
AMBITO SOCIAL

La desintegración social en la que


vivimos hoy y en la que se ve el
reflejo de miles de niños sin hogar,
también en los traumas y dalos
psicológicos que pueden traerle a
estas personas.
Las familias disfuncionales, la falta
de amor, valores, atención en casa,
son algunos de los detonantes para
que la sociedad se vea afectada.
REFLEXION DESDE SU ROL PROFESIONAL:
(LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL)

La ética como amor propio se convierte en un valor


fundamental e importante en nuestras vidas personal y
profesional, por que esta nos lleva a realizar una
conducta excelente y sobre todo comportarnos como
individuos con espirito de buenos servidores.
Creo que desde mi carrera el amor propio juega un papel
muy importante ya que si no tenemos un amor propio, no
podríamos transmitir una enseñanza significativa a los
niños, por que debemos enseñar con el alma y pensando
en formar seres humanos para el futuro, por eso el amor
propio debería ser un valor fundamental en el cual todos
los seres humanos deberán basarse y llevar a la practica
su amor propio, para asi formar una sociedad donde
cada individuo se ame y se respete.
CONCLUSIONES

❖ Reconocer la importancia de la ética en la


formación profesional de cada individuo con lleva
a reflexionar en el compromiso social que se debe
adquirir.
❖ Se refiere con urgencia erradicar el egoísmo y la
superioridad y cultivar aptitudes de nobleza y
respeto humildad en pro de una libertad humana.
❖ El comportamiento humanista hace que en un país
se desencadene el desarrollo social enmarcado por
la injusticia y la igualdad social.
❖ Colombia necesita urgente profesionales capaces
de hacer a un lado sus intereses.
GRACIAS

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